【推薦】回味童年作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的回味童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回味童年作文1

　　童年就像一杯醇香的美酒，等你品嘗完時(shí)他便離你而去。童年的花呀！童年的草呀！童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！讓我陶醉！

　　還記得有一次，我從老師家補完課回來(lái)，走在路上，天已慢慢的暗了下去，讓人心里有一種恐懼！恰好一股濃濃的菜香味撲鼻而來(lái)，我不由自主的加快了腳步，恨不三步并成兩步一口氣回到家。當經(jīng)過(guò)一位蹣跚在我前面的來(lái)奶奶時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一句羨慕又懊悔的聲音在叫我：“小姑娘你們這代人真幸福，我們那時(shí)候是想讀書(shū)又不能讀書(shū)，因為她那時(shí)候是生在舊社會(huì )沒(méi)有那么好的條件讀書(shū)，如今現在有條件了但是又老了。所以你們現在要好好讀書(shū)，考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)為祖國做貢獻！”我似懂非懂的答道：“嗯！好的，我一定會(huì )的�！闭f(shuō)完我便立即跑走了。我一邊跑一邊想為什么會(huì )回答那位老奶奶呢？我跟她一點(diǎn)都不認識又為什么會(huì )回答他呢？可能是應因老奶奶的那種堅定的信念吧！

　　童年如水一樣清澈，如小鳥(niǎo)那樣自由自在，如蝴蝶那樣翩翩起舞，如一顆顆閃爍在夜空中最亮的星一樣明亮。

　　童年��！你快停下，別走！

回味童年作文2

　　童年，是一顆顆閃亮的星星；是一串光彩照人的珍珠；還是一條靜靜流淌的小河。星星、珍珠、小河，拼湊成了一個(gè)快樂(lè )的、難忘的童年。

　　記得有一次，我住在老家，驕陽(yáng)似火，我渴極了，想到西瓜地里摘個(gè)西瓜吃，來(lái)降降溫。于是，我便來(lái)到西瓜地里，挑了一個(gè)又大又圓的西瓜，費了九牛二虎之力，才把西瓜打開(kāi)。我嘗了一口，便皺起了眉頭，咦？這西瓜怎是苦的呢？于是，我帶著(zhù)疑惑，去向爺爺請教。爺爺聽(tīng)后，哈哈大笑，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這個(gè)時(shí)候西瓜還沒(méi)熟呢！別急別急，再等一個(gè)月，你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍！”��？還要等一個(gè)月呀，我得想辦法讓西瓜早點(diǎn)兒成熟！我坐在桌子旁陷入沉思。

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你還有空在這兒發(fā)呆？還不快去把我布置的作文背得滾瓜爛熟？”聽(tīng)到“滾瓜爛熟”這個(gè)詞，我眼前一亮，不顧媽媽反對，就跑了出去，到瓜地里又摘了一個(gè)西瓜，把它放到地上，滾動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，西瓜開(kāi)“花”了，我高興地跑過(guò)去大喊著(zhù)：“西瓜熟啦！西瓜熟啦！”接著(zhù)，迫不及待地打開(kāi)嘗了一口，可西瓜卻還是苦的，媽媽看到后，只是笑而不語(yǔ)。

　　后來(lái)我才知道，“滾瓜爛熟”的意思并不是我想的那樣，我當時(shí)真是傻得可愛(ài)！幾年過(guò)去了，每當想起這件事，嘴角不覺(jué)上場(chǎng)，童年充滿(mǎn)天真爛漫。

回味童年作文3

　　我想念幼兒園的老師，她們和藹可親；我想念幼兒園的太陽(yáng)，她溫暖明亮；但，讓我最想念的還是幼兒園的飯，現在每每想起，還都會(huì )讓我禁不住口水直流。

　　在幼兒園，我是一個(gè)吃飯不好，個(gè)子又低的孩子。每次吃午飯時(shí)，大個(gè)子都在前面，我總被擠在后面，好多我想吃的菜輪到我時(shí)都所剩無(wú)幾，現在每當我回憶起幼兒園的午餐時(shí)，就在想，如果再吃一次該多好呀。

　　今天，董老師邀請我到幼兒園坐客并吃午飯，心里好激動(dòng)呀，不禁又咽了咽口水。上完英語(yǔ)課，我和好朋友高一楠一起去幼兒園。他告訴我，今天午飯不是鹵面就是帶魚(yú)，太好了，我最喜歡吃魚(yú)了，當時(shí)總是吃不到，鹵面我當時(shí)能吃?xún)赏肽�，特別是鹵面配的湯，太美味了。

　　剛到幼兒園，我就被那熟悉的環(huán)境、熟悉的氣味給抱圍了，這里還是和以前一樣好，真想再上一次幼兒園。在我正沉浸在回憶中時(shí)，忽然聞到飯香，要開(kāi)飯了。今天的午飯是豆角炒茄子、炸帶魚(yú)、西紅柿雞蛋波菜湯。哇��！真豐盛！迫不及待的嘗了一口，感覺(jué)味道還是以前的讓我熟悉的，又好像和以前的有些一樣，不知是我變了，還是我的記憶模糊了，不過(guò)我抓住這次難得的機會(huì )，認真使勁的品嘗我夢(mèng)里的幼兒園的飯菜。

　　要走了，有種依依不舍的感覺(jué)。我舍不得我的幼兒園，感謝她給了段快樂(lè )的童年。但今天我更感謝親愛(ài)的董老師，她圓了我的一個(gè)夢(mèng)，讓我“回味”了我的童年。

回味童年作文4

　　童年是一串光彩奪目的珍珠項鏈；童年是一幅五彩繽紛的美麗畫(huà)卷；童年還是一本回味無(wú)窮的精彩圖書(shū)。今天，我就帶你們去回味我的專(zhuān)屬童年！

　　既然是我的專(zhuān)屬童年，自然有我的專(zhuān)屬趣事！那是一個(gè)上午，都出去了，只有我一個(gè)人在家做作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的中性筆就寫(xiě)不出來(lái)了，我只得掄起手臂用力甩了甩，可還是寫(xiě)不出來(lái)。我只好把筆芯拿出來(lái)，把嘴湊在筆芯管上，鼓起勁兒往里吹。吹了許久，也沒(méi)效果，我生氣地把氣往回一吸。誰(shuí)知，這一吸竟把里面的筆墨往上吸了一點(diǎn)兒。我把筆芯舉起來(lái)一看，呵，里面的筆墨似乎真的多了一些。我欣喜道：“哈哈，照這樣的話(huà)，我的筆芯就永遠用不完了！太好了！”

　　我深呼吸了一口氣，用盡了吃奶的力氣使勁往上吸�？蛇@筆芯毫不留情。我耗盡了“畢生的功力”也沒(méi)能動(dòng)它一分一毫。我生氣了，再次“發(fā)功”，可誰(shuí)知，用力過(guò)猛，把筆墨都吸到嘴里了。

　　一瞬間，我的嘴里都是黑色的筆墨，我成了名副其實(shí)的肚子里有墨水的“烏賊”。那筆墨的滋味可真是“爽”，我一輩子都忘不了。

　　我來(lái)不及多想，趕忙扭開(kāi)水龍頭，把水一股腦兒地往嘴里灌，漱了漱后，又趕緊吐出來(lái)。漱了好幾回，終于把嘴漱干凈了�？蓱z的是水池，被我吐出的“黑水”弄得“面目全非”。

　　現在，回想起那場(chǎng)面，不禁感嘆歲月的流逝和兒時(shí)的天真！

回味童年作文5

　　童年恰似一杯熱奶茶，讓人回味。

　　小時(shí)候我最喜歡和鄰居家的哥哥做‘蛋糕’。那只不過(guò)是用泥沙做成倒梯形而已。又一個(gè)星期天下午，我和哥哥又開(kāi)始做‘蛋糕’啦!我和哥哥做‘蛋糕’有個(gè)約定：做‘蛋糕’比賽第一輪是速度比賽(一)：哥哥挑沙，我選漂亮的鵝卵石，看誰(shuí)的速度快。比賽第二輪是速度比賽(二)：每個(gè)人做五個(gè)‘蛋糕’，看誰(shuí)做得快。比賽第三輪是心靈手巧比賽：把弄好的五個(gè)‘蛋糕’用鵝卵石裝飾好。最后，誰(shuí)三輪比賽都獲勝，誰(shuí)就是大滿(mǎn)冠! 我和哥哥異口同聲地說(shuō)：“一、二、三”兩人分別從不同的方向跑去。我飛快地跑去有許多鵝卵石的地方。每次，我總會(huì )比哥哥快。等哥哥回來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在椅子上睡著(zhù)啦!這時(shí)，哥哥總會(huì )說(shuō)：“我老啦!不中用啦!哪像你們這些年輕人!”聽(tīng)到這話(huà)，我總會(huì )咕咕地笑個(gè)不停。速度比賽第二輪：盡管我用盡力氣來(lái)做，但還是和哥哥不相上下。畢竟‘蛋糕’是我教他做的，所以我還是比他早完成半個(gè)‘蛋糕’。耶!我已經(jīng)得了兩個(gè)冠軍了!失敗和成功就在這一瞬間了。心靈手巧：我飛快地用鵝卵石把‘蛋糕’圍成一個(gè)心形，再放一個(gè)在‘蛋糕’的頭頂。噢耶!我得了大滿(mǎn)貫!那勝利的滋味比任何滋味都舒服!

　　童年恰似一壺熱酒，使人回味無(wú)窮。

回味童年作文6

　　回味著(zhù)童年的樂(lè )趣，心頭便蕩漾歡樂(lè )的波浪。

　　春天，我愛(ài)赤腳在田埂上奔跑著(zhù)，田邊的野花被我帶動(dòng)。我一會(huì )兒拔草，一會(huì )兒捉蝴蝶。

　　夏天，我和伙伴們在溝渠里捉泥鰍、捉小魚(yú)。我們挽起袖子，卷起褲子，光著(zhù)小腳丫，一踩一個(gè)大腳印。泥土在翻小泡泡，我們的心也在翻泡泡。發(fā)現一條，“撲通”一個(gè)大撲倒，像倒了的箱子，直接倒了下去。我似乎很愛(ài)動(dòng)腦筋，偷偷把大人的手套套在手上，滑膩了的泥鰍逃不過(guò)，一捉一個(gè)，可順溜了。一會(huì )兒，身旁的小竹籠里，便有了許多泥鰍、小魚(yú)。我們一起手拉手，沒(méi)有一絲嫉妒他多我少，個(gè)個(gè)臉上泛著(zhù)微笑。

　　秋天，我撿各色的樹(shù)葉貼畫(huà)。小貓、小狗、公雞、鴨子……順手貼來(lái)。有時(shí)我會(huì )貼出航天飛機，會(huì )把我也貼到太空中去。說(shuō)翟志剛是太空行走第一人，其實(shí)我早他好幾年呢！

　　冬天，我在薄冰上擲瓦片。瓦片隨著(zhù)我的手飛出，冰面上便唧唧啾啾鳥(niǎo)兒叫。寒風(fēng)凍得小臉紅紅的，像化妝師為我抹了胭脂。心情一高興，再冷的天也變得暖融融的。

　　如今上學(xué)了，這些只能是回味。是誰(shuí)剝奪了的童年？要知道我才是個(gè)六年級的女孩��！

回味童年作文7

　　下午，我無(wú)聊的打開(kāi)電視，一首熟悉的歌傳入我的耳中“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”。歌聲引起了我對童年的美好回憶。

　　在亂糟糟的房間里，我找到了一本布滿(mǎn)我成長(cháng)足跡的相冊。密密麻麻的相片，帶我回到了我的童年……

　　在第一張相片上，一個(gè)女孩，一雙明亮又大大的眼睛，好奇地望著(zhù)前方。她穿著(zhù)一件淡綠色的毛衣，咧著(zhù)嘴笑。這是我一歲時(shí)的照片。那時(shí)，我還是個(gè)天真無(wú)知的孩子。但那時(shí)的日子充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　再往后翻，照片上的瀑布，將我帶到了青田石門(mén)洞，那時(shí)，我和哥哥姐姐坐在小船上，開(kāi)心地笑著(zhù)，瀑布把清涼的水珠撒在了我們的身上，我們回敬它純真的笑聲。

　　隨后映入我眼簾的，是我們在龍泉的石馬村做黃果的片段。一大群人圍著(zhù)石臼，手里拿著(zhù)木棒搗著(zhù)。我和侄子（按輩分來(lái)說(shuō)他要叫我姑姑）不時(shí)從石臼里“偷”一點(diǎn)黃果塞進(jìn)嘴里，旁邊的一條大黃狗，仿佛也想來(lái)偷吃呢！

　　相冊只剩下最后幾頁(yè)了，我看到去年我去杭州，在哥哥家時(shí)，我和小侄女坐在一起玩。她臉上洋溢著(zhù)孩子天真的笑容。一地的玩具，她靠在我身上甜甜地笑著(zhù)。而我也撫摸著(zhù)她的頭也笑著(zhù)。

回味童年作文8

　　童年好似一曲美妙的歌謠，是令人回味的，我們在童年中經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也走過(guò)無(wú)數道彩虹。我們一起攜手走過(guò)了這六年，在這六年的經(jīng)歷好似一支支棒棒糖：六年中有幸酸與淚水合成的檸檬棒棒糖；也有快樂(lè )與勝利合成的草莓棒棒糖，以及這四種的混合體——藍莓棒棒糖。但無(wú)論是那種棒棒糖，相信我童年永遠比任何東西還要甜美。

　　在我的思維中童年永遠是最寶貴的，就像糕點(diǎn)師傅第一次做出的糕點(diǎn)，這是第一次的美味，也是最后的一次，因為就算你以后的技藝在高超，也再也做不出第一次的味道。人也是如此，就算你長(cháng)大以后依然童心未滅，可你永遠也不會(huì )有童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的感覺(jué)。

　　在我的童年感覺(jué)自己好似一只不起眼的灰色小野鴨，在自己的那片灰色的天空做著(zhù)灰色的夢(mèng)，總是幻想著(zhù)太多太多很美很美的事。在不知不覺(jué)中感到自卑，感到懊惱。同時(shí)小野鴨也學(xué)會(huì )了感激，學(xué)識感激童年的給予，童年賜給我的是無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè )與自在。

　　童年我感激你，謝謝你，謝謝你給予我的是去感激，而不是去抱怨。謝謝你讓我重新做回一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的小小鳥(niǎo)，在自己的那片彩色的天空自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的飛翔，讓已被折斷翅膀的小鳥(niǎo)振作起來(lái)、重新起飛。謝謝你，童年！謝謝你，童年的棒棒糖！是你們讓一個(gè)迷失了方向的小鳥(niǎo)重新踏上飛向自己的天空的旅程！

回味童年作文9

　　在色彩斑斕的童年里，有許許多多的事情它們像水蒸氣一樣悄然蒸發(fā)了�？墒怯幸患�事讓我一想起來(lái)就會(huì )情不自禁地捧腹大笑。

　　一次我的搖椅被姥姥“占”了，我可不樂(lè )意了，可是該怎樣才能讓姥姥乖乖讓位呢？我絞盡腦汁想了辦天，突然，我靈機一動(dòng)一條妙計涌上心頭“姥姥！有老鼠！”我俯在門(mén)邊“吱吱吱”地叫。姥姥著(zhù)急地跳下?lián)u椅，急切地問(wèn)“在哪兒？老鼠在哪兒？”我指了指外屋的桌子：“我剛才進(jìn)來(lái)時(shí)，有只老鼠突然躥出來(lái)，悄悄溜到了桌子底下”，我繪聲繪色地描繪著(zhù)，好像真有那么回事。姥姥疑惑地看了看桌子又看了看我，說(shuō)到：“你是不是想蒙我呀！告訴你，姥姥可是不好騙的！”不好謊言馬上就要被識破了，我腦袋一轉裝作很委屈的樣子說(shuō)到：“姥姥您怎么不相信我呢！這可是我親眼所見(jiàn)的，絕對不會(huì )錯�！崩牙褜⑿艑⒁傻刈叱鋈��！耙�！”我的心里默默叫好，計劃成功了，姥姥畢竟不是孫悟空！我美美地躺在搖椅上得意地偷笑�！澳氵@丫頭居然敢騙我，”看姥姥已經(jīng)走到我身邊，我飛快地從搖椅上爬起來(lái)就溜了。

　　同學(xué)們，你們的童年也一定趣事多多，歡樂(lè )多多吧，快寫(xiě)出來(lái)和大家一起分享吧！

回味童年作文10

　　童年像一艘小船，載著(zhù)夢(mèng)想駛向遠方；童年像馬良手中的畫(huà)筆，給我們帶來(lái)歡樂(lè )在我心中有件童年趣事，讓我難以忘懷！

　　記得我五歲的一天，我和我和伙伴們在幼兒園討論“國家大事”。我的伙伴個(gè)個(gè)都不一樣：有的嗓門(mén)很大；有的帶著(zhù)眼鏡，讓我們覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)霸什么都懂；有的總是默默無(wú)聞，不敢發(fā)聲。我們坐在大圓桌子旁，看起來(lái)小大人似的一本正經(jīng)。

　　開(kāi)始討論起來(lái)了，有一個(gè)同學(xué)先開(kāi)口問(wèn)了一句：“我們都知道我們的祖國叫中國，那你們知道為什么叫中國嗎？”那個(gè)帶眼鏡的總是說(shuō)自己什么都懂，他先開(kāi)口撥了撥眼鏡，神氣十足地說(shuō)：”我認為我國在地球的中間，所以才叫中國！“我說(shuō)：”一個(gè)國家在一個(gè)地球上，那在以前，日本是怎么到中國來(lái)打仗的呢？“

　　“是坐飛機來(lái)的！”

　　“是坐飛船來(lái)的！”

　　“是劃船來(lái)的！”

　　伙伴們七嘴八舌地發(fā)表議論，老師看我們聊得那么起勁，便把地圖鋪在地上，指著(zhù)地圖上的“雄雞”說(shuō)：”孩子們，這里是中國，那里是日本，我們都生活在一個(gè)星球上，而且還很近哦！“

　　聽(tīng)完老師的講解后，我們開(kāi)心地笑著(zhù)，笑得是多么的燦爛！原來(lái)我們小時(shí)候是那么可愛(ài)呀！

回味童年作文11

　　童年，是一顆顆閃亮的；是一串光彩照人的珍珠；還是一條靜靜流淌的小河。珍珠、小河，拼湊成了一個(gè)快樂(lè )的、難忘的童年。

　　記得有一次，我住在老家，驕陽(yáng)似火，我渴極了，想到西瓜地里摘個(gè)西瓜吃，來(lái)降降溫。于是，我便來(lái)到西瓜地里，挑了一個(gè)又大又圓的西瓜，費了九牛二虎之力，才把西瓜打開(kāi)。我嘗了一口，便皺起了眉頭，咦？這西瓜怎是苦的呢？于是，我帶著(zhù)疑惑，去向請教。聽(tīng)后，哈哈大笑，摸了摸我的頭，說(shuō)道：“傻孩子，這個(gè)時(shí)候西瓜還沒(méi)熟呢！別急別急，再等一個(gè)月，你就可以吃到又大又甜的西瓜嘍！”��？還要等一個(gè)月呀，我得想辦法讓西瓜早點(diǎn)兒成熟！我坐在桌子旁陷入沉思。

　　這時(shí)，走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你還有空在這兒發(fā)呆？還不快去把我布置的背得滾瓜爛熟？”聽(tīng)到“滾瓜爛熟”這個(gè)詞，我眼前一亮，不顧反對，就跑了出去，到瓜地里又摘了一個(gè)西瓜，把它放到地上，滾動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，西瓜開(kāi)“花”了，我高興地跑過(guò)去大喊著(zhù)：“西瓜熟啦！西瓜熟啦！”接著(zhù)，迫不及待地打開(kāi)嘗了一口，可西瓜卻還是苦的，媽媽看到后，只是笑而不語(yǔ)。

　　后來(lái)我才知道，“滾瓜爛熟”的意思并不是我想的那樣，我當時(shí)真是傻得可愛(ài)！幾年過(guò)去了，每當想起這件事，嘴角不覺(jué)上場(chǎng)，童年充滿(mǎn)天真爛漫。

回味童年作文12

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)。雪像蒲公英一般飄落在地上。放眼望去，一片片白皚皚的景象。我不禁的沉浸在其中

　　——題記

　　走在街道上，腳下不禁發(fā)出咯吱咯吱的聲音，呼呼的風(fēng)聲迎面拂過(guò)。嗬！好一首雪中交響曲。

　　十二月的雪，蓬蓬松松的掛在樹(shù)枝上，數值壓低了頭，一縷縷春風(fēng)拂過(guò)，積雪被抖落下來(lái)。他們一唱一和，為這雪增添了一些韻味。伸出手，學(xué)在手中化為了水，嗬！好一幅雪景畫(huà)。

　　漸漸地，雪下大了。再次伸出手，無(wú)數個(gè)晶瑩剔透的的水珠呈現在手面。

　　不就天空中下氣了鵝毛大雪，放眼望去。眼前白茫茫的一片。世界瞬間成了雪的世界。房屋被雪覆蓋，路邊雪少的地方已經(jīng)融化。雪兒歡快的打著(zhù)水花，起了風(fēng)，雪也跟著(zhù)跳起了舞。迎面向我撲來(lái)。大概是想和我共舞一曲吧。

　　大雪為大地母親蓋了一層親手織的棉衣。讓大地不再因落葉而荒涼。

　　一朵朵大大的雪花翻飛著(zhù)落在我的額頭上，我不禁打起了寒顫。路邊的同學(xué)拿起雪球向別人扔去。為雪地增添了幾分韻味。

　　純潔的雪，像一個(gè)個(gè)精靈那樣為我們鋪了一條白色的路！

　　回到學(xué)校，有的同學(xué)打起了雪仗。頭發(fā)上，校服上泛起了白白的一片。別提有多么狼狽，有趣。

　　回到教室，望著(zhù)窗外的雪，不禁得出了神，想起了童年時(shí)在雪中玩耍的'場(chǎng)景，回味童年。讓自己的心再次溫暖，正如這雪讓自己的記憶喚醒。讓以前的回憶在心中泛起波紋。

　　雪，真美。

　　雪，讓我回望童年，感受那童年的趣味。

回味童年作文13

　　小學(xué)離我們已經(jīng)遠去，我和我的同學(xué)。老師在小學(xué)里一起走過(guò)。雖然這早已成為了令人回想的往事。我依然懷戀我在小學(xué)里走過(guò)的時(shí)光。

　　我懷戀老師轉向黑板的背影。我懷戀班長(cháng)在講臺上組織紀律的情形。我懷念每一位同學(xué)的笑臉。懷念每一位同學(xué)的聲音。

　　我們同小學(xué)的校園一起走過(guò)，我懷念寬敞明亮的教室，懷戀那讓我摔倒無(wú)數次的操場(chǎng)，懷戀我在操場(chǎng)上升旗。

　　無(wú)數繁瑣的小事伴我走過(guò)六個(gè)寒暑，期盼著(zhù)！期盼著(zhù)！盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)！盼望著(zhù)放假！在家里回想起在校園里與同學(xué)一起游戲是的快樂(lè )！我們在一起歡笑過(guò)，在一起傷心過(guò)。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮上，每個(gè)人說(shuō)出的每一句話(huà)都讓我刻印在心底，曾經(jīng)伴我走過(guò)六年時(shí)光的人們，將要離我遠去！想起六年里伴我走過(guò)的每一件事，使我忍俊不禁，接著(zhù)使我淚流滿(mǎn)面。

　　我想起了隨我一起走過(guò)六年的老師，也許那時(shí)他們也想起了我們。一群調皮搗蛋的學(xué)生！

　　走過(guò)的道路成為了歷史，而迎來(lái)的卻是繁重的。沒(méi)有游戲時(shí)間的初中生活，在中學(xué)里，我們走過(guò)了一個(gè)月。對老師。同學(xué)不再陌生。使我感受到了初中的忙祿！

　　同學(xué)不再是一起打鬧，上課搞小動(dòng)作的同學(xué)了！而是在一起競爭！在一起拼搏的同桌！

　　初中我將和你一起走過(guò)，我的學(xué)習人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我面對著(zhù)新的方向，迎接著(zhù)即將到來(lái)的新的冒險！

回味童年作文14

　　青春的我們總是在回首。我們遇到了現實(shí)，現實(shí)碰撞出了青春的高傲，使我們不得不流淚，不得不低頭�，F實(shí)將我們狠狠地摔在地上，懦弱的我們也會(huì )逃避。我們漸漸的憶起了小時(shí)候的事情，漸漸地都在回憶幼時(shí)。

　　童年的記憶到處是彩色的。我會(huì )窩在母親的臂彎里望著(zhù)蒼藍色的天空，潔白柔軟的云朵，以及飛揚在天宇下的彩色氣球，“呼啦啦”地向更高的地方飛去。那時(shí)的我一定不會(huì )明白這時(shí)的艱辛，那時(shí)幼小的我既是蹣跚學(xué)步也會(huì )走得很穩，可現在，既是我一步步地穩著(zhù)腳步也還是會(huì )摔跤。畢竟小時(shí)候有母親在身后悄悄地扶著(zhù)我。

　　童年時(shí)，我會(huì )天天盼望著(zhù)長(cháng)大，天天伸出手指算時(shí)間，期待著(zhù)�？捎幸惶煳医K于長(cháng)大了，要告訴全世界的時(shí)候，喉嚨卻苦澀地說(shuō)不出話(huà)。所以現在的我又回想童年了。

　　那時(shí)的我就像一葉小舟，�？吭谀赣H的避風(fēng)港。避風(fēng)港里無(wú)波無(wú)瀾，風(fēng)平浪靜�？墒钱吘剐『⒆佣枷矚g冒險，竟不喜歡這樣的避風(fēng)港。小孩子們想出海，當一名乘風(fēng)破浪的水手，穿著(zhù)條紋衣服，舉著(zhù)明亮的短刀，系著(zhù)鮮紅的頭帶威風(fēng)地斬殺怪物�？涩F實(shí)卻是枯燥磨人的拉力賽，挑戰著(zhù)我們的耐心，吞噬著(zhù)我們的靈魂。

　　我真想回到小時(shí)候，握住母親溫暖的手掌，靠著(zhù)父親厚實(shí)的肩膀，跟著(zhù)他們走向世界的天涯海角永遠不分離，一直走下去。

　　可惜，時(shí)光催人老，不可能有不散的宴席。我們總要學(xué)著(zhù)長(cháng)大，獨自走向世界的盡頭，去尋找自己生命的價(jià)值。我想我還是面對這個(gè)世界吧。

回味童年作文15

　　童年是一本書(shū)，每一頁(yè)記著(zhù)我們成長(cháng)的腳印。童年是一首詩(shī)，每一句都值得我們細細地品讀。童年是一幅畫(huà)，每一筆都深深地印在我們的心中。在自己的童年這本書(shū)中，這首詩(shī)中，這幅畫(huà)中，都有著(zhù)自己美好，而讓人可惡的記憶。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們也漸漸長(cháng)大，童年的時(shí)光很快就從我的手頭、手縫擦邊而過(guò)，童年也將結束了，童年也會(huì )成為我們的回憶。穿過(guò)回憶的時(shí)空：那一天，我和媽媽去外婆家，外婆家的鄰居家養了許多家圈，我對它們產(chǎn)生了好奇，跟著(zhù)那么剛剛孵出來(lái)了小雞玩耍，我在后面追，并用石頭扔，我累的滿(mǎn)頭大汗，小雞嚇得頭也不敢轉一下。小雞們不約而同的向一個(gè)方向奔去，我也好奇的跟了上去，突然小雞們停住了，上來(lái)了一位昂手挺胸的大公雞。原來(lái)是小雞是尋找爸爸，來(lái)尋求幫助。我看了看這畫(huà)面：公雞領(lǐng)著(zhù)頭，小雞跟在后面。我被這陣式向退后三步。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，公雞猛的撲上去，用那尖尖的嘴用力地啄我腿�！鞍　蔽铱蘖�，引來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V：“孩子，以后，不能傷害小雞，如果你受到傷害，媽媽也會(huì )保護你，所以愛(ài)子心切是每個(gè)父母親一定的責任�！痹谕�年里，我不僅得到樂(lè )趣，還得到啟示哦！

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