童年.純真作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的童年.純真作文，歡迎大家分享。
童年.純真作文1
流金歲月，燦爛了整整一個(gè)曾經(jīng)；純真童年，繽紛了一季燦漫年華；時(shí)光悠悠，穿越了流年煙雨；淡花飛月，唱盡了歲月之歌……
——題記
世界真的很大，童年真的很美，而時(shí)間真的很快。光陰似箭，歲月如梭，童年如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。但童年的美好今人留戀�；貞浿�(zhù)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛走在朦朧的雨中，而那些美好的點(diǎn)滴便是雨中的燈光，閃耀著(zhù)那么點(diǎn)的光輝。在雨點(diǎn)的敲打之中，顯得那么奪目，那么光彩耀人。但是，燈總是會(huì )滅的，我伸出雙手，想去抓住它，它卻如云霧般飄忽不定，總在快要抓住它時(shí)便天影無(wú)蹤……
八月，桂花開(kāi)了，沁人的花香充溢了整個(gè)校園。這是第幾次聞到了，一年級？二年級？三年級？……曾經(jīng)都沒(méi)有注意到，這次就停在這棵桂花樹(shù)下，靜靜地，一朵桂花悄然而落，小小的，很香，就像這童年時(shí)光，短暫，卻一輩子也忘不了。時(shí)間，請慢一點(diǎn)，童年，請別離開(kāi)。敢問(wèn)這童年時(shí)光是否能重來(lái)一場(chǎng)？
記得小時(shí)候的我，總是盼望著(zhù)下課鈴聲的響起，總是認為時(shí)間過(guò)得太慢，總是想像一只歡快的鳥(niǎo)兒沖出教室。如今我真的不懂我當時(shí)是怎么想的。夏天的蜂鳴像是報數的鐘聲，時(shí)光隨著(zhù)鐘擺在悄悄地有節奏地流淌，我們件著(zhù)熾熱的陽(yáng)光，盡情地揮舞著(zhù)手臂奔跑在操場(chǎng)上，叫喊聲，歡笑聲，在校園上空久久回蕩。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么美好……
回憶童年，我仿佛看見(jiàn)了六年前幼稚無(wú)知的我，六年后乖巧懂事的另一個(gè)我。六年的童年時(shí)光，忘不了我美麗的母校，忘不了那辛勤的教師，忘不了同窗六載的同學(xué)！
歲月如流星般穿過(guò)我那夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的童年時(shí)光即將逝去！
至少，我還可以安慰自己：“別難過(guò)，至少我擁有過(guò)，雖然只是曾經(jīng)擁有過(guò)……”
童年.純真作文2
歲月荏苒讓韶華青春流逝了，人生的動(dòng)蕩讓心靈復雜了，情感的變幻讓回憶清晰了。童年還曾記否？
那田間的笑笑還沒(méi)被吹散吧？在田間追逐的快樂(lè )還沒(méi)有被屋前那顆杏花木忘記吧？灼灼烈日下，蟬在不甘寂寞，我們光著(zhù)腳丫在田間嘻戲，抓一把泥抹在同伴的臉上，在笑聲中臉上泥水斑駁，那是幸福的彩虹，沒(méi)污垢的依然是那雙清澈的眼，身上濺滿(mǎn)了泥卻渾然不知。
“哈哈，你說(shuō)媽媽會(huì )罵我嗎？”
那清笑飛過(guò)了田野，飛進(jìn)了心坎，在心里扎根，那純真在幸福中發(fā)芽。
那河浜還伏著(zhù)幾個(gè)身影，看著(zhù)涓一涓水流中搖曳的水草跳動(dòng)柔媚的舞姿。媽媽說(shuō)這不是水草，是仙子用來(lái)編織裙擺的仙菱。
“哇！我也要那樣的裙子！可惜我是男孩子誒！”
咦？還有魚(yú)兒在那散步。
“哥哥你說(shuō)為什么還有條是紅色的呢？”
看陽(yáng)光下有個(gè)小男孩在幫媽媽晾衣服呢，可是為什么地上也晾著(zhù)呢？
“媽媽太陽(yáng)曬過(guò)的被子真的有太陽(yáng)的味道嗎？太陽(yáng)是什么味道呢？”
“媽媽我抓不住陽(yáng)光��！你能幫我抓住他嗎？”
“媽媽今晚你給我做有太陽(yáng)味道的飯好嗎？”
“媽媽我想抱著(zhù)月亮睡覺(jué)。你說(shuō)哪顆星星是我的眼睛��？”
那些聲音漸漸模糊了…遠去了…
只有童年的記憶才最真，記憶的童年沒(méi)有一絲塵埃，那童年的無(wú)知無(wú)昧羨煞了這顆染上世俗充滿(mǎn)誘一惑的心。
童年的純真，讓我迷失的不僅是方向，還有自己。
誰(shuí)能告訴我為什么有條魚(yú)是紅色的呢？
童年.純真作文3
清晨，伴著(zhù)一陣涼爽的風(fēng)，我悠閑的騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，邊唱邊看周遭的景色，突然兩個(gè)孩子吸引了我的視線(xiàn)……
他們大約四五歲，一個(gè)男孩還有一個(gè)女孩，小女孩呆呆的站在那兒，不知在等什么，男孩蹲著(zhù)，頭不停的東張西望。我很好奇，于是便把車(chē)停住目不轉睛的看他們究竟想干什么，過(guò)了五分鐘了，還沒(méi)什么動(dòng)靜，終于我實(shí)在忍終于我實(shí)在忍不住了，心想：這倆孩真怪，到底想搞什么��！“唉！走啦，走啦我才不那么傻呢”我喃喃自語(yǔ)的說(shuō)。正在我準備起身時(shí)，那個(gè)小女孩叫起來(lái)“看哪，出來(lái)了，快看��！好漂亮的日出！”女孩剛說(shuō)，男孩就跳起來(lái)，顯得很高興的樣子，他們兩很默契的把手伸出來(lái)，對出了一個(gè)圓，一只手拼還不夠干脆四只小手一塊上，女孩嘻嘻咯咯的笑。
“看，我們把太陽(yáng)擴起來(lái)了呢！”小女孩說(shuō)。
“是啊，是��！真好看，像個(gè)大蘋(píng)果咧！”男孩瞅著(zhù)那圓圓的日出歡快的說(shuō)。
“呦呀呀，太陽(yáng)被討厭的云遮住了！”她的表情告訴，她現在好象很生氣。
“……”
“呀，壞了，都這點(diǎn)了，快走要不然遲到了”，我猛騎這自行車(chē)，想著(zhù)那兩個(gè)孩子那么認真的觀(guān)日，多么幼稚而又純真，想想我小時(shí)候好象都沒(méi)認真過(guò)耶！對啊，童年不管做什么事，心里都不存在著(zhù)什么想法不會(huì )感覺(jué)太幼稚，不會(huì )因為某種事而覺(jué)得尷尬，不會(huì )在意別人說(shuō)什么，永遠都是純潔的，唉！真想回到自己的童年做一些他們所做的事，做一些自己想做的事……做一個(gè)純真的小女孩！早上起來(lái)也會(huì )去和伙伴去看那美麗的日出，也把太陽(yáng)包在手心里……
童年.純真作文4
童年，最黃金的時(shí)段。夢(mèng)想與天真的交錯點(diǎn)，童年的純真是最美的，最亮的。童年的純真不會(huì )被風(fēng)吹走， 不會(huì )被雪融化，也不會(huì )被急流沖刷。所以它又讓人難以忘懷。
冬天的鵝毛大雪喚醒了童年的純真。一個(gè)個(gè)紅紅的臉蛋，一雙雙愉快的眼神，在雪地里上竄下跳，你追我趕。一望無(wú)際的單調的白毯子因為有了這些童年的純真，變得不再乏味。孩子們打雪仗，堆雪人，演繹著(zhù)這份童年的純真。
春天的五彩斑斕喚醒了童年的純真。一個(gè)個(gè)輕盈的步伐，一張張幼稚的臉龐。在萬(wàn)物復蘇的大地上尋找春姑娘。聽(tīng)著(zhù)泉水叮咚與鶯歌燕舞，欣賞著(zhù)綠油油的草地與五彩的鮮花，那是一種境界。孩子們歡歌笑語(yǔ)，幸福與快樂(lè )洋溢在春天里，共同演繹著(zhù)童年的純真。
夏天酷暑炎熱喚醒了童年的純真。一滴滴晶瑩的汗珠，一身黝黑的皮膚。在清澈的小河中嬉戲。捉魚(yú)，摸蝦，游泳，玩得不亦樂(lè )乎。一把魚(yú)網(wǎng)，一件游泳衣，是孩子們童年的純真的見(jiàn)證，是美好童年最大的快樂(lè )，最好的幸福見(jiàn)證。
秋天，碩果累累喚醒了童年的純真。一張張可愛(ài)的笑臉，一個(gè)個(gè)小小的果籃。在果園采果子，在大樹(shù)下揀著(zhù)'金蝴蝶'。一起見(jiàn)證著(zhù)童年的純真。
到現在，那童年的純真還依然在我的腦海中浮現。我的嘴角微微翹起，看著(zhù)遠方的縷縷陽(yáng)光，記憶深處那童年的純真在心中回味，綿延。
童年.純真作文5
“童年是一本相冊 ，它記錄了每個(gè)精彩的瞬間，留下了美好的回憶； 童年是一本書(shū)，他所經(jīng)歷的一切都被記錄下來(lái)，匯成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事； 童年是一只風(fēng)箏 ，它帶著(zhù)童年的夢(mèng)想，在藍天中飛翔……”在我的心中，就有這么一本描繪童年的好書(shū)——《城南舊事》。這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的'懷念。童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸，都與作者建立了深厚的感情。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每分每秒都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，卻很真實(shí)、純樸。英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的情感。
可以說(shuō)，英子的思想就像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀的孩子，隨著(zhù)時(shí)間的流逝和科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復雜，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè )，童年便在時(shí)光的步影中消失了。小時(shí)侯?lèi)?ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢？”，愛(ài)幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說(shuō)一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì )互相討厭對方，因為在“我”的眼里，他明明是個(gè)好人啊�？床幻靼状笕藗�?yōu)槭裁慈饲耙惶�，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。為什么大人總是羨慕孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那是因為他們的世界里沒(méi)有戒備，沒(méi)有心計，只是單純的�！翱匆�(jiàn)東陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年就在我的心頭�！�
《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，不斷地提醒我別錯過(guò)童年�；▋褐x了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)下山還會(huì )升起來(lái)，而我的童年卻一去不復返。我希望，《童年》的回聲將在我的心中輕輕的飄蕩……永遠……
童年.純真作文6
如果人生是一部生態(tài)歷史的話(huà)，那么童真就是這部歷史中最有價(jià)值的部分。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們陸續砍掉了那些釋放氧氣的花草樹(shù)木，卻在原址建造了結構復雜的城府。最后，當純真與簡(jiǎn)單萬(wàn)劫不復的時(shí)候，我們也面臨著(zhù)人性中最大的生態(tài)災難。
豐子愷說(shuō)：“孩子的眼光是直線(xiàn)的，不會(huì )轉彎�！焙⒆涌吹绞裁淳褪鞘裁�，不會(huì )顧忌，不會(huì )粉飾，不會(huì )說(shuō)謊。他們用最簡(jiǎn)單的方式與世界交流，完全是無(wú)污染的原生態(tài)。相反，大人囿于別人的看法，常常言不由衷。比如，評價(jià)一個(gè)人的長(cháng)相，孩子會(huì )直言美丑；大人一定會(huì )贊賞對方美貌，即便對方長(cháng)得一無(wú)是處，也會(huì )找出其他優(yōu)點(diǎn)來(lái)遮掩。
《鄒忌諷齊王納諫》說(shuō)得好，鄒忌身邊的人全都認為鄒忌比城北的徐公美貌，說(shuō)得鄒忌心里美滋滋的�？梢�(jiàn)，誰(shuí)都愿意聽(tīng)好話(huà)，即便可以約略感覺(jué)到這是一個(gè)謊言。鄒忌概括得也好，他認為大家之所以如此偽言，是因為“私臣”、“畏臣”、“有求于臣”。功利心讓我們失去了最初的真實(shí)，喪失了起碼的道德基準，哀莫大焉。謊言之所以能夠盛行，還在于謊言有生存的環(huán)境。人人都喜歡褒贊，人人都討厭露骨，投其所好，真誠也就沒(méi)有市場(chǎng)了。
歷朝歷代那些一根筋的忠臣幾乎都沒(méi)有什么好下場(chǎng)。比如屈原就是個(gè)倒霉蛋。他明知楚懷王聽(tīng)不進(jìn)逆耳忠言，還在他耳邊喋喋不休。楚懷王很生氣，大手一揮，就把他趕到了汨羅江畔。就連一向清醒的唐太宗，有時(shí)也不免怒火中燒，私下里把魏征罵得很難聽(tīng)�？梢�(jiàn)，當真誠、真實(shí)失去市場(chǎng)，小到個(gè)人命運大到國家民族都會(huì )面臨可怕的人性生態(tài)災難，其程度不亞于一場(chǎng)鋪天蓋地的沙塵暴。美國作家菲爾丁警告我們：“世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪�！�
我們可以回頭審視這個(gè)生態(tài)演變的過(guò)程。孩子一天天長(cháng)大，他的童真也在一天天接受考驗。他無(wú)法完全不受成人世界的影響，他們在謊言的環(huán)境里長(cháng)大。當他們試著(zhù)去說(shuō)謊的時(shí)候，有時(shí)就能得到大人的褒獎。那些一直說(shuō)實(shí)話(huà)的孩子會(huì )因此質(zhì)疑自己的認知系統，也想去獲得這種獎勵，久而久之，這個(gè)曾經(jīng)童真滿(mǎn)懷的孩子就蛻變?yōu)榭膳碌膹碗s的人際交往陰謀機器，這是一個(gè)十分恐懼的改變。而我們這個(gè)社會(huì )的大環(huán)境對此推波助瀾，最終造就了人性中最可怕的生態(tài)災難。英國作家赫胥黎說(shuō)：“為什么人類(lèi)的年齡在延長(cháng)，而少男少女的心靈卻在提前硬化？”道理很簡(jiǎn)單，誰(shuí)都不傻，誰(shuí)都不想天天碰壁，社會(huì )需要什么，我就會(huì )變成什么，在利益的誘惑面前，別說(shuō)是孩子，大人都很難拒絕。提前硬化的現象反映了社會(huì )謊言加劇的事實(shí)，我們從而締造了一個(gè)充滿(mǎn)爾虞我詐的生存法則。
保護人性生態(tài)也許比保護自然生態(tài)更為重要。尋找逝去的童真，讓真實(shí)不再變得蒼白，讓真誠有更多的呼應，讓謊言無(wú)處遁身，理應成為人類(lèi)最重要的課題。
童年.純真作文7
人們常常會(huì )回憶起童年那段懵懂純真的歲月，也許是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，也許是某句無(wú)意的話(huà)語(yǔ)，也許又是某個(gè)陌生而又熟悉的情節勾起了藏在你內心的記憶。這段記憶被保護了起來(lái)，藏在了水晶球里，水晶球藏在了城堡里，而城堡藏在了你的心里。
年幼時(shí)，稚嫩的我們總是羨慕大人的生活，盼望快快長(cháng)大，但真正長(cháng)大后，卻又后悔。記得在夏夜的院子里，我輕輕依偎在母親懷里，數天上的星星、蟬的鳴叫，再平凡不過(guò)，但現在，已是遙遙不可及了，心智成熟的青年已經(jīng)取代了曾經(jīng)趴在窗旁數星星的孩童。雖年齡在改變，容貌在改變，身份在改變，但唯一不會(huì )發(fā)生改變的，是那段純碎美好的記憶。
小的時(shí)候，我們每一個(gè)人都會(huì )因丟了心愛(ài)的布娃娃而哭泣；也會(huì )自?shī)首詷?lè )，直至夕陽(yáng)西下，直至落日的余暉灑滿(mǎn)大地。那時(shí)候就只顧著(zhù)玩了，從村頭跑到村尾，從暖陽(yáng)里跑到細雨里，最后跑到花圃里，讓鮮花沾染上我們的快樂(lè )，讓角落埋藏我們的回憶。跑著(zhù)跑著(zhù)，田野里瘋狂奔跑的孩子卻在漫漫長(cháng)夜中挑燈夜讀，一切都好像換了一個(gè)模樣，但又好像沒(méi)變。
童年，這一抹色彩濃郁的顏料，似調色板多彩；童年，這顆閃閃發(fā)光的行星，在閃爍著(zhù)清麗光輝；童年，這場(chǎng)流光溢彩的煙火，閃耀而短暫。對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，童年是心動(dòng)神移的最深刻的回憶，承載著(zhù)無(wú)數回憶。
童年，短暫而珍貴，身處童年中的你們是幸福的，而擁有著(zhù)童年回憶的你們同樣也是幸福的。
童年.純真作文8
當記憶中的星星只會(huì )眨眼睛時(shí)，也許，那就是童年……
春天，總會(huì )看到一株株嫩綠的新芽，努力地向上生長(cháng)。有時(shí)，幾片“粘”在枝條上的葉子還會(huì )在微風(fēng)中翩翩起舞呢！寂寞的我望著(zhù)這些頑強的小生命，每天中午都會(huì )來(lái)到它們跟前，為它們量一次身高。一天，兩天，三天……由于這些嫩芽生長(cháng)地如此慢，我便決定出一份力。于是，第二天我便早早的起床了，勤快的將這些幼芽拔出了沉重的大地。果然，這些植物僅在一天的時(shí)間內，便長(cháng)高了5、6寸�？粗�(zhù)這一地的豐碩果實(shí)，我驕傲地在童年的春季里肆意歡笑……
夏天，我只醉心于藍天上的白云，也許是因為云朵式白色的，也許是因為白云是無(wú)規則的形狀吧，我便將全部的注意力傾注于這些遙不可及的自然“杰作”上，早晨，中午，黃昏……我就一直望啊望，甚至有那么一次，還渴望著(zhù)像吃棉花糖一樣，吃掉這些飄舞的“精靈”。整個(gè)夏天，我就像一只小貓一樣，伸著(zhù)“爪子”去觸碰這些白云。如果當時(shí)走運的話(huà)，可能我真會(huì )扯下一塊白云，將它們溶化在自己嘴中……
秋天，去年的秋天我比較喜歡拿一片片在風(fēng)中飛旋的枯葉，還有那枯葉被秋風(fēng)碾碎的一瞬間。至于這個(gè)秋天，我比較喜歡什么，現在還不得而知。畢竟，這只是4月而已……
但愿，夜晚的星星能一直眨啊眨的，一直在星空下調皮地眨眼……
童年.純真作文9
在那片樹(shù)蔭之下的我，是零碎記憶中，童年最唯美的畫(huà)面。大概因為是童年，所以總有獨特的快樂(lè )。
童年是純真歲月的時(shí)代，那個(gè)時(shí)候，我們總是傻乎乎的，卻也是快樂(lè )的。也許長(cháng)大之后，知道有的人的童年并不是都是彩色的，但也同樣是值得銘記的。像小說(shuō)里的簡(jiǎn)愛(ài)，不幸的童年，沒(méi)有讓她成為一個(gè)壞人，反而讓很多人都喜歡上她的堅強和倔強。像那些童年不快樂(lè )的朋友，總是能夠在最后，告訴我一些，他兒時(shí)所覺(jué)得快活的事情。童年大概就是這樣吧，不幸中找到溫暖的色彩，溫柔的日子里總有幾絲冷漠讓我們知道世界的現實(shí)。要那個(gè)無(wú)知的歲月里，我們又清醒又總愛(ài)幻想。
我的童年是孤獨的，沒(méi)有多少朋友，可我并不因此而覺(jué)得可悲。小時(shí)候，一個(gè)人在家，我都已經(jīng)記不得那時(shí)，我都做些什么了。沒(méi)有朋友，也并不知道友誼是怎么一回事，自然也感受不到所謂的孤獨，這是無(wú)知的快樂(lè )。長(cháng)大一些了，知道自己是孤單的，也是膽小的，內向的，卻也在這樣的性格之下，一副唯唯諾諾的模樣，成為了大人眼里“文靜”的乖孩子，獲得了不少的“贊賞”，好像也還不錯。造就性格的，是環(huán)境，是我自己，還是什么，我不想去追究。至少，我現在能夠看明白一點(diǎn)過(guò)去的事情，并且，不會(huì )覺(jué)得后悔，就是極好的了。
櫻桃樹(shù)下的我，摘不到一個(gè)果子，總是為陽(yáng)光照耀的亮紅色而垂涎三尺。這里的櫻桃常常最后是落地而傷，沒(méi)有人知道它的存在，除了我，沒(méi)有人替它澆水，施肥，甚至是我�？墒�，櫻桃樹(shù)還是結了果，還生的那樣好�，F在回到櫻桃樹(shù)下的我，最后也終于也能夠著(zhù)果子了，也只屬于我。然而，我們都是幸福的。櫻桃樹(shù)的成長(cháng)，有陽(yáng)光，有雨水，有微風(fēng)。而我，有家，有家人，有我自己所創(chuàng )造出來(lái)不孤單的世界，有櫻桃樹(shù)。這讓多少年的無(wú)人問(wèn)津的樹(shù)和人，都有勇氣堅強的長(cháng)大了。
沒(méi)有朋友的童年，并不一定是壞事。就像長(cháng)大之后，那些有著(zhù)不完美童年的朋友，也同樣有他們的快樂(lè )和傷感。也許，在他們的世界里，也有一棵櫻桃樹(shù)，像簡(jiǎn)愛(ài)的書(shū)，像《童年》里的外祖母。當然，也有那些不快樂(lè )，也同故事里的主人公，那般的不幸，也那般的不快樂(lè )。
童年總是最單純的，那個(gè)時(shí)候的我們，對快樂(lè )的事情不遮遮掩掩，對不開(kāi)心的事情也少逞強或多想�？墒�，童年的不快樂(lè )也是如此的真實(shí)，甚至沒(méi)有人能幫我們做些什么。當沒(méi)有人注意到我的時(shí)候，而我又是那么弱小的一個(gè)的時(shí)候，我唯有讓自己慢慢堅強起來(lái)。后來(lái)，也漸漸明白，原來(lái)那就是所謂的長(cháng)大中的一部分了。而在這個(gè)過(guò)程中，那個(gè)童年，都離我越來(lái)越遠了。
童年.純真作文10
人常常會(huì )在某個(gè)瞬間丟失了某樣東西，一開(kāi)始并未察覺(jué)，后來(lái)才追悔莫及。
小時(shí)候，純真是自然而然的事，從不會(huì )苦惱什么，笑容總掛在嘴邊，歡樂(lè )地跑在自由的大街上，無(wú)拘無(wú)束，肩上輕的都能起飛了。
漸漸地，長(cháng)大了，煩心事也就多了，肩上的重擔也越來(lái)越重，壓得我都快透不過(guò)氣來(lái)。想回頭看看，也已是深淵。繁重的學(xué)習，家長(cháng)的期望，都托付在我身上。出去玩的時(shí)間越來(lái)越少，作業(yè)卻越來(lái)越多。
打開(kāi)手機相冊，看看從前的自己笑的多么開(kāi)心��！看著(zhù)一張圖片，模糊的記憶有那么斷斷續續的篇章。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽陪我的時(shí)間不多，大多都是爺爺奶奶的照顧。小時(shí)候很喜歡攀比，看見(jiàn)同學(xué)牽著(zhù)自己的自行車(chē)出來(lái)玩，心里羨慕不已，央求爸爸也給自己買(mǎi)一輛，也是用某種條件換來(lái)的。買(mǎi)來(lái)車(chē)子后，我興奮不已，急急忙忙叫爺爺教自己騎自行車(chē)。剛踩上去，重心不穩，老是摔，要不是爺爺在旁邊扶著(zhù)，自己恐怕早已成了破銅爛鐵。我在前面控制方向，爺爺扶著(zhù)后座，一邊鼓勵我，一邊穩住我的重心。來(lái)來(lái)回回也有二十幾圈，由于興奮過(guò)度，騎了這么多圈也不知道累，爺爺也不喊停，不說(shuō)累，慢慢的，他放開(kāi)了雙手，我回過(guò)頭，很驚恐——而這一幕，剛好被樓上注視著(zhù)我們的爸爸看見(jiàn)了，而且還拍了下來(lái)。
也許，再也沒(méi)有童年，再也沒(méi)有純真，可能，只有一聲一聲的哀怨了。
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