我向往的童年作文6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我向往的童年作文，希望對大家有所幫助。
我向往的童年作文1
童年，是一個(gè)美好又夢(mèng)幻的詞。每個(gè)人心中都有一段童年回憶，它是人們心中的樂(lè )園，永遠抹不去的記憶。時(shí)光荏苒，匆匆離去，冷酷地，不曾留下一個(gè)回眸，但卻給我們留下來(lái)所謂童年。
我的童年，不似人們口中的一樣，只單單逍遙快活了幾年，便不再可愛(ài)……
在我五歲那年，父母開(kāi)始吵架，冷戰。那時(shí)起，我的童年便黯然失色，就像是一盞閃亮又給人溫暖的燈，滅了。我清楚地記得，那天晚上，我鉆在被窩里抽泣的情景，那時(shí)我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈儠?huì )離婚嗎？我不要你們離婚�！蔽业穆曇羰菬o(wú)力的，但又很堅決。但我無(wú)法阻止大人們——他們離婚了，離得很干脆，沒(méi)有我期待的拖泥帶水。
后來(lái)啊，父親經(jīng)常會(huì )看我，帶我去游樂(lè )園，給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的東西，寵著(zhù)我。當我以為他和母親會(huì )和好的時(shí)候，命運又一次捉弄了我，他不見(jiàn)了，突然不見(jiàn)了，過(guò)了很久以后，我才知道——他結婚了，他和媽媽永遠不會(huì )像從前一樣了。
我慢慢長(cháng)大，到了七八歲，開(kāi)始上小學(xué)�？匆�(jiàn)課本里一家三口在客廳里看電視的插圖，我心里酸酸的�？匆�(jiàn)同學(xué)們驕傲地展示父親送自己的禮物，我總是假裝不在意，可心里卻委屈�？匆�(jiàn)別人的父親接孩子回家，我總是投去羨慕的目光。接我的一直都是我的舅舅，一直都是。即使媽媽對我很好，我也總覺(jué)得心里空落落的�？煽匆�(jiàn)她那么辛苦地工作，又當爸爸又當媽的，我就心疼，裝作已經(jīng)忘卻父親的樣子。但是，我想父親了。
我向往的童年，并不奢侈，只是想多一個(gè)人在我身邊，只是想擁有一份父愛(ài)……我向往擁有父親的童年，我向往一個(gè)完整的家。
我向往的童年作文2
童年是五彩繽紛的，童年是無(wú)比艷麗的，我的童年就像一朵鮮花，每當想起這件事，我都歷歷在目。
那是一個(gè)夏季的星期天，我和妹妹正在看電視，可是蚊子像飛機一樣“嗡嗡”地盤(pán)旋著(zhù)，突然一只蚊子叮在妹妹手上，只見(jiàn)那蚊子肚子紅紅的，鼓鼓的。
我舉起手掌“啪”的一聲，打在妹妹手上。鮮紅的血印留在我的手上，也留在妹妹手上。蚊子的侵擾使我們不能安寧，怎么辦呢？點(diǎn)蚊香，怕會(huì )燙在手上；繼續用手打，可是蚊子又非�！敖苹�，自己的小手都拍紅了，而蚊子都沒(méi)死幾個(gè)，而我使出必殺計想：既然不能拍死蚊子，那我們可以灌醉他呀，但蚊子不會(huì )自己喝酒，蚊子不是喜歡叮我們嘛，我們喝點(diǎn)酒也許它就醉了。我靈機一動(dòng)，我飛快地從酒缸里舀了一碗酒，并對妹妹說(shuō)：“喝了它，它就不會(huì )叮你了。這是最新的醉蚊法�！泵妹冒胄虐胍傻暮攘讼氯�。不一會(huì )兒妹妹就躺在床上睡覺(jué)了，我也覺(jué)得自己臉蛋發(fā)熱，頭昏腦脹，搖搖晃晃地走近鏡子一照，滿(mǎn)臉通紅，像一個(gè)關(guān)公，不知不覺(jué)倒在床上睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，我醒來(lái)了，呼叫了媽媽?zhuān)壹泵ν采�、地上看了一看，一只蚊子也沒(méi)有。媽媽問(wèn)我咋睡得這么沉，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“你怎么能用醉人的方式醉蚊呢？蚊沒(méi)醉倒，你們自己反而先醉倒了，以后你可別干這樣的傻事了�！蔽衣�(tīng)了啞口無(wú)言，臉更紅了。向往的童年是無(wú)知的，快樂(lè )的。
我向往的童年作文3
童年，是令人向往而又無(wú)法回到的過(guò)去。
童年，是令人喜歡而又不肯記憶的過(guò)去。
童年，是美妙而又充滿(mǎn)歡樂(lè )的美好時(shí)光。
童年的生活總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，高興滿(mǎn)懷地走進(jìn)學(xué)校。
伴隨著(zhù)我依依不舍的眼神，老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂，在那個(gè)“歡樂(lè )天地”中，我結交了許多朋友。那是人生的第一次，是令人難以忘懷的……
我還清楚的記著(zhù)——
每當上課時(shí)，老師總會(huì )給我們這些稚嫩的孩子講一兩個(gè)小故事，以滿(mǎn)足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中，我們的作業(yè)伴隨我們天真無(wú)暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”，之后又會(huì )蹦蹦跳跳地回到屬於自己的座位上。
記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬於我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè )的笑聲；忘掉吧，忘記自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
我向往的童年作文4
童年，對于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一段美好的回憶，是兒時(shí)天真的寫(xiě)照，是你永遠也抹不掉的回憶。若你會(huì )到童年時(shí)，你應如何去珍惜已經(jīng)流逝過(guò)的'光陰。
若我回到童年，我一定要記住爺爺那慈祥的面目，或許就不會(huì )傷心見(jiàn)不到。我記得我出來(lái)時(shí)很小，至今我仍記不起他們的面貌，為什么別人笑死后都有爺爺，奶奶疼，而我卻沒(méi)有。每每想到這，我都不禁潸然淚下。
若我回到童年，我會(huì )更加珍惜和表姐表哥在一起的日子，清晨，背著(zhù)書(shū)包，一起去上學(xué)，夜晚一起坐在高大的石頭上談星說(shuō)月，多么悠閑自在。如果當初我懂得珍惜，就不會(huì )像現在這樣分居兩地，一年難得見(jiàn)上幾面了，他們會(huì )讓我感受到生活的美好，照亮光明。
若我會(huì )到童年，我一定要珍惜友誼，把好朋友的面貌銘記在心。因為他們讓我在成長(cháng)的路上開(kāi)心，快樂(lè )，說(shuō)真的，好想他們！
若能回到童年，我一定要更加珍惜時(shí)間，那時(shí)我才讀二年級，我上課好動(dòng)，有時(shí)也遲到，回家就看電視，那時(shí)的我還不知道學(xué)習能做什么，就算知道了也不會(huì )去的，因為那時(shí)玩心大，很調皮，我覺(jué)得人就這樣明明知道，這樣做事不對的，就是懶得改。
童年就如一首歌，一首刻骨銘心的歌曲。記得，那年同伙伴一同去玩耍還玩過(guò)佳佳，可誰(shuí)又知道友誼來(lái)得快去得也快，我不知道他們?yōu)槭裁匆峒�，若我能回去，我一定要知道緣由，就不�?huì )有遺憾！
其實(shí)有些事，有些人，過(guò)去的就是過(guò)去了。有時(shí)候懷戀不如思戀。
我向往的童年作文5
童年是一幅畫(huà)，童年是一道風(fēng)景。它包含了我們的笑，包含了我們努力的淚水，包含了與家人一起奮斗的艱辛……
因為時(shí)光的流動(dòng)，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我變成了一個(gè)中日勞累不看的我，現在，我只希望時(shí)間能倒流。
天空永遠是碧藍的，小草永遠是綠的，風(fēng)依舊吹，太陽(yáng)依舊那么明亮。世界依舊如此，依舊美麗。我邁入了初中的大門(mén)，心里滿(mǎn)懷了希望，認為初中生活可能是美麗的，可進(jìn)入初中了才發(fā)現只有鋪天蓋地的作業(yè)，所以一天的生活就都是作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)。我常常想如果時(shí)光可以倒流，我可要好好享受，不能讓他那么快的流過(guò)，要把它緊緊地抓在手里，誓死不放手。
我喜歡唱歌，可是不敢在別人面前唱。因為一想起還有許多復習題沒(méi)有做……這時(shí)的我，仿佛是一條無(wú)人掌舵的小船，在作業(yè)的海洋里自由飄蕩。一個(gè)浪頭接一個(gè)浪頭地向我涌著(zhù)，好像要把我吞噬了似的。我暈頭轉向�？墒侵坏妹銖姶蚱鹁�，提著(zhù)那只早已酸痛發(fā)軟的手，拈起筆再“消滅前方大批的敵人”。有時(shí)我在想似乎大自然造就我就是為了寫(xiě)作業(yè)。我常常想，如果有一種魔力能讓我重新返回到童年時(shí)代，那該有多好呢？
我向往那自由自在的生活，我向往的童年你為啥走的那么快，我只想你能再一次留在我的身旁，哪怕一小時(shí)，哪怕一分鐘就好……
童年猶如天上自由翱翔的風(fēng)箏，無(wú)拘無(wú)束，不受任何人的拘束。初中猶如一座堅固的牢房鎖住了我的自由。但是現在正是讀書(shū)的好時(shí)間，讓我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習吧。昨天的已經(jīng)成為了歷史，向往的童年也回不去了。而現在要做的是，抓緊學(xué)習，不要等將來(lái)而后悔了。
我向往的童年作文6
童年，就是令人向往而又無(wú)法回到的過(guò)去。
童年，就是令人喜歡而又不肯記憶的過(guò)去。
童年，就是美妙而又充滿(mǎn)歡樂(lè )的美好時(shí)光。
童年的生活總就是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，高興滿(mǎn)懷地走進(jìn)學(xué)校。
伴隨著(zhù)我依依不舍的眼神，老師把我們一幫稚嫩的孩子和一些幼稚的心領(lǐng)入了課堂，在那個(gè)“歡樂(lè )天地”中，我結交了許多朋友。那就是人生的第一次，就是令人難以忘懷的……
我還清楚的記著(zhù)——
每當上課時(shí)，老師總會(huì )給我們這些稚嫩的孩子講一兩個(gè)小故事，以滿(mǎn)足我們的幼稚而又天真的心靈。之后在老師那期盼的目光中，我們的作業(yè)伴隨我們天真無(wú)暇的目光和稚嫩的小手交給了我們的“大朋友”，之后又會(huì )蹦蹦跳跳地回到屬於自己的座位上。
記住吧，記住自己該記的——那曾經(jīng)屬於我一個(gè)人的天空，那天空的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè )的笑聲；忘掉吧，忘記自己該忘的——善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗就是就是非非，一絲絲纏纏綿綿。
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