童年_小學(xué)生六年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的童年_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年_小學(xué)生六年級作文1
小時(shí)候的星星是黑暗冰封的光陰，小時(shí)候的螢火蟲(chóng)是守護夏夜的精靈，小時(shí)候的天空是浮云最溫暖的記憶，小時(shí)候的日子是回首最依戀的過(guò)去……
六月一日那天，我過(guò)了我人生中最后一個(gè)兒童節。這么多年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有認真地過(guò)一次兒童節，現在認真對待了，卻已是最后一次�！白詈笠粋�(gè)六一了，好好珍惜吧!”我對自己說(shuō)。那天，我給自己買(mǎi)了好多東西，全是曾經(jīng)喜歡的，其中有我最?lèi)?ài)的糖果。吃著(zhù)吃著(zhù)，我想起了埋在記憶深處的小時(shí)候，那個(gè)滿(mǎn)口黃牙，滿(mǎn)嘴都是糖的孩子，傻笑著(zhù)，單純美好。
回憶起從前，忽然發(fā)現曾經(jīng)的自己離自己好遙遠。我開(kāi)始想念那些發(fā)光的螢火蟲(chóng)，似有規律排列在夜空的星星，還有那些散落在各個(gè)地方的歡聲笑語(yǔ)。小時(shí)候就像是風(fēng)，從我身邊呼嘯而過(guò)，留下成長(cháng)。
好想看看從前的自己，于是我打開(kāi)歲月的舊匣子，翻開(kāi)了屬于小時(shí)候的相冊。一頁(yè)一頁(yè)，記錄著(zhù)我的成長(cháng)�？粗�(zhù)小時(shí)候漸漸離自己越來(lái)越遠，我用最大的力氣，用我獨有的儀式對過(guò)去做了告別。我知道，現在的我和小時(shí)候不一樣了，不必遺憾，不必懷念，希望和遠方都在成長(cháng)的路上等著(zhù)我，它們都在向我揮手。
時(shí)間久了，星星也離開(kāi)了他們的歸屬地，就像迷路的流螢，不知道回家。它們似乎少了一些光芒，也許是時(shí)間老人的手，遮住了那原本就黯淡的光。但這并沒(méi)有讓星星失去它的光彩，它只是變得溫柔了些，讓自己不那么刺眼，它變得更美了。
耳邊突然回響起那句歌詞：“再見(jiàn)了小時(shí)候，懵懂的我;現在的我，夢(mèng)已成熟�！�
再見(jiàn)，小時(shí)候。
童年_小學(xué)生六年級作文2
哭，我為了感動(dòng)誰(shuí)，笑，為了喚醒誰(shuí)，在患得患失之間我們學(xué)著(zhù)努力長(cháng)大。
——題記
偶然看到這句話(huà)，內心涌起些小小的感觸，我已不記得哭過(guò)笑過(guò)多少回，只知道在成長(cháng)的足跡中那些眼淚與微笑占據了許多時(shí)光，這時(shí)才明白，原來(lái)哭和笑是相互信依存的。
每個(gè)人都有自己獨特的一面，每個(gè)人都會(huì )有自己的招牌，美，但我最最在意的，還是擁有微笑，因為微笑能溝通人與人之間的友情，消除人與人之間的矛盾，使人們更融洽，更關(guān)愛(ài)。
我們生活在這個(gè)世界真的很精彩，一個(gè)小小的舉動(dòng)，如善意的謊言，淡淡的微笑，樸實(shí)的言語(yǔ)，都可以改變一個(gè)人的心態(tài)，都可以改變一個(gè)人本來(lái)的善意，讓對方彼此有深刻的懷念，而微笑往往就像一枝畫(huà)筆為我們這個(gè)世界添加色彩，生活需要笑容，笑也是快樂(lè )的微笑是愛(ài)的物化，真誠的結晶，也是寬容的代名詞，即使微笑只是短暫的。
記得有這么一首歌，“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”。當你得到一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，你是否開(kāi)心，是否覺(jué)得溫暖？其實(shí)，微笑就是陽(yáng)光的溫暖，烏云是總也遮不住太陽(yáng)的，心中的太陽(yáng)正悄然升起，換一種心情看待事物，也許會(huì )是另一種結果，不是嗎？
我看過(guò)一篇文章，名字叫《忘不了你微笑的美》，文章雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但它有它的好處，我們的生活也是如此，需要微笑，因為微笑春天的新綠，心中留下了微笑的痕跡，太陽(yáng)就升在頭頂，即使微笑是短暫的，我們依然珍惜，因為微笑記錄了成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。
童年_小學(xué)生六年級作文3
“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹亂了少年的心……”每當我聽(tīng)到這歌聲心中總是漣漪片片，沒(méi)錯，我們的童年是美好的，是有趣的，是可愛(ài)的！寒暑假的夏令營(yíng)，野外實(shí)地觀(guān)察寫(xiě)作，各種特長(cháng)培訓班……數不勝數的旅游圣地。我的童年自詡是與眾不同的。
從一年級開(kāi)始，我開(kāi)始上繪畫(huà)培訓班，爵士舞培訓班。周六，周日，我還會(huì )去和爸爸媽媽聽(tīng)講座。寒假我會(huì )和父母一起去旅游，去哈爾濱，去平遙，去喬家大院，去岳陽(yáng)樓（告訴你們個(gè)秘密，你要是會(huì )背岳陽(yáng)樓記，去岳陽(yáng)樓免費的）……各種旅游勝地我幾乎全去過(guò)，今年暑假我不參加夏令營(yíng)，準備和父母一起去江蘇的太湖、寒山寺、中山陵，夫子廟，虎丘等地方玩，我不算是優(yōu)等生，但各科平均分也可以達到90以上，課上我認真聽(tīng)講，課下我、向班長(cháng)問(wèn)題，輔導一些差生的作業(yè)，我年年是三好學(xué)生，年年是班級前十，個(gè)子高挑的我去做不到第一排，有些難過(guò)……不過(guò)我是人緣很好的，上課老師提問(wèn)我，我能答上來(lái)的話(huà)，他們便會(huì )鼓起熱烈的掌聲，課下，我和女生跳皮筋兒，玩跳繩。和男生打羽毛球，跑步。見(jiàn)到老師，不等我問(wèn)好，老師就會(huì )輕撫我的頭，和我交談。我是聯(lián)纏四屆六一兒童節主持人，口技很好，辯論賽我總是可以拿到名次。
回憶起哪些快樂(lè )的時(shí)光。心中早已出現新的生機！我前進(jìn)……”
童年_小學(xué)生六年級作文4
生活中，處處充滿(mǎn)笑聲。大笑、傻笑、苦笑……無(wú)論在哪兒，都會(huì )有笑聲。最讓我難以忘記的，還是那次……
記得那是在我三年級時(shí)的一個(gè)星期六，那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了繪畫(huà)班。下課后，老師跟我們聊天。老師長(cháng)得很漂亮，很年輕，也很大方，還平易近人，所以我們和老師就像朋友一樣。我們不停地問(wèn)著(zhù)老師：“老師，你多大了?”“老師，你小時(shí)候有動(dòng)畫(huà)片嗎?”……老師都一一回答了我們。這時(shí)，老師拿出手機，要給我們看她小時(shí)候的照片，老師按了按鈕，只見(jiàn)屏幕上是一只黃色的卡通人物，耳朵又長(cháng)又尖，是黑色的。這時(shí)，從身后傳出一個(gè)聲音：“咦?這不是皮卡丘嗎?”我扭過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是我們班的一個(gè)男生，他大約上四五年級。老師問(wèn)他：“張登宇，你知道這個(gè)動(dòng)畫(huà)人物嗎?”“我知道，我還能學(xué)它的動(dòng)作呢!”說(shuō)完，他把兩手耷拉在胸前，腿分開(kāi)一些，腳成倒“八”字，向左蹦一下，再向右蹦一下，那樣子，可真滑稽，我們全班都笑起來(lái)。一些男生笑得直不起腰，還有的流出了眼淚，一邊笑一邊用手指著(zhù)他，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們班最調皮的男生，在一旁學(xué)著(zhù)他的動(dòng)作，還張著(zhù)自己的“血盆大口”笑著(zhù)，還不時(shí)做個(gè)鬼臉，有時(shí)翻個(gè)白眼兒，有時(shí)吐著(zhù)舌頭。我們全班同學(xué)的笑聲就更強烈了，那些比較內向的同學(xué)也放聲大笑，這笑聲把全校老師和同學(xué)都引來(lái)了，我們班的門(mén)口圍滿(mǎn)了人。
“叮鈴鈴……”上課了，銀鈴般悅耳的鈴聲在整個(gè)校園里回蕩、回蕩……
童年_小學(xué)生六年級作文5
童年對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是難以忘懷的。我的童年也是一樣，時(shí)笑時(shí)淚，不過(guò)說(shuō)起我的童年可真是要令人們笑掉大牙了。
我在五歲時(shí)，曾陪著(zhù)我的父母回老家看望我們外公外婆，其中還有我那個(gè)特愛(ài)搞怪的表哥。
我的表哥搞怪的水平不一般。這位“英雄”曾經(jīng)向舅舅的鞋里塞進(jìn)死老鼠;曾悄悄向我弟弟還沒(méi)吃完的漢堡里倒一大堆的.芥末;曾在人們的必經(jīng)之路上挖陷阱……
雖然表哥在那時(shí)被舅舅和舅媽暴打了一頓，“隱退”了一段時(shí)間，不過(guò)現在他又要重出江湖了，而且要和我聯(lián)手一起“行俠仗義”。
我倆先密謀了一番，決定懲戒一下家里那些趾高氣揚的大人們。表哥先把農藥倒掉半瓶，嘴里再含一口酸奶，躺在地上。當一切都準備妥當之后，我便跑出去大喊：“表哥喝農藥啦!表哥喝農藥啦!”全家便擁擠著(zhù)進(jìn)了房間，只見(jiàn)表哥全身抽搐，口吐白沫，不醒人事�！皠e讓他咬到自己的舌頭!”舅舅話(huà)音未落，外公就脫下自己的拖鞋，往表哥的嘴里塞。外公、舅舅和舅媽齊心協(xié)力，一起按住表哥的四肢。表哥被按得齜牙咧嘴，在人縫中偷看我一眼，暗示我：“趕快告訴他們，我們是裝的!”當時(shí)我已經(jīng)看呆了，哪有機會(huì )插嘴。只見(jiàn)外婆端了一瓢大糞沖了進(jìn)來(lái)，向表哥的嘴澆了下去……
幸虧當時(shí)澆偏了，就這事，我整整笑了三年。
現在回想起來(lái)，得感謝當年的幼兒園收留了我們兩個(gè)搗蛋鬼，不然的話(huà)，整個(gè)家估計要鬧個(gè)底朝天了。
童年_小學(xué)生六年級作文6
在我的童年里面，有好多有意思的事情，但是最讓我難忘的事情是：偷紅薯。
在我家里，只剩下我和姐姐了，覺(jué)得很無(wú)聊，就在外面四處亂轉，看到了鄰居家擺的紅薯，于是，我們兩個(gè)就拿了好幾個(gè)紅薯，幾乎都快要把他的紅薯吃完的時(shí)候，鄰居出來(lái)了，我們趕緊躲進(jìn)屋里，鄰居來(lái)看自己的紅薯了，看了看，紅薯少了，數了數紅薯又少了，最后他才確定紅薯確實(shí)是少了，于是，他火冒三丈，生氣的說(shuō)：“是誰(shuí)拿了我的紅薯，都快吃光了，下次我一定要抓住她�！边@個(gè)時(shí)候我跟姐姐還在屋里哈哈大笑呢!
過(guò)了幾天，鄰居家又在擺紅薯了，我和姐姐決定再去吃他的紅薯，在我們吃到一半的時(shí)候，鄰居發(fā)現了，在一旁偷偷的看我們，我們毫無(wú)戒備，還在一無(wú)忌憚的吃著(zhù)，在這時(shí)，鄰居來(lái)了，說(shuō)：“原來(lái)是你們在偷吃我的紅薯啊!”我們連忙說(shuō)：“對不起，對不起，我們一時(shí)嘴饞，才偷吃了您的紅薯，實(shí)在很抱歉啊!”鄰居卻說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆低得某阅?如果你們想吃，給我說(shuō)一聲，我給你們呀�！边@時(shí)我們才明白，原來(lái)鄰居火冒三丈是因為我們不給他說(shuō)一聲，就偷偷摸摸的把紅薯吃了。然后我們連忙說(shuō)：“以后我們不會(huì )再這樣了�！焙髞�(lái)鄰居請我們吃了好多紅薯，直到我們吃飽。
童年最令我難忘，偷紅薯也最令我難忘!
童年_小學(xué)生六年級作文7
一天中午，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽從廚房里端出了兩碗粥，放到了桌上，吃了起來(lái)，還有一碗是給我吃的，我不高興了，說(shuō)道：“就這么點(diǎn)你給誰(shuí)吃啊，我要吃煎餃，你要是不給我做，我可就自己去做啦！”但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽卻輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“好啊，你去做吧！”一句話(huà)讓我頓時(shí)進(jìn)退兩難，突然，媽媽又冒出了一句話(huà)：“做啊，進(jìn)去做呀，怎么不去做啦？”沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮進(jìn)了廚房。
進(jìn)了廚房，我開(kāi)始回憶媽媽平時(shí)做煎餃的樣子，我邊做邊回憶，好像是先把鍋燒熱，再加油，嘩啦嘩啦的油濺到了我身上，還好我穿的厚，不然別說(shuō)只是燙著(zhù)了，甚至可能會(huì )把皮給燙破呢！我為了避免“悲劇”的發(fā)生，我拿著(zhù)我的“盾牌”——鍋蓋來(lái)保護我自己，我又往鍋里放了十個(gè)餃子。迅速往鍋里加上水，我雖然拿著(zhù)我的“盾牌”，但還是因為害怕被油濺到，跑到了離鍋至少有兩米遠的角落里，過(guò)了好一會(huì )兒，我才小心翼翼地走到鍋前，看了看，天吶，居然全部都燒糊啦！我趕緊把火給關(guān)了，把煎餃盛了出來(lái)。我當時(shí)由于實(shí)在是太餓了，就一口咬了下去，又燙又苦，太難吃啦！
后來(lái)，我又做了一次，這次我膽大了起來(lái)，成功的做出了金燦燦的煎餃。我又開(kāi)始吃了，好吃！后來(lái)我吃了好多好多，差點(diǎn)把我肚子都撐爆了呢！
今天真是又開(kāi)心又有趣的一天，因為我吃到了自己做的煎餃，更是因為我學(xué)會(huì )了一項技能。這真應了一句古話(huà)：自己動(dòng)手，豐衣足食。
童年_小學(xué)生六年級作文8
童年像一串五彩發(fā)亮的項鏈，串起了我們美好的回憶。每個(gè)人都有童年時(shí)的趣事。當然，我也有那閃亮的時(shí)刻。也許，就在那時(shí)，屬與我的那串五彩項鏈，從此，開(kāi)始放射出耀眼的光芒 ——
那年，我大約四歲左右吧。一天，我不到五點(diǎn)便醒了。我閑著(zhù)沒(méi)事，便很不自在。于是，我心生一記，何不自己先把牙刷了，在幫爸爸媽媽擠好牙膏。這樣，爸爸媽媽肯定會(huì )表?yè)P我的。
說(shuō)干就干，我跑進(jìn)廁所，可我太矮了，連看都看不到臺子上的牙刷、牙膏。我急地一蹦三丈高。忽然，我看到客廳里有一張小椅子。我便急中生智。我把小椅子搬進(jìn)廁所，我站在小椅子上。把自己的牙刷拿過(guò)來(lái)。咦？怎么不見(jiàn)牙膏呢？沒(méi)辦法，今天就和爸爸媽媽用一只牙膏吧�？砂职謰寢尩摹把栏唷焙么笱�，哎，算了，誰(shuí)叫我找不到自己的牙膏呢？咦？怎么爸爸媽媽的“牙膏”味道好怪呀！還是將就一下吧。我把牙刷好以后，便分別在爸爸媽媽的牙刷擠了一些“牙膏”。
忙完了，我便回到自己的房間睡覺(jué)。不一會(huì )，我便被媽媽的叫喊聲吵醒了。媽媽說(shuō)：“瑾兒，牙刷上的洗面奶是你搞的鬼吧！”洗面奶？我聽(tīng)著(zhù)丈二和尚莫不著(zhù)頭腦。
我說(shuō)：“什么嘛，那是牙膏！”
媽媽拿出剛剛那只“牙膏”對我說(shuō)：“這就是你說(shuō)的牙膏吧！”
“恩”我說(shuō)。
媽媽急忙說(shuō)：“這是媽媽的洗面奶呀，你擠這個(gè)干什么嘛！”
洗面奶！天，我忙了半天，居然在牙刷上擠了洗面奶！更可笑的是——我居然用洗面奶刷牙！
現在，我一想起這件事便會(huì )情不自禁的笑起來(lái)。
童年_小學(xué)生六年級作文9
在我的記憶里，童年是一塊芳香純潔的凈土;是一片無(wú)遮無(wú)攔的晴朗天空;是一匹無(wú)人能擋的駿馬，滿(mǎn)載著(zhù)歡樂(lè )和微笑。
春風(fēng)漾起扎著(zhù)“馬尾巴”的柳姑娘的辮子，在微風(fēng)中晃動(dòng).我家門(mén)口的竹林里躥出了一支支鮮嫩的竹筍，筍兒青青的，手指那么粗，(擬人化的描寫(xiě)增強了文章的動(dòng)態(tài)美與情趣美.)奶奶費了九牛二虎之力才得以拔出，做成春筍湯�？吹剿�，我就像不要命似的，狼吞虎咽，直到滿(mǎn)嘴滑膩，連胸口也沾滿(mǎn)了湯汁。望著(zhù)我的樣子，奶奶哭笑不得。
春姑娘悄悄地走了。透藍的天空掛著(zhù)火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)融化了，躲得無(wú)影無(wú)蹤。大地好似熱鍋，滾燙滾燙。此時(shí)，小河是我的世界，拿著(zhù)游泳圈在驕陽(yáng)下和小伙伴們打水仗，你潑我，我潑你，笑聲灑滿(mǎn)小河……
赤日炎炎的夏天不告而別了。秋風(fēng)習習，果實(shí)累累，迎來(lái)了秋色宜人的金姑娘.高粱舉起了火把，楓葉像喝了酒似的，紅撲撲的臉蛋更惹人喜愛(ài)。我隨著(zhù)爺爺來(lái)到田野上，學(xué)著(zhù)大人的樣子一起收起谷穗。芒針不時(shí)刺到我的手上，癢癢的。我嘟著(zhù)小嘴，一不高興，就坐在大樹(shù)底下睡著(zhù)了�！昂魢�，呼�！睜敔攣�(lái)到我身邊，拿起狗尾巴草輕輕地擦著(zhù)我的鼻孔�！鞍⑻纭�，田野里傳來(lái)爺孫倆的歡笑聲。
呼呼的北風(fēng)帶來(lái)了冬姑娘。大地披上了銀裝。這兒可是我們打雪仗的樂(lè )園，雪地里留下了我們凌亂而又快樂(lè )的腳印。
童年的快樂(lè )，將永遠鮮亮地留存在我的腦海中……
童年_小學(xué)生六年級作文10
我的童年，和大多數人一樣，與三兩好友，在某個(gè)常去的地方玩，一起惡作劇，一起胡鬧。沒(méi)有顧慮，也很少難過(guò)。在父母的擁護下快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。每次回憶起小時(shí)候，心里總有一陣暖意。是不是每個(gè)人回憶起美好的事物時(shí)天氣一直都是晴天呢？就像在我的記憶里，童年的每個(gè)場(chǎng)景都是晴天。
小時(shí)候，我生活在一個(gè)還是用諾基亞手機年代，因為住的農村，所以很少能接觸到電子游戲這種東西。那時(shí)候只有我們自己去想辦法來(lái)娛樂(lè )自己，而不像現在，都是別人想出來(lái)讓我們娛樂(lè )。我有兩個(gè)非常要好的伙伴，我們住的很近，中間只隔了一條小巷。夏天的午后，那條巷子不會(huì )被陽(yáng)光照射到，所以很陰涼，我們經(jīng)常在那個(gè)巷子里起著(zhù)家里的自行車(chē)，從我家到另一個(gè)伙伴家的距離，來(lái)來(lái)回回。這種在現在看來(lái)很無(wú)聊的事，那時(shí)候我們卻玩的津津有味。
在還沒(méi)上學(xué)前，我們三個(gè)人每天都會(huì )在一起，有時(shí)一起會(huì )在其中一個(gè)的家里看武俠劇，看完之后就會(huì )很向往里面那些所向披靡的大俠。記得那時(shí)，小賣(mài)部還沒(méi)有關(guān)門(mén)，我們會(huì )一起在門(mén)口亭子里玩卡牌，有時(shí)會(huì )聽(tīng)那些老一輩的人跟我們講著(zhù)他們那個(gè)年代的生活，又或者是一些故事，那時(shí)候我們總是聽(tīng)的很入迷，恨不得想去到那個(gè)年代里體驗一下，那個(gè)一下那種他們所說(shuō)的艱難環(huán)境。到了晚上，周?chē)芏嗟娜硕紩?huì )在我家門(mén)前的那一塊空地上玩追逐游戲，每次我都快速的吃完晚餐就跑到那里去加入他們，跑的一身汗才回家。媽媽會(huì )責怪我幾句就去放熱水給我沖澡，然后在她的催促下上床睡覺(jué)。
童年，是一生里最純潔，最干凈的時(shí)候吧！沒(méi)有少年時(shí)的叛逆，成年時(shí)的忙碌，中年時(shí)的煩惱，老年的無(wú)能為力。一切都是最新的，一切都是未知的。
童年_小學(xué)生六年級作文11
記得小時(shí)候，我住在外婆家，外婆家在七樓，八樓便是天臺。所謂“天臺”，不過(guò)是一塊空曠的露天場(chǎng)地罷了。然而，它卻是兒時(shí)帶給我的最大的快樂(lè )。
那時(shí)還小，我時(shí)�？谡`，將“天臺”叫成“天堂”。每每這時(shí)，外婆總會(huì )糾正我，現在想想，天臺就像是我兒時(shí)的“天堂”一般快樂(lè )、無(wú)拘無(wú)束。
走到八樓，穿過(guò)一扇極小的門(mén)，便可看到天臺—由無(wú)數石板拼湊在一起，石板下面是磚塊砌成的。盡管它在別人看來(lái)很單調、無(wú)趣，可在我眼里，天臺卻是一道美麗的風(fēng)景。
天臺是集體曬衣服的地方一根根細而結實(shí)的繩子上串著(zhù)數不清的衣服和花花綠綠的床單，被套，倒是為這單調的天臺增添了一些色彩。
每當晴天時(shí)，我和小伙伴便會(huì )在天臺玩耍，穿過(guò)一件件床單、被套，叫著(zhù)，喊著(zhù)，奔跑著(zhù)，石板時(shí)不時(shí)發(fā)出“咚咚” 的腳步聲，無(wú)不快樂(lè )!
有時(shí)玩累了，就靜靜地躺在地上，抬頭望著(zhù)天空。天很藍，怎么形容它的藍呢?翠藍翠藍,碧藍碧藍，湛藍湛藍，不，都不對!那是一種澄澈、毫無(wú)雜質(zhì)的藍色，高遠而深不可測。天空中的云，就像一朵朵棉花糖，呈現出一種立體感，誘使人情不自禁地咬下去……
天臺的右邊是塊“小菜地”，外婆在那兒種了香菜、芹菜、蔥、蘆薈、薄荷、千層塔、蒲公英……時(shí)常會(huì )有蝴蝶、蜜蜂飛往那塊“小菜地”，對了，外婆還種了一棵較小的石榴樹(shù)，每年開(kāi)了花后總不結果，可就在我離開(kāi)外婆家的那年，石榴樹(shù)竟然結果了，外婆摘下成熟的果實(shí)，塞進(jìn)我懷里，含著(zhù)淚向我告別……
如今，原本清晰可見(jiàn)、真實(shí)的天臺變得越漸模糊，化作了過(guò)去的歲月，化作了我人生中最美好、快樂(lè )的回憶。
童年_小學(xué)生六年級作文12
每個(gè)人的童年都是很快樂(lè )的，燦爛得像彩虹、像陽(yáng)光，當然我的童年也不例外。
在我三歲時(shí)做了一件讓我想一想就會(huì )情不自禁地笑出聲音的事情。
一天，媽媽買(mǎi)了饅頭，我一不小心把饅頭掉在地上了，饅頭上面粘滿(mǎn)了塵土。于是我想衣服都可以放在水里洗，難道饅頭就不可以放在水里洗嗎？對，干脆把饅頭也洗一洗。說(shuō)干就干，我趕緊打了一盆清水，放了一點(diǎn)洗衣粉和洗潔精便把饅頭放在盆里洗了起來(lái)。
我洗呀洗，看到污漬沒(méi)有，饅頭卻在慢慢地溶化。我著(zhù)急了，心想：為什么總洗不干凈呢？怎么辦？還是等媽媽回來(lái)再問(wèn)問(wèn)吧！
不一會(huì )兒，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我傻傻地望著(zhù)臉盆，摸了摸我的小腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“我的傻孩子，你怎么把饅頭也洗了？”
我翹起小嘴問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁答z頭就不可以洗呢？”
媽媽邊笑邊說(shuō)：“饅頭是面粉做的，沒(méi)有纖維，泡在水里很快就會(huì )發(fā)脹溶掉；衣服是布做的，含有纖維，很結實(shí)，泡在水里不容易爛。因此，饅頭是不可以像衣服一樣放在水里洗的。明白了嗎？”“我明白了，媽媽。而且，衣服破了可以補好再穿，那饅頭破了就不可以用針線(xiàn)補好再來(lái)吃�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。
我看見(jiàn)媽媽笑了，我也情不自禁地笑了起來(lái)。
我的童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè )；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬；童年是一個(gè)弄臟的饅頭，讓我怎么洗也洗不干凈。
童年_小學(xué)生六年級作文13
周末，上書(shū)店買(mǎi)了一本《遙遠的歌溪》，回到家，我便細細品讀起來(lái)。讀了前幾篇，我就被那純真的文字吸引了。我情不自禁得想起了自己的童年與成長(cháng)經(jīng)歷。
談起童年，無(wú)非就是和同伴嬉戲玩耍，跳進(jìn)清澈的小溪水中痛痛快快的洗個(gè)澡，夏天的夜晚，坐在小板凳上，和家人仰望星空悉數星星，或是在下雪的冬天，抓幾把雪揉成雪球和同伴玩打雪仗的游戲。小時(shí)候的我很野，爬桿，翻墻，跳窗，騎自行車(chē)，一字步......幾乎無(wú)所不能。在家里活躍的很，可以見(jiàn)到生人，修的迅即多在家人身后了。而在幼兒園里，我從頭到下，活脫脫一個(gè)“悶葫蘆”。
我漸漸長(cháng)大，上了小學(xué)，也稍稍?xún)葦啃┝�，可是那“兩面派”的個(gè)性還是沒(méi)能得到改變。一年級，二年級，三年級，時(shí)間的增長(cháng)終于讓我的個(gè)性稍稍有些變化。我不再繼續以前那個(gè)瘋丫頭的形象了。讀書(shū)學(xué)習成了生活中不可或缺的東西。于是，沒(méi)有太多時(shí)間投入到小時(shí)候的童年樂(lè )趣中，越長(cháng)越大，那些豐富多彩的游戲卻離我越來(lái)越遠了，有時(shí)候，自己也會(huì )去細細回味童年樂(lè )趣，甚至在想一些小時(shí)候的傻事時(shí)，還會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。
如今，我已步入畢業(yè)班的殿堂了，忽然感覺(jué)有些不安，怕與童年說(shuō)再見(jiàn)？我在心里默默地想。也許吧。最近，忽然有種想寫(xiě)畢業(yè)倒計時(shí)的沖動(dòng)。上課時(shí)，老師無(wú)意中說(shuō)：六年級的兒童節將是你們最后一個(gè)兒童節了�！眱刃纳钐幐械揭环N莫名的失落。好想懷念充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的過(guò)去，甚至異想天開(kāi)自己坐上時(shí)光機重返以前，好好的瘋玩一番。
畢業(yè)的到來(lái)，讓我更加珍惜這一年，從懵懂跨向成熟的這一年。我仔細想了想，覺(jué)得這是每人都會(huì )經(jīng)歷的成長(cháng)期，雖然不舍以前，但是總不可能一直停留吧，只有不斷向前，才能真正的成長(cháng)！
童年_小學(xué)生六年級作文14
聽(tīng)奶奶說(shuō)，我的父親生逢文革，高中沒(méi)上完。爺爺工作在外，家里沒(méi)男丁，雖然父親不是長(cháng)子，但16歲就在機械廠(chǎng)里掙工分吃飯。他白天按時(shí)上工，晚上回到家里邊種田、放牛邊學(xué)做木匠。雖然父親沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)木匠，但技術(shù)還是很好。小時(shí)侯父親生病了，都不能到醫院里去檢查，只能夠在家里稍做休息一會(huì )兒，就又要去干活哪有人問(wèn)候，哪有人送水果，哪有人講故事，有人關(guān)心，只能脫著(zhù)病痛去學(xué)習、種田、放牛。
父親的童年是艱苦的，而我的童年卻是豐富多彩的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的童年是快樂(lè )的。媽媽上班把我帶在身邊，讓我坐在辦公桌上，一會(huì )兒給我送這個(gè)吃，一會(huì )給我送那個(gè)吃，可樂(lè )壞了我這個(gè)小饞貓。白天，我在店里是個(gè)小姐，晚上回到家里是個(gè)公主。小時(shí)侯我生病了，爸爸媽媽急的直跺腳，東一個(gè)電話(huà)，西一個(gè)電話(huà)都在為我生病而發(fā)愁。一聲聲的問(wèn)候，一籃籃的水果，一朵朵的鮮花都再我的病房里出現;爸爸媽媽夜夜的守護，爸爸媽媽的個(gè)個(gè)故事，爸爸媽媽的首首童謠都在我的耳邊回響，都在我的眼前閃過(guò)，正因為爸爸媽媽日日夜夜的守護與無(wú)微不至的照顧，我很快的告別了病痛，又做回了快樂(lè )活潑的我。
我的童年五彩繽紛，而爸爸的童年艱苦無(wú)比，我一定要珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)，將來(lái)才能夠報答爸爸媽媽的養育之恩，老師的培育之恩。
童年_小學(xué)生六年級作文15
童年，在小溪邊送走了遠航的小紙船；童年，在草原上放飛了紙糊的紅蜻蜓；童年，在平原上放飛了夢(mèng)想的千紙鶴；童年，在操場(chǎng)上玩有趣的老鷹捉小雞；童年，在菜花叢中追捕五彩繽紛的蝴蝶；童年，我有個(gè)夢(mèng)想成為柳絮和蒲公英是我最大愿望，飛到遙遠的地方；飛向遙遠的地方我也不害怕，有爸爸媽媽的愛(ài)牽著(zhù)我，有美好的祝福鼓勵我…
記得我五歲那年，有一次，我到外婆家去玩，一進(jìn)門(mén)，我就急沖沖地跑到外婆屋里。外婆一看見(jiàn)我這個(gè)小開(kāi)心果來(lái)了，就笑瞇瞇地說(shuō)：“乖孫女，外婆帶你到一個(gè)地方�！��？粗�(zhù)這美麗的境界，原來(lái)是外婆盡心設計的花園，這簡(jiǎn)直像一片花海。外婆看我這樣說(shuō)：“乖孫女，喜不喜歡��！”花園那邊還有一條明如玻璃的帶子——河。外婆帶著(zhù)我到那里去玩，我和外婆在那里抓小魚(yú)，捉小蝌蚪…我們還在那里折著(zhù)千紙鶴，那千紙鶴承載著(zhù)我和外婆的夢(mèng)想，看著(zhù)這千紙鶴越流越遠，我的內心很快樂(lè )。我聞著(zhù)花香，外婆看出了我的心思，她就把花園里的花編成了一條花邊，帶在我的頭頂上，一陣微風(fēng)吹過(guò)花香漸漸吹到我的鼻子，我知道這鮮花還有泥香味，因為早上剛下過(guò)雨�？粗�(zhù)外婆，我的心里有一個(gè)念頭：“為外婆編一個(gè)和我一樣的花邊�！�。我們玩累了在小河旁的草地邊睡著(zhù)了。在這蔚藍的天空里鮮花愛(ài)長(cháng)多高長(cháng)多高，小魚(yú)愛(ài)長(cháng)多好看就長(cháng)多好看…在此時(shí)此刻我流下了幸福的眼淚。
童年，是美好的，童年的記憶永遠深深的留在我的心里，童年，重臨于我的心頭。
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