憶童年作文 15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的憶童年作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
憶童年作文 1
兒時(shí)的鄉下，林木蔥榮，農作物豐富，溝渠密布，水質(zhì)清澈。是還沒(méi)有來(lái)得及污染和開(kāi)發(fā)的原生態(tài)的美麗的鄉村景象�，F在鎮上的街道，周邊的房屋作坊，大都是一片濕地，后來(lái)填渠造田，改造土地，給人工填平了。再后來(lái)城鎮建設，就形成了現在的格局�；貞浲舻纳瞽h(huán)境，心里還有一種深深的親切感和懷舊感。
那時(shí)候的夏天，雨水充足，每到雨季，渠水增高，四周漫溢，男孩子天性喜水，不顧大人的斥責，抓頂草帽罩在頭上，就消失在雨幕里。三五個(gè)小伙伴，跑到渠邊的下游處，很多像小溪一樣的小溝溝，往下淌水，魚(yú)兒蝦兒很多，用一個(gè)柳條編的框子，找一狹窄處堵上，一旦有魚(yú)兒游過(guò)，就會(huì )被擋著(zhù)，我們就有了收獲，有時(shí)為了把魚(yú)趕到堵?lián)醯牡胤�，就跳進(jìn)上游的渠里，用手拍水，或鳧著(zhù)水撲騰，打鬧著(zhù)，嬉戲著(zhù)趕著(zhù)魚(yú)兒捕捉。完了，二一添作五地把魚(yú)分了，拿回家，母親要是高興的時(shí)候，會(huì )用面拌上鹽在鍋里干炕一下，吃著(zhù)也很香，油很精貴，沒(méi)有客人是不會(huì )拿出來(lái)用的。有時(shí)母親較忙，看見(jiàn)有魚(yú)拿回來(lái)還要挨吵，會(huì )嗔怪著(zhù)說(shuō)腥歪歪的哪遠扔哪去。
雨后，水里的氧氣稀薄，坑渠里的魚(yú)會(huì )浮出水面吸氧，小伙伴們就用粗一些的鋼絲做成魚(yú)叉，跳到水里，靜靜地等著(zhù)浮出水面的大一點(diǎn)的魚(yú)游過(guò)來(lái)，魚(yú)叉在水里面藏著(zhù)，一旦夠著(zhù)距離，猛的往前一捅，順勢向上挑起，魚(yú)兒撲騰幾下就不再動(dòng)了。于是興高采烈地向岸上的人炫耀。
其實(shí)那個(gè)時(shí)侯逮魚(yú)，大都是為了玩水，鄉村的男孩子很少有不會(huì )游泳的，可以說(shuō)是在水里泡大的。逮魚(yú)只是一種玩的方式，有水就有魚(yú)，水的資源也豐富，有時(shí)候還比賽摸魚(yú)，有蘆葦和水草的地方，也是魚(yú)隱藏的地方，看誰(shuí)一個(gè)猛子扎下去能摸著(zhù)魚(yú)，水下憋氣時(shí)間愈長(cháng)，摸著(zhù)的可能性就愈大，有時(shí)候水下摸黃鱔，弄不好就會(huì )錯抓一條水蛇，拿出水面會(huì )驚呼一聲甩的遠遠的，好在水蛇沒(méi)毒性。水坑的水面邊沿的地方有很多小洞洞，里面有很大的螃蟹，掏的時(shí)候要滿(mǎn)把的抓牢，要不螃蟹的大鉗子夾你一下要疼好幾天。不一定哪一天，興致來(lái)了，從家里拿盒火柴，把逮的魚(yú)用麻葉包一下，再用泥巴裹著(zhù)，找些干柴燃著(zhù)，把包裹的魚(yú)放進(jìn)去燒，把握不好火候，有時(shí)生，有時(shí)焦，半生不熟也吃，吃的滿(mǎn)嘴黑乎乎的，誰(shuí)看見(jiàn)誰(shuí)笑我們，我們也會(huì )開(kāi)心的回笑。
整個(gè)一個(gè)夏季，那一天也不會(huì )離開(kāi)水，即使放牲口的時(shí)候也會(huì )找個(gè)水坑洗洗澡，抓幾條小魚(yú)玩玩。想起那時(shí)候的環(huán)境，非常懷戀。再故地重游的時(shí)候，已找不到一點(diǎn)兒時(shí)的痕跡，鋼筋水泥封著(zhù)了我那久遠的記憶。
憶童年作文 2
元旦這幾天，公園的放風(fēng)箏的小朋友特別的多，我還看到了有的小朋友在玩”泡沫飛機“，就是那種把泡沫做成飛機的形狀，然后涂上好看的顏色，在曠野的地方，有風(fēng)的時(shí)候，隨手一扔，就會(huì )隨風(fēng)飛起。不過(guò)我觀(guān)察了一下，飛的也并不是很高。
這讓我想到了自己的童年生活中，“折紙飛機”的往事。
那時(shí)候，我們的玩具并沒(méi)有很多，所以長(cháng)輩以及哥哥姐姐們，會(huì )和我們一起“自制玩具”。其中就包括了折紙飛機。
其實(shí)折的過(guò)程并不是很難，找一張作業(yè)紙，然后折尖頭，再按步驟折疊，幾乎一分鐘就能出來(lái)一個(gè)“小飛機”。然而，折是都會(huì )折了，最關(guān)鍵的就是拼實(shí)力了，就是要看誰(shuí)的飛機飛的遠了。
還記得，我和弟弟一人拿著(zhù)一架“紙飛機"，站在同一條劃線(xiàn)上，然后各自對著(zhù)自己的“飛機將士”哈了一口氣，再用力地將它們朝遠處扔去。
紙飛機借著(zhù)飛行的風(fēng)勢，飛的或高或低，有的直接在兩步遠就掉落了，有的能飛出十來(lái)米，甚至有的還能在空中盤(pán)旋了一兩圈再飛到原來(lái)的位置。
這些當然都要有技巧的，包括你在折疊過(guò)程中的技巧，也包括你扔出去的時(shí)候的姿勢、巧力等等。
如果哪一個(gè)小朋友的紙飛機可以飛得高且遠，自然而然成了其他小朋友的崇拜對象。
現在想來(lái)那真的很有成就感，也特別的有趣，即使是那樣樸實(shí)無(wú)華的玩具，一樣給我們的童年帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。童年往事
童年是金色的，童年的往事像天上的星星一樣多，數也數不清．雖然大多已經(jīng)記不清了，可還有一件事，我仍記憶猶新。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上叫著(zhù)．我和表弟陪同外婆到森林撿柴。撿了一會(huì )兒，外婆對我們說(shuō)：“浩，去玩一會(huì )兒吧�！蔽艺f(shuō)：“外婆，你也休息一下吧！”外婆答應了。
我和表弟商量：“去森林里面去玩吧！”表弟答應了。我們蹦蹦跳跳的進(jìn)森林去了。玩了一會(huì )兒后，我發(fā)現了一棵野葡萄樹(shù)的幼苗。我對表弟說(shuō)：“弟弟，我們把這棵野葡萄樹(shù)挖回去種吧！”表弟笑嘻嘻的說(shuō)：“好是好，可沒(méi)有鋤頭呀�！蔽蚁肓艘粫�(huì )后，說(shuō)：“有了，我們可以用小樹(shù)枝挖呀�！北淼芘氖纸薪^。我找來(lái)了樹(shù)枝，用樹(shù)枝的一頭挖泥土，邊挖邊對表弟說(shuō)：“弟弟，你把那邊的破瓶子拿來(lái)一下�！北淼苣脕�(lái)了瓶子，我喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“弟弟，往瓶子里裝點(diǎn)泥土，中間挖個(gè)小孔�！�
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我的野葡萄樹(shù)挖出來(lái)了。而且根部還十分完整，我把野葡萄樹(shù)插進(jìn)瓶子的小孔里，又用泥土把小孔堵住，然后拿著(zhù)“勞動(dòng)成果”找外婆去。
童年是金色的，童年的往事我永生難忘。
憶童年作文 3
童年的記憶是院墻上一排排歪歪扭扭的字，密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了整個(gè)墻面。每個(gè)人都喜歡把自己會(huì )寫(xiě)的字寫(xiě)上去，而且在后面寫(xiě)上自己的名字，還爭相恐后的要當老師教別的小朋友認字。每當自己是老師的時(shí)候就會(huì )很驕傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。
童年的記憶是學(xué)校門(mén)口的小店，每當下學(xué)后總是擠滿(mǎn)了孩子，手里抓著(zhù)一點(diǎn)錢(qián)，認真地思考今天要買(mǎi)什么東西，想著(zhù)小店里還有什么東西是自己沒(méi)有吃過(guò)的。但一般情況是還沒(méi)等自己想清楚呢，看著(zhù)買(mǎi)好的小朋友都已經(jīng)走了，就會(huì )隨便拿上一點(diǎn)就跑走了�，F在想想當時(shí)的小食品，真是可懷念。
童年的記憶是被老師罰站后的哭泣。每次不管作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，還是和小朋友鬧矛盾，老師就會(huì )罰站，而自己總是為這樣的小事而哭鼻子，而且哭的聲音還很大，總覺(jué)得老師聽(tīng)到后就會(huì )不再繼續了，后來(lái)發(fā)現老師根本不理我們時(shí)也就漸漸的哭了，而是站在外面看風(fēng)景了。
童年的記記是那搖擺不定但速度很快的自行車(chē)。放學(xué)時(shí)總會(huì )選擇沒(méi)有人也不是很寬闊的路騎車(chē)回家。因為個(gè)子也比較低，騎車(chē)技術(shù)也不是很好，自行車(chē)總是擺來(lái)擺去的，但還總是騎的很快，因為有一種飛起來(lái)的感覺(jué)，有時(shí)還會(huì )兩手松開(kāi)扶手體驗一下，不過(guò)，從車(chē)上摔下來(lái)的機率還是很高的。
童年的記憶是放在柜子最高處的糖果，因為擔心我們長(cháng)蛀牙，媽媽從不讓我們吃很多的糖果，于是他就把糖果放在最高的那個(gè)里柜子，而我們就天天想著(zhù)在他們上班的時(shí)候用什么樣的方法才可以拿到糖果，結果有一次，我竟然把那個(gè)柜子拉倒了，還好自己沒(méi)有被壓在下面，媽媽也被下了一跳，但從那以后，我們就可以隨便吃糖果了。
童年的記憶是一支搖蕩的秋千，每次都會(huì )有很多小朋友圍著(zhù)它，我們都急切地盼望著(zhù)坐上去，不過(guò)每一次蕩漾都是一聲聲開(kāi)懷的歡笑，隨風(fēng)飄散在空中。
童年的記憶是一根破舊的皮筋，伴著(zhù)簡(jiǎn)單悅耳的童謠，我們歡樂(lè )地蹦著(zhù)跳著(zhù)，可能因為我長(cháng)的比較胖，我的技術(shù)很差，每次分組時(shí)別人都不想跟我一組，雖然我已經(jīng)盡力了，每次都是汗水淋漓的，雖然很累的，但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。
當然，童年的記憶不得不提小神龍和白娘子傳奇，幾乎每個(gè)那個(gè)時(shí)代的小朋友都特別喜歡，每天放學(xué)回家都等著(zhù)經(jīng)過(guò)媽媽的允許后打開(kāi)電視看他們。雖然現在也可以看到，但再也沒(méi)有當時(shí)的幻想和單純了。
童年的記憶是美好的，每個(gè)人的童年都不同，但同樣的是，它永遠是一生最快樂(lè )，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最值得懷念的一段日子啦。
憶童年作文 4
我降生在一個(gè)冷漠的城市，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人群并未沖淡這種感覺(jué)，反而顯得它更加孤獨。雖然公路縱橫交錯，但是人卻像是永遠不會(huì )相交的線(xiàn)般面無(wú)表情地擦身而過(guò)
幸好我的童年大部分都是在另一個(gè)在我眼中特別溫暖的小鎮度過(guò)的。說(shuō)真的，那里的店鋪很多，幾乎你一出門(mén)就能看到店鋪，而且并沒(méi)有過(guò)于寬大而空洞的馬路，給人的感覺(jué)雖然有點(diǎn)擁擠，卻很溫暖，像是所有人都住在一個(gè)大家庭，我很喜歡這種感覺(jué)。
再那里，我有個(gè)很要好的朋友--吳一凡。我們經(jīng)常踏著(zhù)校園青青的芳草，漫步，嬉戲。在陽(yáng)光下，我們像兩只快樂(lè )的精靈般互相追逐，飛舞。我是一個(gè)十分怕冷的人，所以我們也經(jīng)常一起曬太陽(yáng)，靠在一起像兩只可愛(ài)的小獅子。
小鎮靠江，我和一凡放學(xué)后總會(huì )到江邊看夕陽(yáng)，吹風(fēng)，玩水。夕陽(yáng)的余輝照在我
們的臉上，暖暖的'，當時(shí)我們并不知道“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“的含義，我們只知道，看見(jiàn)紅彤彤的夕陽(yáng)，我們回很幸福，很幸福。我們會(huì )作很多在別人眼中很幼稚的
詩(shī)，起很多好聽(tīng)的名字，一起做美麗的夢(mèng)，想很多稀奇古怪的東西，說(shuō)似乎永遠也說(shuō)
不完的話(huà)。為此，我們總是忘記時(shí)間，回到家常常被罵得很摻，然而，我們依然死性不改地過(guò)著(zhù)我們的生活。呵呵，我們都不是好孩子。
在那里，我有個(gè)很疼我的外婆，她的笑容并不像童話(huà)里的老奶奶的笑容一樣慈祥，而是很質(zhì)樸，甚至有點(diǎn)童真的笑。她很勤勞，在我的印象里，家中的一切活兒都是她自己一個(gè)人包的，用我舅母的話(huà)就是：一頭從年輕干到老的�！，F在想想，還真貼切呢。
我是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，從早到晚哭哭鬧鬧，吵到鄰居都怕的那種�？薜穆曇艉艽�，時(shí)間又很長(cháng)，可以說(shuō)是哭出道行了。也許那時(shí)哭得太多吧，現在很少流淚了。親戚都說(shuō)，我被外婆徹底寵壞了，而外婆也默默承受了這一切。我那時(shí)真的很任性，誰(shuí)都受不了我，只有外婆她相信我只是年齡還小不懂事，包容我甚至縱容我。我不肯吃飯，她就哄我吃點(diǎn)別的什么，只要我能吃飽，她就很高興；我生病不肯吃藥，她就用糖啊餅干啊之類(lèi)的哄我吃。我們家并不富裕，可以算是窮的了，可是外婆她還是盡量地滿(mǎn)足我那些無(wú)理的要求。
外婆那么地愛(ài)我，疼我，可是我終于有一天還是罵她沒(méi)良心。幸好外婆現在還活著(zhù)，依舊健康，我放假的時(shí)候還可以過(guò)去住，順便煩煩她。嘻嘻，我還是個(gè)不孝的孫子。
憶童年作文 5
我打開(kāi)畫(huà)冊，翻到第五面�？粗�(zhù)照片上八歲時(shí)對著(zhù)照相機傻笑的我，“撲哧”笑出了聲，此刻，我的思緒早已飄向遠方。
第一站——一年級
剛上一年級的我對身邊的事物都很好奇。周末，我住在鄉下奶奶家。下午，我笑嘻嘻地跑出家門(mén)，坐在陰涼處，在那兒玩著(zhù)石頭。突然，一個(gè)影子從我眼前劃過(guò)，我并沒(méi)有在意繼續玩我的石頭，可是，那個(gè)影子又出現了，還向我沖了過(guò)來(lái)，我驚慌地扔掉了石頭，一屁股坐在地上，哭了起來(lái)。然而，它卻離我更近了。我抹干眼淚，走近些看，呀！是一只綠色的青蛙！我呵呵地笑著(zhù)，趴在地上看著(zhù)它，它卻一躍而起，飛入菜花叢中，我急忙跑進(jìn)菜花叢，撥開(kāi)菜花莖，跟著(zhù)它一路跟到了花叢中。突然，一只蜜蜂向我沖過(guò)來(lái)，它在我身旁旋轉著(zhù)，我也跟著(zhù)一起轉圈。不一會(huì )兒，似乎是它覺(jué)得這不是一朵花，便沮喪地飛走了。我見(jiàn)它要飛走，又跑上前去追它。突然，腳下一個(gè)趔趄，我摔倒在地，哇哇大哭起來(lái)，奶奶聞?dòng)嵹s來(lái)，哄著(zhù)我回到了家。
第二站——三年級
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”一進(jìn)門(mén)我便對著(zhù)廚房里忙碌的媽媽大叫著(zhù)�？墒�，我的注意力立馬被躺在茶幾上的書(shū)吸引住了�！巴�！是書(shū)！而且是我最喜歡的那本！”我尖叫著(zhù)。頓時(shí)，媽媽從廚房里走了出來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“你不是很喜歡嗎？正好這次考試你考了全年級第三，這本書(shū)就當給你的獎勵吧！”我看著(zhù)媽媽?zhuān)隽艘粋�(gè)鬼臉，便以百米沖刺的速度奔向書(shū)房。我整理好桌子，扔掉遙控器，隨后就坐在椅子上看了起來(lái)。嘿！你可別說(shuō)，這本書(shū)還真是有趣，隨著(zhù)內容的跌宕起伏，我的心也顫動(dòng)著(zhù)。霎時(shí)，已經(jīng)到吃晚飯的時(shí)間了�？晌业哪抗鈪s離不開(kāi)書(shū)本，甚至還帶到餐桌上去看。據媽媽說(shuō)，我在餐桌上正好好地吃著(zhù)飯，突然，情不自禁地笑到了噴飯。唉，那時(shí)的我，對書(shū)真是一片深情，愛(ài)不釋手��！
終點(diǎn)站——六年級
六年級的生活真是豐富多彩！在這期間，我有過(guò)歡笑，也有過(guò)哭鬧。有過(guò)尖叫，也有過(guò)煩惱。眨眼間，小學(xué)的生活已經(jīng)結束了，童年也接近尾聲。畢業(yè)典禮上，我們拉著(zhù)手，眼睛中充滿(mǎn)了淚水。當老師哽咽著(zhù)說(shuō)完最后一個(gè)字時(shí)，我們互相擁抱。六年如一日，瞬間，我們即將告別童年，邁進(jìn)初中的大門(mén)。和同學(xué)們戀戀不舍的告別后，我看了看路的盡頭，又抬頭望了望天空，憧憬與失落不禁油然而生。望了望身后同學(xué)們離去的背影，我心里酸酸的，看看母親手上的通知書(shū)，我想著(zhù)：我的未來(lái)，會(huì )怎樣呢……
沉浸在童年記憶中的我，被母親的呼喊聲驚醒，回到了現在。我猛地一抬頭，抖了抖手中的照片，我的童年，永遠定格在第五張畫(huà)冊里，永不褪色。
憶童年作文 6
小時(shí)候，住家附近的小朋友都知道我膽子大的很。對我來(lái)說(shuō)，捉螞蚱，捉蜘蛛都是家常便飯，但是我唯獨怕黑。
記得三年級的時(shí)候，一天，媽媽和爸爸單位有事，凌晨才能回家，當時(shí)的我不知天高地厚，沒(méi)有打算去姥姥家，于是，自己在家呆著(zhù)。晚上八點(diǎn)多了，該睡覺(jué)了，我閉上燈，突然發(fā)現周?chē)煤�，立刻連滾帶爬地來(lái)到床上，迅速蓋好被子，然后用雙手用力的捂住眼睛身體繃的緊緊的，蜷縮成一團，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
我鼓起勇氣，使手指間留出一條縫，慢慢睜開(kāi)眼睛，窗戶(hù)半開(kāi)著(zhù)，風(fēng)“呼呼”地吹了進(jìn)來(lái)，窗簾慢慢地擺動(dòng)。我瞪大了眼睛，仿佛看見(jiàn)了窗簾后面的鬼魂正飄來(lái)飄去，我張開(kāi)嘴卻不敢喊出聲，越想越害怕，是不是頭頂還有一只鬼？
四周漆黑無(wú)比，像一團墨汁。鐘表“滴答”、“滴答”地響著(zhù)，我的心也在“砰砰”、“砰砰”地跳，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下沉。怎么辦？還有很長(cháng)時(shí)間媽媽才能到家，會(huì )不會(huì )一直僵下去？
我最后決定一鼓作氣，把燈打開(kāi)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立刻從床上跳下來(lái)，可摸索了幾秒，沒(méi)找到鞋，一不做，二不休，我又光著(zhù)腳跑到燈前，迅速把燈打開(kāi)，不顧什么淑女形象，隨手抓起一個(gè)蒼蠅拍，開(kāi)始亂掄，直到我大喘噓噓。
窗外的鳥(niǎo)“嘰喳”叫個(gè)不停，也不知是不是它們正在嘲笑我。我不禁對自己翻了個(gè)白眼，哪有什么鬼？都是因為自己太害怕了，果真是“人嚇人，嚇死人”。抬頭看了一眼表，都十點(diǎn)多了，屋子里除了我喘氣的聲音都安靜無(wú)比，但我仍冷汗直冒。
慢慢地，我少了些恐懼，又決定繼續睡覺(jué)。我下地關(guān)了燈，警惕的看了看周?chē)�，小心翼翼地躺在床上，可還是沒(méi)忍住打了個(gè)冷戰，我又用耳塞塞住了耳朵，心想，這樣就不會(huì )害怕了吧？緊張地閉上了眼睛，突然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，我堵住了耳朵依然能聽(tīng)到，這個(gè)真的是鬼嗎？不會(huì )的，這個(gè)世界上不會(huì )有鬼，但是我懸著(zhù)的心并沒(méi)有放下。咦？這好象是媽媽的聲音，原來(lái)媽媽到家了。我舒了一口氣，如蒙大赦般拍了拍胸脯。
現在，我不再那么害怕黑夜了，但童年的純真我依然保留。
憶童年作文 7
童年是美好的，是幸福的！每一個(gè)人都有著(zhù)自己美好的童年生活。同樣，我也有一段令我難以忘懷的童年生活。
記得，那是一個(gè)夏天，花兒開(kāi)得旺的季節，媽媽帶著(zhù)我去鄉村。
一路上，到處都是綠色。樹(shù)是綠的、草是綠的、田野更是綠的，甚至連天空都像被染上了綠色。在綠色柔美的綠毯上，繡著(zhù)幾朵美麗的粉紅花。再仔細一瞧，綠色地毯的下面，還有一個(gè)個(gè)綻放笑臉的小精靈——紫紅花，多么漂亮��！
我懷著(zhù)愉快心情的一直來(lái)到姥姥家的小院。在這里，我聞到一股鄉村的氣息。這氣息，只有在鄉下才能聞得到，多么清香��！
我一進(jìn)屋，姐姐也在，我高興地跳了起來(lái)，抓起姐姐的手就向外跑。我說(shuō)：“姐姐，我們一起去小溪邊捉小魚(yú)、捉蜻蜓、捉蝴蝶，好不好？”姐姐爽快地答應了。我們提著(zhù)水桶，拿著(zhù)竹網(wǎng)就出發(fā)了。
一路上，我們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，看著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)做游戲，望著(zhù)遠處天邊的白云，踏著(zhù)輕松的步子，來(lái)到了田野旁的小溪。我們放下手中的工具，脫下鞋子，挽起褲腳，慢慢地下去了。小溪的水很涼，幫我除去了夏天的炎熱。我把竹網(wǎng)拿下來(lái)，低著(zhù)頭，認真地找著(zhù)小魚(yú)。��！我看到了一條小魚(yú)，拿起網(wǎng)子就朝它網(wǎng)去，我捉到了小魚(yú)，太高興了。姐姐看著(zhù)我，也露出了笑容。我輕輕地把小魚(yú)放進(jìn)桶里，然后又找了起來(lái)，可是過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)有網(wǎng)到小魚(yú)，就有些不耐煩了。我看姐姐還在耐心地找魚(yú)，我眼珠一轉準備給她吃一個(gè)水球。于是我捧起一把水，但水很快順著(zhù)我手指間的縫隙悄悄地逃跑了。我又捧起一把水，很快地投向姐姐�！鞍�！”姐姐一聲大叫，生氣地說(shuō)：“你敢投我，看我怎么還給你�！闭f(shuō)著(zhù)就捧起水向我投來(lái)。就這樣，我投你，你投我，弄的衣服上全都濕漉漉的。早把網(wǎng)小魚(yú)的事忘到了腦后。我們上了岸，還好，這天的陽(yáng)光很強，我倆的衣服一會(huì )就曬干了。
我們的衣服干了以后，又來(lái)到了田野。往遠處眺望，都是綠油油的麥子，這些麥子是那樣柔美。迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，麥子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像起伏的海面。多美的景色呀！
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的歡笑；童年是一條河，河里流淌著(zhù)我們甜美的夢(mèng)；童年是一個(gè)五味瓶，五味瓶里有我們童年生活的酸、甜、苦、辣。
讓我們一起感受童年生活中的快樂(lè )、悲傷、幸福。讓我們一起用心感受童年的生活吧！
憶童年作文 8
暖暖的陽(yáng)光靜靜地柔柔地落在桌上，窗外樹(shù)枝的疏影若隱若現，一片片紋路不一樣的樹(shù)葉時(shí)而沙沙作響，我的思緒也隨之飄向遠方。
在小學(xué)的時(shí)候，我很難得才去同學(xué)家玩一回，每次玩得最開(kāi)心的地方就是我同桌——益曲西措家。
他們家是三層式的藏房，上面掛滿(mǎn)了經(jīng)幡，經(jīng)幡上的藏文如一個(gè)個(gè)奇妙的音符。房子坐落在一片綠色的草地里，宛如一張巨大的綠色毛毯上的一朵美麗的燈籠花。每一株小草散發(fā)著(zhù)圣潔清新的氣息，遠山如一抹極淡的水墨，在蒼藍通透的天空下空靈飄渺，山尖的那一點(diǎn)雪在金色的陽(yáng)光下熠熠生輝，如同最璀璨的珠寶。在他們家我們每次都會(huì )拿著(zhù)涼席，帶上酥油茶，青稞餅，在房頂坐下，呼吸青草的香氣，感受自然的美妙。任憑清涼的風(fēng)兒從我們的指尖竄過(guò)，在我們的發(fā)絲中嬉戲，在我們寬大的藏袍里捉迷藏。有時(shí)會(huì )發(fā)出一陣陣清脆的笑聲，讓微風(fēng)攜著(zhù)它飄至遠方。休息夠了，走到樓梯旁一根木樁般粗大的水管前，一把抱住它滑下去，落在柔軟的草地上，起身拍拍身后的灰塵，沿著(zhù)崎嶇的小徑向前奔去。
遇見(jiàn)鄰居家騎自行車(chē)的小孩，我們就很熟絡(luò )地跟他們一起騎自行車(chē)。在蜿蜒小路上，自行車(chē)歪歪扭扭地向前方行駛著(zhù)。我坐在后座上，手微微扯著(zhù)伙伴的衣服，微風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)泥土的芬芳，整片草原好似浪潮，緩緩地向前涌去了。我隨意地晃動(dòng)著(zhù)雙腳，靜靜地閉上眼，尋覓著(zhù)青草的清香。陽(yáng)光柔柔地灑下，輕輕地敷在我們臉上�？匆�(jiàn)一個(gè)水洼，毫不猶豫地腳一蹬，泥水猶如激起的浪花，濺在小伙伴的衣裙上，大家就哈哈地笑起來(lái)。微風(fēng)細細碎碎仿佛波浪，帶著(zhù)我們的笑聲飄向遠方。那時(shí)候天很藍，云很潔白，風(fēng)很輕柔，年華很美好。
玩久了，也就口干舌燥，我們來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下。樹(shù)葉在陽(yáng)光下透明而清亮。一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果靜默在樹(shù)上，散發(fā)出誘人的香氣。我們雙手一甩，將藏袍的一角扎進(jìn)了腰帶，像猴子一樣，雙手雙腳并用，“蹬蹬蹬”三兩下就躥上了樹(shù)。愜意的躺在粗壯的枝干上，看著(zhù)湛藍的天空，一手摘一個(gè)蘋(píng)果，接二連三的往嘴里塞，看到其他人同樣鼓起的腮幫子，還忍不住嘲笑對方，“嘿，你現在真像一條吐泡的魚(yú)”蘋(píng)果樹(shù)上蕩漾起銀鈴般的笑聲。
有時(shí)興致再起，我們就跑到一棵枝干柔軟的矮樹(shù)前，坐上枝干，一個(gè)人站著(zhù)負責搖那棵樹(shù)，另一個(gè)人在枝干上享受般的閉上雙眸，嘴里時(shí)不時(shí)的哼唱“小小的白鷺啊，請借我一雙翅膀，不會(huì )飛去太遠．．．．．．”如此輪換，樹(shù)干上便記錄了一個(gè)個(gè)輕巧的身影，一顆顆稚嫩的心。
看著(zhù)粲然的笑容，聽(tīng)著(zhù)朗朗的笑聲，聞著(zhù)縷縷的芳香......
憶想童年，燦若星辰！
憶童年作文 9
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)。當回憶童年時(shí)，我感到十分樂(lè )，卻有帶著(zhù)一點(diǎn)留戀和向往。盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著(zhù)不變的故鄉夢(mèng)，童年的苦，童年的樂(lè )，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。
夢(mèng)回童年，兒時(shí)往事，記得有一年，我來(lái)到旱冰場(chǎng)滑旱冰，哇！好多和我一樣大的孩子。媽媽自己讓我去滑，我的心一下懸了空，我不會(huì )滑旱冰��！真是看著(zhù)其他的孩子在熟練的滑，我豁出去了！我迅速穿好旱冰鞋，剛站起來(lái)，身子就左右搖擺，嚇得我心都快跳出來(lái)了，還好一會(huì )就站穩了。哎呦，我臉朝上摔倒了，嘴就和大地媽媽“接吻”了！親的我倆眼直冒金星��！“哈哈，你不會(huì )滑吧！”媽媽幸災樂(lè )禍地說(shuō)。 “你才不會(huì )呢，不就滑旱冰嗎？”我雖然嘴上這么說(shuō)，擔但心里害怕極了�？晌铱匆�(jiàn)媽媽滑的如云流水一樣便不服氣起來(lái)。我慢慢地爬到墻邊，扶著(zhù)欄桿小心翼翼地站起來(lái)，慢慢地滑。我先抬起一只腳，再抬一只腳，慢慢向前移簡(jiǎn)直像一只笨企鵝。哎呦！隨著(zhù)我的一聲慘叫，我又摔了一跤，但這次是屁股著(zhù)地。經(jīng)過(guò)了教訓，我聰明了。我觀(guān)察人家滑旱冰的方法：腳成八字步，一只腳滑出，同時(shí)身子向前傾，腿微微彎曲。我照貓畫(huà)虎，松開(kāi)扶手，學(xué)著(zhù)滑，我先伸出一只腳滑，在伸出另一只腳滑，我會(huì )滑了。突然我剎不住了，可能是用力太猛。我方寸大亂，冒著(zhù)冷汗，覺(jué)得身子搖搖欲墜，還好扶手就在旁邊，我眼疾手快抓住了扶桿，仿佛抓住了一根救命稻草似的。這才松了口氣，發(fā)現渾身濕透了，連手都捏出一把汗。哎！心急吃不了熱豆腐，我還是慢慢來(lái)，一步一步小心翼翼地滑，越滑越熟練，已經(jīng)可以繞幾圈了。耶！我終于會(huì )滑旱冰了。媽媽看見(jiàn)了高興的說(shuō)：“我的孩子真厲害啊，這么快就學(xué)會(huì )了！”我也開(kāi)心的笑了。
這是難忘、有意義的一天��！讓我知道了：有志者事竟成，只要堅持就能勝利！
憶童年作文 10
童年記憶是瑣碎的，也是美好的；是漸行漸遠，卻也依稀可見(jiàn)的�！}記
童年記憶中，印象最深的是樓下的草坪。那草坪一年四季都是綠色，這塊草坪給了我們無(wú)限的快樂(lè )。
草坪上有很多動(dòng)物，如螞蚱、蝴蝶、蜻蜓、天牛、螞蟻、蚯蚓、壁虎……這塊草坪不僅僅是它們的天堂，也是我們的樂(lè )園。采一朵小花，捉一只蝴蝶，偷偷拿一顆別人晾在草坪上的瓜子，然后用還沒(méi)有完全長(cháng)齊的牙齒啃了吃。當然，我們最常做的游戲還是捉那些活玩意兒。
隨便從家里找一個(gè)空瓶子，物品就準備齊全了。來(lái)到草坪上用極細的干樹(shù)枝亂弄一陣，螞蚱就蹦了出來(lái)，到處都是�？礈室恢�，等它在草葉上休息時(shí)，就飛快拿出瓶子罩上去，待它跳到塑料瓶的壁上時(shí)，就收起瓶子，蓋好蓋子，用針扎幾個(gè)孔，再撒上幾片草葉就OK了。有一回，我捉到了一只特別聰明的甲蟲(chóng)，它竟然把我撒進(jìn)去的草葉一層層疊起來(lái)，然后爬到最高處逃走了，我吃驚之余，不得不贊嘆這只甲蟲(chóng)的智商。并飛快地去告訴媽媽這件事，她卻將信將疑，哎，誰(shuí)讓她沒(méi)親眼所見(jiàn)呢？
除了樓下的草坪，我們還喜歡去草坪旁的壩子里玩，那里有一個(gè)小池塘。當我們在草坪上玩膩了，就去池塘邊上玩“喂魚(yú)”的游戲。折一根柳條，一頭栓一個(gè)饅頭，把饅頭放入水中，頓時(shí)一大群紅錦就游過(guò)來(lái)吃饅頭，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音。有時(shí)，連一小節柳枝都會(huì )被魚(yú)群吞進(jìn)肚。
出了壩子往前走大約15米，是一個(gè)不大的菜市場(chǎng)，賣(mài)雞的在最顯眼的一個(gè)門(mén)面。每天有幾十雞死于他的手下，我們理所當然不喜歡他。每次見(jiàn)到他殺雞，年幼的我們就會(huì )板著(zhù)臉，一本正經(jīng)地對他說(shuō)：
“法律規定，不準殺害小動(dòng)物�！�
“沒(méi)規定不能殺雞呀！”他頭也不抬地說(shuō)。
“雞就是動(dòng)物！”我們清清楚楚地說(shuō)。
“法律規定的是不能傷害野生動(dòng)物！”他邊干活邊說(shuō)。
“沒(méi)這么說(shuō)！你騙人，我們去打110了！”我們義正辭嚴的大聲說(shuō)著(zhù)。
頓時(shí)，四周的人們的目光都聚焦在他身上。
“好！好！好！”那人沒(méi)辦法，妥協(xié)了，應付地說(shuō)著(zhù)。于是我們滿(mǎn)意地又回到草坪上玩了。也懶得去管他殺沒(méi)殺雞。
就這樣一天天過(guò)去了，我的童年也過(guò)去了，只剩下了零碎的片段。每當想起那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，我就情不自禁的微笑起來(lái)。哦，那只是童年的記憶了。
憶童年作文 11
趁著(zhù)假期，忙里偷閑跑出來(lái)散散步，呼吸著(zhù)雨后甘甜而清新的空氣，我不禁莞爾一笑，竟是走到了兒時(shí)的小巷里。
幾年沒(méi)有回到這里，有些懷念。伸出手，輕輕用指尖劃過(guò)青瓦下的泥墻，撫摸著(zhù)熟悉的紋理和陌生的青苔。生機勃勃的爬山虎似是多年未見(jiàn)的老朋友，它們在風(fēng)中搖曳著(zhù)嫩綠的巴掌，興沖沖地向我打招呼。石階的縫隙中，不知何年何月冒出了幾朵粉嫩的野花，有的已是綻放，有的卻只是花骨朵，怕是還未打扮好，低下頭嬌羞地掩面望著(zhù)我。
看著(zhù)這些熟悉的景物，不知為何竟油然生出“物是人非”的心情。感嘆著(zhù)，兒時(shí)笑嘻嘻地歡騰身影還似在眼前玩鬧，活像個(gè)小毛猴，成天在這片小天地中上躥下跳。那時(shí)候，最不缺的便是時(shí)間，我曾在這里花上整個(gè)下午的時(shí)間與螞蟻對話(huà)。
那窩螞蟻就住在這個(gè)小巷里，我曾看著(zhù)它們翻進(jìn)蟻穴。于是，我一直將他們當作鄰居。那時(shí)的下午，我趴在地面，跟著(zhù)它們從小巷的東墻爬到西墻。
驕陽(yáng)似火，光線(xiàn)透過(guò)樹(shù)葉照進(jìn)小巷，卻也算不得熱。滿(mǎn)心思全是跟螞蟻玩，哪里還顧得上汗流浹背。那群螞蟻似乎也不怕我，有幾次，我帶了點(diǎn)面包，撕了點(diǎn)面包屑灑在地上，他們便爬上我的手徑直向面包爬去，拿起便背走了，一點(diǎn)也不客氣。
待到日落晚霞接天幕時(shí)，我便靜靜發(fā)會(huì )呆，那時(shí)的晚霞確實(shí)好看，似是天女曬在夕陽(yáng)邊上，剛剛洗干凈的彩紗。等天快暗了，我才與螞蟻朋友們一個(gè)一個(gè)的道別，便從地上爬起來(lái)，拍了拍臟了的褲腿。趕緊跑回家中，手也不洗，盯著(zhù)紅燒魚(yú)冒出的熱氣，趁著(zhù)媽媽不注意，手一伸一提便送進(jìn)了嘴里。媽媽一回頭，若是看見(jiàn)我在吃東西，便怒氣沖沖地用筷子敲打我的手，再拎著(zhù)我去水池邊洗手，我也不曾認真洗過(guò)，只是傻兮兮吊著(zhù)鼻涕，聞著(zhù)餐桌上飯菜溢出的香味。
回憶著(zhù)那時(shí)候小小的模樣，有些懷念。而今，早已沒(méi)了這般孩子心性，有那么多閑暇時(shí)間去體會(huì )單純的美好。生活中的聲音愈來(lái)愈多，周遭人們的腳步也愈來(lái)愈快，聽(tīng)著(zhù)凡世間的喧囂，看著(zhù)街道上的燈紅酒綠，心中總有些孤寂和落寞。只可惜，再也觸不到那時(shí)寧靜的下午。
偶爾，在百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，追憶起童年的那份美好，簡(jiǎn)單而溫馨。
憶童年作文 12
小時(shí)候最?lèi)?ài)的是奶奶，姥姥家那玉米和樹(shù)蔭廊，可能是由于經(jīng)常沒(méi)車(chē)駛過(guò)的原因，那樹(shù)蔭廊很少有小販的叫喊聲，以致夏天的沙，細的很，冬天的雪，白得很。
沿著(zhù)那條樹(shù)蔭廊往前走，老是會(huì )留下幾串小腳印，從似清晰又似模糊的腳印，可以看到小跑時(shí)的磕磕絆絆的模樣，廊道的左右兩側，左邊是六歲哥哥的幼兒園，右邊是遼闊的玉米地，而前面是媽媽的學(xué)校。
以前我經(jīng)常同姥姥在丁字路口接哥哥，等媽媽?zhuān)驔](méi)有任何人陪我玩兒，我拿起一根棍子，嘴里嘟噥著(zhù)：劃呀劃，劃呀劃，船咋不動(dòng)啦?每當這時(shí)，我就會(huì )呵呵笑起來(lái)。我還會(huì )抓起一塊石頭或是一把草，把草撕碎和石頭擺東西玩。為什么不打玉米地的主意呢?是呀，它們值得一玩。
終于，哥哥回來(lái)了，我跌跌撞撞地跟著(zhù)哥哥回了家，只見(jiàn)哥哥走向廚房，面對冰箱，她在冰箱前看了許久，打開(kāi)冰箱，拉開(kāi)抽屜，我馬上反應過(guò)來(lái)，伸出肉嘟嘟的小手，以最快的速度抽出一根冰棍兒，喊著(zhù)：雪刀，雪刀!哥哥一把搶過(guò)我手中那根冰棍，又重新給我拿了一根，說(shuō)：是誰(shuí)帶你回的家?是誰(shuí)給你拉開(kāi)的抽屜?所以，第一根雪糕應該是哥哥的。我沒(méi)有哭，拿著(zhù)哥哥給的雪糕，還是說(shuō)：雪刀，我的大雪刀!含著(zhù)雪糕，我想站起來(lái)找媽媽?zhuān)筛绺鐓s一把拉住我，這股沖勁兒讓我坐下，我站起，他拉住，我站起，他拉住，把雪糕都糊在鼻子上了。不一會(huì )媽媽回來(lái)了，我瞅了一眼哥哥，他這下沒(méi)法拉我了，自己吃雪糕去了。
這次，天空格外藍，草地格外綠，是個(gè)造反的日子。我和妹妹在田野上瞎跑，撞到了一堆玉米，我生了個(gè)念頭：這么好的天，要不去玉米堆里，怎么能對得起這天兒呀?妹妹和我想的一樣，我倆對了下眼神，就一奔子跑向玉米堆，把玉米粒兒刨得滿(mǎn)天飛，這兒禍害完了，我沒(méi)有跑向玉米地，中速跑，任憑玉米打到身上，我們跑過(guò)的玉米地，玉米都倒了下來(lái)，再看旁邊的米粒兒，撒的到處都是，我們擊了下掌，表示勝利�？蓜偦丶也痪�，就聽(tīng)見(jiàn)玉米地里咦一啊一呀，和收拾玉米的嘩啦聲，我和妹妹幸災樂(lè )禍，都笑倒在了地下了。直到大人們回來(lái)說(shuō)：是哪個(gè)小兔崽子，膽這么肥，等我逮住他，我們才不敢笑了。
關(guān)于我這個(gè)小淘氣包的童年故事結束了，等待有趣的血刀劃小船，以及那些可憐的玉米，通通留在記憶里，這足以證明：長(cháng)大了，童年的句號就愈加完美。
憶童年作文 13
童年生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，使人向往而又懷念。我的童年就像個(gè)五味瓶，充滿(mǎn)了快樂(lè )、悲傷，還有幸�！适露嗟木拖裉爝呴W爍的星星，讓我覺(jué)得無(wú)比留念。童年的一個(gè)個(gè)故事，常常把我引入美好的回憶當中。
我記得大概在上一年級時(shí)，有一天，爸爸的同事救了兩只受傷的小黃雀，因為沒(méi)有時(shí)間照顧它們，爸爸便把這兩只小黃雀帶回了家，送給了我。我們從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一個(gè)精致的竹簽鳥(niǎo)籠，兩只小黃雀就住在那里面。從此兩只小黃雀便成了我的小伙伴，每天放學(xué)回家，剛一進(jìn)門(mén)，我便能聽(tīng)到他們歡快的歌聲。這兩只小黃雀長(cháng)得小巧玲瓏，尖尖的小嘴，灰色的眼睛，頭頂是黑色的毛，全身羽毛以黃綠色為主，背部暗綠色，翅和尾羽末端是黑色的。它們倆除了一個(gè)長(cháng)得稍微大了一點(diǎn)之外，真的很難區分差異，那時(shí)，我便天真的稱(chēng)大一點(diǎn)的黃雀為“小黃雀”，小一點(diǎn)的就叫“小小黃雀”。
后來(lái)，在不斷學(xué)習中，我漸漸懂得了鳥(niǎo)類(lèi)的孤獨之心，它們渴望自由，雖然當時(shí)我很想放飛這兩只小黃雀，但私心作祟，我遲遲沒(méi)有放飛它們。但我卻在“努力”讓它們體會(huì )大自然。我每天都會(huì )把它們帶到陽(yáng)光下，讓它們接近自然，呼吸新鮮的空氣。但后來(lái)，想到小黃雀們這渴望自由的心，我忽然意識到把它們放到陽(yáng)光下，小黃雀們看見(jiàn)同伴會(huì )更想離開(kāi)。我這單純的舉動(dòng)在鳥(niǎo)兒看來(lái)反而成了殘忍的行為。幾次我都想把它們放掉，但每次打開(kāi)籠子，兩只小黃雀只是撲棱幾下便落了下來(lái)，說(shuō)來(lái)也怪，無(wú)法飛翔的它們反而對著(zhù)籠子有了依賴(lài)之心。既然它們已經(jīng)沒(méi)有生存能力而又適應了現在的生活，我索性把它們留了下來(lái)。
有一天，我從書(shū)上看到一種特殊的養鳥(niǎo)方式，便也試了一下。既然小黃雀渴望樹(shù)林，我何不自己造一個(gè)“樹(shù)林”來(lái)？我從各種廣告、沒(méi)用的雜志，還有往年的掛歷上收集各種有森林景色的圖畫(huà)，把它們剪下來(lái)，貼到籠子里的側面上，又在籠子上面放了一盆吊蘭，看起來(lái)還真的像一片“小樹(shù)林”！
我的童年因為有了這兩只小黃雀而充滿(mǎn)歡樂(lè )，正是因為它們，我才體會(huì )到了一種真摯的渴望自由的感情，現在，我想如果哪天還有幾只受傷的小鳥(niǎo)讓我來(lái)養，我會(huì )教它生存本領(lǐng)，帶它飛翔，讓它遨游在屬于自己的一片藍天之下，讓它在自然的世界里自由地生存。
我的童年，它猶如我成長(cháng)中的一位良師益友，他教會(huì )我課本里無(wú)法學(xué)到到的知識，他把人世間所有真情都給予了我，他讓我看到了成長(cháng)留下的深深淺淺的腳印。我的童年，我會(huì )永遠銘記于心。
憶童年作文 14
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，……等待游戲的童年�！甭�(tīng)著(zhù)這首熟悉的《童年》，滿(mǎn)滿(mǎn)的兒時(shí)回憶盡顯眼底。
隨著(zhù)《童年》的旋律，我的思緒回到學(xué)前班時(shí)期，那時(shí)為了方便姐姐去遠離家的地方念初中，爸爸給姐姐買(mǎi)了一輛高座自行車(chē)，也正因為有了這輛自行車(chē)，我的童年多了許多樂(lè )趣和至今難以忘懷的回憶。平時(shí)姐姐會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)，載著(zhù)我去爸爸媽媽工作的陶瓷廠(chǎng)玩，那時(shí)候家鄉的陶瓷業(yè)還是興盛時(shí)期，爸媽總是忙得不可開(kāi)交，姐姐就去幫著(zhù)爸媽一起制作陶瓷品，而我作為一名好奇的小朋友，會(huì )拿起一些制作陶瓷的泥土捏成杯狀，放到拉坯盤(pán)上進(jìn)行拉坯的過(guò)程，這是個(gè)很有趣的環(huán)節，每當制作成型一個(gè)，我就會(huì )很有成就感。這是我的童年，一個(gè)充滿(mǎn)好奇和探索的陶瓷憶。
在姐姐初中畢業(yè)后，那輛自行車(chē)就成了弟弟的專(zhuān)屬品，我給它取名“小單”。每天弟弟都要踩著(zhù)它，載著(zhù)我一起去學(xué)校上課。家里去學(xué)校有兩條路可以走，但兩條路都必須經(jīng)過(guò)一個(gè)陡峭的斜坡，我們大多選擇走那條比較短的斜坡。由于那時(shí)弟弟個(gè)頭還很小，也沒(méi)多大力氣，所以每次上那條坡他都感覺(jué)到非常的吃力。記得有一次，弟弟載著(zhù)我上坡時(shí)，因為體力不支，剛上到坡，就翻車(chē)了，我跟弟弟都被倒下來(lái)的單車(chē)壓著(zhù)。那時(shí)我并不覺(jué)得有多痛，只是想到如果差那么一點(diǎn)點(diǎn)，在斜坡上翻車(chē)的話(huà)，一定會(huì )摔得很慘，就感到害怕，心臟跳動(dòng)得很快。弟弟并沒(méi)有因為翻車(chē)嚇傻，而是因為把我摔了，怕被爸爸罵，反倒心驚膽戰，一直叫我不要把翻車(chē)的事告訴爸爸。頓時(shí)我樂(lè )了，哈，膽小鬼弟弟。這是我的童年，一個(gè)有驚無(wú)險的翻車(chē)記。
依稀記得有那么一幕：在一個(gè)放學(xué)后的下午，陽(yáng)光明媚，爸爸踩著(zhù)小單來(lái)接我和弟弟回家，因為小單的后座只能坐一個(gè)人，所以爸爸就載著(zhù)我，然后對著(zhù)弟弟說(shuō)：“兒子，我們來(lái)比賽吧，看看是你先回到家，還是我跟你姐姐先回到家�！彪S后爸爸加快了速度踩腳踏板，弟弟也很用力地在后面追趕�；丶业穆凡⒉婚L(cháng)，但至今令人難以忘懷那條路上的風(fēng)景。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光灑在我們的身上，爸爸叫弟弟加油的吶喊聲，弟弟又喜又急的追趕聲，還有我們一路上的歡笑聲。雖然我的一只腳被單車(chē)的輪胎磨破了皮，雖然結果并沒(méi)有分出勝負，但這段童年時(shí)光足以讓我回憶一生了。這是我的童年，一個(gè)暖意融融、喜笑顏開(kāi)的父子賽。
童年，就像七彩繽紛的彩虹，是天邊一道亮麗的風(fēng)景，令人賞心悅目；童年，就像璀璨奪目的珍珠，串聯(lián)起無(wú)盡的歡快與稚嫩的夢(mèng)想；童年，就像放聲歌唱的知了，在青春奔放的夏天里亮起歌喉。童年的歌，童年的樂(lè )，童年的夢(mèng)，烙印在青澀的童年熒幕上。
我的童年，難以忘懷的青澀時(shí)光，謝謝你曾來(lái)過(guò)！
憶童年作文 15
中國歷史是一座難以攀登的大山，裝載著(zhù)五千年來(lái)各代人智慧的結晶，埋藏著(zhù)戰爭的泥沙平復后的沉淀。他們都太過(guò)雄偉龐大，難以覽清，我們好似僅僅只從書(shū)中了解到他們。殊不知，在不覺(jué)中，中國文化早已蒂固在華夏兒女的心中。它是一縷清風(fēng)，或下了千年的細膩的雨，用活的方式將文化的種子播種在我們的心里，在生活的點(diǎn)滴里，在小鎮的小巷里，在小時(shí)的家鄉里，傳承，延續……
回憶童年，就好似在回味從未經(jīng)歷過(guò)的歷史。
童年的每一個(gè)午后，便有棍棒敲擊碗發(fā)出“鈴鈴”的聲音從小巷那頭傳來(lái)，我聽(tīng)到了就會(huì )站在門(mén)口等賣(mài)豆花的小車(chē)過(guò)來(lái)，老爺爺慢悠悠的推著(zhù)，我也靜靜地等著(zhù)。姜糖的香氣已飄滿(mǎn)整個(gè)小巷。老爺爺接過(guò)手中的錢(qián)，便開(kāi)始用勺子刮開(kāi)一層層豆花，再澆上濃濃的姜湯，就好了。黝黑的雙手將豆花遞給了我，小巷里只有我和爺爺，我坐在門(mén)口吃，看著(zhù)他的背影漸行漸遠，這是味道的傳承。
晚上，大街上就熱鬧起來(lái)了，外婆帶我去看戲，那里有一個(gè)不大的臺子，放著(zhù)幾個(gè)表演用的道具，臺下的人卻很多，我和外婆只能站在很遠的地方看。我被抱上一個(gè)高高的石臺上，他們唱的戲我一句也聽(tīng)不懂，只看到臺下的人會(huì )笑，或興奮地站起，我有時(shí)會(huì )從石臺爬到另一邊，看到幕布后的人脫下戲服，安安靜靜地坐著(zhù)，與臺上的活潑模樣格格不入，總讓我詫異。
鄰居們也是我童年里難忘的人。大街邊的豬肉店老板娘，胖胖的，總是笑嘻嘻的跟我打招呼。隔壁的小姐姐和我關(guān)系很好，我們經(jīng)常一起玩。再遠一點(diǎn)，有一個(gè)老奶奶家，每到冬至他們家大門(mén)就開(kāi)著(zhù)，作了一大鍋冬至丸，給鄉鄰們吃，我總是空著(zhù)肚子進(jìn)去，飽飽地出，出去時(shí)還會(huì )塞給我一堆零食。還有很多人我也記不清了，卻都給我留下了善良熱情的模糊印象。有淳樸的鄉民陪伴過(guò)我的童年，真是一大幸福時(shí)光。
那些味道，那些色彩，那些人，那口家鄉話(huà)，都是中國文化里最淳樸的、最難忘、最珍貴的記憶。有了這些回憶，讓我感悟了余光中的鄉愁，那是無(wú)論走多遠，行多久，都不會(huì )忘記的根源所在。家鄉的存在，將中國文化里最溫暖的部分，潛移默化地傳承了下來(lái)，烙印在每個(gè)人的心中。牽引著(zhù)我們，團聚了我們，給我們歷久彌新的力量，走在人生的路上，再匆忙，也從不慌張。
我的家鄉我的根，我的童年我的夢(mèng)！
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