尋找童年作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的尋找童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尋找童年作文1
我乘著(zhù)記憶的小船，回到了童年那個(gè)無(wú)污染的故鄉。那里有著(zhù)蒼天大樹(shù)，有著(zhù)溪水細流，有著(zhù)細瘦的小船，而有那山林里早晨的寧靜。就是在這個(gè)優(yōu)美的地方，我出生了。我出生在西山腳下，我的童年當然也是在西山腳下度過(guò)的�？蓵r(shí)間像一條細瘦的小船貼水而行，悠悠遠去。如今的我以是沒(méi)了故鄉，而如今的西山腳下，以不是我記憶中那污染的地方了。我的故鄉再那里呢？
我想，我的故鄉在山嶺里的寧靜吧！以前那西山上是花草繁茂，古木參天的一個(gè)地方，每天小鳥(niǎo)為風(fēng)的舞動(dòng)而伴奏，大樹(shù)也去伴舞。那時(shí)的山，松鼠在樹(shù)上嬉戲，鳥(niǎo)兒在天空中玩耍，現出一派生機勃勃�？扇缃癫皇窍c樹(shù)木交談，而是人類(lèi)的歡聲笑語(yǔ)，因為溪泉以無(wú)。如今的那，以不是我的故鄉。
我想，我的故鄉在清澈透明的水波里吧！從西山龍門(mén)往下看，如今以無(wú)人去欣賞，這就是我失去的故鄉。以前的故鄉水，金光閃閃，映襯著(zhù)滇池湖畔的睡美人，在那時(shí)的滇池清漣回蕩，如水清般的封存，只聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒們竊竊私語(yǔ)的咔咔叮冬聲，聲聲有親，句句有情。那時(shí)的風(fēng)透明的，空氣是透明的，水也是透明的。站立在西山腳下，昆明之顛。如今，只見(jiàn)一顆碧綠的大瑪瑙，看不見(jiàn)了清澈。只是清晰而又雜亂的放在那里。如今的那，以不是我的故鄉。
我的故鄉在掛滿(mǎn)群星的天空中吧！從西山腳下觀(guān)星，是一件浪漫的事，而如今，我只能望著(zhù)紅成一片的天空凝神默想。想為什么他要把我的群星奪走，而換來(lái)一片孤獨的紅云。這不是我的故鄉，這不是。我在夢(mèng)中喊到！此時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)了故鄉。
故鄉的小船正要起航，在一片片彩云的鼓舞下，拉起風(fēng)帆，去尋找童年記憶中的故鄉。
尋找童年作文2
我的記憶的銀河里，漂流者許許多多個(gè)漂流瓶，個(gè)個(gè)閃耀這耀眼的光芒，而里面，封印著(zhù)我許許多多個(gè)難忘的回憶，其中最讓我印象深刻的那個(gè)漂流瓶，里面的回憶常常讓我自豪不已，因為我那一次戰勝了困難。
記得那是去年的夏天，酷暑難耐，舅舅提議去游泳，大家都同意了，唯獨我有些不太情愿，看到大家不解的神情，我趕忙想媽媽傳了一個(gè)眼神，媽媽見(jiàn)了明白我的意思，向大家解釋我不會(huì )游泳，就就停了自告奮勇來(lái)教我，聽(tīng)到了舅舅要教我，可我還是有點(diǎn)緊張，唯恐自己學(xué)不好，舅舅見(jiàn)了，對我說(shuō)：“不要怕，你是男子漢，可不能畏懼困難哦�！苯�(jīng)舅舅一激，我的好勝之心鼓了起來(lái)，“有什么不敢得，走�！�
一路顛簸，我們來(lái)到了游泳區，選折了淺水區，水剛好到達我的頸部，我先試著(zhù)游了游，剛學(xué)的我一不動(dòng)技巧，二不動(dòng)換氣，游了一下子就不行了，看來(lái)還是要有師傅指點(diǎn)，舅舅見(jiàn)了我這滑稽的游泳姿勢后，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“學(xué)游泳不能急，一步步來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)先教我學(xué)憋氣，我試著(zhù)做了，可沒(méi)一會(huì )兒就上來(lái)了，就這舅舅在教我了突起的辦法，我信心大增，接著(zhù)舅舅像我示范了蛙泳的動(dòng)作，我試著(zhù)做了做，結果手腳作亂，還鼓咚咚的喝了好幾口水，這一失敗讓我感到有些沮喪，可舅舅還在不提不停的鼓勵著(zhù)我。這是我心中猛然出現了一個(gè)念頭：我一定要成功，不辜負舅舅。救過(guò)我的不懈努力，終于學(xué)會(huì )了蛙泳，已經(jīng)可以連著(zhù)換4——5口氣了。我成功了。
這次游泳我得到了一個(gè)啟發(fā)：面對困難，不要畏懼他，要敢于嘗試，敢于努力，成功就在前面，等著(zhù)我們。
尋找童年作文3
每個(gè)人對童年都有美好的回憶，可能是一句稚嫩的話(huà)語(yǔ)，可能是一個(gè)幼稚的舉動(dòng)……這些都為我們的童年留下了成長(cháng)的腳印。
翻開(kāi)影集，那里留著(zhù)我童年的腳印。第一頁(yè)的照片里，幾個(gè)月大的我依偎在媽媽的懷里，小小的身體和媽媽的體型形成了鮮明的對比，我的小嘴正在媽媽的臉上狠狠地親一口，媽媽那充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)流露在那瞇成一條線(xiàn)的眼睛上。
翻開(kāi)畫(huà)冊，那里留著(zhù)我童年的腳印。第一頁(yè)的美術(shù)作品是一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，那是我第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的杰作。那輪廓似圓非圓、涂色不太均勻、個(gè)頭卻很大的蘋(píng)果，雖畫(huà)得不太像，卻深深地印在了我的腦海里。
在玩具箱里翻出了一個(gè)舊的布娃娃，她曾經(jīng)當過(guò)我“過(guò)家家”的工具。我當媽媽?zhuān)攲殞�，我給她穿衣，喂她吃飯，問(wèn)她冷不冷、餓不餓，那充滿(mǎn)童趣的對話(huà)似乎還回蕩在我耳邊。玩具箱里留下了我童年的腳印。
放假在家的時(shí)候，我會(huì )翻出紀錄我成長(cháng)的視頻光盤(pán)，點(diǎn)開(kāi)第一集，視頻中才上幼兒園的我正在看中央電視臺少兒頻道的《智慧樹(shù)》節目，電視里“紅果果”和“綠泡泡”正在帶領(lǐng)小朋友跳舞，我也跟著(zhù)手舞足蹈，雖然不知在跳什么，但笑得還是那么天真爛漫。哦，錄像中也留下了我童年的腳印。
時(shí)間像飛箭，轉瞬間，我已從小不點(diǎn)長(cháng)成了婷婷玉立的大姑娘，坐在桌前美滋滋地回味著(zhù)童年成長(cháng)的快樂(lè )。
在尋找童年腳印的過(guò)程中，我發(fā)現每個(gè)腳印背后，都伴隨著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)，是他們讓我能夠隨性地畫(huà)畫(huà)、高興地跳舞、幸福地依偎、盡情地玩�！撬麄�，給了我快樂(lè )的童年。
尋找童年作文4
記得去年，和同學(xué)交談時(shí)無(wú)意談及了人生�！爸绬�？人生的口袋是漏的�！彼蒙儆械膰烂C的口氣對我說(shuō)，“我們從小到大總是不停地得到，殊不知，口袋里的寶貝撒了一路再也找不回來(lái)了�！薄澳沁�不如說(shuō)我們是掰棒子的狗熊更貼切�！蔽掖蛉さ�。同學(xué)白了我一眼：“你以為你不是狗熊？你丟了一路子的玉米棒子，統稱(chēng)童年�！蔽业男臑橹徽�，是啊，我的童年哪里去了？丟了？真的丟了？
直到今年中考分數剛過(guò)線(xiàn)，抑郁難受的我聽(tīng)到周杰倫的一曲《稻香》才真的意識到我的童年可能丟了。我不止一次地被這首歌打動(dòng)，不僅在于優(yōu)美的旋律，更在于對失去的童年的懷念。于是我決定去幼時(shí)生活的地方尋找童年。
當年栽的樹(shù)苗已經(jīng)參天，少年愛(ài)玩的秋千也銹跡斑斑，走進(jìn)童年就讀的小學(xué)，秋風(fēng)在樓道穿堂而過(guò)掀起泛黃的紙張。學(xué)校廢棄了，成了蜘蛛野貓的天堂�？恐�(zhù)那面破碎的黑板，我的眼圈紅了。長(cháng)大了還會(huì )有童年嗎？
走過(guò)一面墻，偶然發(fā)現一道課桌磨出的深痕，高度僅及膝蓋，一定是年幼的我們在樓中留下抹不去的印記。冷風(fēng)卷起落葉打著(zhù)我的頭，吹亂我的發(fā)。我猛然發(fā)現其實(shí)一切都沒(méi)有變，縱然是人去樓空，我們的印記依舊寫(xiě)在這里，寫(xiě)在墻上，寫(xiě)在地面，寫(xiě)在我們踏過(guò)的每一個(gè)角落。長(cháng)大的孩子們，你的童年在你生活過(guò)的地方等你，而你卻相見(jiàn)不相識，對那堅貞的守候大喊：“你為什么離開(kāi)我？”
其實(shí)人的一生就是一個(gè)不停尋找的過(guò)程。我們不停尋找不曾擁有的，管這叫“事業(yè)”�？墒怯袔讉�(gè)人回頭看看曾經(jīng)擁有的呢？同學(xué)的話(huà)不錯，人生的口袋是漏的。但掉了的是否就真的不能重拾呢？我坐在滿(mǎn)是塵土的地板上，暖暖的回味童年的快樂(lè )。讓什么狗熊見(jiàn)鬼去吧！掉了的玉米可以再撿回來(lái)，失去的童年還可以再找到，只要心還純真，還向往回歸，那就可以找到失去的童年。
失去的童年一直守候，在你的心中。
尋找童年作文5
爸爸是在湖北應山出生的，9歲時(shí)跟著(zhù)爺爺從部隊復原回到了鄭州�？梢哉f(shuō)湖北是爸爸的第二故鄉。爸爸經(jīng)常給我講他小時(shí)候的事情，我好向往爸爸的童年生活。20xx年8月6日我們一家三口和大伯、表弟一起回到了爸爸的出生地。
下午3點(diǎn)，大伯和爸爸憑著(zhù)孩時(shí)的記憶來(lái)到了他們的第一個(gè)家，這是爸爸四十年前的家，沒(méi)想到還保留著(zhù)！一排排的紅磚瓦房，已有些破舊，側墻上攀爬著(zhù)密密的爬墻虎，當時(shí)低矮的小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)高。難道這就是傳說(shuō)中的部隊大院?jiǎn)�？也太�?jiǎn)陋了吧！第2排的第三間就是爸爸的家，不大，可能有30多平方米吧。房子的后面有一條水渠，水已經(jīng)干枯了，爸爸說(shuō)小的時(shí)候他們經(jīng)常在水渠里玩，打水仗。好羨慕呀！這時(shí)我們看見(jiàn)一只羊媽媽帶著(zhù)兩只羊寶寶在吃草。羊寶寶好可愛(ài)，一只是黑色的，一只是黑白色的。我和弟弟忍不住一人抱了一只羊寶寶，羊寶寶可能想著(zhù)我們要搶走它們，不停地發(fā)出“媽媽”的叫聲，而不是“咩咩”的聲音。羊媽媽聽(tīng)到叫聲，迅速跑來(lái)，氣勢洶洶地朝著(zhù)我們沖了過(guò)來(lái)，把我們嚇得趕緊把小羊放下。呵呵！愛(ài)犢之情羊皆有只呀！
我們又參觀(guān)了爸爸的小學(xué)。學(xué)校是一層低矮的磚房，院內雜草叢生，已經(jīng)廢棄了。爸爸說(shuō)每次從家到學(xué)校要翻兩座山，山上有狼，還有蛇，他們總是拿著(zhù)棍子，時(shí)刻防備著(zhù)。學(xué)校的前面有一個(gè)水塘，很多荷花正在盛開(kāi)。爸爸說(shuō)在水塘的邊上有一棵桑葚樹(shù)，每到夏天桑葚成熟時(shí)，你只要仰著(zhù)脖子就能吃到了，味道是酸酸甜甜，好極了。說(shuō)的我直流口水。但這棵桑葚樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有了，好遺憾！
一路上我們又來(lái)到了大禮堂，每到周末，爸爸就搬個(gè)小板凳坐到禮堂前的空地上看部隊放電影，免費的哦！
最后我們來(lái)到了爺爺曾經(jīng)當兵的機場(chǎng)。有兩個(gè)執勤的空軍不讓我們進(jìn)，爸爸和大伯與他們交涉了一番，終于可以進(jìn)去了，但是不能照相，因為是軍事重地。爸爸說(shuō)他小的時(shí)候在里面隨便跑，也沒(méi)人管，還經(jīng)常上下飛機呢！進(jìn)到機場(chǎng)里面，見(jiàn)到整整齊齊排列了8架飛機，飛機不大，爸爸說(shuō)全都是運輸機。有意思的是機場(chǎng)里面竟然有四頭水牛在吃草！在一頭牛的身邊還有兩只白鷺！大伯說(shuō)白鷺在吃水牛身上的一種分泌物，不知是真是假。
爸爸的童年是難忘的，我的童年也是絢爛的。我要珍惜現在的生活，開(kāi)心快樂(lè )每一天！
尋找童年作文6
這樣默默地成長(cháng)著(zhù)，我想找回過(guò)去的童年。
——題記
我們不知不覺(jué)中成長(cháng)著(zhù)。偶然，我發(fā)現成長(cháng)使我們脫離了一個(gè)充滿(mǎn)幻想的世界，他迫使我們走進(jìn)了另一個(gè)沒(méi)有聲音，沒(méi)有樂(lè )趣，只有孤零零地生活的世界。
不知不覺(jué)中，腦海只剩童年的剪影。
不知不覺(jué)中，生活沒(méi)有了歡笑。
不知不覺(jué)中，我踏進(jìn)了八年級。
冬天的早晨一片漆黑，而我們要頂著(zhù)鋒利的風(fēng)來(lái)到學(xué)校，進(jìn)入新一天的學(xué)習。終于下課了，老師剛出門(mén)，下一堂課的老師就來(lái)了。這樣一天無(wú)數次地循環(huán)著(zhù)，終于等到了放學(xué)，出門(mén)又是一片黑暗�；丶冶阋活^埋在題海中，溺得夠嗆。再多的時(shí)間拿出來(lái)，也只能是溫習功課。一天氣都不能順著(zhù)出，哪里還有時(shí)間說(shuō)說(shuō)話(huà)？
童年的冬天好溫暖，寒風(fēng)好柔和。天亮了，慢慢起來(lái)，不慌不忙地洗臉刷牙，不慌不忙地吃完早飯，不慌不忙地走去學(xué)校。到了學(xué)校，和同桌聊幾句“昨天的動(dòng)畫(huà)片真好看，昨天晚上睡得真香，今天天氣真不錯”。上課了，大家講講狐假虎威，龜兔賽跑；下課了大家一起來(lái)玩一玩，跑跑步。一天就泡在歡笑中，晚上睡覺(jué)前那些笑容滿(mǎn)面的臉，悅耳的笑，依然浮現在腦中。
現在想想，再給我一個(gè)童年多好。想著(zhù)這些，不經(jīng)意被什么絆了一下，我想我現在就是一個(gè)小孩，我會(huì )有怎樣的反應，難道我踩到了開(kāi)啟神殿的玄關(guān)嗎？我好像又找回了童年，單純的，童年。害怕說(shuō)了謊會(huì )變成皮諾曹，踩了石頭而開(kāi)啟神殿的那種童年。
這些終究不是真正的童年，這只是一個(gè)正在走向成熟的人幻想的童年，我好像只能尋找到一個(gè)仿真的童年，就算我有一顆很單純，很天真的心。
過(guò)去的東西終究過(guò)去，再也找不回了。我應該好好保留童年的剪影，因為真正的童年，一旦過(guò)去，再也找不到了。
我不想這樣默默地成長(cháng)。尋尋覓覓，既然找不到童年，那就找到一顆童心吧！
尋找童年作文7
穿越二十年,我已經(jīng)成為世界著(zhù)名的主持人,此時(shí)此刻,我正主持完一部?jì)和澞?在幕后整理東西。
翻著(zhù)翻著(zhù)，我忽然看到了一張熟悉的照片。啊，這不是我小時(shí)候媽媽抱著(zhù)我在家門(mén)口拍的照片嗎？一股濃濃的思鄉之情便如泉水般涌了出來(lái)，我真是太想回家了！
于是，我乘著(zhù)飛機，回到了我親愛(ài)的故鄉——臨浦。喲，臨浦也有飛機場(chǎng)了呀!我開(kāi)心極了，三步并作兩步地跑到了家門(mén)口。咦，這是我家嗎？我十分奇怪，這幢房子又高又大，墻壁上五顏六色的，十分漂亮。我半信半疑地敲了敲門(mén)，沒(méi)想到，開(kāi)門(mén)的卻是一個(gè)臉上有幾根皺紋的中年人。啊，這是媽媽嗎？
我跑過(guò)去，抱住了她。媽媽也老了許多，不再像以前那樣神采奕奕，而是滿(mǎn)臉倦意，滿(mǎn)臉盡是歲月的痕跡�？吹轿視r(shí)，似乎一下子已認不出我來(lái)了，看了好久，才叫出：“你是玥玥！”
進(jìn)了家門(mén)，我仔細尋找著(zhù)兒時(shí)的痕跡。墻壁上掛的都是我和爸爸媽媽以前出游的照片,照片里的一家快樂(lè )極了!突然在一張小桌子上發(fā)現了一本熟悉的書(shū)，我翻開(kāi)來(lái)，原來(lái)是小時(shí)候的日記本！一頁(yè)、兩頁(yè)……記下了我童年的喜怒哀樂(lè )，充滿(mǎn)了兒時(shí)快樂(lè )的氣息。翻呀翻，竟然發(fā)現了一本通訊錄夾在里面，原來(lái)是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的同學(xué)通訊錄。打開(kāi)它，我找到了當年最好的朋友——施雨婷的電話(huà)，準備給她打。
電話(huà)通了，我聽(tīng)到一聲“你好，是陳玥吧？”我十分高興她還記得我，她的`聲音里充滿(mǎn)了調皮。我和施雨婷聊了很多，說(shuō)到五年級的謝老師和傅老師時(shí)，她告訴我，謝老師早就退休了，傅老師還在原來(lái)的學(xué)校。我們叫上以前幾個(gè)要好的朋友一起去看望老師。
童年生活真是值得回味，我真想再經(jīng)歷一次呀！
尋找童年作文8
沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)、補習幾乎占用了我所有的課余時(shí)間，我渴望快樂(lè )自由的課余生活。
有一回，我忍不住問(wèn)爸爸：“你們小時(shí)候，都玩些什么呀？”“嗯，我們小時(shí)候玩的玩具非常簡(jiǎn)單但十分有意思。比如：上樹(shù)掏掏鳥(niǎo)窩，下水抓抓螃蟹，或用鐵絲做成的圈轱轆在地上滾圈兒，有時(shí)還用小樹(shù)杈和牛皮筋制成的彈弓打鳥(niǎo)兒呢------”爸爸津津樂(lè )道、滔滔不絕，目光里閃過(guò)一絲幸福。 “��！竟能上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，還能玩這么多我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的東西�！蔽伊w慕極了，喃喃自語(yǔ)道“什么時(shí)候，也能讓我體驗一下爸爸童年生活的樂(lè )趣，那該多好呀！”
機會(huì )終于來(lái)了！在北京旅游時(shí)，路經(jīng)北海公園。那天清早，幾個(gè)老奶奶圍成一圈在踢毽子，毽子靈巧的在她們腳上舞蹈著(zhù)。咦，這個(gè)還挺有意思的，我們立刻被深深地吸引住了，飛快地也圍了上去。奇怪的是，在老奶奶腳上那么乖巧的毽子，“跑”到我們腳上卻成了頑皮、淘氣的小家伙，竟不聽(tīng)使喚，一會(huì )兒竄得老高，一會(huì )兒又“溜”到我的背后，總是跟我們開(kāi)玩笑，讓我們接不住。我有點(diǎn)急了，抬腿猛踢了一腳，只見(jiàn)那毽子“唰”地一聲越過(guò)我的腦門(mén)兒，朝后面走來(lái)的媽媽徑直飛去。隨著(zhù)“��！”地一聲尖叫，毽子調皮地蹦到媽媽頭頂，又輕輕地滑落在她跟前�！昂秒U呀！”我嚇得吐吐舌頭，拍拍胸前，松了口氣。那滑稽的樣子逗得大伙全都笑了，我也跟著(zhù)笑了。雖然一圈踢下來(lái)，我們沒(méi)有接得住幾個(gè)，但我們還是覺(jué)得很新鮮、很盡興。小伙伴們一個(gè)個(gè)玩得滿(mǎn)頭大汗的，可是誰(shuí)也舍不得停下來(lái)休息。突然，哥哥一不小心，把毽子踢到屋頂上了。一位叔叔跳起來(lái)拿，夠不著(zhù)，只好拿著(zhù)網(wǎng)兜去挑。 “一二三，加油，一二三，加油------”我們在一旁蹦蹦跳跳地，一邊為他加油，一邊開(kāi)心地笑著(zhù)------
我們的笑聲響徹云霄，愉快的經(jīng)歷化作記憶，時(shí)常在我的腦海里閃現。希望在以后的日子里，快樂(lè )能永遠伴隨著(zhù)我長(cháng)大！
尋找童年作文9
我們的童年是美好的，回想起我們童年做過(guò)的事情，就像海灘上的貝殼，五顏六色，我就來(lái)拾一個(gè)紅色的貝殼送給大家，那是一件有趣的事情。一想起它，我就會(huì )哈哈大笑。
記得那是我上幼兒園的時(shí)候。吃好早飯，我正要出門(mén)，誰(shuí)知一不小心，一塊小石頭絆倒了我，害得我從樓梯上摔了下來(lái)，結果嚴重得不堪設想：嘴唇上的皮擦破了，流出了鮮紅的血；鼻孔里也流血了。我想，我這么出門(mén)，也太丟人了，對了，平�？匆�(jiàn)媽媽在臉上東涂西畫(huà)的，結果還真不錯，挺漂亮！為何我也不試一試？把自己打扮得漂亮些，這樣，就不會(huì )被伙伴們嘲笑了！
說(shuō)干就干，我來(lái)到洗手間，使勁回想起媽媽用的化妝品。哦，想到了，第一件是口紅，我把口紅拿出來(lái)，打開(kāi)蓋子。就往嘴上涂，接下來(lái)是粉底等等。
化好妝后，我走到媽媽那兒，撒嬌似的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜纯次�，給你一個(gè)驚喜�！眿寢屢换仡^，就嚇了一大跳，原來(lái)，我把口紅涂在嘴上涂得像個(gè)鴨嘴，粉底涂得滿(mǎn)臉都是，像個(gè)“白臉女鬼”，眉毛畫(huà)得像個(gè)妖怪……媽媽心疼地說(shuō)：哎喲！你這是怎么啦？口紅對女孩子是不利的，其他的化妝品你還是不要用了，媽媽還是覺(jué)得你原來(lái)的樣子好看……“我說(shuō)：”你瞧我臉上，剛才從樓梯上摔下來(lái)，摔得青一塊紫一塊的，被小伙伴們嘲笑了，多沒(méi)面子��！“”那不要緊，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，不可能做什么事都會(huì )成功的�！皨寢尰卮鸬�。這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)很深奧，因為那時(shí)我還小，當然，現在我長(cháng)大了，自然也明白了。
這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，那時(shí)候，我多么天真、幼稚��！
尋找童年作文10
夕陽(yáng)西下，殘光逝去。驀然回首，只見(jiàn)成長(cháng)的路上留下了一片回憶。童年也漸漸地離我遠去，無(wú)法挽回、只好嘆息。童年的村落，童年的記憶�，F在讓我們共同尋找童年的記憶。
春雨淅淅瀝瀝，滋潤著(zhù)大地；桃花又紅了。綻放出無(wú)盡的美麗；種子萌發(fā)了，又迎接著(zhù)一個(gè)嶄新的開(kāi)始。一切都活了，點(diǎn)綴著(zhù)大地。放眼望去，綠油油的麥田。碧綠的大地，給人帶來(lái)一陣生機。春，來(lái)臨了，一切都在變，唯獨我自己，還是兒時(shí)的模樣，背靠著(zhù)沒(méi)有任何裝飾的電線(xiàn)桿，獨立在小徑上，心中充滿(mǎn)無(wú)限的想象與渴望。
現在的桃紅柳綠對城里的孩子來(lái)說(shuō)，都已不太新鮮了，而所追求的卻是新的電子，新的機器。是啊，這些空虛的現實(shí)，勾走了多少少年的心，破滅了多少少年的夢(mèng)？
拾起遺落的記憶，拼成現在的自己：拾起遺落的散珠，串成一串記憶的鏈條；撿起丟棄的童年照片，擦拭歲月的痕跡�，F在的那些事，也已經(jīng)很少有人費功夫去做了。許多人已經(jīng)迷失在城市的霓虹燈中，失落在塵封的往事中。如果不是老師提到童年、過(guò)去這兩個(gè)詞語(yǔ)，我也不會(huì )去回憶的。人啊，又到何時(shí)，才懂得珍惜，懂的回憶呢？
青春，是美好的，卻又短暫；青春是短暫的，卻又充滿(mǎn)活力。人生能有幾個(gè)童年？又有幾個(gè)青春？那些過(guò)去了的，難道也讓它隨風(fēng)飄散？
村落是自由快樂(lè )的向往，那兒沒(méi)有大型的娛樂(lè )場(chǎng)所，更沒(méi)有高大的樓房。但它卻有自己獨特的魅力。金黃的麥浪，碧綠的菜地，清澈的河水。這是城市沒(méi)有的吧！但對于我來(lái)說(shuō)，卻是再熟悉不過(guò)的，即使閉上眼也能聞到它的味道。它，留下了我成長(cháng)的每一個(gè)腳步。從我一出生開(kāi)始。我會(huì )記得、一個(gè)不平凡的村落。
人生舞臺，我就是主角。成長(cháng)是一種快樂(lè )，但有多少人忽略了成長(cháng)的足跡？成長(cháng)，是一種磨煉。但有多少人為它哭哭啼啼？成長(cháng)更是一種享受，但又有多少人不曾珍惜？
余暉升起，陽(yáng)光再現。抬頭仰望，天空依舊那么藍，也包含了多少過(guò)去與希望。童年又涌上心頭，多想回憶！童年的村落，童年的過(guò)去�，F在讓我們共同回首過(guò)去，繼續尋找童年的記憶！
尋找童年作文11
我的童年是快樂(lè )的：和爸爸媽媽在一起的時(shí)候；和小兔子在一起的時(shí)候；和幼兒園的老師小朋友在一起的時(shí)候；……而我最快樂(lè )的時(shí)候，就要數我和丹丹姐姐、杜欣羽、貝貝在一起的時(shí)候了。
記得我三歲時(shí)，常蹲在水溝旁，清清的的小河水化作清涼的薄荷糖和織得既滑又亮的絲綢，調皮的鉆過(guò)我的小手。這時(shí)，我總會(huì )仰起頭來(lái)天真地問(wèn)：“小河里有星星在玩捉迷藏嗎？會(huì )有花兒在開(kāi)嗎？會(huì )有水精靈和水仙子嗎？丹丹姐姐和杜欣羽總笑我瞎想，水就是水，別的什么也不會(huì )有。只有比我小一點(diǎn)的貝貝歪著(zhù)頭說(shuō)：“可能有吧，沒(méi)準還有寶石呢！”而我就瞇起眼抿著(zhù)嘴笑，說(shuō)：“嗯，以后我長(cháng)大了，到這里來(lái)找！”而現在我站長(cháng)在久別的水溝旁，真的找到了星星（天空上星星的倒影）、花兒（苔蘚）、寶石（鵝卵石），我彎下腰掬起一捧水灑在樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)小河“嘩啦啦，嘩啦啦”地為我歡呼，慶祝我找到了我腦海中印象最深的童年。
記得我7歲時(shí)，和“四人組”（丹丹姐姐、杜欣羽、貝貝、我）在人家晾衣服的架子上爬來(lái)爬去，兩米高的架子上爬著(zhù)四個(gè)小孩，令自以為是什么都懂的大人們看得不寒而栗、膽戰心驚。而我們卻嘻嘻哈哈地打鬧著(zhù)，不肯下來(lái)。在“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞”時(shí)，我們在晾衣架的一塊小石平臺上，把脆脆的、香香的、大大的“金色的小船—落葉”撿起來(lái)，挑揀出最漂亮的、完整的四片葉子當作碗，把最綠的、最長(cháng)的小草當作飯，趴在石臺上裝作吃飯，然后“異手同動(dòng)作”（這是我們發(fā)明的詞）地摸摸肚子：“好飽��！……如今我站在石臺上，摸著(zhù)我們刻的痕跡，微微地笑了：“開(kāi)飯！”“金色的葉子才是碗，綠色的小草才是飯�！薄柏愗惓燥堊羁�！”……小小的事讓我又回憶起了最令我快樂(lè )的童年。
當然，小水塘、小花圃、石桌子、后山坡都是我們童年見(jiàn)證人，但那幼稚的筆跡、可愛(ài)的小手工，我們自己做的鳥(niǎo)窩已不復存在，可那童年的點(diǎn)滴小事我卻銘記在心。童年，何時(shí)能回來(lái)？
尋找童年作文12
我家三樓的儲藏室里堆積著(zhù)許多我小時(shí)候的玩具、衣物。一天，不知搭著(zhù)了哪根筋，我突然饒有興趣地來(lái)到了那間房。
我翻出一個(gè)沾滿(mǎn)灰塵的盒子，打開(kāi)一看。里面裝著(zhù)一個(gè)布娃娃，這個(gè)布娃娃記得是三歲起就帶在身邊的，無(wú)論是睡覺(jué)，吃飯，還是去旅游，總少不了她的身影，如今的他，已經(jīng)是沾滿(mǎn)灰塵和五子了，布娃娃的衣服，也出現了破洞。我將她擦干凈，摟在懷里，心中充滿(mǎn)了留戀，不禁感慨起時(shí)光的流逝。
接著(zhù)我又找到一個(gè)智能機器狗。記得當初，我苦苦求了媽媽好久，她才同意給我買(mǎi)的，因為我以前對玩具總是三分鐘熱度，沒(méi)玩幾天，就對它不理不睬，所以當時(shí)我還下了保證：會(huì )一直玩下去�？墒敲媲斑@只機器狗少了胳膊又缺腿，真是慚愧又好笑��！
來(lái)到一個(gè)角落，我發(fā)現一包五顏六色的積木，里面還保留著(zhù)我以前搭的“城堡”，我將它拿出來(lái)，不忍心把他破壞掉，就這樣放著(zhù)吧，這樣可以保留童年的痕跡。
在衣櫥里，我又找到一件淡黃色的小棉襖，那么小，與我現在的身體相比簡(jiǎn)直可以說(shuō)是迷你型的，我都不敢相信以前怎么穿進(jìn)去的，現在我連手都伸不進(jìn)。在棉襖的旁邊，我又看到一件毛衣，上面繡著(zhù)一直小白兔，這是媽媽親手給我織的呢！雖然放置了好幾年，但我還是能夠感受到濃濃的母愛(ài)�？纯醋约�，再看看這些小衣服，讓人思潮起伏！
繞了一圈，我找到了好多童年的物品：小發(fā)夾，毛絨玩具，甚至幼兒園里的課本，用到還剩不到三厘米的鉛筆頭……每一件都有過(guò)美好的回憶。突然，我碰掉了一盤(pán)跳棋，里面的彈珠散落了一地，我急忙去撿，可是不再完整了。它似乎在告訴我：雖然童年的影子還在，物品還在，但是童年永遠也不會(huì )回來(lái)了，看著(zhù)，想著(zhù)，《時(shí)間都去哪兒了》那首歌的旋律就在腦海里回蕩了……
尋找童年作文13
夕陽(yáng)西下，時(shí)光飛逝，驀然回首，只見(jiàn)成長(cháng)的路上留下了一片回憶，童年也漸漸地離我遠去。
走在路上，身旁的花草隨風(fēng)飄動(dòng)，迎風(fēng)而來(lái)一陣芳香，如醇酒一般，碧藍的天空如倒映的一池河水。我漫不經(jīng)心地望著(zhù)周?chē)囊磺�，而無(wú)心觀(guān)賞，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，歡快地唱著(zhù)歌，領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)了爺爺的小賣(mài)部，那里的東西仍然那么嶄新，店面的一磚一瓦仍是那么熟悉。
奶奶走了過(guò)來(lái)，和藹地對我說(shuō)：“孫子，幫奶奶看一下店好不好，你爺爺去農場(chǎng)了，奶奶想去看看自己種的花�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后就坐在爺爺平時(shí)收錢(qián)的地方。突然，這熟悉的感覺(jué)，令我不禁回想起了童年。
小時(shí)候，我明天放學(xué)背著(zhù)書(shū)包就往爺爺的小賣(mài)部跑，有時(shí)爺爺奶奶就會(huì )讓我幫他們看一下店。每次，我都會(huì )坐在爺爺收錢(qián)的地方，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，等待著(zhù)顧客的到來(lái)。
此刻，我仿佛回到了童年，坐著(zhù)這把熟悉的椅子，望著(zhù)這張熟悉的桌子，看著(zhù)周?chē)臇|西，我不禁感慨時(shí)間的匆匆飛逝。突然，一聲稚嫩的聲音把我拉回了現實(shí)�！敖憬�，我要買(mǎi)這種奶糖�！毙∨Ⅴ谄鹉_尖，用手指給我看，我連忙回答她，一角一粒，她拿出了兩元錢(qián)，遞給我，我嫻熟地拿出一個(gè)小袋子，然后學(xué)著(zhù)爺爺的語(yǔ)氣說(shuō)：“一角一粒，兩元20粒�！边呎f(shuō)邊把糖裝進(jìn)袋子里，然后接過(guò)小妹妹的兩元把糖給她。我不假思索的把錢(qián)放進(jìn)爺爺平時(shí)放錢(qián)的地方，一切還是那么嫻熟。
不一會(huì )兒，爺爺回來(lái)了，他看到我，臉上露出了和藹的微笑，對我說(shuō)：“長(cháng)大了�！�
撿起遺落的記憶拼成現在的自己；撿起遺落的散珠，串成一條記憶的項鏈。在這曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的地方，我找到了那失去而又永存的東西。
其實(shí)，人生就好比一杯美酒，越往下品越香醇，你自以為找不到的東西，其實(shí)就在身邊，你發(fā)現了它，也就找回了它。
余暉升起，陽(yáng)光再現。抬頭仰望，天空依舊那么藍，童年又涌上心頭。在這，我找到了童年。
尋找童年作文14
1（duo）無(wú)慮的童年：
娃哈哈，娃哈哈呀，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)顏！春天里放風(fēng)箏，夏日里捉迷藏，秋日里看大雁南飛，冬日里堆雪人打雪仗！似乎玩就是童年的主題！那時(shí)的天空也似乎格外晴朗，每天除了笑聲就是嬉戲聲，過(guò)家家，看動(dòng)畫(huà)，從來(lái)不懂得憂(yōu)慮！
2（ruai）吟詩(shī)的童年：
在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，詩(shī)書(shū)也成了一種樂(lè )趣，那時(shí)的我如同一張白紙！對外面的世界還是懵懂，懷著(zhù)單純的心靈去映刻那些詩(shī)鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波鋤禾日當午，汗滴禾下土！床前明月光，疑是地上霜！舉頭望明月，低頭思故鄉！爸爸媽媽帶我乘上文學(xué)的帆船，遨游啊，遨游！
3（mi）煩惱的童年：
小小少年，背著(zhù)大書(shū)包，有做不完的作業(yè)！學(xué)習中的生活漸漸地，我發(fā)現變得愈加單調：學(xué)習，學(xué)習，還是學(xué)習！考試也接連不斷！每次都是夜挑五更燈，與書(shū)苦戰，重復使用著(zhù)一種不明智的方法——開(kāi)夜車(chē)，但成績(jì)卻隨考試的增加下降！爸爸媽媽的分數臉也隨之嚴厲！
4（fa）12歲的童年
心里懷著(zhù)更多美好的期待，12歲的我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，在這個(gè)嶄新的世界里，我擁有更多的朋友，也擁有更多的喜怒哀樂(lè )！12歲是我人生轉折點(diǎn)，是我從兒童走向少年的轉折點(diǎn)，我也漸漸的變得成熟！在校園這個(gè)大舞臺上，我展示著(zhù)自己的風(fēng)采，但我也嘗過(guò)不少的苦痛，嘗過(guò)五星級的失落！勝不驕敗不餒！那時(shí)的我已經(jīng)知道什么是目標，在向著(zhù)目標努力的過(guò)程中，我懂得了成功后需要汗水！懂得失敗的滋味！12歲的我，開(kāi)始放飛著(zhù)我一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)！12歲的我擁有自己的藍天，自己的滋味，自己的歌！
追尋它，我似乎看到成長(cháng)之路還在不斷延伸，看著(zhù)這或長(cháng)或短的路，我看到童年插上隱形的翅膀，在長(cháng)大，在飛翔！把目光放在未來(lái)，向著(zhù)心中永遠的夢(mèng)前進(jìn)！
尋找童年作文15
時(shí)過(guò)境遷，星移斗轉，回到故鄉，由心感嘆——生我養我的故鄉啊!你不再是原來(lái)的模樣。然而我相信這里還有我兒時(shí)的記憶。隨后我來(lái)到屋后的一片松樹(shù)林，開(kāi)始尋找童年的記憶。
我沿著(zhù)小徑筆直往山里走，心無(wú)旁騖地觀(guān)賞每一棵路邊的樹(shù)。尤其是一眼就被認出了松樹(shù)。在這立秋后第二天，松樹(shù)郁郁蔥蔥、生機勃勃的，絲毫沒(méi)有經(jīng)歷嚴寒酷暑的樣子，像無(wú)堅不摧的戰士，不畏風(fēng)雨守著(zhù)這片山。嫩綠的枝葉，像發(fā)絲、像牛毛、像銀針，在下午的柔光中綻放精彩!仿佛我走進(jìn)了童年，記憶中最深刻的感悟，有你、有我……
那時(shí)，這里沒(méi)有修路，而是一條泥路，一條村民經(jīng)常走的路。小時(shí)候，我們常常經(jīng)過(guò)這條路，和伙伴一起去上學(xué)，有時(shí)一起在這山里放牛;有時(shí)一起收集枯黃了的落在地上的松針，拿回家當柴做飯用;有時(shí)一起在這里玩捉迷藏。想想還是挺美好!
記憶中，最深刻的是小時(shí)候父母常年忙于工作，維持一家人的生計，而忽視我們。然我們從小就學(xué)會(huì )獨立，自己的事自己做，能自己完成的絕不麻煩別人。大多時(shí)候，我們就像松樹(shù)一樣堅強，勇敢，不卑不亢，屹立在風(fēng)中，在村尾，守衛著(zhù)家園，愛(ài)著(zhù)自己堅強不屈的靈魂。
松樹(shù)一年四季蒼翠欲滴!可見(jiàn)它的品性如此頑強!隨著(zhù)時(shí)間的推移，似水流年，我們都漸漸長(cháng)高，長(cháng)大了!松樹(shù)還是那么高、那么大!如今，它好像沒(méi)有我兒時(shí)那般高大了，但依舊挺拔、堅韌!
這些年，我習慣了你的陪伴，習慣了時(shí)�；貞浤�。是你教會(huì )了我，做人要像你一樣堅強、勇敢、不卑不亢、保持本色，做真實(shí)的自己，活出自己的精彩。
在此，我的心開(kāi)始加速跳動(dòng)著(zhù)，兒時(shí)的美好時(shí)光，像回憶錄一般一幕幕放映，歷歷在目，仿佛昨天!我激動(dòng)地熱淚盈眶，不知用怎樣的言語(yǔ)來(lái)形容童年。
輕輕的地摘下一株松枝，細細地聞聞，淡淡的青草味兒，令人沉浸兒時(shí)的記憶!童年有你就足夠!仿佛我又回到小時(shí)候的故鄉的懷抱，無(wú)休止地將童年的記憶尋找。
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