【必備】以童年的作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的以童年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
以童年的作文 篇1
童年是多彩的，是多彩的，童年是一個(gè)春天，沒(méi)有什么可以阻止它;童年是像洶涌的海水，不斷地跳動(dòng)我們的快樂(lè )的心;童年是快樂(lè )的，豐富的，美麗的，但我的童年已經(jīng)永遠地走了，這讓我想起了我童年的許多事情。
是什么？就這樣-把爸爸的一碗酒誤認為是一杯酒。
事情還得說(shuō)說(shuō)這一點(diǎn)，它發(fā)生在元旦我的冬天是九。那一天，我們全家去酒店吃飯，酒店，我在那里阿姨說(shuō)：!!“新年快樂(lè )，新年結束了，我們開(kāi)始吃飯，我喝的可樂(lè )飲料，和父親喝酒，我一樣的顏色。
我開(kāi)始吃東西。我很餓，就開(kāi)始吃東西，吃飽后，我說(shuō):“吃飽，吃飽”，我愛(ài)玩，玩了一會(huì )兒，嘴干得像缺水一樣，我趕緊跑到我爸爸那里，不管3721拿起桌上的玻璃杯，喝了幾口，突然，我的嘴感覺(jué)有點(diǎn)苦，味道很像陳年老酒。我的心一震，就不會(huì )再喝爸爸的老酒了啊，否則可樂(lè )就不是這個(gè)味道了，可能只是匆匆忙忙拿了爸爸的酒。
當我告訴他這件事時(shí)，爸爸笑了。
童年是快樂(lè )的，幸福的，充滿(mǎn)希望的我童年的將來(lái)回來(lái)在我的腦海。
以童年的作文 篇2
每當我爸爸媽媽的同學(xué)到我家做客，興致勃勃的談起他們童年在一起的種種趣事，我都非常羨慕。我也努力搜索自己童年的記憶。
幼兒園時(shí)雖然有很多小朋友，但是家長(cháng)和老師生怕我們之間在一起玩耍會(huì )出什么事似的，緊緊的約束我們在一起，加之今天他不來(lái)，明天我不去，幼兒園時(shí)的小朋友的印象一直都比較淡漠。然而小學(xué)中的幾個(gè)小伙伴的鮮活影子卻常常清晰出現在我的腦海里。特別是我的同桌小思揚。他的個(gè)子不高，和我一樣戴著(zhù)一副眼鏡，但絲毫也掩蓋不住他那炯炯有神的眼睛。他的學(xué)習成績(jì)雖然不是數一數二的`，但他卻有著(zhù)堅忍不拔的毅力，就是憑借這種毅力，堅持不懈，努力學(xué)習，最終考入了理想的中學(xué)。
記得大約小學(xué)二年末的一天放學(xué)時(shí)，我們先后從教室跑出奔向在校門(mén)外接我們回家的媽媽?zhuān)驮谀莿x那，我們倆撞到一起摔倒了，膝蓋都磕出血了，我媽媽跑過(guò)來(lái)把小思揚扶起來(lái)，一邊幫他擦血一邊要帶他去醫院，小思揚一邊站起一邊說(shuō)，阿姨，我沒(méi)事，不用去醫院。小思揚的媽媽也急忙扶起我一邊給我擦血一邊對我媽媽說(shuō)，沒(méi)事，小孩子在一起摔打摔打不是壞事。這件事對比我經(jīng)�？吹揭恍┘议L(cháng)因孩子互相磕碰而大吵大鬧，到醫院胡亂檢查一通，花錢(qián)了事的情景給我留下很深的烙印。從此我和小思揚的交往逐漸多了起來(lái)。
我們兩家住在同一個(gè)小區，離學(xué)校很近，有時(shí)小思揚的媽媽工作忙來(lái)不及接他，放學(xué)時(shí)，我媽媽就把他領(lǐng)到我家，我媽媽在廚房做飯，我們倆在我的臥室有時(shí)玩電腦，有時(shí)下國際象棋。
到了小學(xué)五、六年級父母似乎對我們約束有所放松，特別是每逢學(xué)校放假，我和小思揚邀上幾個(gè)班級里的小伙伴一起到游戲大廳盡情的玩上半天，打游戲機、看電影、吃小吃、搓一頓肯德基，不亦樂(lè )乎。
也有時(shí)我們幾個(gè)小伙伴相邀游南湖，夏季的南湖林木蔥蔥，湖水藍藍，各式游船在水中蕩漾，太陽(yáng)照在微波粼粼的湖面上，閃爍著(zhù)顆顆耀眼的金光；拱橋、曲橋、亭閣、湖光、垂柳，和諧相映；四亭橋周邊的荷花，迎著(zhù)烈日綻放著(zhù)，有紅的，有粉的，還有白的。遠遠望去，好像一個(gè)個(gè)小船漂浮在水面上，又像一位位仙女在跳著(zhù)舞蹈。荷花下聚集著(zhù)許多紅色的小魚(yú)，在水中游來(lái)游去……
現在，我和小思揚都已升入初中，休閑的時(shí)間很少，我倆已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有在一起了，但是我們童年那些趣事，總是縈繞在我的腦海中，使我久久難以忘卻。
以童年的作文 篇3
童年，家鄉，三伏盛夏。我仰望著(zhù)藍天白云，呼吸著(zhù)大自然的香甜氣息，赤著(zhù)兩只小腳不知疲倦地在田野里四處奔跑。爸爸則氣喘吁吁地跟在我后面，扯著(zhù)嗓子大喊：“慢-點(diǎn)！”
突然，遠處傳來(lái)水花四濺和小伙伴們的歡笑聲。我抑制不住自己的玩心，循著(zhù)聲音，一方水塘就映入了我的眼簾。我頓時(shí)興奮不已，顧不上挽起袖子和卷起褲腳，一頭扎進(jìn)了小小的泥塘中，與小伙伴們一起嬉戲游玩起來(lái)。
泥塘里有魚(yú)還有泥鰍。好玩之心，人人皆有。我伸長(cháng)手在淤泥中摸索起來(lái)。面對滑滑的泥鰍，只要我一把手伸進(jìn)淤泥中，他們就預知危險地鉆來(lái)鉆去。有幾次剛抓到手，小泥鰍又狡猾地從我的手指縫中溜走了。而池子里的小魚(yú)，被嚇得東逃西竄，完全不給我一個(gè)喘息的機會(huì )。幾次失敗，我竟有些灰心喪氣，興致索然。爸爸見(jiàn)狀，趕緊三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，老師般悉心地教了教我，叫我學(xué)會(huì )觀(guān)察他人。
觀(guān)察他人？那時(shí)我還小，并不懂這些深奧的道理，也許爸爸就是叫我去學(xué)小伙伴們的樣子抓魚(yú)吧。他們生在鄉村，自然撈魚(yú)和捉泥鰍的方法自然就比我好得多。只見(jiàn)小伙伴們靈巧地用手在水中快速攪動(dòng)，讓沙石騰起迷住小魚(yú)的眼睛，接著(zhù)便以迅雷不及掩耳之勢，小魚(yú)已乖乖地進(jìn)了魚(yú)桶里。
看著(zhù)他們嫻熟的抓魚(yú)動(dòng)作，我也照貓畫(huà)虎地學(xué)著(zhù)。一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我看準了，一個(gè)扎猛下去，猝不及防，“撲通”一聲，卻摔了個(gè)狗啃泥，泥巴粘了一臉，水濺了一身，旁邊的小伙伴看了個(gè)個(gè)笑得前仰后合。出丑了，但是我不能退卻，仍然堅持著(zhù)。一次，兩次……功夫不負苦心人，一條粗心的小魚(yú)終于落入了我的法網(wǎng)。嘗到了勝利的果實(shí)，我士氣大振，接下來(lái)便有幾條小魚(yú)和泥鰍接連進(jìn)賬。撈魚(yú)結束，我戰果豐碩，爸爸對我豎起了大拇指，高興地說(shuō)：“今晚我們可以大飽口福了�！�
家鄉的童年趣事，令人久久無(wú)法忘懷。至今回憶起來(lái)，仍然讓我開(kāi)懷大笑。
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