- 相關(guān)推薦
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文1
在我快樂(lè )的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響了。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書(shū)。忽然，我覺(jué)得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來(lái)是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細地觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻：身體分3節，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會(huì )死的，我急忙順著(zhù)桌子望去，小螞蟻竟然平安無(wú)事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒(méi)死嗎？我揉了揉雙眼，當確定自己沒(méi)看錯時(shí)，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來(lái)不會(huì )死呢？
回到家后，我又找來(lái)了一只螞蟻做實(shí)驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。帶著(zhù)疑問(wèn)，我詢(xún)問(wèn)了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“你自己去查查資料呀！”“對呀！”我急忙翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來(lái)螞蟻的重量輕，當它從高處落下來(lái)時(shí)，會(huì )隨著(zhù)空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以到達地面時(shí)才會(huì )安然無(wú)恙。
發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的.，這些事我們并不會(huì )全部知道，而是需要自己的認真觀(guān)察，因為人不是十全十美的。不是嗎？
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文2
講起童年的發(fā)現，必須先從磁鐵棒說(shuō)起。
那時(shí)我才六歲，老爸有一天突然遞給我一個(gè)包裹，神秘地說(shuō)：“拆開(kāi)看看吧！”我好奇地打開(kāi)了，只見(jiàn)里面有幾根瘦長(cháng)的棒子，兩頭都粘著(zhù)一個(gè)銀色的東西。我隨意的地把這幾根棒子扔在桌子上，對這些東西沒(méi)有什么興趣。
可是當棒子剛剛落在桌面上，就仿佛有一股巨大的力量把它們吸在了一起。我奇怪地拿起了這兩根緊緊吸在一起的棒子，發(fā)現銀色部分把兩根棒子吸在一起。有這么強的吸力？我半信半疑使勁地甩了一下，兩根棒子看似要被分開(kāi)，卻又重新成了一條直線(xiàn)。
我費了好大的勁兒才把它們分開(kāi)。我拿另一端再吸，兩根棒子卻又好像要逃避對方地攻擊似的'，總是繞著(zhù)轉，就像一對仇家似的。我用九牛二虎之力把它們合在了一起，一松手又彈開(kāi)了。有時(shí)候，我想把它們合在一起時(shí)，另一頭就會(huì )轉過(guò)來(lái)互相粘著(zhù)。這是怎么回事呢？
我一邊想，一邊摸著(zhù)磁力棒上的磁鐵。突然，我好像摸到了什么，便停止思考，側身下去看。一個(gè)小小的字母N呈現在我的眼前，又看另一邊是一個(gè)S。是什么意思呢？我便試著(zhù)用一根S，便拿過(guò)來(lái)仔細觀(guān)察。指南針為我指出了正確的方向。
哈哈，知道了，磁力棒一定也跟指南針有關(guān)。把兩根磁力棒接在一起的地方當作中心點(diǎn)，兩根棒子的頭為指針，如果把兩個(gè)相同的頭接在一起，那么兩頭都不標著(zhù)S或N了嗎？指南針不就會(huì )不準了嗎？我的發(fā)現竟是如此簡(jiǎn)單明了，我為此感到格外高興。
后來(lái)我每次把玩兩根磁力棒，就會(huì )不由自主地想起童年的發(fā)現。
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文3
童年是美好的，童年是快樂(lè )的，在童年中每個(gè)人都有自己的發(fā)現。在我的童年中，也同樣有許多的發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟是我自己發(fā)現的嘛！其中有一件事讓我記憶猶新。
童年的我是那么的幼稚，那么的充滿(mǎn)好奇，有一天，我正在和小伙伴們一起玩捉迷藏，當時(shí)我躲在了一個(gè)角落里，那個(gè)角落的`旁邊有一個(gè)小草叢，我東看看西瞅瞅，居然看見(jiàn)一只螳螂在吃另一只螳螂。我很害怕，又很吃驚，連忙叫來(lái)小伙伴們，她們看后也很驚訝，這到底是怎么回事？螳螂怎么會(huì )吃自己的同類(lèi)？……我和小伙伴帶著(zhù)一大串問(wèn)題去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)；“事情是這樣的，母螳螂生完孩子很虛弱，公螳螂就會(huì )把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量�！边@下，我終于知道了螳螂為什么會(huì )吃螳螂。
但我還是不明白，母螳螂生完孩子很虛弱，公螳螂可以給它找食物吃��？為什么要把自己給母螳螂吃呢？爸爸笑了笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這就是愛(ài)呀，就像我對你一樣，為了你可以付出一切！”
童年的一次發(fā)現，使我至今都沒(méi)忘記，現在想想，頭腦中還是會(huì )不停浮現出一些奇怪的問(wèn)題。也許自然規律就是這樣的吧！
這件事告訴我，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我想，今后，我會(huì )一直用感恩的心，用敏銳的眼睛，去發(fā)現我們身邊的美麗風(fēng)景。
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文4
我和爸爸都非常喜歡養魚(yú)，雖然我們的魚(yú)缸不大，但總有一兩條小魚(yú)在里面自由自在地游泳。
一天，爸爸買(mǎi)回四條孔雀魚(yú)。兩條雌的，兩條雄的。雄魚(yú)的尾巴特別漂亮，簡(jiǎn)直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個(gè)小家伙就在我家的魚(yú)缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會(huì )兒，不是喂食，就是靜靜地看他們在水里“跳舞”。
兩個(gè)月后，我突然發(fā)現魚(yú)缸底部有很多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)在水里飄動(dòng)。一開(kāi)始，我以為是魚(yú)兒們排泄的糞便，沒(méi)有仔細看。又過(guò)了一個(gè)星期，那些小點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)變大了。我更加感到奇怪了，這些家伙究竟是什么呢？我疑惑不解。我請教爸爸：“爸，你看，魚(yú)缸里的黑點(diǎn)是什么呢？”爸爸把眼睛貼近魚(yú)缸，仔細地看了又看說(shuō)：“我也搞不清，這樣把，我有時(shí)間上網(wǎng)查查，會(huì )不會(huì )是小魚(yú)�！薄安粫�(huì )吧，小魚(yú)應該有小魚(yú)的樣子，他們哪有一點(diǎn)魚(yú)的樣子呢？”
上學(xué)后的整個(gè)上午，我的腦海里都是那些小家伙，真是度日如年，我盼著(zhù)趕快下課，再仔仔細細地研究一番，非把他們搞清不可。終于放學(xué)了，我飛快地跑到家里，爸爸已經(jīng)下班了。我趕緊拉起爸爸的手，迫不及待地沖到魚(yú)缸前，撅起屁股，目不轉睛地看小黑點(diǎn)們。爸爸非�？隙ǖ卣f(shuō)：“他們就是孔雀魚(yú)的孩子們，沒(méi)錯，我請教了養魚(yú)專(zhuān)家�！�
“哇，真是不可思議！”我更加關(guān)注小魚(yú)們了。每天都要到魚(yú)缸前觀(guān)察, 看這些神奇的'小生命，看他們在他們的“大�！崩锟鞓�(lè )地生活，在媽媽的肚皮地下享受水的樂(lè )趣。
看來(lái)，只有多觀(guān)察，多發(fā)現，多思考，自然界的謎團才會(huì )一個(gè)個(gè)解開(kāi)。
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文5
開(kāi)頭：我在6歲的時(shí)候就發(fā)現了吃泡泡糖死不了，這是我親身體驗的結果。
記得那是我6歲的時(shí)候，爸爸從外地出差回來(lái)，給我帶了一盒泡泡糖，我非常高興，伸手從盒子里抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了，我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進(jìn)嘴里，喜滋滋地嚼著(zhù)，不一會(huì )兒就到我們一伙兒小孩經(jīng)常玩耍的地方，小伙伴們看見(jiàn)我來(lái)了，便邀請我跟著(zhù)他們一起玩，我卻得意地抬起頭，清了清噪子對他們說(shuō)“曹兵、王領(lǐng)巾、洛洛、張油康，我給你們嘗嘗我爸給我從外地帶來(lái)的進(jìn)口泡泡糖�！毙』锇閭兟�(tīng)了，都歡蹦亂跳，我從口袋里掏出泡泡糖分給他們，大家一起快樂(lè )地嚼起了泡泡糖，我時(shí)不時(shí)地吹出一個(gè)大泡泡，競無(wú)意間地吞了下去，我頓時(shí)豪啕大哭起來(lái)，因為我聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)咽下泡泡糖是會(huì )死的`，伙伴們看出見(jiàn)了都關(guān)心地問(wèn)我怎么了“我吃下了泡泡糖，馬上就要死了�！蔽一卮鸬溃和閭兟�(tīng)了都皺著(zhù)眉頭給我想方法，可想了半天一個(gè)辦法也沒(méi)有，他們也急得像一只只熱鍋上的螞蟻團團轉，我則心急如焚，一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發(fā)抖，一直到太陽(yáng)落山都沒(méi)有想到起死回生的辦法，我也只好聽(tīng)天由命，小伙伴們回家了，我也灰溜溜地向家的方向走去，一路上像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅“到處亂撞”。到了家里我就沖進(jìn)房間，一屁股坐在床上——等死。等著(zhù)等著(zhù)我就迷迷糊糊睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)，已是第二天的早晨，我以為自已在作夢(mèng)，使勁地捏了一下大腿，挺疼的，這時(shí)我發(fā)現我還活著(zhù)，高興得一蹦三尺高。
我這才發(fā)現大人說(shuō)吃下泡泡糖會(huì )死是假的，雖然當時(shí)的想法有點(diǎn)幼稚，但我為發(fā)現吃了泡泡糖不會(huì )死這個(gè)秘密感到高興。
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文6
童年的什么對我都好奇，我對什么都感興趣。
一個(gè)星期天，我一個(gè)人在家里看書(shū)。突然，窗臺上蹦來(lái)一只蚱蜢，我一下子被這個(gè)小東西吸引住了。
我放下書(shū)，悄悄地走近窗臺，慢慢地，慢慢地合攏雙手，猛地一拍，抓住了這個(gè)小家伙。
我用右手的兩根手指捏住它，心里盤(pán)算著(zhù)，拿它干什么呢？有了，自然課上，老師不是讓我們研究動(dòng)物是怎樣呼吸的嗎？這不是現成的實(shí)驗材料嗎？
我在蚱蜢的頭上仔細地尋找。我在蚱蜢的頭上發(fā)現了兩個(gè)小孔，這一定是蚱蜢的鼻子。我找來(lái)一小片保鮮膜，輕輕地貼在蚱蜢的“鼻子”上。過(guò)了一會(huì )兒，我以為它死了，就把它放在桌上。剛放下，這個(gè)小東西就蹦到地上去了。我以最快的速度撲過(guò)去，又捉住了它。
我納悶了。蚱蜢的鼻子在哪兒呢？我繼續在它的身上尋找。我用手在蚱蜢的背上捏捏，腿上堵堵，都沒(méi)發(fā)現什么。正在我百思不得其解時(shí)，我發(fā)現蚱蜢的腹部有兩個(gè)小孔。我試著(zhù)用手堵住了這兩個(gè)小孔。頓時(shí)，蚱蜢的兩只大腿亂蹬。哇！我終于發(fā)現了。
為了證明我的發(fā)現是正確的，我又找來(lái)一片保鮮膜貼到蚱蜢的'肚子上，然后把它放到桌上。只見(jiàn)它又蹦又跳，像瘋了一樣。幾分鐘后，蚱蜢不動(dòng)了。我拿起蚱蜢，發(fā)現它真的死了，它肚子上的保鮮膜上布滿(mǎn)了水汽，而頭上那張卻沒(méi)有。
第二天，我把我的發(fā)現告訴了老師，老師還表?yè)P了我。
失敗乃成功之母。只有不斷探索，不斷研究，才能有所發(fā)現，才能獲得成功，不是嗎？
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文7
開(kāi)頭：童年時(shí)會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事，但童年的發(fā)現卻很少很少。那是為什么呢。是因為我們沒(méi)有細心觀(guān)察。在生活和學(xué)習中，只有留心觀(guān)察、善于觀(guān)察，才會(huì )有所發(fā)現。
記得我近7歲那年，我從叔叔家要來(lái)5、6棵草莓樹(shù)，可媽媽卻說(shuō)我們家沒(méi)地方種，讓我給叔叔送回去，可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來(lái)，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣的去睡覺(jué)了。不一會(huì )兒，爸爸回家了。他看到快要枯死的`小苗，不問(wèn)三七二十一就種上了。
我早上起床，發(fā)現那些小苗不見(jiàn)了。于是四處尋找，凡事有小苗的地方都長(cháng)遍了，可是怎么也找不到。當我泄氣的時(shí)候，偶然間在大門(mén)口外找到了小苗。我問(wèn)清楚了究竟，才感覺(jué)爸爸真會(huì )疼人。從此以后，我百般呵護小苗。每天都給它澆水、施肥�？墒切∶缭谖业陌侔阏樟舷聟s奄奄一息了。
“唉�！蔽议L(cháng)嘆了一口氣，“本以為可以活成的小苗卻，”我認為小苗沒(méi)有再生的希望就不再管他了。
幾個(gè)星期過(guò)后，草莓苗竟然長(cháng)出了新芽，我喜出望外，趕緊跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳忉屨f(shuō)；‘這就是植物的生長(cháng)規律。凡是有根的植物，插入濕潤的泥土。無(wú)論上面多么枯萎，它都會(huì )再次萌發(fā)新芽�！�
這就是我童年時(shí)的發(fā)現。無(wú)論在生活還是在學(xué)習中，只要留心觀(guān)察、善于觀(guān)察、不恥下問(wèn)，就會(huì )有所發(fā)明、有所發(fā)現。
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文8
童年，是美好的;童年，是幸福的;童年，洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。而童年的發(fā)現，又是那麼令人留戀。下面，我就講一講我童年的發(fā)現吧！
那時(shí)，正值6歲的我，活潑好動(dòng)，對一切新鮮的事物都充滿(mǎn)好奇。有一天，我正在田野里玩耍，突然覺(jué)得手癢癢的，我抬起手一看，一只小小的蟲(chóng)子正爬在我的手上，我把這個(gè)小東西放進(jìn)塑料袋中取出小蟲(chóng)子，滿(mǎn)心歡喜地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨�，我抓了一個(gè)小蟲(chóng)子呢！”媽媽見(jiàn)了對我說(shuō)：“孩子，這是螞蝗，它專(zhuān)門(mén)吸人的血，不能玩，快把它扔了�！蔽也幌嘈�，便疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浕冗@么小，怎么會(huì )吸血呢？”媽媽二話(huà)不說(shuō)，從我手中奪出螞蝗，把它扔進(jìn)了垃圾堆。螞蝗正好掉進(jìn)鹽袋里，身上沾了一點(diǎn)兒鹽，使勁掙扎了起來(lái)。我好奇地拿起鹽袋，趁媽媽不注意，偷偷地把鹽灑在螞蝗身上。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現螞蝗一動(dòng)也不動(dòng)，已經(jīng)死了。我十分驚奇，為什么螞蝗會(huì )被鹽毒死呢？
這個(gè)問(wèn)題在我腦中回蕩了很久。后來(lái)，我從書(shū)中得知，螞蝗的身體表面由表皮細胞分泌的角質(zhì)膜來(lái)保護體內各個(gè)器官。一旦遇到鹽，螞蝗體內粘液就會(huì )往外冒。鹽一遇到水就會(huì )溶化，在螞蝗體內形成了濃厚的`鹽溶液，由于滲透的作用，使它體內的液體流了出來(lái)。這時(shí)，螞蝗的身體不斷收縮。不一會(huì )兒，體內粘液被擠凈了，身體干癟導致螞蝗很快就死了。
這個(gè)有趣的發(fā)現更加激發(fā)了我的好奇心，促使我去不斷地發(fā)現，不斷地探索，不斷地追求新知，追求大自然的一切奧秘！
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文9
小時(shí)候，總會(huì )被好奇心常常給“誘惑住”，情不自禁地就想馬上把答案知道�，F在回想起來(lái)才知道自己是多么的愛(ài)探索……
小時(shí)候，媽媽總喜歡“逼”我喝水，我也很討厭喝水。有一天，媽媽又像往常一樣給我倒了一大杯溫開(kāi)水放到我的桌旁，桌子上還有盞臺燈，我也又像往常一樣厭倦的看了看這個(gè)杯子，這無(wú)意的一掃眼不要緊，竟使我幾天都連著(zhù)喝好幾杯水!
我透過(guò)燈光發(fā)現了水中冒出的煙，白白的，彎彎的，我覺(jué)得很好玩，于是就用手捂在杯口上，看看有什么反應。過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得手心越來(lái)越燙，但心中仍是覺(jué)得很好玩，那就只有一個(gè)辦法，忍，忍，忍!又過(guò)了幾秒種，實(shí)在受不了了，心里頓時(shí)打消了這個(gè)念頭，我馬上把手拿開(kāi)，發(fā)現手紅紅的'。等等!還有，我的手上有無(wú)數個(gè)小水珠，這到底是怎么回事?我想要弄清楚。
我想啊想，咦?是不是我變得魔術(shù)呢?我有表演給媽媽看，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次业氖质菦](méi)水的!”接著(zhù)，我把手放在杯口上，過(guò)了三四分鐘，我把手拿開(kāi)，一這回怎么什么都沒(méi)有了?
晚上，我躺在床上左思右想，第一次是媽媽倒的熱水，第二次是涼水，那么說(shuō)熱水會(huì )冒煙，涼水就不會(huì )了。
通過(guò)我的具體分析和查閱書(shū)籍，我知道了：當水達到沸點(diǎn)時(shí)，水就變成水蒸氣。在海平面標準大氣壓下下，水的沸點(diǎn)為100°C或212°F或373。15°K。當水在沸點(diǎn)以下時(shí)，水也可以緩慢地蒸發(fā)成水蒸氣。而在極低壓環(huán)境下(小于0。006大氣壓)，冰會(huì )直接升華變水蒸氣。水蒸氣可能會(huì )造成溫室效應，是一種溫室氣體。
這一發(fā)現，是我在科學(xué)課上沒(méi)少露風(fēng)頭!
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文10
每個(gè)人在童年或多或少都會(huì )有些發(fā)現。而我最得意的是：發(fā)現了烏龜照鏡子撒尿的秘密。
一天，我買(mǎi)了只烏龜，剛一進(jìn)門(mén)他就撒尿，我連忙帶它去廁所撒尿，順便洗手，可我剛一轉身它就不撒了，我便把它放電視機旁，洗手去了。以后每次烏龜在可以看到鏡子的地方總會(huì )撒尿，可我當時(shí)并不知道是鏡子的原因，所以每次烏龜在我家有鏡子的地方撒尿時(shí)，我都會(huì )納悶地對烏龜說(shuō)：“你怎么老是在這里撒尿啊”。
直到有一天，我把烏龜放在茶幾上，自己坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)把鏡子放在茶幾上，小烏龜看見(jiàn)鏡子又撒尿，我走過(guò)去抓小烏龜，手把鏡子遮住了，小烏龜馬上停止撒尿。我想：小烏龜撒尿會(huì )不會(huì )是鏡子的緣故。我用鏡子照小烏龜，可它一點(diǎn)反應也沒(méi)有。我想：會(huì )不會(huì )是照錯了地方。于是，我從不同的地方照小烏龜，當我把鏡子放在烏龜正前方時(shí)，烏龜開(kāi)始撒尿了�？墒切觚敒槭裁磿�(huì )對著(zhù)鏡子撒尿呢？我較盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。
又一天，我撿到了一只雌烏龜，我把它帶回了家。我進(jìn)了家門(mén)，雌烏龜看到鏡子卻沒(méi)有撒尿。我想：難道烏龜撒尿不是鏡子的原因。我把兩只烏龜放在一起，我買(mǎi)的那只烏龜馬上撒尿，而撿的那只卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我想：會(huì )不會(huì )是性別不同的原因。我認真的'檢查買(mǎi)的那只烏龜的性別。果然，我買(mǎi)的那只烏龜是雄的，撿的那只烏龜是雌的。我想：是不是雄烏龜看見(jiàn)雌烏龜就撒尿，可鏡子里的烏龜也是雄的呀。我突然想起了河馬。公河馬與公河馬一起張嘴表展示他們的威望。而公河馬與母河馬一起張嘴表示求愛(ài)。烏龜撒尿跟河馬張嘴肯定是一樣的道理。
我真為這個(gè)發(fā)現感到自豪。
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文11
今天，我有一個(gè)重大的發(fā)現，爸爸居然長(cháng)老年斑了！這真是令我驚訝。也許你會(huì )說(shuō)這很正常啊，人老了都會(huì )長(cháng)的。但是，我的爸爸還很年輕，才三十多歲，也不應該長(cháng)呀。
通過(guò)仔細的觀(guān)察，我發(fā)現老年斑黑黑的'，一塊一塊的。因為爸爸的皮膚白，長(cháng)在臉上特別顯眼。不過(guò)老年斑不大，從遠處看去就像是一顆痣，所以對爸爸沒(méi)有太大的影響�？砂职帜敲茨贻p，怎么會(huì )長(cháng)老年斑呢？我自己推測了一下，是不是爸爸工作辛苦，每天早出晚歸，不按時(shí)排便造成的呢？“嘻嘻”，我的想法真搞怪。不過(guò)為了真相大白，我問(wèn)了問(wèn)度娘。
原來(lái)，是因為爸爸工作太忙，回來(lái)太晚，不能按時(shí)排出身體里的毒素。我真的猜中了！還有就是爸爸的壞習慣，晚上回來(lái)還看電腦、看手機，電磁輻射也有不小的影響。另外爸爸不按時(shí)吃飯睡覺(jué)，不愛(ài)運動(dòng)，也是重要原因之一。
我真想替爸爸減輕負擔，這樣爸爸就可以按時(shí)回家，好好吃飯，早早睡覺(jué)，及時(shí)排除淤積在身體里的毒素。我也要自覺(jué)地學(xué)習，不讓爸爸操心，多出一些時(shí)間去運動(dòng)。這樣身體就會(huì )更健康，老年斑也會(huì )慢慢的消退了吧！平時(shí)我也可以多節約一點(diǎn)，別讓爸爸那么辛苦。我希望爸爸變回以前那個(gè)年輕帥氣的樣子！
今天我發(fā)現了很多，也懂事了很多。我一定要節約任何一個(gè)東西，哪怕只是一張草稿紙；我一定會(huì )自己的學(xué)習，讓爸爸少為我操心！
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文12
童年的生活就像一個(gè)裝滿(mǎn)了許多趣事的小木匣，木匣里有許多多姿多彩童年的故事，也有一些現在回想起感覺(jué)很傻的事——意外發(fā)現！
看著(zhù)那成群結隊的螞蟻，是那些個(gè)“好吃懶做”的家伙，那些勤奮、任勞任怨忙忙碌碌進(jìn)出的家伙呢？怪不得人們把那些成天東張西望、無(wú)所事事的人稱(chēng)之為“懶螞蟻”呢！
每當快要下雨之際，出于好奇，我總是蹲在草堆上玩。有一次，我正在捉螞蟻，不一會(huì )兒我就被一群小東西吸引住了——螞蟻，它們走著(zhù)整齊的步子，各自用雙手舉著(zhù)心愛(ài)的食物，一次又一次的來(lái)回，猶如黑芝麻般大小的東西讓我煙花繚亂。不一會(huì )兒的`功夫，所有的的螞蟻都集中在同一個(gè)小洞里出來(lái)，用頭一埋，便去對面重新找了一個(gè)洞鉆了進(jìn)去，舒舒服服的生活著(zhù)。
一會(huì )兒，小雨就滴滴嗒嗒落在我的臉上，我滿(mǎn)懷疑問(wèn)回到家，東問(wèn)西問(wèn)、問(wèn)這問(wèn)那，雖然被我找到了一條諺語(yǔ)——“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！”仍然感到十分不解。
還有一次，我再次看到那個(gè)現象，通過(guò)細心觀(guān)察發(fā)現:螞蟻在地下生活時(shí)，遇到陰天下雨天，土地會(huì )松軟，一些細菌受到天氣影響而發(fā)作，產(chǎn)生了一些味道、 變得有點(diǎn)潮濕等，動(dòng)物也會(huì )發(fā)生改變，螞蟻一旦察覺(jué)到這些，就會(huì )迅速轉移地方。
直到有一天，上網(wǎng)查資料時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現了這一因素，心里樂(lè )開(kāi)了花，十分開(kāi)心！我說(shuō)了大家還不相信呢！
那時(shí)的我是那么的幼稚！這次小小的發(fā)現給了我一個(gè)啟示：凡事要勇于去探索、研究和發(fā)現，才能解決問(wèn)題，做好一切事情！
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文13
在人們的印象中，鳥(niǎo)和狗是兩種截然不同的動(dòng)物，它們一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地上跑，生活習性完全不同，體積也相差懸殊，童年的發(fā)現作文。在常人看來(lái)鳥(niǎo)和狗根本就不可能一起和睦相處，但我家的鳥(niǎo)和狗卻讓我改變了這種看法。
我家養的鳥(niǎo)是一只白頭翁，它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥(niǎo)，它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時(shí)候還很小，連吃食也不會(huì )，我們就把鳥(niǎo)食調成糊狀，再搓成細條，小心地一口一口喂給它吃�，F在它已經(jīng)逐漸長(cháng)大了，因為是我們一手喂大的，所以它一點(diǎn)也不怕人，還和我們十分親近。我家還養了一只小花狗叫憨憨，開(kāi)始的.時(shí)候，憨憨對這位陌生的外來(lái)入侵者還抱有一定的警惕心理，但后來(lái)它們漸漸熟悉了，憨也就接受了小鳥(niǎo)。
憨剛和小鳥(niǎo)一起玩時(shí)，我們還有些擔心，害怕哪天憨突然大發(fā)，將小鳥(niǎo)當成一頓美味佳肴，張開(kāi)血盆大口將小鳥(niǎo)吞進(jìn)肚子里。有一次，我們一不留神沒(méi)有盯住他們，過(guò)了一會(huì )一看，小鳥(niǎo)怎么不見(jiàn)了，我心里一下子擔心起來(lái)，會(huì )不會(huì )是憨吃掉了？正在這時(shí)，小鳥(niǎo)一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動(dòng)了出來(lái)，害得我們虛驚一場(chǎng)。
現在憨和小鳥(niǎo)已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥(niǎo)喂食時(shí)，憨就會(huì )雙腳站立，兩手扶著(zhù)椅子，蹦蹦跳跳，激動(dòng)得不得了。有時(shí)憨還會(huì )輕輕將小鳥(niǎo)到沙發(fā)下面，象母狗對小狗一樣用舌頭舔它，把小鳥(niǎo)弄得像落湯雞。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現其實(shí)兩個(gè)相差再遠的動(dòng)物也可以友好相處，人也是一樣，人和動(dòng)物既可以成為朋友也可能成為敵人。
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文14
我在6歲的時(shí)候就發(fā)現了吃泡泡糖死不了，這是我親身體驗的結果。
記得那是我6歲的時(shí)候，爸爸從外地出差回來(lái)，給我帶了一盒泡泡糖，我非常高興，伸手從盒子里抓了幾粒泡泡糖便出去炫耀了，我一邊跑一邊把一粒泡泡糖放進(jìn)嘴里，喜滋滋地嚼著(zhù)，不一會(huì )兒就到我們一伙兒小孩經(jīng)常玩耍的地方，小伙伴們看見(jiàn)我來(lái)了，便邀請我跟著(zhù)他們一起玩，我卻得意地抬起頭，清了清噪子對他們說(shuō)曹兵、王領(lǐng)巾、洛洛、張油康，我給你們嘗嘗我爸給我從外地帶來(lái)的進(jìn)口泡泡糖。小伙伴們聽(tīng)了，都歡蹦亂跳，我從口袋里掏出泡泡糖分給他們，大家一起快樂(lè )地嚼起了泡泡糖，我時(shí)不時(shí)地吹出一個(gè)大泡泡，競無(wú)意間地吞了下去，我頓時(shí)豪啕大哭起來(lái)，因為我聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)咽下泡泡糖是會(huì )死的，伙伴們看出見(jiàn)了都關(guān)心地問(wèn)我怎么了我吃下了泡泡糖，馬上就要死。我回答道：同伴們聽(tīng)了都皺著(zhù)眉頭給我想方法，可想了半天一個(gè)辦法也沒(méi)有，他們也急得像一只只熱鍋上的螞蟻團團轉，我則心急如焚，一想到自已不久將死去就嚇得瑟瑟發(fā)抖，一直到太陽(yáng)落山都沒(méi)有想到起死回生的辦法，我也只好聽(tīng)天由命，小伙伴們回家了，我也灰溜溜地向家的'方向走去，一路上像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅到處亂撞。到了家里我就沖進(jìn)房間，一屁股坐在床上等死。等著(zhù)等著(zhù)我就迷迷糊糊睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)，已是第二天的早晨，我以為自已在作夢(mèng)，使勁地捏了一下大腿，挺疼的，這時(shí)我發(fā)現我還活著(zhù)，高興得一蹦三尺高。
我這才發(fā)現大人說(shuō)吃下泡泡糖會(huì )死是假的，雖然當時(shí)的想法有點(diǎn)幼稚，但我為發(fā)現吃了泡泡糖不會(huì )死這個(gè)秘密感到高興。
小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文15
有一句老話(huà)說(shuō)的好：“生活中并不缺少美麗，缺少發(fā)現美麗的眼睛�！痹谕甑囊淮谓�(jīng)歷中，我發(fā)現了一個(gè)秘密，并明白了一個(gè)道理。
記得我很的'時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)蜜蜂窩，我以為那是一個(gè)蜂蜜桶，于是就拿了一塊大石頭，使勁地向上一拋，想把它砸下來(lái)，可是很難砸到，但我沒(méi)有放棄，反復的拋上去，最后，我終于打到了，蜜蜂窩掉了下來(lái)。我用手摸了一把蜂蜜，正當我高興地吃著(zhù)時(shí)，我突然發(fā)現后面有嗡嗡嗡的聲音，我回頭一看，十七八只蜜蜂用它們那圓圓的眼睛兇狠地盯著(zhù)我，我感覺(jué)情況不妙，掉頭就跑。那時(shí)候雖然小，可身體比較輕盈，再加上十分害怕，所以跑得很快，有一些蜜蜂經(jīng)不住我的東躲西藏，就放棄了，可終究還是被一只蜜蜂追上了。我十分害怕，我躲進(jìn)了樹(shù)林，正準備爬進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞里，突然發(fā)現它已經(jīng)在我的面前等候多時(shí)了，我一下就悶了，還沒(méi)有回過(guò)神了，就被它在我的腦門(mén)上蜇了一口，我疼得“��！��！”大叫，便一巴掌打過(guò)去，可惜巴掌搭載了自己的臉上，卻沒(méi)打到蜜蜂，可我發(fā)現他已經(jīng)死了。
我非常想知道這是為什么，于是我跑回家問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：蜜蜂的尾巴后有一個(gè)細小的針，其實(shí)是它們的產(chǎn)卵器，一旦蜇了人，不僅人會(huì )感到疼，蜜蜂也會(huì )因失去內臟而死亡的。我又問(wèn)：“那蜜蜂為什么還要蜇人呢？”。爸爸說(shuō)：“蜜蜂其實(shí)也不想蜇人，但他們要守衛自己的家園，只要你不傷害他們，它們是不會(huì )蜇人的�！�
聽(tīng)到這里，我似乎明白了什么，人和動(dòng)物本來(lái)應該和平共處，和諧共存，但人類(lèi)如果對動(dòng)物造成傷害，同樣會(huì )給自己帶來(lái)傷害。我們保護動(dòng)物，其實(shí)就是在保護我們人類(lèi)自己呀！
【小學(xué)生敘事作文：童年的發(fā)現作文500字_敘事作文】相關(guān)文章：
童年敘事 敘事作文05-12
偶然的發(fā)現敘事作文12-23
敘事作文：我的發(fā)現08-09
我發(fā)現敘事作文11-18
發(fā)現了敘事作文06-22
敘事作文：意外的發(fā)現08-06
敘事作文：童年08-06
童年敘事作文08-05
比童年敘事作文08-06
五年級敘事作文：童年的發(fā)現01-24