童年快樂(lè )作文
童年快樂(lè )作文1
我的童年是在鄉村中度過(guò)的，以常人體會(huì )到的樂(lè )趣要多。時(shí)�；貞浧饋�(lái)，新仍是快樂(lè )的。
童年是每個(gè)人一生中快樂(lè )的源泉，只有在童年時(shí)期體會(huì )到了快樂(lè )，你對快樂(lè )才會(huì )有深刻的理解。
我的童年便處處洋溢著(zhù)快樂(lè )……
每天清晨，沒(méi)等朝陽(yáng)出山，我便跟隨著(zhù)外婆起床了。外婆是匆忙的，她先要放雞出欄,喂雞，喂豬，然后在晾衣服，做早飯。而我呢？就搬來(lái)兩條大，小板凳，擺成“桌”，“椅”，坐在“椅”上，靜靜地等候日出時(shí)歸來(lái)的外公，等候著(zhù)我的早飯。伴著(zhù)日出，吃著(zhù)早飯，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都莫過(guò)于是一種難得的享受吧！
等到吃完午飯，我便不安分了�？赐夤馄潘旌�，我便躡手躡腳地去找村里其他小朋友玩耍。跟他們玩捉迷藏，到河里摸魚(yú)，偷別人菜園里的菜吃……一切都是快樂(lè )自由的。晚霞出來(lái)了，我知道該回家了，便與小伙伴告別，帶著(zhù)一身灰塵，滿(mǎn)手泥土，該回家了……
“你這個(gè)假小子呀！”外婆嗔怪道。我笑了，她也笑了。
每每回憶起童年時(shí)的生活情景，我都會(huì )不由自主地大笑起來(lái)，那一幕幕仿佛就在昨日。
現在想來(lái)，童年對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么美好，沒(méi)么快樂(lè )呀！童年對于一個(gè)成人來(lái)說(shuō)，又是一種多么有價(jià)值的紀念呀！
童年快樂(lè )作文2
童年，只有一次，揮手即過(guò)。成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )遇到許多的挫折和困難，我們要勇于面對，勇于克服 ，不要輸給生活，要與生活并肩同行。
幼兒園如同一把小搖籃，把我呵護，照顧得無(wú)微不至。幼兒園的生活很輕松，很美好，很幸福�？梢酝嫠�，可以撒嬌，可以和同學(xué)們跑跑鬧鬧，也可以和老師們說(shuō)說(shuō)笑笑。
時(shí)間流逝，六歲的我在畢業(yè)典禮上和同學(xué)們說(shuō)了最后一聲再見(jiàn)，然后帶著(zhù)美好的回憶悄悄的溜走了。
七歲時(shí)，我告別了沉浸在畢業(yè)的悲傷和回憶中的自己，踏入了小學(xué)生活。剛入校的我，如同一朵無(wú)知的，幼小的花苞，什么也不懂。那時(shí)我就想：“要是還在幼兒園該多好呀！”
歲月如梭，漸漸的，我融入了這個(gè)班級，熟悉了我的老師和同學(xué)們，成為了大家的好伙伴。我感到非常的幸福。在嘻嘻哈哈中，一年級、二年級、三年級、四年級就像一場(chǎng)雨，招呼也不打就走了�，F在，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，漸漸的變得成熟懂事了。但是，幼兒園的生活和小學(xué)五年的生活，是我怎么也忘不了的美好回憶。
小時(shí)候的我，有時(shí)會(huì )想：“如果我趕緊長(cháng)大就好了，又不用寫(xiě)作業(yè)，也不用被別人約束�！钡乾F在的我，拼命想把童年留住，卻怎么也抓不住它了……
我還有兩個(gè)月就要告別小學(xué)生活，踏入初中了。在這短暫的兩個(gè)月中，我要把所有的漏洞都修補完整，把后悔變成美好。
人的生命是短暫的，童年的生活更是短暫的。我們要珍惜這短暫的童年。世界上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有時(shí)光穿梭機，過(guò)去的就再也回不來(lái)了。只有珍惜眼前，走好現在的路是最重要的。
同學(xué)們，童年里的小學(xué)生活將成為我們美好而永恒
童年快樂(lè )作文3
在童年記憶中，有著(zhù)許許多多好玩的事情，就像是退潮后沙灘上的貝殼，撿也撿也不完。
我就講一個(gè)小故事吧。記得那時(shí)我還在讀幼兒園。有一天，老師帶著(zhù)我們一起放風(fēng)箏。太陽(yáng)很好，風(fēng)也有。我們在老師陪同下來(lái)到園子里。幾個(gè)人一組，一個(gè)拿著(zhù)線(xiàn)，一個(gè)舉著(zhù)風(fēng)箏往前跑�？墒菆@子里這么多小朋友，有的往這跑，有的往那跑。于是就總有人會(huì )不小心“撞車(chē)”或是“追尾”。好一會(huì )兒，還沒(méi)一只風(fēng)箏飛上天。老師看著(zhù)這樣不行，只好給我們換了一個(gè)較安全的游戲，()就是玩氣球。我一開(kāi)始拿了一只變通氣球，找了幾個(gè)小伙伴玩踢氣球。當我看到另有些同學(xué)拿的氣球與我不一樣時(shí)，我就不愿意了。我的氣球是吊在繩下的，有幾個(gè)小朋友的氣球卻是立在繩子上的。我很好奇：為什么看著(zhù)是一樣的氣球，卻有的向上，有的向下？
為了解除心中的疑惑，我便跑去問(wèn)老師�！袄蠋�，為什么我手中的汽球與別人的不一樣？”
“因為汽球里裝的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球，那些汽球是氫汽球，氫汽比空氣輕，所以老想往上走�！崩蠋熌托牡貙ξ艺f(shuō)。
我不是很明白，但是卻又向老師要了一個(gè)氫氣球。我拽著(zhù)繩子跑，感覺(jué)氣球似乎一心要向天上飛。我想：可能氣球的家在天上。是人們把它們抓來(lái)的，又用繩子綁著(zhù)他們�？墒撬麄冞�是想飛回家去吧。于是我便手一松，氣球一向子向天上飛去，越來(lái)越高。我看著(zhù)它，越變越小，周?chē)∨笥褌冇械慕辛似饋?lái)：“飛了，飛了�！蔽乙惨黄鸫舐暤慕兄�(zhù)：“飛了，飛了！”當我把這事說(shuō)給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師們也大笑起來(lái)。
在我記憶中那天可真是開(kāi)心的一天！
童年快樂(lè )作文4
——讀《窗邊的小豆豆》有感
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(cháng)。在童年的時(shí)候，身邊發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，我就看過(guò)一本書(shū)上面一個(gè)名叫小豆豆的女孩的童年趣事，讓我來(lái)給你們講一講吧！
上一年級的她經(jīng)歷過(guò)許多第一次，在前一段時(shí)間因為自己的好奇心使自退了學(xué)（唉，我真為她感到惋惜）。原來(lái)，是因為學(xué)校的桌子可以翻來(lái)翻去，有一次報聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候。老師說(shuō)；“現在開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，美�！毙《苟咕蛷淖雷酉履贸鲆恢сU筆來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好之后又打開(kāi)桌子放進(jìn)去；如果寫(xiě)錯了，就又拿出橡皮擦，再放回去……反反復復，桌子發(fā)出的聲音和動(dòng)作影響了別的同學(xué)。于是，無(wú)奈之下小豆豆的媽媽只好又換了一個(gè)學(xué)校，那學(xué)校叫巴學(xué)園，這兒可奇怪了，教室、書(shū)房……都是各種各樣的電車(chē)，美麗極了！校長(cháng)先生也是一個(gè)十分親切的人，對了，這個(gè)學(xué)校只有50多名學(xué)生。眨眼間，到了中午同學(xué)們集中在了“飯堂”，他們都拿出了“山的味道”和“海的味道”，津津有味地吃了起來(lái)，如果沒(méi)有帶齊？可不用擔心，校長(cháng)會(huì )領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)廚師，來(lái)為同學(xué)們提供未帶的食物。自從小豆豆上了這個(gè)學(xué)校，她連叫也不用叫就起床了（看來(lái)小豆豆以前愛(ài)睡懶覺(jué)哦）。這個(gè)學(xué)校還組織過(guò)旅游，讓同學(xué)們也放松一下，正所謂勞逸結合（我可真想也在這種學(xué)校上課，真是羨慕嫉妒恨�。�。
在我的童年生活中也有許多有趣的事情：在我爸爸的生日前一天，我決定明天做一個(gè)惡作劇。我把肥皂小心再小心的一塊塊切成糖的模樣，用糖紙認認真真地包好，冰在冰箱里（呵呵，接下來(lái)就要好戲上演了）。一眨眼，到了爸爸生日那天了，我把“糖果”小心翼翼地放在了桌子上，大聲地說(shuō)：“大家快來(lái)吃糖吧！”第一個(gè)吃的是小弟弟（樂(lè )樂(lè )）他吃了連忙跑進(jìn)了廁所，其他人都疑惑不解，接著(zhù)媽媽爸爸吃了，結果吃了每個(gè)人都肚子痛了。而且臉色也一白一綠的，就在這時(shí)我哈哈大笑，笑得我肚子都痛了，爸爸媽媽仿佛知道了什么。于是，我一邊機智地跑向自己房間的。，一邊說(shuō)：“那些糖是肥皂！”說(shuō)完，我立刻鎖上了門(mén)，生怕別人打我罵我。還有一次，媽媽燒飯沒(méi)有鹽了，于是媽媽給了我5元，叫我買(mǎi)細鹽（因為我家下面有一個(gè)小超市），我拿著(zhù)錢(qián)蹦蹦跳跳的下樓了，花了好長(cháng)時(shí)間才弄清楚那個(gè)是細鹽。買(mǎi)好后我偏偏不走大路，走草叢里。還真是不走陽(yáng)光道，肯定要霉運��！這不就因為草叢里突然“冒”出了一塊石頭，害我摔了一個(gè)狗啃泥。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，白花花的鹽已經(jīng)撒了一地了，在這緊急時(shí)刻我忽然想到米可以洗鹽自然也可以，我便從從鄰居那要了一個(gè)淘米用具，把鹽捧到里面去，偷偷摸摸地跑回家，在衛生間里洗了起來(lái)，可水一出現鹽便消失了。我心想：這該怎么向媽媽匯報呢。媽媽似乎早就發(fā)現我了，正躲在我身后笑呢！我疑惑不已，媽媽耐心的告訴我：鹽不是米，是不可以洗的，鹽一碰到水便會(huì )道水里去了。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這件事也算是告了一段落。長(cháng)大的我在也不會(huì )犯這種傻事了。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，讓我感受到了童年是快樂(lè )的、是美好的！
童年快樂(lè )作文5
童年像一支歌，它有著(zhù)歌的旋律；童年如一首詩(shī)，它飽含詩(shī)的韻味；童年似一幅畫(huà)，它有著(zhù)畫(huà)的色彩…品嘗著(zhù)童年，就像品嘗著(zhù)一串甜甜的葡萄，淡淡的輕澀之后便是濃濃的甘純。
記得是在童年時(shí)的一個(gè)暑假，媽媽帶我去公園，天氣炎熱，此時(shí)近處傳來(lái)一位老奶奶賣(mài)冰淇淋的吆喝聲，媽媽便給了我一元錢(qián)，我飛快的跑到老奶奶跟前�！袄夏棠�，來(lái)一塊冰淇淋”，我邊說(shuō)邊遞給奶奶一元錢(qián)，老奶奶給我一塊冰淇淋，又找了我四元錢(qián)，我遲疑了一下，接過(guò)冰淇淋和錢(qián)，回頭就跑，邊跑邊抑制不住內心的高興，來(lái)到媽媽的身旁說(shuō)：“今天我賺了，”媽媽問(wèn)我：“這是怎么回事？”我一五一十地把事情說(shuō)了一遍。我以為媽媽一定會(huì )夸我聰明，哪知媽媽卻不高興地說(shuō)：“快去把錢(qián)還回去”�！盀槭裁�？”我有些委屈，“做人要誠實(shí)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，我低下了頭，望見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾，感覺(jué)自己的臉在發(fā)燒。
我連忙趕回去，沒(méi)想到那位老奶奶不見(jiàn)了。我找了好幾個(gè)地方也沒(méi)找到，正在我著(zhù)急之際，突然聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音，我跑過(guò)去：“奶奶，您多找了我四元錢(qián)，現在還給您�！蔽野彦X(qián)遞給了老奶奶。奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，來(lái)奶奶再給你個(gè)冰麒麟�！蔽艺f(shuō)：“不，我應該做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽椅⑽⒁恍�，奶奶也笑了。我轉身去找媽媽?zhuān)g媽媽正微笑著(zhù)看著(zhù)我……
啊，童年，它記載了我多少美好的回憶！童年，我多么想永遠停留在你的懷抱中，永遠，永遠……
童年快樂(lè )作文6
聽(tīng)著(zhù)孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說(shuō)說(shuō)話(huà)，看著(zhù)老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì )學(xué)著(zhù)老師的樣子反復地描，以此來(lái)模仿老師的筆跡。
老師，我來(lái)給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來(lái)。我就問(wèn)她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見(jiàn)她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著(zhù)老師搶著(zhù)捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來(lái)是被班主任老師遺忘的孩子，現在我就是她心目中的班主任老師，看著(zhù)她臉上洋溢著(zhù)的開(kāi)心的笑容，就知道她在給我捶背時(shí)，讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺(jué)。小手在我背上捶著(zhù)，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠(chǎng)里上班的，我媽媽上學(xué)時(shí)成績(jì)不好，現在叫我要好好學(xué)習的。那你要加油��！不要辜負你爸媽對你的期望��！嗯！她鄭重而又堅定地點(diǎn)著(zhù)頭。
而另一位長(cháng)得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著(zhù)到這邊來(lái)打工的爸媽過(guò)來(lái)的，在老家她已經(jīng)上完了一年級，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級，她還有個(gè)弟弟的，過(guò)年的時(shí)候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來(lái)的，大家聚在一起很快樂(lè )。
老師，我們來(lái)唱歌給你聽(tīng)。好��！頓時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂(lè )的.。我不禁問(wèn)：你們是怎么會(huì )唱這些歌的？我爸爸的汽車(chē)上有這些歌曲的，我在車(chē)上就跟著(zhù)喇叭里學(xué)的。一個(gè)小女孩說(shuō)道。我是跟著(zhù)電腦上自己學(xué)的。另一個(gè)也不甘示弱。嗯，唱得真好聽(tīng)。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴(lài)在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著(zhù)老師的。
聽(tīng)著(zhù)孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說(shuō)說(shuō)話(huà)，看著(zhù)老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì )學(xué)著(zhù)老師的樣子反復地描，以此來(lái)模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說(shuō)話(huà)都讓自己高興個(gè)老半天，哪天被老師表?yè)P了會(huì )興奮得不得了，總覺(jué)得老師對自己特好，受到老師的寵愛(ài)，每天都幸�？鞓�(lè )著(zhù)，也美美地做著(zhù)老師夢(mèng)。
看著(zhù)眼前的這群孩子，快樂(lè )天真，心里無(wú)比開(kāi)心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸�？鞓�(lè )的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、學(xué)習任務(wù)的加重，孩子的這份快樂(lè )將會(huì )越來(lái)越少。有必要讓我來(lái)好好保護孩子的這份童真，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè )的童年。
童年快樂(lè )作文7
暑假里，我去了許許多多的地方游玩，每處地方都給我留下了深刻的印象，其中，我最喜歡去淹城玩了。
“什么！今晚去淹城水世界玩！'當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，愣了一下，之后，就像一只瘋牛一般狂跳起來(lái)，嘴里還不時(shí)哼著(zhù)流行歌曲："你是我的小呀小蘋(píng)果……”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“瞧這丫頭美的！”在經(jīng)過(guò)20多分鐘的車(chē)程以后，我們一家終于到淹城了。我一下車(chē)，立刻拉著(zhù)爸媽的手，一路飛奔到水世界的入口。啊，淹城的水世界好壯觀(guān)��！巨大的水池一眼望不到邊，池中浪花翻滾，一浪接著(zhù)一浪向岸邊涌來(lái)。遠處的滑滑梯上水花四濺，已經(jīng)有許多小伙伴在上面玩耍了。我真想快點(diǎn)進(jìn)入這歡樂(lè )的海洋，水的世界。我迫不及待地換好衣服，“撲通”一聲，一頭栽進(jìn)水里，開(kāi)始表演我的獨創(chuàng )水中翻跟頭。我一翻身，腳翻到了水上，來(lái)了個(gè)倒立，再一翻身，頭又出來(lái)了。每次在水里游泳，我都像個(gè)小鴨子一樣自由自在，今天我要讓爸爸媽媽見(jiàn)識一下我的潛水功！
正當我的意的時(shí)候，一個(gè)大浪猛地撲了過(guò)來(lái)，我毫無(wú)防備，被推到后面兩米多遠，還嗆了一口水，引得爸爸媽媽哈哈大笑。接著(zhù)，我又去玩了滑滑梯，那可不是一般的滑滑梯，非常高，足足有十多米高呢！站在最高處往下看，只看一個(gè)洞，里面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。我擺正姿勢，從上面飛快地滑下去，滑到一半，突然沒(méi)力氣了，只能停下來(lái)，我那個(gè)害怕呀。于是我慢慢地爬，終于爬出去了。然后，我又玩了許多項目，快樂(lè )的時(shí)間總是不長(cháng)，閉園時(shí)間就要到了，哎！我又踏上了回家之路。
淹城水世界真是好玩！我明年暑假還要來(lái)。
童年快樂(lè )作文8
我的童年是一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)里有我想要的，也有我想吃的。
同學(xué)們和我一起玩，一起學(xué)習，很快樂(lè )，我最喜歡夢(mèng)里那一個(gè)老師，之所以說(shuō)我喜歡他是他講，課的時(shí)候不是很冷淡，而是常常對我們笑，還回答完問(wèn)題，錯了也讓你坐下，他還讓我們上課說(shuō)話(huà)。
一年級的時(shí)候，我就對動(dòng)物有了不少的了解。不論是天上飛的，還是地上爬的，我都略知一二，可唯獨家雞最讓我疑惑不解。它像其它鳥(niǎo)類(lèi)一樣，也有一對翅膀，不過(guò)，我見(jiàn)它最高也飛不過(guò)院子里的矮墻。于是，我一直夢(mèng)想有一天它能展翅高飛。星期天，爸爸媽媽都去加班了，這對我來(lái)說(shuō)可是“麻雀掉進(jìn)米缸里——走運”了。我從院里的雞舍中，牽出那只雄赳赳、氣昂昂的大公雞，讓它接受此次的a計劃。計劃開(kāi)始了，我把那只羽毛最為豐滿(mǎn)的大公雞牽到一個(gè)沒(méi)人住的死胡同里，接著(zhù)牽出它的勁敵——狗。果然，整天拴在院子里的狗性情大變，猛得一下掙脫了我手中的鐵鏈，向前一躍，虎視眈眈地盯著(zhù)大公雞，似乎在想著(zhù)如何享用眼前的“盤(pán)中餐”。雞則像遇見(jiàn)了鬼似的，在死胡同里亂躥。狗哪里會(huì )善罷甘休，只見(jiàn)它同猛虎下山一般向雞撲去。情急之下，我盼望已久的奇跡終于出現了——雞一撲翅膀，飛了起來(lái)。正當我以為雞會(huì )像燕子一樣在天空飛翔時(shí)，誰(shuí)知，它又像往日一樣在墻上落腳了。
看來(lái)，我的a計劃是“仙人掌開(kāi)花——黃了”。我氣極了，恨不得立刻發(fā)明一瓶可以讓雞飛起來(lái)的藥水，讓它喝下去，好讓我的愿望早點(diǎn)兒實(shí)現。就在我絞盡腦汁準備研制第二套方案時(shí)，雞卻像一位得勝的將軍一樣，把頭抬得高高的，漫不經(jīng)心地在墻頭上踱起步來(lái)。這可真讓我“火上加油”，我心想：“哼，你這只不知好歹的臭公雞，敢和我作對，存心是‘打燈籠抬糞——找屎（死）’�！蔽亿に伎嘞�，終于想到了一個(gè)十全十美的b計劃來(lái)。我立刻從廚房里抓了一把小米，放在了離那只雞不遠的地上，然后躲在一棵大榕樹(shù)后面，看看雞會(huì )怎么做。哈哈，果然不出我所料，雞果然敵不過(guò)美食的誘惑，跳下矮墻，跑了過(guò)來(lái)，品嘗這道送上門(mén)來(lái)的美食。你這小東西，總是那么貪吃，怎么樣，這回上當了吧!我從雞的背后來(lái)了個(gè)偷襲，一把捉住了它，使勁往上一扔，讓它來(lái)了個(gè)“凌空展翅”�！癰計劃萬(wàn)歲！”“b計劃萬(wàn)歲！”正當我陶醉在喜悅之中的時(shí)候，那家伙卻突然來(lái)了個(gè)“空翻180度”，像跳傘運動(dòng)員一樣，雙翅并展，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，雞又安穩落地了�？此绱瞬蛔R抬舉，我氣呼呼地又撲了上去……
不知不覺(jué)中，爸爸媽媽都回來(lái)了，見(jiàn)我累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便問(wèn)我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情的前因后果告訴了他們，哪知換來(lái)的是捧腹大笑。爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“傻孩子，雞的翅膀都退化了，怎么能飛呢？”
頓時(shí)，從我家傳來(lái)了一陣朗聲大笑，這笑聲傳遍了我童年的每一個(gè)角落，這笑聲讓我至今難忘。
童年快樂(lè )作文9
在我的童年世界里充滿(mǎn)了樂(lè )趣，也充滿(mǎn)了愛(ài)心和更多的關(guān)懷，在風(fēng)雨中是誰(shuí)在呵護我，那當然是我的家人了。在我的童年世界里不光有我的家人還有我的朋友，每當我寂默時(shí)他們總會(huì )陪我走過(guò)這段寂默的時(shí)光。
春天我漫步在田野，麥苗向我微笑，路邊的柳樹(shù)向我招手，來(lái)到公園各式各樣的花正在開(kāi)放，到處都是花的芳香，動(dòng)物園的小動(dòng)物看到我，都爭先恐后的在我面前跑來(lái)跑去。我高興極了。
夏天我最?lèi)?ài)游泳了，沒(méi)事我就鬧著(zhù)我媽媽帶我游泳去，在游泳池里我就象小蝌蚪似的游來(lái)游去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受著(zhù)在水中的快樂(lè )。
秋天，玉米紅薯都熟了各種各樣的水果到處可見(jiàn)，到處都是一片秋收的景象。我禮拜天不上學(xué)就回農村吃新鮮的玉米和紅薯，味道美極了。
冬天，我最?lèi)?ài)看下雪了，各種形狀的大雪象棉花團似的飄飄悠悠的落下來(lái)，等雪停了我們幾個(gè)小朋友就出來(lái)掃雪，然后打雪仗把雪堆積到一起壘成形態(tài)各異的雪人好看極了。
我生活在這樣的童年世界里，過(guò)得很快樂(lè )，就象一首歌的歌詞說(shuō)的一樣：我不想長(cháng)大我不想長(cháng)大......
童年快樂(lè )作文10
童年發(fā)生過(guò)的事就像天上的星星一樣多，一樣亮。許多事我都忘記了，可最大，最亮的那一顆星星那一件事卻深深地印在我的腦海里。就像烙鐵一樣烙在我的心里。
10歲那年的一個(gè)星期天，弟弟來(lái)我家玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上。奶奶叫我們倆上床睡覺(jué)，不知道是不是因為看見(jiàn)弟弟太興奮，總是睡不著(zhù)，弟弟也一樣。我們把書(shū)從書(shū)柜里搬出來(lái)，拿上手電筒，“哧溜”一下鉆進(jìn)了被窩。照上手電筒在被窩里津津有味地看起了書(shū)。我就像一頭饑餓的大象，把書(shū)中的精華吃進(jìn)肚子里去。但我又有種害怕感，生怕奶奶進(jìn)來(lái)批評我一番，似乎弟弟沒(méi)意識到，他已經(jīng)被書(shū)給迷住了。
忽然，奶奶進(jìn)來(lái)了，我們手忙腳亂，我和弟弟把書(shū)藏在了枕頭底下，也藏在了床底下。我們躺在被窩了裝出一副睡得很沉，很香的樣子。奶奶終于走了，她沒(méi)有看出一點(diǎn)破綻，這真是一場(chǎng)驚險而又刺激的游戲。過(guò)了一會(huì )兒，我們又繼續看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)我們就睡著(zhù)了。
這種竊讀的滋味真好��！我永遠不會(huì )忘記那一夜。我相信弟弟也一樣。童年是我們成長(cháng)的搖籃，童年是充滿(mǎn)歡笑的，不悲傷、不痛苦，做一個(gè)快樂(lè )的、幸福的小孩！
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