痛苦的滋味作文400字匯編八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的痛苦的滋味作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痛苦的滋味作文400字 篇1
每當我看到學(xué)校后教學(xué)樓前面又矮又粗壯的那棵樹(shù)時(shí)，我就會(huì )摸著(zhù)隱隱作痛的后腦勺，回想著(zhù)當時(shí)的情景，便覺(jué)得無(wú)比后悔。
那是五年級上學(xué)期的一天，下課的時(shí)候，同學(xué)們操場(chǎng)上玩，有人在跳繩，有些人撕名牌……突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我順著(zhù)聲音望去，原來(lái)是我朋友，朋友說(shuō)：“有人在爬樹(shù)，我們也去爬吧！”我正猶豫著(zhù)，朋友哀求道：“去嘛！”我禁不住誘惑，說(shuō)：“好吧，去！”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色�！疤昧�！”朋友歡呼著(zhù)。
我們到了那兒，離上課還有8分鐘，我們排隊爬樹(shù)，剛排隊時(shí)，我的心還不緊張，快到我時(shí)，我的心就怦怦地跳著(zhù)，像一只正在跳的兔子。到我了，同學(xué)們都在望著(zhù)我。我緊張極了，爬上樹(shù)，我雙手握著(zhù)樹(shù)干，倒掛下來(lái)，這時(shí)，我們班的調皮蛋過(guò)來(lái)了，雙手扯著(zhù)我的腿，我的手支撐不住了，摔了下來(lái)，而更嚴重的是，我清楚地感覺(jué)到自己是后腦勺著(zhù)地！頓時(shí)，我全身麻了，身體和頭上有一種說(shuō)不出的痛苦。圍觀(guān)的人傳來(lái)了一陣驚呼聲，同學(xué)叫來(lái)老師，媽媽也被電話(huà)通知來(lái)了學(xué)校，我被老師和同學(xué)們簇擁著(zhù)，來(lái)到醫院，還好，沒(méi)問(wèn)題。
我以后再也不亂爬樹(shù)了，因為，那讓我嘗到了痛苦的滋味。
痛苦的滋味作文400字 篇2
所有人都會(huì )有做錯事的時(shí)候，我也一樣。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，都慢慢淡忘了。但有一件事卻讓我在兩年后的今天仍覺(jué)得悔恨無(wú)比。但也是這件事，使我明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論在做什么事時(shí)都要做到認真，仔細。
記得那是在三年級的一天。因為我平時(shí)學(xué)習還不算差，所以當我知道第二天要進(jìn)行數學(xué)期中考試時(shí)沒(méi)有認真復習。第二天，考卷發(fā)下來(lái)了。我一看卷子上的題目非常簡(jiǎn)單，便用了二十分鐘左右就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我沒(méi)有檢查就直接交了卷子。剛交了卷子的我還在心中暗暗慶幸：這次一定能考滿(mǎn)分，(.)回家后該讓媽媽獎勵我什么好呢……
在第二天的數學(xué)課上，老師正在發(fā)卷子。一個(gè)個(gè)名字從老師嘴里流出。聽(tīng)到自己的成績(jì)不錯的興奮不已。而成績(jì)不理想的則垂頭喪氣。咦，怎么沒(méi)有我的？正當我感到奇怪時(shí)，聽(tīng)到老師的一句：“袁慧，78分�！斑@聲音不大，但卻像閃電一樣打在我的頭上。我好像是被潑了一大盆冷水，全身都麻木了。隨之而來(lái)的是我無(wú)盡的悔恨。懊悔像一條小蟲(chóng)子，一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著(zhù)我的心，使我更加心痛。下課后，老師說(shuō)我太粗心大意了。這句話(huà)雖然說(shuō)得很輕，卻像重錘一般狠狠砸在我心上。這句話(huà)就像是有人在我還在流血的傷口上又撒了一大把鹽，又麻，又痛。使淚水再次模糊了我的雙眼。
自從那一次以后，我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那塊傷疤依然在我心里。是它在考試時(shí)告訴我，不要再粗心大意了，一定要細心。細心。再細心……
痛苦的滋味作文400字 篇3
今天，我很早就到學(xué)校了，因為我期盼我的數學(xué)考卷肯定會(huì )考得很好，所以我很早就到學(xué)校等我的好消息。一上課，數學(xué)老師一進(jìn)門(mén)就興高采烈地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天的考試大家都考得很好，現在我們要分試卷�！蔽野崔嗖蛔∽约杭�(dòng)的心情，心想：這張考卷這么好考，我一定會(huì )考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老師念了林瑄81分的時(shí)候，我傻呆呆地愣了一會(huì )兒，腦中一片空白地走上講臺拿了試卷，老師對我說(shuō)：“你退步了，要加把勁兒�！�
放學(xué)了，媽媽問(wèn)我考了多少分，我慚愧地低下頭，我昨天還跟媽媽講這次考試我肯定能考得很好的，可是…。我慢吞吞的說(shuō)：“81分”，不敢再看媽媽一眼�！盎厝ゲ粶试倏措娨暋�，我后悔地留下了眼淚，都是我太得意，俗話(huà)說(shuō)得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)讓我深深地感到痛苦，也讓我感到了今后我一定要努力學(xué)習，做一個(gè)好孩子。
回去我洗完澡，拿起課本讀了起來(lái)，過(guò)了會(huì )兒，媽媽看了我那認真的態(tài)度，就微微笑了起來(lái)。這一天，也讓我感受到了一個(gè)人不能驕傲，應該虛心一點(diǎn)，才能取得好成績(jì)。
痛苦的滋味作文400字 篇4
我的頭上有個(gè)疤，是在學(xué)校里造成的，下面讓我來(lái)給你講講吧！
我學(xué)校的中央，那里有很多柱子，要是一不小心就會(huì )磕破腦袋，我就是這樣的，總是心不在焉地走路，回過(guò)神來(lái)就差點(diǎn)撞上了。這一次，我終于遭殃了。
那一天，我吃完早飯就又蹦又跳地來(lái)到學(xué)校，我走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了大廳，我聽(tīng)見(jiàn)了有兩個(gè)一年級的小學(xué)生在吵架，他們你一句我一句，完全不給對方留余地，爭得面紅耳赤。有個(gè)像個(gè)小正太，有個(gè)像個(gè)居委會(huì )大媽。我被吸引了注意力，邊走邊看，結果當我回頭的時(shí)候就撞在了柱子上，我的頭都被撞得仰了起來(lái)。我控制不住地往后退了兩步，我摸著(zhù)頭走到了空無(wú)一人的地方，把手拿下來(lái)一看，手上全是血，撞到的地方開(kāi)始發(fā)出了鉆心的疼。我趕緊用手捂住，急忙跑到衛生間，用手接一點(diǎn)水灑在傷口處，再用紙巾把血擦掉。傷口愈發(fā)的疼痛，但我還是用平常的速度回到了教室，當作什么都沒(méi)有發(fā)生。不過(guò)還是被同學(xué)發(fā)現了，他們紛紛圍過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的傷勢，我卻不好意思將事情經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)，只能低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。
現在傷口結痂了，它一直提醒著(zhù)我以后走路要專(zhuān)心，做任何事都要專(zhuān)心，如果不專(zhuān)心，那這就是痛苦的滋味。你們不要學(xué)我哦！不然會(huì )和我一樣倒霉的！
痛苦的滋味作文400字 篇5
痛苦的滋味 在我的記憶深處，有許多令我傷心難過(guò)的事情，但是，使我最難以忘懷的是爺爺。
爺爺已經(jīng)去世了，打我記事起，爺爺就在我心里占據著(zhù)重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學(xué)時(shí)，爺爺每天都要去河邊給我釣魚(yú)。那時(shí)候，炎熱的太陽(yáng)火一般地烤著(zhù)大地，但是爺爺仍然堅持不斷地送小魚(yú)給我吃，當那吃力推自行車(chē)的身影在我眼前出現，我就會(huì )熱淚盈眶；當爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響，我就會(huì )飛一般地沖下樓去，撲在爺爺懷里，從他手里接過(guò)小魚(yú)。爺爺總會(huì )說(shuō)：“悅悅，野魚(yú)有營(yíng)養，拿回家一定要讓媽媽做魚(yú)湯給你吃，知道嗎？”我捧著(zhù)小魚(yú)，一步三回頭，我舍不得爺爺回家去，多想讓他搬到我家去住呀！我在家里喝著(zhù)魚(yú)湯，總會(huì )覺(jué)得它非常香甜，因為那魚(yú)是爺爺親手釣的，雖然魚(yú)不大，但是魚(yú)湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀！ 我七歲那年，爺爺生病了。在一天早上，我起床后，發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了。于是，不祥的預感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午，爸爸媽媽回家了，他們哽咽著(zhù)對我說(shuō)：“爺爺，他去世了……”聽(tīng)了這個(gè)不幸的消息，我哭得死去活來(lái)，急忙奔向醫院，想看爺爺最后一眼，我趕上了，抬起蓋在爺爺頭上的白布，我看到了爺爺，他仍然和生前一樣慈祥，嘴角帶著(zhù)絲絲笑意，大概他正在睡眠，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉吧！不！我不知道該怎樣接受這樣一個(gè)永遠的睡眠，一想到爺爺，我再也看不見(jiàn)他了，就會(huì )傷心落淚。
爺爺，我的好爺爺，您在天堂聽(tīng)到我的呼喚了嗎？
痛苦的滋味作文400字 篇6
開(kāi)學(xué)那天，我的心情灰暗無(wú)比，看誰(shuí)都不順眼，因為寒假里的手工作業(yè)我還沒(méi)完成。
上學(xué)路上，我腦補了很多被老師批評的畫(huà)面，起了一身雞皮疙瘩，到了學(xué)校我更是戰戰兢兢，一問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)：＂帶了，帶了�。⑦呎f(shuō)邊舉著(zhù)他們的作品，好像故意炫耀一樣，更氣人的是，臧懌同問(wèn)：“瞧，謝翔宇，我這個(gè)作品拉風(fēng)吧，這可是純手工的！”我無(wú)精打采地瞅了他一眼，沒(méi)吱聲。
幸好今天老師只是提了一下，明天老師讓班長(cháng)親自檢查，我就是班長(cháng)，怎么交差，哎，自認倒霉吧，誰(shuí)讓我偷懶來(lái)著(zhù)，現在內心一片涼涼。想到明天，只能自己動(dòng)手豐衣足食了。
一放學(xué)回家，我日夜趕工做了一個(gè)小人推車(chē)。這個(gè)小人推車(chē)做法很簡(jiǎn)單，就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋，再把皮筋和小車(chē)連在一起，最后裝上電池就大功告成了，看看自己的作品，心里沾沾自喜，準備明天到學(xué)校顯擺一下。
第二天我邁著(zhù)勝利的步伐，大搖大擺走去學(xué)校。剛到教室，我又一次傻眼了，只見(jiàn)他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精致，技術(shù)含量高，真令人眼花繚亂。我的和們的一比，簡(jiǎn)直是無(wú)地自容
一下課我耳邊全是，“呵呵，班長(cháng)的作品真是一絕呀！”“那也叫手工，簡(jiǎn)直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底，更痛苦的是我的作品小人推車(chē)還發(fā)動(dòng)不起來(lái)，只是個(gè)拙劣的擺設。
今天，我終于嘗到了什么叫痛苦的滋味了！
痛苦的滋味作文400字 篇7
“痛苦是一種財富；痛苦可以折磨孩子，但絕不會(huì )折斷孩子，相反，它會(huì )使孩子更加成熟更加堅強�！�
我還記得，那是我第一次上學(xué)，覺(jué)的很好玩，就馬馬虎虎的。第一次考試，我看著(zhù)同學(xué)們都在做題，我也馬馬虎虎的做起來(lái)�？荚嚲硪话l(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼。 耳朵里，隱隱約約的聽(tīng)到我難以接受的`分數，67分。那時(shí)，我腦袋里一片空白，就像萬(wàn)箭穿心一樣。放學(xué)后我拖著(zhù)沉重的步伐，走在回家的路上�？粗�(zhù)同學(xué)們，開(kāi) 開(kāi)心心的回家，臉上部滿(mǎn)笑容；可我只有悲傷的面容。
會(huì )家后，媽媽就走上前來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“孩子，考好多分��？”我哭著(zhù)說(shuō)：“我考了67分！”坐在一旁的爸爸，上來(lái)給我了兩巴掌。此時(shí)此刻我心里不知有多么 的苦，但就是說(shuō)不出來(lái)，真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”��！“你說(shuō)，你錯在那里了？”媽媽說(shuō)�！拔冶M力了！”我難受的說(shuō)。爸爸又一次生氣的給了我兩巴 掌�！板e了就錯了，盡力了，才考那么低的分著(zhù)是盡力了��？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)想清除錯在哪，就別想吃飯了�！�
到了吃飯的時(shí)間，爸爸的心終于心軟了。讓我吃了飯，上床睡覺(jué)。我汗淚睡了覺(jué)，但我一直在想：爸爸媽媽也是為我好才打我的，要是不對我好的話(huà)，就不會(huì )打我……我嘆了口氣睡了。
這次痛苦的滋味，讓我永生難望。那次，我下定絕心，把痛苦化作動(dòng)力；努力向上，讓著(zhù)次痛苦做為新的起點(diǎn)。
痛苦的滋味作文400字 篇8
一個(gè)人走在飄著(zhù)雪的街上，腦袋里什么感覺(jué)都沒(méi)有，陌生的街道，遠遠趕不上熟悉的鍵盤(pán)，容易走丟的孩子總是找不到回家的方向。
迎面走來(lái)了曾經(jīng)看著(zhù)背影都知道是誰(shuí)的男人，他溫暖的手牽著(zhù)一個(gè)幸福的女人，她的臉上帶著(zhù)他的微笑，看的出他們的甜蜜。這樣的見(jiàn)面似乎有些尷尬，為什么我會(huì )出現在不該出現的地方？為什么一年都沒(méi)有音訊的他卻出現在這個(gè)世紀之初的上午？為什么我要問(wèn)為什么？
我除去了臉上習慣了的微笑，此時(shí)無(wú)須偽裝，我冰冷的眼神只能讓他們感到顫栗，我不知道為什么要這樣對他們。記得自己說(shuō)過(guò)，不在乎他的背叛，而且用了整整一年的時(shí)間去感受痛苦的滋味，直到把自己變的冷漠，淡然。我以為歷史早就翻過(guò)了那一頁(yè)，我以為我會(huì )對過(guò)去無(wú)動(dòng)于衷了，我以為我的心死了，我真的以為連我自己都死了……可是剛剛那一瞬的相遇，卻讓我為之所動(dòng)。
我知道沒(méi)有人能告訴我這是因為什么，我知道我的腦子里會(huì )找到答案，愛(ài)一個(gè)人已深入骨髓，怎是隨隨便便就忘記的了的。即使我的嘴上說(shuō)我不愛(ài)他，即使我的心告訴我不可以再去愛(ài)他，即使我的夢(mèng)里不再有他，即使我的朋友們都不再提起他，即使有很多的即使，當夜深人靜的時(shí)候我還是會(huì )想起他，當受了委屈的時(shí)候我還是會(huì )想起他，當很多的時(shí)候我都會(huì )想起不該想起的他。而每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )克制自己的情緒，我都會(huì )抽回準備要打電話(huà)的手，而心都會(huì )一陣陣的抽搐。
雪依然在飄著(zhù)，我依然在獨守那份痛苦的滋味……
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