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痛苦的滋味作文

時(shí)間:2022-10-12 11:02:48 痛苦 我要投稿

關(guān)于痛苦的滋味作文匯編10篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的痛苦的滋味作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于痛苦的滋味作文匯編10篇

痛苦的滋味作文 篇1

  都說(shuō)現在的孩子每天吃穿不愁,但今天我卻真真正正地嘗到了餓的滋味,真正知道了“饑腸轆轆”這四個(gè)字怎么寫(xiě)。

  早晨我的胃突然作祟,疼得厲害,于是我含糊地咬了一半燒餅就急匆匆趕去上學(xué)了。誰(shuí)知才剛到學(xué)校,我就覺(jué)得自己的胃空落落的,慌得難受!翱禳c(diǎn)拿出書(shū)來(lái)早讀!卑嚅L(cháng)正在展示獅吼功,無(wú)法子,我只得暫時(shí)放下我的肚子,全身心地投入到早讀課中。

  讀著(zhù)讀著(zhù),我的胃更加放肆了,一陣陣的絞痛,如針扎一樣。我再也無(wú)心讀書(shū)了。突然,班長(cháng)注意到了無(wú)精打采的我,然后,我的名字便光榮地“上榜”了。天,我是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

  第二節課,我的胃里那小半塊燒餅早已腐蝕了,現在我的肚子無(wú)疑是一座空山。我不停地舔著(zhù)嘴唇,絞著(zhù)手指,此刻我多么想放開(kāi)肚皮大吃一頓!于是,在課上我就像只奄奄一息的小狗,無(wú)力地趴在桌子上,眼皮子也忍不住要蓋上了!澳阍趺椿厥,把我講課的聲音當做你的催眠曲是不是?”老師憤怒地瞪著(zhù)我,恨鐵不成鋼的表情仿佛要把我撕碎。我慌忙地低下頭,“咕~咕”我的肚子還不合時(shí)宜地發(fā)出了響亮的警報。我聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)放肆的竊笑,我的臉也立刻發(fā)燒了……

  “時(shí)間啊,你走快點(diǎn)走快點(diǎn)吧,我求你了,要出人命了……”我不停地在心里咕噥著(zhù),乞求著(zhù)!岸b忊彙钡诙澱n的下課鈴響起,廣播里又緊接著(zhù)傳出了了高亢、歡快的音樂(lè ),又要排隊去操場(chǎng)做體操了。天,救命啊,我已餓得頭暈眼花,雙手雙腳都像霜打過(guò)的一樣,軟綿綿的,渾身骨頭都要散架了,還有什么力氣去操場(chǎng)啊?墒窃谛睦锫裨故菦](méi)用的,誰(shuí)叫自己早上不多吃一點(diǎn)媽媽親考的香噴噴的燒餅呢?我發(fā)誓,如果現在將那盤(pán)燒餅放在我的面前,不管多冷多硬我都會(huì )像一頭餓狼似的撲上去掃個(gè)一干二凈的?涩F在,說(shuō)什么也沒(méi)用了,拖著(zhù)無(wú)力的步伐,我蹣跚著(zhù)向前走去……

痛苦的滋味作文 篇2

  人類(lèi)以及很多的生物,剛來(lái)到這個(gè)世界便經(jīng)歷了一個(gè)充滿(mǎn)痛苦和艱辛的過(guò)程。母親生產(chǎn)分娩的疼痛、家人在產(chǎn)房外的焦急等待、醫生在手術(shù)室里的緊張……直到我們順利降生、母子平安時(shí),所有的人心里懸著(zhù)的巨石才落下。正是這樣一個(gè)由痛苦到喜悅的過(guò)程締造出了一個(gè)個(gè)有血有肉有智慧的生命。這,難道不偉大嗎?

  從古自今,人們已對幸福做出了太多的詮釋?zhuān)鴮ν纯鄥s唯恐避之不及。但我認為要想成就完美的人生,就必須用心去品味痛苦的滋味。

  呵,你可能笑了,去體會(huì )痛苦的滋味?沒(méi)錯,痛苦的確是值得去體會(huì )的。只是在茫茫人世中,我們有時(shí)走得太快,只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì )不出痛苦的滋味又怎能體會(huì )出幸福的來(lái)之不易,那樣的幸福還叫幸福嗎?

  現在人們流行一種新的“精神勝利法”,那就是盲目樂(lè )觀(guān)。樂(lè )觀(guān)本是一種良好的品質(zhì),但過(guò)度了就會(huì )成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福,那么痛苦的概念也就不存了,對幸福的期望值也就降低了,那還會(huì )有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步?這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區別呢?

  關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我有過(guò)深刻的體會(huì )。

  一次英語(yǔ)考砸了,我心情本是很失落的?墒俏覅s認為這樣是否太過(guò)墮落,未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子,久而久之內心的陰云得不到發(fā)泄,心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在,認真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗與教訓,最終找回了自信。

  由此可見(jiàn)這種“樂(lè )觀(guān)”的方法并沒(méi)有任何激極,反而有消極影響。相反正視痛苦,認真總結經(jīng)驗和教訓才是解決問(wèn)題最的效的方法。

  我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè ),因為痛苦使我們學(xué)會(huì )反;我們可以失去幸福帶來(lái)的榮譽(yù),因為痛苦使我們學(xué)會(huì )思考;我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感,因為痛苦使我們學(xué)會(huì )承受。

  的確,人生有太多的不可測因素,也擁有豐富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味,過(guò)屬于自己的起伏的人生吧!

痛苦的滋味作文 篇3

  很多人認為,世上最大的痛苦便是死去;可有一種痛苦卻比死更痛、更難受,那就是眼睜睜地看著(zhù)自己的親人離去,卻又無(wú)能為力。

  4月,我那和藹可親的舅舅去世了,享年42歲。4月的星期五,一場(chǎng)疾病降臨到他身上,他肺里的細菌在身體毫無(wú)抵抗力的情況下再次發(fā)起侵略,他當時(shí)吐血了,我清晰地記得那是凌晨,天陰沉沉的,家的四周死一般的沉寂。他立刻叫醒舅母,幾經(jīng)波折才進(jìn)了醫院。這時(shí)生與死之間的戰斗開(kāi)始了。

  當舅舅入院時(shí),他已經(jīng)十分痛苦。時(shí)間!你快點(diǎn)走吧,讓舅舅不再痛苦,不!你慢點(diǎn)走,讓舅舅“復生”吧!當我正糾結時(shí),舅舅再次吐血,接著(zhù),便與世長(cháng)辭了。他死前,連一句遺言也沒(méi)說(shuō)呀!

  我眼睜睜地看著(zhù)舅舅死去,自己卻無(wú)能為力,只能大哭一場(chǎng),痛哭流涕,我感到自己很弱小。我也無(wú)數次含著(zhù)淚叩問(wèn)老天:“為什么!這是為什么!”

  舅舅死后,他的遺體被運到了佛山殯儀館,在告別儀式上,我握緊拳頭,自言自語(yǔ)道:“老天,為什么?為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命,為什么?”

  因為需要火葬,所以,舅舅的遺體在程序的安排下緩緩地被送進(jìn)了火化車(chē)間。一個(gè)小時(shí)后,昨天還好好的舅舅成了一堆白灰,當接過(guò)舅舅的骨灰罐時(shí),我十分悲痛,無(wú)數次地問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬司送晖暾貋?lái)到這個(gè)世上,他也應該完整地仙去。為什么要將他火化?”

  得到的卻總是這樣的回答“因為……因為……因為舅舅的遺體還有病毒,所以要火化……”我才暫時(shí)冷靜下來(lái)。

  事后,每當我想起舅舅時(shí),我都會(huì )淚流滿(mǎn)面,或仰天長(cháng)嘯:“為什么要奪去我舅舅的生命?說(shuō)!說(shuō)!你到是說(shuō)!”可我的理想也就此改變,我想成為一代名醫,因為我不想讓更多的人承受失去親人的痛苦。

痛苦的滋味作文 篇4

  離別時(shí),是那么的悲傷。

  那天是爸爸去遛狗,還沒(méi)來(lái)得及套狗繩,小狗小白便先跑出了門(mén)外。

  “沒(méi)事,下面的樓道門(mén)關(guān)著(zhù),放心!”因為小白總是很頑皮,不套狗生

  便會(huì )亂跑。爸爸說(shuō)完,就去追它了。

  我去了洗手間,等我出來(lái)的時(shí)候,我看見(jiàn)了爸爸,我心中便有種不祥的預

  感。我在家中開(kāi)始搜索小白的身影,可是怎么也沒(méi)找到。我見(jiàn)爸爸媽媽都只是沉默,我知道了不對勁。

  “爸爸,小白呢?”我語(yǔ)氣很平靜地說(shuō),但心里最害怕的卻來(lái)了。

  “就在門(mén)口橋上!

  “你把它放那干什么?”我急了!

  媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō),便拉我去找它了。

  夜,很靜。

  當我看到他在桌子上沒(méi)有力氣站起來(lái)的時(shí)候,我就淚流滿(mǎn)面了,媽媽急忙

  來(lái)到桌子邊把它抱了起來(lái),我也來(lái)到它身邊,當我發(fā)現它還有溫度時(shí),我很慶幸我還能和它道別。它看上去非常虛弱,眼睛只睜了一半,它就連把頭舉起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。

  四周是那么黑,那么嚇人,靜得連蟲(chóng)子的叫聲都沒(méi)有了。時(shí)間在一分一

  秒的過(guò)去,小白身上的溫度再慢慢降低。最終,小白沒(méi)能斗過(guò)死神。它走了,在我們的淚水中走了。

  接下來(lái)一段時(shí)間,以至于讓我常常想起小白:活潑的它,生氣的它,愛(ài)

  吃骨頭卻總是咬不動(dòng)的它……沒(méi)有了小白,就像少了一個(gè)人似的。我開(kāi)始后悔它還在的時(shí)候,沒(méi)能和它多玩。想到我總是把遛狗推給爸爸,我現在真想加倍溜它!

  時(shí)間讓我對它的印象變淡了,以至于讓我都忘了小白活潑時(shí)的樣子了。每次翻相冊看到小白,我的心就會(huì )一揪。我想我就只能在夢(mèng)里,相冊里,腦海里再見(jiàn)到它了吧。

  那天夜真靜!

  我從來(lái)沒(méi)有這樣痛苦過(guò),在沒(méi)有你的日子里,讓我天天痛苦。念你,想你,我對你留下了太多遺憾,回憶。我對不起你小白!但你要記住,我永遠與不會(huì )忘了咱們相處過(guò)的那段時(shí)光!

  越美好的東西,消失的也越快!所以,請珍惜您身邊的每一樣東西!

痛苦的滋味作文 篇5

  生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,給予我們各種各樣的滋味。甜蜜的、痛苦的、辛酸的……但在我的記憶中,其中痛苦的滋味令我難以忘懷。

  有一次,我的喉嚨發(fā)炎了,就去診所里打針。結果要打兩瓶吊針,啊,我哪受得了呀!可非要打,沒(méi)辦法,就打吧。打完針后,我以為沒(méi)事了。沒(méi)想到,醫生說(shuō):“你喉嚨發(fā)炎了,油炸、辣的、膨化食品都不能吃!蔽衣(tīng)了,想:這怎么行呢?我家還有一大堆零食正等著(zhù)被我“解決”呀。

  中午,回到家中,我的肚子咕咕叫了,正想吃點(diǎn)東西,便聽(tīng)到耳邊傳來(lái):“慧,那不能吃,你就吃些米飯和蔬菜吧!

  下午,我和媽媽出去玩。路過(guò)油炸旁時(shí),我停住了,嘴不禁饞了起來(lái)。這時(shí),便聽(tīng)到耳邊又傳來(lái):“慧,那不能吃,等下我跟你買(mǎi)個(gè)面包吃!编,面包沒(méi)有油炸的好吃,可命令不能違抗呀。

  傍晚,我一進(jìn)家門(mén),雙眼直瞪那一大包零食,口水地點(diǎn)都直流“三千尺”了?晌业亩呌謧鱽(lái):“慧,那不能吃,還是趕緊吃飯去吧!卑,我的日子可沒(méi)法過(guò)了。

  ……

  我這痛苦的滋味要什么時(shí)候才是個(gè)頭!

痛苦的滋味作文 篇6

  在我的記憶深處,有許多令我傷心難過(guò)的事情,但是,使我最難以忘懷的'是爺爺。

  爺爺已經(jīng)去世了,打我記事起,爺爺就在我心里占據著(zhù)重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學(xué)時(shí),爺爺每天都要去河邊給我釣魚(yú)。那時(shí)候,炎熱的太陽(yáng)火一般地烤著(zhù)大地,但是爺爺仍然堅持不斷地送小魚(yú)給我吃,當那吃力推自行車(chē)的身影在我眼前出現,我就會(huì )熱淚盈眶;當爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響,我就會(huì )飛一般地沖下樓去,撲在爺爺懷里,從他手里接過(guò)小魚(yú)。爺爺總會(huì )說(shuō):“悅悅,野魚(yú)有營(yíng)養,拿回家一定要讓媽媽做魚(yú)湯給你吃,知道嗎?”我捧著(zhù)小魚(yú),一步三回頭,我舍不得爺爺回家去,多想讓他搬到我家去住呀!我在家里喝著(zhù)魚(yú)湯,總會(huì )覺(jué)得它非常香甜,因為那魚(yú)是爺爺親手釣的,雖然魚(yú)不大,但是魚(yú)湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀!

  我七歲那年,爺爺生病了。在一天早上,我起床后,發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了。于是,不祥的預感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午,爸爸媽媽回家了,他們哽咽著(zhù)對我說(shuō):“爺爺,他去世了……”聽(tīng)了這個(gè)不幸的消息,我哭得死去活來(lái),急忙奔向醫院,想看爺爺最后一眼,我趕上了,抬起蓋在爺爺頭上的白布,我看到了爺爺,他仍然和生前一樣慈祥,嘴角帶著(zhù)絲絲笑意,大概他正在睡眠,進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉吧!不!我不知道該怎樣接受這樣一個(gè)永遠的睡眠,一想到爺爺,我再也看不見(jiàn)他了,就會(huì )傷心落淚。

  爺爺,我的好爺爺,您在天堂聽(tīng)到我的呼喚了嗎?

痛苦的滋味作文 篇7

  “喂,你怎么考得這么爛?以后怎么考英中?!”面對著(zhù)媽媽一連串的責問(wèn),我的心里很不是滋味。

  上課鈴聲響了,教室里還是吵吵鬧鬧。這時(shí),語(yǔ)文老師抱著(zhù)一大疊卷子走進(jìn)教室。一瞬間,教室變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們有的使勁地盯著(zhù)卷子,仿佛想透視里面的內容;有的閉上眼睛雙手合十默默祈禱,似乎想借助神的力量!巴瑢W(xué)們,今天我們進(jìn)行第五單元考試!绷掷蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們開(kāi)始唉聲嘆氣。

  “死了,死了。我昨天沒(méi)復習!今天肯定要考砸了!睆奈液竺鎮鱽(lái)一陣慘叫聲。

  “真是世界末日!”我發(fā)出一聲衰鳴。

  “完了,完了!我忘記復習了!蔽倚睦锲呱习讼碌,不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的動(dòng)畫(huà)片。

  教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙張磨擦的“沙沙”聲。

  放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摞著(zhù)卷子回家,每個(gè)人表情都很痛苦。我也不例外,心里像是揣了十五只兔子,咚咚直跳。這次考試我只考了83分。心想:糟了,回去準沒(méi)有好果子吃了。

  到了家里,媽媽知道我的成績(jì),果然橫眉豎眼地瞪著(zhù)我,用魔鬼般的聲音說(shuō):“我跟你講了多少遍,一定要認真學(xué)習,只有考上重點(diǎn)中學(xué),才能考上大學(xué),才有前途。你都忘記了嗎?嗯?”面對著(zhù)媽媽的斥責,我心里有一種莫名的痛苦,無(wú)法形容。那種感覺(jué)像一把刻刀刻在心里般的疼痛。媽媽的話(huà)像是機關(guān)槍一樣打在我心里,難受極了,于是,我下定決心,下次非考好不可。

痛苦的滋味作文 篇8

  在一個(gè)夏日里,我和我的同學(xué)們參加了夏日營(yíng),這是一個(gè)大型訓練,去蘭州打槍?zhuān)诜块g里自己按時(shí)起床,折被子,不剩飯,獨立完成很多任務(wù),但是在藍、紅方開(kāi)始做演練時(shí),我不辛走丟了,被紅方抓去,他們把我關(guān)在他們的區域里,我突然感到好孤單,他們撓我,打我,我很痛苦,但又沒(méi)辦法。

  就在這時(shí),我看見(jiàn)一只高飛的風(fēng)箏。那正是集合藍標,我看到墻角鋒利,爬到拿根繩子劃破,但我又嘗到了痛苦的滋味,因為繩子系的很緊,所以把我手劃了,我溜出去發(fā)現藍、紅正在交火,在紅方拿了一把槍?zhuān)依@到后方,打了他們個(gè)措手不及,最后,我們兩人出局,對方全部出局,我把經(jīng)過(guò)寫(xiě)在本子上,并告訴老師,最后獲得了隊長(cháng)的身份。

  又是一個(gè)晴朗的夜晚,燈光溫柔地照在我的窗前,燈光是那么的明亮,但是經(jīng)過(guò)了這一切,我的心中總有一種堅強的信念守護著(zhù),不再懼怕孤獨與痛苦,因為經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才會(huì )有美麗的風(fēng)景等待著(zhù)你去欣賞。

痛苦的滋味作文 篇9

  “痛苦是一種財富;痛苦可以折磨孩子,但絕不會(huì )折斷孩子,相反,它會(huì )使孩子更加成熟更加堅強!

  我還記得,那是我第一次上學(xué),覺(jué)的很好玩,就馬馬虎虎的。第一次考試,我看著(zhù)同學(xué)們都在做題,我也馬馬虎虎的做起來(lái)?荚嚲硪话l(fā)下來(lái)時(shí),我傻了眼。 耳朵里,隱隱約約的聽(tīng)到我難以接受的分數,67分。那時(shí),我腦袋里一片空白,就像萬(wàn)箭穿心一樣。放學(xué)后我拖著(zhù)沉重的步伐,走在回家的路上?粗(zhù)同學(xué)們,開(kāi) 開(kāi)心心的回家,臉上部滿(mǎn)笑容;可我只有悲傷的面容。

  會(huì )家后,媽媽就走上前來(lái)問(wèn)我說(shuō):“孩子,考好多分?”我哭著(zhù)說(shuō):“我考了67分!”坐在一旁的爸爸,上來(lái)給我了兩巴掌。此時(shí)此刻我心里不知有多么 的苦,但就是說(shuō)不出來(lái),真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出”!“你說(shuō),你錯在那里了?”媽媽說(shuō)!拔冶M力了!”我難受的說(shuō)。爸爸又一次生氣的給了我兩巴 掌!板e了就錯了,盡力了,才考那么低的分著(zhù)是盡力了?”爸爸說(shuō):“沒(méi)想清除錯在哪,就別想吃飯了!

  到了吃飯的時(shí)間,爸爸的心終于心軟了。讓我吃了飯,上床睡覺(jué)。我汗淚睡了覺(jué),但我一直在想:爸爸媽媽也是為我好才打我的,要是不對我好的話(huà),就不會(huì )打我……我嘆了口氣睡了。

  這次痛苦的滋味,讓我永生難望。那次,我下定絕心,把痛苦化作動(dòng)力;努力向上,讓著(zhù)次痛苦做為新的起點(diǎn)。

痛苦的滋味作文 篇10

  我看過(guò)許多書(shū),唯獨就是《在感恩中成長(cháng)》這本書(shū)。它使我懂得了一個(gè)人幫助了你你該怎樣報答他。

  我天天把這本書(shū)帶在身邊讀,有一次我在外面走廊里面跌了一個(gè)跟頭,很痛。同學(xué)們都笑我說(shuō)“書(shū)呆子”看書(shū)還能看跌跟頭,真好笑。我堅強地爬了起來(lái),而我并沒(méi)有罵他們,只用了一個(gè)眼神來(lái)對待他們,然后摸著(zhù)腫了的那半邊,忍著(zhù),哭著(zhù)走進(jìn)了教室。我可以說(shuō),那是我人生中最悲哀的一次,也是最痛苦的一次。從此以后,我就因為這件事而變得很內向,對別人也很冷漠,我猜我的童年就像一片片白云,那半邊可以接近而這半邊我永遠也不會(huì )理睬。不管他們怎樣罵我,我也不和他說(shuō)一句話(huà)。

  就是因為那件事,不然我不會(huì )對別人這么冷漠,也不會(huì )把自己搞成一個(gè)自卑的孩子。

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