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精選痛苦作文600字合集九篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的痛苦作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
痛苦作文600字 篇1
大家經(jīng)歷過(guò)與最?lèi)?ài)的人生離死別的痛苦嗎?大家感受過(guò)那種生不如死、悲痛欲絕的心情嗎?大家面臨過(guò)幾個(gè)最?lèi)?ài)的人生死擇別嗎?今天我們的班主任童老師就和我們做了一個(gè)這樣的小游戲,但卻是我們每個(gè)人都撕心裂肺地哭了起來(lái)。
事情是這樣的:童老師讓我們在紙上寫(xiě)五個(gè)我們在這個(gè)世上最?lèi)?ài)的人,我分別寫(xiě)了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑和奶奶,它們已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分了。這時(shí),童老師說(shuō)了一句讓我很糾結、很矛盾的話(huà):“現在你們必須要劃掉其中一個(gè)人,代表他已經(jīng)不在人世了!”我琢磨來(lái)琢磨去,始終不舍得劃去任何一個(gè)人,最終,我還是戀戀不舍地把親愛(ài)的奶奶劃去了,因為早在一年級時(shí),我已經(jīng)做好了心理準備,我很清楚,奶奶遲早有一天要離我而去,所以夜幕降臨時(shí),我總要趴在床上,偷偷地落淚。然而,老師又說(shuō)了一句話(huà),讓我的眼淚不禁在眼眶中打轉,童老師要求我們再劃掉一個(gè)人,我真的不忍心再劃掉任何一個(gè)人,我多么希望被劃掉的人是我呀,但師命難為,我還是以筆做刀劃掉了姑姑,只要一想到和姑姑一起釣魚(yú),姑姑教我做題,姑姑給我講許多道理的溫馨場(chǎng)面,就心如刀絞般的難受。當童老師再次說(shuō)出了那句話(huà),使我淚如泉涌。此時(shí),我眼中的世界已變成了灰色,一想到最好的玩伴——姐姐,永遠地離開(kāi)了我,我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子似的,一個(gè)勁地往下流。更讓我不敢想的是,我必須再劃掉一個(gè)人,不知道為什么,筆忽然變得比鋼筋還要重,我怎么也拿不起來(lái),當我劃掉媽媽的那一刻,我的心就像針刺般疼,我仿佛把自己的微笑也劃掉了,F在,我只剩下爸爸一個(gè)親人了,但童老師仍然要求我們把最后一個(gè)親人也劃掉,我以后就只能一個(gè)人孤獨地活在這個(gè)無(wú)色的世界了,我失去了寵愛(ài)我的奶奶,教導我的姑姑,最好的玩伴,偉大的母愛(ài)和無(wú)聲的父愛(ài),想到這,我簡(jiǎn)直就要崩潰了,此時(shí),不僅我在哭,全班同學(xué)都在悲痛欲絕的哭泣。
出去吃午飯時(shí),外面刮的冷風(fēng),使人涼颼颼的,但卻不及我們心中一般的涼……
痛苦作文600字 篇2
現在玩滑板已經(jīng)成為小學(xué)生必不可少的運動(dòng),特別是我們這個(gè)歲數的孩子,玩滑板已經(jīng)成為生活的一個(gè)重要組成部分,但玩滑板也會(huì )發(fā)生危險,我就曾因為酷愛(ài)玩滑板而受到傷害。
記得那是一個(gè)星期五,剛一放晚學(xué),我立刻在放學(xué)路上買(mǎi)了一點(diǎn)零食,便急匆匆地趕回家。在回家的路上,我已經(jīng)開(kāi)始惦記著(zhù)我的滑板。我是一個(gè)非常熱愛(ài)滑板的少年,我和我的滑板形影不離,我還給他們取了兩個(gè)霸氣的名字“璇”和“刃”。雖然我學(xué)玩滑板不到一年,但我每天用在玩滑板上的時(shí)間超過(guò)兩小時(shí),技術(shù)在飛速進(jìn)展。
就在那一天,我證實(shí)了如今非;鸬囊痪湓(huà)——“不作死就不會(huì )死!辈诺郊,我放下零食就“嗖”的一下跳到滑板上,耳邊傳來(lái)了媽媽的叮囑:“小心點(diǎn),你看你的好朋友就是因為滑滑板不小心摔疼手的……”還沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完,我就隨口噓了一句:“牛!我的水平才沒(méi)那么差呢!”說(shuō)著(zhù),就劃著(zhù)滑板沖出家門(mén),心中想著(zhù)今天練什么好呢?飄移、翻板還是豚跳?有啦,就練高難度的豚跳吧。只聽(tīng)“咚”的一聲,滑板被狠狠地摔在地上,我急忙提起滑板一看,哦!虛驚一場(chǎng)。于是,我放開(kāi)膽子,一個(gè)接一個(gè)地跳了起來(lái)……“哎呀!我的腳……”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,一陣鉆心的痛讓我的眼淚不由自主地流了出來(lái),我撲通一下坐到了地上,抱起右腿,真疼。還好,腿還能走,于是我擦干眼淚,扛起滑板,一瘸一拐地回家了。媽媽見(jiàn)我受傷,十分著(zhù)急,又是消毒又是上藥,忙得滿(mǎn)頭大汗,后來(lái)的一段日子,我就只能瘸著(zhù)一只腿走路。唉!真難受。
俗話(huà)說(shuō)得好:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!边@是多么痛的領(lǐng)悟!
痛苦作文600字 篇3
青銅五歲那年的一天深夜,蘆蕩著(zhù)火了,青銅被媽媽急促的呼吸聲驚醒了,那時(shí),他躺在媽媽的懷抱里。青銅看到了可怕的大火,嚇得直啰嗦。最后,他發(fā)了高燒,原本說(shuō)話(huà)流利的他卻成了啞巴。
葵花一生下來(lái)就很漂亮,皮膚嫩極了,身上有股奶香味,但不幸的是:在葵花五歲時(shí),她的媽媽得病而離開(kāi)了這個(gè)世界。在葵花七歲時(shí),她的爸爸被淹死了。干校的人把葵花送到大麥地,青銅家收養了她,他們家決定,就算把所有家產(chǎn)賣(mài)掉也要把它養活。
葵花在青銅家住了一段日子?ê芏,學(xué)校組織大家拍照?ㄖ雷约洪L(cháng)得很好看,也想去,因為家里沒(méi)錢(qián),所以她放棄了。
直到葵花十二歲的那年,葵花又被接回城里去了。她每天不吃不喝,只想著(zhù)青銅,想回大麥地。青銅也一樣,每天遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。一天,青銅好像看到了葵花的影子,便張開(kāi)嘴巴,用盡全身力氣大喊了一聲:“葵花——!薄ぁぁぁぁぁ
這個(gè)故事讀后令人十分感動(dòng),青銅不知為葵花做了多少事。記得有一次,秋妮和翠環(huán)妒忌葵花,因為老師在課堂上撕了她們的作業(yè)本,表?yè)P了葵花作業(yè)做得漂漂亮亮?ǎㄇ嚆~)家沒(méi)有燈,葵花只能去秋妮或翠環(huán)家做作業(yè),但她們編了理由把葵花趕走?ㄖ缓没丶,借著(zhù)月光做作業(yè)。青銅看到了一切,便抓了十只螢火蟲(chóng),做了十盞南瓜花燈,然后掛在繩子上。這便是大麥地上最亮,最美麗的燈······
痛苦是美麗的,每個(gè)人都會(huì )有痛苦,不僅僅是你一個(gè)人有。痛苦,是我們成長(cháng)中所需要的,它是一種磨練。痛苦可以使自己堅強起來(lái),面對困難時(shí)不容易放棄。我們因該敢于正視痛苦,尊敬痛苦!回想起葵花和青銅,她(他)們是堅強的孩子,她(他)們是力,是生,是神,是圣者!她(他)們是真正明白什么是痛苦。
在書(shū)的最后,我讀到了曹文軒先生的寄語(yǔ):每個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者!
痛苦是我們的恩人!
痛苦作文600字 篇4
有時(shí)候,痛苦也是一種幸運。
——題記
人生不如意之十之八九,因此有很多時(shí)候我們總會(huì )感到痛苦。也總有人說(shuō),我好痛苦,我不要再活了!痛苦真的如此厲害,讓人喪失生存的信心?
人生路上痛苦總是少不免的:感情受到創(chuàng )傷了,被人狠狠地傷了心了,痛徹心扉。親人好友不幸離世,昔日快樂(lè )不再,痛苦得不可遏制。明明可以得到,卻眼睜睜看著(zhù)心愛(ài)之物落入他人之手,痛苦得……與之相比,肉體上的痛苦也令人難以忍受。有多少病人是在痛苦不堪的情況下決意要離開(kāi)人世的呢?
原來(lái)我也一直以為痛苦是最容易令人絕望的,不過(guò)自從看到這個(gè)故事后,我恍然大悟。
他是一個(gè)生活在貧苦農家的男孩,吃不飽,穿不暖。一次飛來(lái)橫禍使他頸部以下失去了知覺(jué),這簡(jiǎn)直是雪上加霜。家人沒(méi)有錢(qián)給他治病,只能努力賺錢(qián)養活他。一個(gè)晚上,他父母要在凌晨就趕去集市販菜,早早把他安頓好讓他自己休息。豈料第二天父母回來(lái)喚醒他,發(fā)現他十個(gè)手指頭都被老鼠咬得見(jiàn)到骨頭了!他放聲大哭:就是因為自己完全沒(méi)有感覺(jué),手指頭才會(huì )被咬,要是他能感到痛多好……
就是這個(gè)故事,令我感到震驚。原來(lái),只有身體失去知覺(jué)的人才會(huì )不痛苦,也只有精神早已麻木的人才會(huì )感覺(jué)不到痛苦!故事的主人公,有一點(diǎn)點(diǎn)知覺(jué)也不至于如此;殺人犯若有一點(diǎn)點(diǎn)“人”的精神,也不至于不顧別人的痛苦而痛下殺手……
其實(shí),我們應該感到慶幸,最起碼,自己面對痛苦仍有知覺(jué),仍會(huì )感到痛不欲生,而不至于失去應有的“痛”感。我們仍覺(jué)得痛,證明我們還是個(gè)真正意義上的人,不至于麻木得連“痛”也感覺(jué)不到……
如今,面對痛苦,我仍會(huì )“痛不欲生”。但最起碼,我不會(huì )去逃避,因為我慶幸自己仍懂得痛,我還是情愿會(huì )痛……
痛苦作文600字 篇5
一個(gè)人并不是一出生就亭亭玉立,并不是一出生就對外界有一定的了解。因為這一切都有一個(gè)過(guò)程,也是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程就叫做成長(cháng)。
每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷都是不同的,各有各的樂(lè )趣,各有各的哀愁,各有各的幸福,各有各的痛苦。正是有了這些經(jīng)歷,成長(cháng)的過(guò)程才變得多姿多彩。
成長(cháng)的過(guò)程不一定全是幸福和樂(lè )趣。又有一定的痛苦和哀愁。因為這樣的成長(cháng)的過(guò)程才叫完美。
在我的成長(cháng)過(guò)程中,至少到目前為止,大部分時(shí)間是在痛苦和哀愁中度過(guò)。
因為自從上中學(xué)以來(lái)痛苦和哀愁就逐漸增加,因為告別了童年世界的五彩繽紛,頓時(shí)就像是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被關(guān)進(jìn)了一個(gè)牢籠中,失去了自由,失去了那原本屬于我的那片藍天。當我想到我還是小學(xué)生時(shí)對中學(xué)充滿(mǎn)美好幻想和希望,不禁坦然一笑,因為現在的生活并不是和想象中的一樣,而是失望和恐懼。
現在成天要面對父母的嘮叨,老師的責備,同學(xué)的追趕和成堆的作業(yè)。很多時(shí)候我都懷疑我到底還是不是自己。因為我現在的所作所為都和以前的我相差十萬(wàn)八千里,毫不沾邊。
成長(cháng)過(guò)程中的煩惱也是我最常見(jiàn)的“好朋友”。特別是進(jìn)入中學(xué)后,若說(shuō)成長(cháng)是一篇佳作,那么煩惱就是其中最讓人討厭的錯別字;若說(shuō)成長(cháng)是一張白紙,那么煩惱就是其中最大的一個(gè)污點(diǎn)。這些雖然都微不足道,卻也是成長(cháng)路上的一大絆腳石。成長(cháng),也讓一切變得猝不及防。
所以成長(cháng)路上并不會(huì )一帆風(fēng)順,有時(shí)也會(huì )出現大漩渦,也不是一路歡樂(lè ),有時(shí)也會(huì )跳出一只攔路虎擋在你前行的路上。
唉,成長(cháng)的過(guò)程真是一個(gè)痛苦的經(jīng)歷。唉,真希望一出生就長(cháng)大,那樣,就不會(huì )有這么多痛苦了。但我深知這是永遠不可能的,唉!真痛苦,但在痛苦之后,一定會(huì )有一股甘甜的幸福在等著(zhù)你。
所以,加油吧!努力向前沖吧!
痛苦作文600字 篇6
每人都有自己的痛苦,而我的痛苦他們有誰(shuí)知道呢?
記得小時(shí)候的我是一個(gè)快樂(lè )而活波的女孩,但是這一切都改變了我對人生的看法。在我二歲的一個(gè)冬天的一天爸爸和媽媽有事不在家,家里只有我和爺爺奶奶仨個(gè)人,而我在奶奶的照顧了,奶奶不小心把我摔了一下。從而導致我說(shuō)話(huà)發(fā)音不準的原因,便也讓我對奶奶痛恨之情。
到了上學(xué)的年齡后,我就非常開(kāi)心的背著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)包,向美麗的校園走去,我坐在潔白的教室里等待老師的到來(lái),當老師走到教室里面,老師面帶微笑的對我們說(shuō)‘小朋友你們好,讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹吧,’聽(tīng)到老師的說(shuō)后,我們都很興奮都想在老師的面前好好地表現一下自己,當我高興的向同學(xué)和老師介紹我的時(shí)候,同學(xué)們就在下面哈哈大笑了起來(lái)同學(xué)們笑話(huà)我說(shuō)話(huà)發(fā)音不準,看著(zhù)同學(xué)們在學(xué)校里這樣笑話(huà)自己,從此我就不敢和同學(xué)們說(shuō)話(huà),更不敢和同學(xué)們接觸,因為同學(xué)們的話(huà)讓我失去了自信,失去了對未來(lái)生活的渴望,就這樣逃學(xué)成了我唯一的方法。
隨著(zhù)時(shí)間的成長(cháng),自己的痛苦就越來(lái)越多了?粗(zhù)與自己的同齡人,而不能和自己的同齡人在一起快樂(lè )的玩耍,享受著(zhù)美好的童年,我的心真的是像刀割一樣的難受。
面對這么多的痛苦與煩心,讓我不知道怎樣去面對同學(xué)們和父母那雙顆滿(mǎn)期望的心情呢?面對這些我應該怎樣去做,怎樣去面對我未來(lái)的生活呢?為什么我有這么多的痛苦呢?為什么他們沒(méi)有那么多的痛苦?而我為什么要承受痛苦呢?有能夠告訴我,我應該怎樣做?
難道我真的要承受這么多的痛苦嗎?不,我不應該承受這么多的痛苦,我應該向他們一樣從痛苦里走出來(lái),做一個(gè)快樂(lè )而活波女孩,因為只有這樣,我的生活才會(huì )更加美好。更加精彩吧。
痛苦作文600字 篇7
“不好,沒(méi)景!毙炖蠋熒硢〉卣f(shuō),“唰——”一條紅色的線(xiàn)橫在綠色格子的白紙上!坝直粍澚!蔽椅⑽⒙柤,伸手想拿本子。徐老師卻又用紅筆在紙上面狠狠地劃了兩道,紙的右上角裂開(kāi)了,紅筆印子印到后一張白紙上。徐老師似乎還不解氣,手中的紅筆頭朝著(zhù)作文紙,不肯給我!霸趺戳?作文不已經(jīng)劃掉了嗎?為什么還不給我?” 我很奇怪。
徐老師金色的眼鏡邊框反射出一點(diǎn)白色的亮光,“徐老師到底在看什么?”我有些慌神。徐老師突然將頭轉向我,有些發(fā)白的嘴張了一下,發(fā)出“咂”的一聲,又看了我一眼,把筆放在深棕色的桌子上,像平常上課一樣,兩只手攤開(kāi),邊比畫(huà)邊用杭州話(huà)對我說(shuō):“要用右腦做夢(mèng)回到當時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景……”徐老師的'聲音特別大,引得后面的幾個(gè)人朝我這探頭探腦。我眼睛看著(zhù)徐老師,又小心地瞟了一眼我的作文:上面那幾道紅色的,粗獷的線(xiàn)條朝著(zhù)我擠眉弄眼,特別是那條劃破紙的線(xiàn),都快要蹦出來(lái)了!耙、二、三……八行!這么多字就全白寫(xiě)了! 我抿了抿嘴唇,咽進(jìn)了一口唾沫!耙匦卵菀槐榻o我看……”徐老師的手搖擺著(zhù),眼睛用一種詢(xún)問(wèn)的眼光看著(zhù)我!霸趺催不讓我下去呀?” 我有些急了。往下看,許晶把一張寫(xiě)了很多黑色小字的紙翻了過(guò)去,又伏下身子,手飛快地移動(dòng)著(zhù)。還有兩個(gè)女生用一種極有興趣的目光看著(zhù)我,筆在手中打轉!皶缘昧藳](méi)有?” 徐老師又看看我,我感覺(jué)臉上的汗流了下來(lái),好熱。我點(diǎn)點(diǎn)頭,徐老師把本子扔到桌子一邊,我用手抓住本子,走到座位上,手心滲出了許多汗,粘粘的,濕濕的!翱偹阕屛蚁氯チ! 我呼出了一口氣。
我跌回座位上,用手撐著(zhù)頭,“到底要怎么寫(xiě)才好呢?”這時(shí),徐老師又高聲說(shuō):“曉得了沒(méi)有?要重新演一遍!”我抬頭,徐老師正看著(zhù)我,無(wú)疑還是在跟我說(shuō)話(huà),幾個(gè)人的頭又轉向我!靶炖蠋熢趺吹轿疫@總是說(shuō)那么多話(huà)呀?真倒霉!”我盯著(zhù)水筆點(diǎn)在紙上滲出的小黑點(diǎn),郁悶地想。
痛苦作文600字 篇8
痛苦與幸福是對立的,但他們的差別就在于你是否能放好自己的心的位置。
有人認為世界上最痛苦的人有兩種:一種是走在最前面的人,一種是走在最后面的人。其實(shí)這種觀(guān)點(diǎn)是片面的。他們不懂得如何放好自己心的位置,以致于產(chǎn)生這種片面見(jiàn)解。放好心的位置,你會(huì )發(fā)現最前與最后都是很美的,很幸福的。
愛(ài)迪生——一個(gè)偉大的發(fā)明家。他一生發(fā)明上千種東西,他可謂是在這些領(lǐng)域走在最前的人。但是他卻不感到痛苦,在他千百次失敗后,他依然面帶笑容地去全身心地研究。當他看到世界上第一盞電燈亮起來(lái)的時(shí)候,他忘記了自己的失敗的痛苦,臉上洋溢的是成功后幸福的微笑。這就是走在最前面的人。他們不以自己走在最前面而痛苦,相反他們感到的卻是欣慰幸福的微笑。他們能為人類(lèi)作出貢獻,他們以自己是最勇敢的先鋒而感到驕傲而體會(huì )到幸福。他們放對了自己的心的位置。
在中國古代作戰中時(shí)常出現這樣一種現象,在他們撤退時(shí)有一部分人在后面阻擋敵人,讓大部隊撤退。這一部分軍人便是走在最后面的人。然而,他們不為他們是最后的隊伍而感到痛苦。他們認為將軍讓他們在后面阻擋是對他們的一種信任。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),世界上最幸福的事莫過(guò)于別人對自己的信任。的確他們感到很幸福,他們寧愿犧牲自己也要完成任務(wù)——保護大部隊安全撤離。他們以自己勝利完成任務(wù)而感到幸福。因為他們也學(xué)會(huì )了如何放置自己
的心,如何讓心放在正確的位置上。
做任何事情都會(huì )有人走在最前面,也必然會(huì )有人走在最后面。我們不應該因為位置的好壞而去衡量自己的利害得失。我們應該為我們能夠處在這兩個(gè)特殊的位置而感到欣慰,而不是所謂的痛苦。我們不能純粹地用眼去衡量這個(gè)世界,而應該學(xué)會(huì )用心去衡量它。
領(lǐng)頭雁為自己是隊伍的領(lǐng)軍者而幸福;雄鷹為自己是墊后者而欣慰。我們人類(lèi)同樣要學(xué)會(huì )去正確看待它。我們要放好自己心的位置,洗去那痛苦的愁容,煥發(fā)出幸福的微笑。
痛苦作文600字 篇9
痛苦和快樂(lè )是一對兄弟,它們總是影星不離,共同存在。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦,就不會(huì )知道快樂(lè )的含義。痛苦不會(huì )長(cháng)久的存在,而快樂(lè )卻可以長(cháng)伴我們身旁。
有的人總是拿著(zhù)放大鏡來(lái)看待痛苦,將無(wú)關(guān)痛癢的小事夸大,這樣的人是悲觀(guān)的,他們眼中的快樂(lè )少之又少,他們的人生也是令人痛惜的,唉,可憐可嘆。
歲月就像一條奔流不息放入河,一路上雖然有艱難困苦,但是也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,正確地對待痛苦和快樂(lè ),那么我們才能一路向前,一路高歌。
鷹如果想要飛得高,飛的快,飛得持久,那么它就要不斷的努力,掌握飛行的技巧,學(xué)會(huì )捕食。如果它拒絕與痛苦的鍛煉相接觸,那么它就與藍天無(wú)緣,會(huì )被自然殘酷地淘汰掉,應為它不夠強大。
我們人類(lèi)亦是如此,只有經(jīng)歷過(guò)重重的艱苦磨練的人,才能通往勝利的彼岸,綻放自己的美麗的生命之花。
我們的人生旅途平不是一帆風(fēng)順,坦蕩無(wú)阻的,它總是有一些陷阱,荊棘,使我們面臨著(zhù)痛苦,但我們又不能選擇跳或,更不能選擇放棄或者逃避。我們應該選擇勇敢地面對,只有經(jīng)歷過(guò)磨難與挫折,我們才能逐漸地積累豐富的經(jīng)驗,使磨難與挫折變成我們通往成功的墊腳石,使成功離我們更近,使我們充滿(mǎn)信心地去面對未來(lái)。
生活中的種種苦與樂(lè ),都是一道道美味的菜,只有小口啜飲,慢慢地品味,才能品出其中的深刻的含義。
不同的感受,因此為個(gè)人對待人生的方式不同,其實(shí)痛苦與快樂(lè )只有一念之隔,正如桌上有半杯水,悲觀(guān)的人會(huì )衰唉:“天啊,只剩半杯水了!倍鴺(lè )觀(guān)的人會(huì )說(shuō):“太好了,還有半杯水!睂W(xué)會(huì )珍惜,無(wú)論好壞,他們中總有我們所需要的。
通并著(zhù)快樂(lè ),這才是人生真正的滋味。不要只關(guān)注人生中的痛苦,因為它只是我們人生中的一小部分,而快樂(lè )才應該是我們人生的主旋律。
快樂(lè )要擁有,痛苦也不回避。在人生的旅途中學(xué)會(huì )珍藏無(wú)數美好的回憶,或許當我們暮年時(shí),回憶著(zhù)自己的過(guò)往,才覺(jué)得我們并沒(méi)有白白度過(guò)。
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