痛苦作文600字集合10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的痛苦作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
痛苦作文600字 篇1
人的一生總是五味雜陳,充滿(mǎn)著(zhù)許多悲歡離合的場(chǎng)面。在每個(gè)人的成長(cháng)中都有難以忘卻的事。有的人是在快樂(lè )中長(cháng)大的,我在讀小學(xué)四年級以前也都算是在快樂(lè )中成長(cháng)的,而現在我卻是在痛苦中成長(cháng)。
我還記得與快樂(lè )、幸!胺质帧鼻暗氖虑。小時(shí)候,我家雖然不是很富有,但也能讓我們一家四口吃飽喝足。我家里分工很是明確,媽媽負責一日三餐,爸爸負責外出掙錢(qián)。即便這樣,爸爸媽媽大多數時(shí)間都陪在我和弟弟的身旁,時(shí)不時(shí)也到地里去做農活?删驮谖乙x四年級的時(shí)候,爸爸的弟弟因為脾氣不好和別人發(fā)生了一些矛盾,爸爸被氣得沖昏了頭,把矛頭指向了媽媽?zhuān)瓦@樣他們被迫離了婚。我和弟弟也就分開(kāi)了,我也和快樂(lè )幸福說(shuō)了“分手”。
弟弟和爸爸住在一起,而我跟了媽媽。我一直希望爸爸媽媽能夠復合,可是我不會(huì )說(shuō)話(huà),脾氣也變得一天比一天急躁。那是因為我內心希望爸爸媽媽復婚以后,我再把脾氣變好,讓他們明白:一個(gè)人是無(wú)法使用我這把“鋒利的寶劍”的,只有他們一起才能把我這把寶劍使好,發(fā)出最強大的力量?墒,爸爸媽媽終究還是沒(méi)法知道我的用意。
雖然我在這黑暗痛苦額世界里想找到出去的路,可是卻越走越暗,想往回去,后面已是無(wú)路可走了。我天天都在想如何能讓爸爸媽媽復合,讓我和弟弟重新再回到那幸?鞓(lè )的時(shí)光里,不要在這個(gè)痛苦地地方長(cháng)久地徘徊。我一想到這些,心中的疼痛感也就越來(lái)越強烈。
我整天為了爸爸媽媽的事想得頭都好像變大了許多,精神也感覺(jué)大不如前了,在這種痛苦地生活中成長(cháng)實(shí)在不是一件易事。真想我能快點(diǎn)熬出頭,擺脫現在這種痛不欲生的生活。
不過(guò),有些時(shí)候我也會(huì )有所釋然,尤其是想到有一些孤兒院里的那些孩子時(shí),我的內心也算是得到一些藥品來(lái)緩解疼痛。也更加希望別的小朋友要好好珍惜和爸媽在一起的日子。生活在痛苦之中的日子不容易熬出頭!——我在這痛苦之中漸漸地長(cháng)大……
痛苦作文600字 篇2
當我向往著(zhù)成長(cháng)時(shí),卻被他們告知:伴隨著(zhù)成長(cháng)而來(lái)的,更多的是痛苦,而非快樂(lè )。那時(shí)還小,只當戲言,卻在漸漸成熟的過(guò)程中,才明白,這就是事實(shí)。既然與成長(cháng)相隨的痛苦避無(wú)可避,那我們所要思考的,便是如何面對它。
有的人說(shuō),面對痛苦,就直接說(shuō)出來(lái),這是一種本能。是啊,幼兒出生的標志便是啼哭,這是他對這個(gè)陌生世界的害怕恐懼,他們無(wú)法逃避這個(gè)未知環(huán)境,但可以通過(guò)啼哭來(lái)喧泄他們的痛苦。面對痛苦,毫不猶豫的表現出來(lái),這是本能,不用藏著(zhù)腋著(zhù),不用刻意壓制,只需隨著(zhù)本心,縱情的哭鬧,任意的渲泄,將所有的委屈與傷心,憤怒與痛苦,通過(guò)這種直白的方式,肆無(wú)忌憚的,甚至是飛張跋扈的,將他們趕出我們的視野。
又有人說(shuō),痛而不言,體現了人性的堅強。從當初的直說(shuō)到如今的不言,就像從直白的少年成長(cháng)為了穩重的成年。他們不再任性與肆意,只是將所有的痛苦堅強的壓入心底,不予理會(huì ),甚至有的人能將這些痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力。在歷史長(cháng)河中,屈原面對眾女的“謠諑謂余以善淫”,面對靈修的“終不察夫民心”,他心有憂(yōu)憤,痛苦于國之將亡,卻無(wú)可奈何,只能無(wú)言的躍入汩羅江,從一己之身來(lái)證明他的清白,表明他的立場(chǎng)。又有文天祥,面對南宋的傾頹,面對元兵的嚴刑拷打,他不卑不亢,也僅僅只是揮袖寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。他們面對國破家亡雖痛徹心扉,卻始終不流一滴淚,不喊一句痛,只是誓死與國共存亡。痛而不言,這是他們的隱忍,同時(shí)也是他們的堅強。
還有人說(shuō),痛而善言,這是一種人生智慧。而達到這種境界的,更像是一位睿智的老者,在經(jīng)歷了人事變化之后,看透世情,參悟人生的痛苦與喜樂(lè )。他們面對傷害,不再執迷,卻能以平常心來(lái)講述曾經(jīng)的故事,甚至,當你在傾聽(tīng)時(shí),不是難過(guò)于他受到的傷害,而是欽佩于他的善言,并從他們的善言中獲得人生啟示。
光陰似箭,歲月如梭,你的成長(cháng)總伴隨著(zhù)傷害與痛苦,而面對痛苦的三種境界,你又修煉到了第幾層?
痛苦作文600字 篇3
“晏像,起來(lái)!去晨練了!”一個(gè)十分粗糙的聲音進(jìn)入了我的耳朵,唉!一個(gè)美好的周末的早晨又泡湯了!我伸了一個(gè)懶腰,慢吞吞地穿上了衣服,輕輕嘀咕:“一個(gè)周末,為啥要起那么早?”
誰(shuí)知,這個(gè)只有蚊子叫般的聲音居然也被老爸聽(tīng)見(jiàn)了,難道是天上下凡的順風(fēng)耳嗎?老爸說(shuō):“你小子,上個(gè)星期就說(shuō)要去晨練,到今天才行動(dòng),還不快點(diǎn)!”
“哦!蔽逸p輕地說(shuō)了一聲。
裝備好后,我與老爸下了樓,他命令我:“從這兒跑到北區,再轉一圈回來(lái)!蔽衣(tīng)了,像箭兒一樣“射”了出去,我老爸也是運動(dòng)健將,一會(huì )兒便追上了我。我與老爸在一條直線(xiàn)上跑著(zhù),估計跑了三四百米,我的腳步逐漸慢了下來(lái),腿腳酸痛?墒,離北區還有一兩千米呢。我便對老爸說(shuō):“能不能休息一會(huì )兒?”
“不行!誰(shuí)叫你一下子跑那么快的,要勻速跑,晨練講的就是一氣呵成!”
我只好繼續跑下去。突然我聞到一股肉包子的香味,便不由自主地朝肉香味跑去。剛跑到那兒,我的腦袋似乎被什么東西敲了一下,我抬頭一看,原來(lái)是老爸那巨大的手掌。老爸說(shuō):“看什么看!小饞貓,晨練就是要在空腹的情況下進(jìn)行的,要吃回來(lái)再吃!
我聽(tīng)了,如晴天霹靂,但無(wú)法反抗,只好離開(kāi)了心愛(ài)的、美味的肉包子,繼續跑下去。為了可以早點(diǎn)吃到肉包子,我又開(kāi)始猛沖猛撞。一分鐘,終于到達目的地,還要再返回,跑了一兩百米,我停下了,一是因為這兒是肉包子店,二是因為老爸被我遠遠地甩在后面。
老爸跑了過(guò)來(lái),我向他大叫:“買(mǎi)——肉——包——子——”老爸果然同意了,給我買(mǎi)了四個(gè)熱騰騰的.肉包子,我一口氣塞下了一個(gè)包子,口中還含糊地嘀咕:“餓死我了!”
吃完,又繼續跑了起來(lái),這時(shí)的我,十分向往做作業(yè)的生活,這事我有如神助,如虎添翼,一下子直奔家里。終于,到家了,我喘著(zhù)粗氣,上了樓。
上了樓以后,我一下子“癱”在床上,上氣不接下氣,大叫道:“晨練好痛苦!”
痛苦作文600字 篇4
紫淚,一個(gè)擁有紫色瞳孔的少女。她很美,美得攝人心魂,她身上總是帶著(zhù)一陣薄荷香,她擁有美麗的眼睛,長(cháng)長(cháng)的睫毛,挺挺的鼻子,如櫻花花瓣的嘴唇,美好的身材,一切少女向往的美貌,智慧,財富她都擁有,但她卻從不快樂(lè ),因為她從不自由。 "紫淚小姐,該起床了!”管家陸司叫喚著(zhù)。 "好,我這就來(lái)!弊蠝I幽雅地從樓梯上走下來(lái)。
"小姐好!”傭人們齊聲說(shuō)。
紫淚溫柔地笑著(zhù),慢慢地坐下初中,品嘗她的早餐。
。㈥懰,爸呢?”紫淚含笑。
。⑿〗,老爺他”陸司面有難色。
。⑽揖椭,爸他又因工作而去了外地,對不對?!”紫淚顯得有些無(wú)奈。
。⑿〗,老爺他都是因為”
。⒑昧,我吃飽了!
。⑹堑!
紫淚剛踏進(jìn)校門(mén),便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的喧嘩聲。
。⑻昧!我們校不僅有美女--汪紫淚,這次還來(lái)了兩個(gè)帥哥--易寒冰和麥影熙,真是太棒了!萬(wàn)歲!”"對了,我聽(tīng)說(shuō)易寒冰超帥的,麥影熙也是,他們倆都很有錢(qián),是個(gè)少爺呢!保⑹菃?!如果我打扮得漂亮一點(diǎn)他會(huì )不會(huì )看上我呢?”"你別作夢(mèng)了,要看上也該看上我!”少女們都議論紛紛。
。⒄媸前装V誒,哪有這么花癡的人的?”當然,紫淚是在心里說(shuō)的,要是她真的說(shuō)出來(lái),她恐怕已經(jīng)在這美好的世界上消失了。
一臺,不,是兩臺比紫淚的銀色開(kāi)蓬跑車(chē)更拉風(fēng)的跑車(chē)出現了。莫非,這就是傳說(shuō)中,易寒冰和麥影熙的坐騎!
火紅與純黑的跑車(chē)吸引了大家的眼球。
兩個(gè)帥氣非凡,高大威猛,玉樹(shù)臨風(fēng),英俊瀟灑(省略十萬(wàn)八千六百七十九個(gè)字中)不正是我們的大帥哥--易寒冰和麥影熙。
。⑧,大家好!”據我所知,說(shuō)話(huà)的這位應該是麥影熙,麥大帥哥。
帥哥的力量果然不容忽視,僅僅是一句話(huà),就令全校女生尖叫與歡呼,厲害,厲害!在下佩服!
痛苦作文600字 篇5
痛苦與美麗,這兩種根本對立的東西,卻又存在必然的因果關(guān)系。一切美麗的事物的背后,都必然存在痛苦的歷程。
蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦,故能化為美麗的珍珠;蛹能忍受破繭之苦,故能化為美麗的蝴蝶;幼鷹能忍受摔擊之苦,故能搏擊于長(cháng)空……由此可見(jiàn),自然界的一切美麗背后,都必將存有痛苦,甚至包括人類(lèi)自己。
常?吹竭@樣的人,他們整天無(wú)所事事、嘻嘻哈哈的過(guò)日子?吹匠晒χ,心生羨慕之時(shí)又抱怨上天不公。但試問(wèn),不經(jīng)歷痛苦,又怎能擁有成功?不經(jīng)歷“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,又怎能擁有美麗人生?自暴自棄是沒(méi)有用的。唯有奮斗,唯有忍受住奮斗時(shí)的痛苦,才能有所作為,品嘗甘露。
一代偉大的動(dòng)畫(huà)大師,迪尼斯公司的創(chuàng )始人沃爾特迪尼斯年輕時(shí)曾試著(zhù)創(chuàng )辦過(guò)數次動(dòng)畫(huà)公司,但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒(méi)有。然而這一切都沒(méi)有阻止他為夢(mèng)想而奮斗的步伐。終于,在飽嘗痛苦之后,他迎來(lái)了新的美麗人生。
沃爾特成功了,做到了名垂千古。幾百年后甚至人們也不會(huì )忘記他?稍囅,如果他當時(shí)沒(méi)有忍受痛苦又會(huì )怎樣?無(wú)疑是窮困潦倒、碌碌無(wú)為的走完一生,而那痛苦也會(huì )伴他一生。這就好比是治病,我們只有忍受住治病的一時(shí)所帶來(lái)的痛苦,才會(huì )獲得痊愈。
一代軍事英才拿破侖曾說(shuō)過(guò):“人是從苦難中滋長(cháng)起來(lái)的,唯有樂(lè )觀(guān)奮斗,才能不斷茁壯,反之則易埋沒(méi),默默終生!笔前,人生何嘗不是如此呢?我們應真正理解“苦盡甘來(lái)”的含義,心存期望,忍受痛苦,等待美麗。正如現代詩(shī)人劉庸的詩(shī)那樣:
熬盡長(cháng)夜,你便能見(jiàn)到黎明;飽受痛苦,你便能擁有美麗;耐過(guò)殘冬,你便無(wú)需蟄伏;落盡含煤,你便能企盼新春。
總而言之,痛苦是美麗的根本,一個(gè)不愿忍受痛苦,只愿享樂(lè )的人是無(wú)法擁有美麗的,其靈魂無(wú)法升華,其心靈無(wú)法堅強,其人生平平淡淡,其存在毫無(wú)價(jià)值。
痛苦作文600字 篇6
今天是星期六,媽媽要去外婆家。出門(mén)前,媽媽叮囑我:“要記得給螃蟹喂食、換水!蔽倚南耄汉!太好了!媽媽平時(shí)就不讓我隨便碰螃蟹,今天我可以碰個(gè)夠了!
我給媽媽保證后,媽媽才安心得離去。到了中午,我正在吃午飯,心想:我怎么忘記給螃蟹喂食了。于是,我便抓了幾粒飼料。螃蟹瞪著(zhù)大眼睛,仿佛在說(shuō):“嘿!小子!你是誰(shuí)?我好像從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你!蔽艺f(shuō):“怎么樣?哥們,我沒(méi)虧待你吧!來(lái)!讓我幫你換水!
說(shuō)著(zhù),我把螃蟹的“家”移動(dòng)到水池旁。想把螃蟹抓起來(lái),然后把水倒掉,再換上新的水。然而,事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛把手伸進(jìn)去,螃蟹就舉起“夾子”抖了抖,好像在說(shuō):“想抓我,沒(méi)那么簡(jiǎn)單!”我氣的火冒三丈,將手先小心翼翼繞過(guò)螃蟹,正想悄悄將其抓住,趁其不注意,用力一抓,我高興的大叫起來(lái),“耶!我抓到螃蟹了!边,怎么會(huì )痛,定睛一看,可不是嗎,螃蟹正用“夾子”緊緊抓住我的手指。我不禁大聲地尖叫起來(lái):“哎喲!我的手指被夾了!”
我急忙抖了抖手指,怎么辦呢,怎么抖也抖不掉,想想以前媽媽說(shuō)過(guò)的,如果被螃蟹抓住該怎么辦呢?有了!我忍著(zhù)痛走到水池旁,將手放了進(jìn)去,慢慢的,時(shí)間在流逝,手上的螃蟹動(dòng)了動(dòng),鉗子也微微松了松!芭!太好了,就要成功了,再等一等!蔽倚闹幸魂嚰(dòng)。
這時(shí),螃蟹的眼睛動(dòng)了動(dòng),似乎在想:我現在要不要松開(kāi)你呢?會(huì )不會(huì )有危險呢?算了,看你這么可憐,就松開(kāi)那么一下下吧。
螃蟹的鉗子剛剛松開(kāi),我的手立馬觸電般的收了回來(lái)。仔細一看,“嗚---”手指上已有了絲絲血跡。整個(gè)手指已經(jīng)變成了紫色,麻麻的。
再看看螃蟹,此刻正悠閑地在水中仰泳著(zhù),似乎在嘲笑著(zhù)我。
痛苦作文600字 篇7
我出生到現在,曾有許多痛苦。謊言帶給我的痛苦、疼痛帶給我的痛苦、成績(jì)帶給我的痛苦......但在這其中,謊言帶給我的痛苦令我記憶猶新。
記得那一次,我語(yǔ)文考砸了,只考了70分,我在驚訝之余還是驚訝,怎么可能?我怎么可能才考這些分?我試圖找回一絲理智,但手腳卻一直在抖,我努力使自己鎮定下來(lái),努力使自己看試卷。我發(fā)現所錯的題基本上全是因為馬虎,我仿佛看到了爸爸和媽媽輪流揚起的手臂,那可是男女混合雙打呀!
怎么辦?怎么辦?我害怕、恐懼......在這兒用什么詞語(yǔ)也不能描述我那臨近崩潰的絕望心情。突然,我腦袋靈光一閃,計上心來(lái)。有了!大不了我就撒謊唄!以前老爸老媽給我簽過(guò)字,描一下不就得了嗎?我那顆脆弱的心臟終于重新恢復平靜。
回到家,我調整一下心情,一!二!三!我綻開(kāi)笑臉,對媽媽說(shuō):"媽?zhuān)疫@回考得不錯,考了98分呢!"媽媽一聽(tīng)這個(gè),那雙本來(lái)就不大的眼睛都快瞇成一條縫兒了,她說(shuō):"好女兒,你想吃什么,媽這就給你做,等著(zhù)!媽要好好犏勞犒勞你!"嗯,表情OK,動(dòng)作OK,語(yǔ)言OK,Verygood!
六點(diǎn)多鐘,老爸回來(lái)了,聽(tīng)了我的成績(jì),忍不住的笑,說(shuō):"寶貝,你不是一直想要《明朝那些事兒》和《歷史是個(gè)什么玩意》那兩套書(shū)嗎?老爸這就給你去下定單!"沒(méi)想到說(shuō)謊這么好呢!我心里美滋滋的。
但事情并沒(méi)有按我計劃中的軌道運行。
簽字改完試卷后,老師一眼就看出簽字不是我家長(cháng)的,讓我重新簽。這,我可沒(méi)轍了;氐郊液,老爸老媽對我一頓狠罵狠揍,這兒就甭提了!
這頓打使我懂得,謊言是行不通的,遲早會(huì )有被戳穿的一天,唯有踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印才是最可靠的。謊言帶給我痛苦,更帶給我教訓和經(jīng)驗。我保證,以后絕對不再說(shuō)謊了!
痛苦作文600字 篇8
世界以痛吻我,我要回報以歌。
—泰戈爾
人生就是一場(chǎng)馬拉松,我們每個(gè)人都是馬拉松選手,在這一路上必定布滿(mǎn)了荊棘,遍布著(zhù)考驗,當上天將磨難施加于我們的時(shí)候,試問(wèn)有幾人可以微笑著(zhù)歌唱?
一
記得一位哲人說(shuō)過(guò)“苦難是人生的財富”,可我讀到他們的故事時(shí),我失望了,海子、海明威、三毛的作品無(wú)一不鼓勵著(zhù)年輕人樂(lè )觀(guān)向上,可他們卻都在自己生命中最絢爛的季節中自盡,留給我們一聲聲的不解與慨嘆,現實(shí)總是與哲理相悖的嗎?我也曾一次次的問(wèn)自己,現實(shí)難道就如此殘酷?我迷茫了。
二
當我了解了他們時(shí),我明白了。
創(chuàng )作出《假如給我三天光明》的海倫凱勒,上天似乎不曾給她恩惠,在幼年時(shí),便成了殘疾人,對于這些痛苦,我相信她哭泣過(guò)彷徨過(guò),可是,她卻懷關(guān)對生的希望與樂(lè )觀(guān)的態(tài)度創(chuàng )作了很多本巨著(zhù),以自己的力量回報了給予過(guò)她幫助的每一個(gè)人,因為她懂得,即使是上天無(wú)情地向自己降受了苦難,她也無(wú)力改變,不如讓自己的生命更充實(shí)精彩。
幾米曾寫(xiě)過(guò)“街上的燈忽明忽暗,我的大頭鞋踏在石板路上寂寞地響,我知道這條路不只是我一人走過(guò)”。創(chuàng )作過(guò)這樣句子的他此時(shí)正被病魔纏身,但他依舊用筆繪出了他心中的畫(huà),堅強地面對,在生活的磨難與痛苦前挺住了。
不只是海倫。凱勒與幾米,張海迪雖身患殘疾卻依鑄在造福社會(huì ),霍金從頭部以下全部癱瘓,卻依然堅持科學(xué)探究,最終獲得了諾貝爾獎;叢飛雖身患重癥,卻依然幫助失學(xué)兒童重返校園……
他們的經(jīng)歷無(wú)不在激勵著(zhù)我們,即使經(jīng)受了再大的挫折也沒(méi)關(guān)系,笑一笑,坦然面對,這也會(huì )過(guò)去。
三
朋友,當你經(jīng)受生活中的大風(fēng)大浪時(shí),不妨想想泰戈爾的那句詩(shī)吧。上天給每個(gè)人的磨難都是我們無(wú)法逃避的,與其我們怨天尤人,哀聲嘆氣,不如以平和的心態(tài)面對一切,用微笑將痛苦埋葬。到了那時(shí),我相信你一定會(huì )說(shuō):
世界以痛吻我,我要回報以歌!
痛苦作文600字 篇9
“如果必須要選擇,你愿意做痛苦的人還是快樂(lè )的豬?”我問(wèn)爸爸。爸爸一時(shí)回答不上來(lái)!巴纯嗟娜税!弊詈,爸爸說(shuō),“自然是做人好些了!
看來(lái),大多數人在快樂(lè )與地位中,還是會(huì )選擇地位;蛘,從某種意義上說(shuō),地位本身就代表一種快樂(lè )吧——盡管它有時(shí)也是一種負荷。許多人都希望在別人面前顯示自己的成就,從而忽略真正的發(fā)自?xún)刃乃枰目鞓?lè ),所以,活得很累。于是,希望變成一只快樂(lè )的豬,來(lái)躲開(kāi)煩惱,避開(kāi)困難。然而,快樂(lè )的豬因為什么都快樂(lè )就沒(méi)有不順心的事,也就沒(méi)有了追求、欲望。慢慢地,快樂(lè )的豬也變得不快樂(lè )起來(lái);蛟S,快樂(lè )是需要不快襯托的,沒(méi)有不快也就不存在快樂(lè )?鞓(lè )是個(gè)相對而言不定的值,沒(méi)有具體物質(zhì)來(lái)確定它的價(jià)值,只是隨著(zhù)人們對事物的感受、看法的不同而變化。如果全天下的人都成了快樂(lè )的豬,那么,它們會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)上好長(cháng)一陣子。但時(shí)間久了,總有一只豬會(huì )選擇做個(gè)痛苦的人,這樣在同類(lèi)中就能得到尊重、羨慕、崇拜……他果然嘗到了甜頭。于是,就有第二只、第三只豬選擇做人,雖然內心痛苦,但會(huì )獲得名譽(yù)、地位、權利,甚至,使原先對自己不好的豬都來(lái)吹捧、主動(dòng)接近自己。這應該是受虛榮心驅使吧。漸漸地,人越來(lái)越多,豬越來(lái)越少,所以,剩下的豬也必須成為人,否則,就會(huì )遭受唾棄、白眼和冷嘲熱諷。但是,選擇做人就得為生活、未來(lái)、工作奮斗,就要想方設法在激烈的競爭中脫穎而出。生活是殘酷的,人們不能拒絕困難、煩惱、失敗、哀傷,但它也不會(huì )沒(méi)有歡笑。生活是一件既美好又殘酷的事物。
快樂(lè )的豬不可能永遠快樂(lè ),它會(huì )感到空虛和迷茫;痛苦的人不可能永遠痛苦,只要他學(xué)會(huì )做幾次快樂(lè )的豬……
點(diǎn)評:
"快樂(lè )是個(gè)相對而言不定的值,沒(méi)有具體物質(zhì)來(lái)確定它的價(jià)值,只是隨著(zhù)人們對事物的感受、看法的不同而變化。"
我只能說(shuō)寫(xiě)得非常不錯,一針見(jiàn)血,小作者對事物看法透徹.
痛苦作文600字 篇10
六年級暑假放假的第一天,爸爸忽然對我說(shuō):“兒子,去年你學(xué)過(guò)游泳,不如今年給你報一個(gè)籃球培訓班,去學(xué)籃球吧,反正在家也是閑著(zhù)!蔽耶敃r(shí)想,去年學(xué)習游泳時(shí)比較簡(jiǎn)單,今年學(xué)習籃球應該也不會(huì )太難,于是我就立即答應了。沒(méi)想到,接下來(lái)的二十八天,我卻深刻體會(huì )到了學(xué)習籃球這項運動(dòng)帶給我的“痛苦”。
開(kāi)學(xué)的第一天,我興高采烈地提前來(lái)到圣都中學(xué)的培訓操場(chǎng)上面,等待著(zhù)教練來(lái)給我們上課。
教練到達后,先簡(jiǎn)單的了上課前的注意事項,然后說(shuō):“同學(xué)們,現在咱們進(jìn)行體能訓練,先跑八百米!蔽耶敃r(shí)想:“才八百米,簡(jiǎn)單!钡,五分鐘后,跑道上的我和大部分同學(xué)都已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁了!疤炷,不應該很簡(jiǎn)單嗎,怎么會(huì )這么吃力呢?”
跑完之后,我腿上像灌了鉛一樣癱坐在地上。突然,教練一聲大吼:“不許坐下,站起來(lái)。接下來(lái)咱們做力量訓練,每個(gè)人做二十個(gè)俯臥撐,誰(shuí)先做完誰(shuí)休息!
當我們累得滿(mǎn)頭大汗,胳膊又酸又痛,幾乎要抬不起來(lái)的時(shí)候,二十個(gè)俯臥撐才做完。痛苦地我邊大口大口地往口里灌水邊想:好苦呀,這么熱,又這么累,還是在家里呆著(zhù)舒服。
接下來(lái)的一個(gè)多小時(shí)里,我們又進(jìn)行了基本的技術(shù)和柔韌性訓練。終于在體能接近透支的情況下,第一天兩個(gè)小時(shí)的培訓結束了。想想還有二十七天的訓練,我不禁打起來(lái)退堂鼓。然而在爸爸和媽媽的鼓勵下,我最終還是堅持上完了艱苦的籃球培訓班。
現在的我,還在繼續上著(zhù)籃球的長(cháng)年班,因為我已經(jīng)從籃球的痛苦當中體會(huì )到了快樂(lè ),因為學(xué)習籃球可以提高我的身體素質(zhì),增強運動(dòng)能力,培養團體協(xié)作的精神。
我相信,在我堅持不懈的努力下,我的籃球水平還將會(huì )不斷地進(jìn)步。痛并快樂(lè )著(zhù),難道這不是人生嗎?
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