關(guān)于痛苦作文400字6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的痛苦作文400字6篇，歡迎大家分享。

痛苦作文400字 篇1

　　我多么希望那一瞬間不要發(fā)生，如果不發(fā)生，那我奶奶也不會(huì )是現在這個(gè)模樣了。但是這只是一個(gè)如果。

　　記得今年正月初六，奶奶就迫不及待的要去溫州打工。清晨，我們拿著(zhù)包袱送奶奶上了車(chē)，看著(zhù)奶奶坐著(zhù)車(chē)遠走后，便回家吃早飯了�！扳忊忊彙钡碾娫�(huà)聲響了，爸爸接了電話(huà)后，整個(gè)人都呆在那里一動(dòng)也不動(dòng)，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我們急忙問(wèn)明原由，原來(lái)奶奶坐的那輛車(chē)下坡時(shí)因剎車(chē)失靈出了交通事故，撞在山壁上……全家人都驚呆了，急急忙忙飛奔出家門(mén)趕到現場(chǎng)，只見(jiàn)奶奶昏倒在地上，渾身是血，手臂已斷了，雙腿也失去了知覺(jué)……那血一直流著(zhù)，怎么也止不住，爸爸只好把衣服脫下來(lái)，扎緊傷口。在奶奶的身邊，橫七豎八的傷員還都躺在血泊里……

　　后來(lái)奶奶被送往麗水醫院搶救，脫離了生命危險，經(jīng)過(guò)了大約三個(gè)月的治療，總算傷愈回家了，可是她胸部以下的部分失去了知覺(jué)，奶奶卻再也坐不起來(lái)了，更站不起來(lái)了，而且連基本生活都不能自理了，以前那健康、能干的奶奶就這樣“消失”了，再也回不來(lái)了!

　　我多么希望那一刻沒(méi)有發(fā)生，多么希望時(shí)間能還就擁有一個(gè)健康的奶奶，可是每當我放學(xué)回家，看到只是躺在床上奶奶，想到她再也不會(huì )和我們一起歡聲笑語(yǔ)，再也不會(huì )……

　　在此，沉痛地奉勸那些司機叔叔們，你們一定要安全行駛!你可知道?由于你們的一時(shí)疏忽，使原本幸福的家庭變得支離破碎，充滿(mǎn)了悲痛，使多少健康的生命從此不再充滿(mǎn)活力……

痛苦作文400字 篇2

　　我在煙霧迷蒙的街道中走著(zhù)，手中的油燈照亮了前方的路，這是個(gè)凄涼的夜晚，街道上沒(méi)有一個(gè)人，我望著(zhù)天空，回憶著(zhù)我的童年。

　　那是個(gè)被淚水沖洗過(guò)的童年無(wú)望而又迷茫，在六歲時(shí)，我染上了重病，只能孤單的躺在病床上，每天不是打針，就是輸液，每天都在與死神做斗爭，眼淚一次又一次輕輕的劃過(guò)我的臉頰，和幸運的事，我終于戰勝了死神，可是這只是暫時(shí)的，這種病的復發(fā)率很高，如果再復發(fā)的話(huà)，再先進(jìn)的醫療設備也抵不住死神的威力。

　　在小學(xué)時(shí)，我常常受到同學(xué)的嘲笑。因為自己的長(cháng)相，別人都說(shuō)我是“黑鬼”，可我并不在乎，我全心全意地對待同學(xué)們。有一次，我不小心踩了同學(xué)一腳，我為了取得他的原諒，可真是吃盡了苦頭，經(jīng)常幫他做事，漸漸的我發(fā)現，我好像被他利用了。

　　在家里，姐姐欺負我，把我當成奴隸，指使我倒水，洗水果…這些都成了家常便飯。我無(wú)力掙脫，如果我不做，她就會(huì )打我，媽媽也不幫我。

　　就這樣，我痛苦的熬過(guò)了6年，這6年我始終堅信，我一定是個(gè)快樂(lè )成功的人，現在只不過(guò)是在扮演灰姑娘，我相信，我一定成功的！

　　我呆呆地望著(zhù)天，盼望著(zhù)、盼望著(zhù)。最終，我來(lái)到了沈陽(yáng)這個(gè)陌生的城市，重新做了自己。

　　同學(xué)們包容我，讓感到很快樂(lè )。這是我第一次感覺(jué)到友誼的溫暖，它就像清澈的泉水，洗掉了我童年的痛苦，我漸漸感覺(jué)我從丑小鴨變成了白天鵝。

　　我的童年是痛苦的，但苦盡甘來(lái)，我的童年畫(huà)上了一個(gè)甜美的句號。

痛苦作文400字 篇3

　　每個(gè)人都有自已的理解，可是又很難真正地將其表達明白�？墒�，當我看了曹文軒先生的《青銅葵花》后，頓時(shí)恍然大悟，豁然開(kāi)朗。

　　《青銅葵花》這一本書(shū)主要寫(xiě)了一位叫青銅的男孩子，因命運和一位來(lái)自城市的兒童——葵花成了兄妹。青銅是一個(gè)啞巴，他的爸媽和那位受人尊敬的奶奶一同保護著(zhù)小葵花，青銅亦是如此。

　　葵花很乖，兄妹倆的感情很要好�？墒怯幸惶�，命運又把葵花召回了城市，而青銅就在那處和葵花一起玩了無(wú)數次的蘆葦蕩旁等待著(zhù)她的回來(lái)。終于，強大的毅力和思念使這個(gè)啞巴兒童用盡平生的力氣喊出了“葵——花!”……

　　現在，我們生活的信念是享樂(lè )主義，都是自已顧自已，再看青銅和葵花倆之間這種感情是多么濃厚啊!多么難能可貴。青銅和葵花這兩個(gè)天真無(wú)邪的孩子，從機緣走到一起稱(chēng)兄道妹再到分別，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　這一種愛(ài)和美到了最后成了痛苦，成了苦難。而這苦難就成了青銅的毅力，從而把“葵花”兩字喊了出了聲�？�花就成了青銅記憶中永遠的人物。正是因為難，成就了毅力，才得以戰勝苦難。

　　讀罷，“痛苦是什么”終究還是無(wú)法用言語(yǔ)言說(shuō)，只知道不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷痛苦哪能成少年!曹文軒曾說(shuō)：“少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度;長(cháng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強者�！庇盟�這句話(huà)來(lái)解釋痛苦是什么，我想再好不過(guò)了。

痛苦作文400字 篇4

　　人世間痛苦的事有千萬(wàn)種，但在我眼里值得珍惜的只有那一種，就是追求夢(mèng)想時(shí)所遭受的痛苦。在追求夢(mèng)想的路上有這么幾個(gè)階段：幼兒班、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。求學(xué)的路十分漫長(cháng)，而且很辛苦，很多成功之后的人卻最懷念這段有些痛苦的時(shí)光。

　　我現在還只是處于初中階段，卻成天喊苦喊累，不愿意學(xué)習，只想吃喝玩樂(lè )。有一天，我讀到《你憑什么上北大》這篇文章，文章的作者講述了自己為考大學(xué)而付出的努力和承受的精神壓力，經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪，最后達到了自己的目標。作為一個(gè)學(xué)生，我被觸動(dòng)了。

　　學(xué)習帶來(lái)的痛苦橫亙了我們全部的青春，這種痛苦是有意義的，馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不吃苦，你要青春做什么？每天玩玩網(wǎng)游，干著(zhù)我八十歲都能做的事情�！�

　　是啊，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得到彩虹？“名人”都是用痛苦塑造出來(lái)的`。我作為一名初二的學(xué)生，總是抱怨不說(shuō)，有時(shí)還趁媽媽不在家偷偷看電視、看小說(shuō)。在玩耍時(shí)，我以“只是放松放松”為借口，來(lái)安撫自己愧疚不安的內心，使我暫時(shí)忘掉作為一名學(xué)生的責任，也忘記了自己的目標。

　　我在這種迷茫的境界里，拋棄了那原本屬于自己的痛苦，得到了一時(shí)的開(kāi)心。但是我應該趁痛苦沒(méi)消失之前，珍惜它，讓這痛苦塑造出我全新的一面，錘煉出堅強的意志。

　　朋友們，趁青春還在，我們要抓住機會(huì )，在剩下的日子里去努力奮斗，達成自己的目標！

痛苦作文400字 篇5

　　我這一天可是悲慘極了。

　　早上五點(diǎn)半就被老媽從溫暖的被窩里硬拖了出來(lái)，正所謂“春眠不覺(jué)曉”(雖然是春末，但也是春)但有什么辦法呢?我睡眼朦朧地望著(zhù)老媽?zhuān)�眼里還透出可憐的目光，可老媽不但沒(méi)讓我睡一會(huì )，還變本加厲：“睡什么睡?太陽(yáng)都曬屁股了�！蔽覜](méi)辦法了，“神馬都是浮云”，多睡少睡都一樣，起來(lái)吧!

　　我上學(xué)了。在路上我碰見(jiàn)了我的“克星”——楊鈺婷，要知道我一直都怕她，于是死命地跑，邊跑邊喊：“逃—命—啊!” 楊鈺婷也在后面以和平號列車(chē)般的速度狂追。

　　課間時(shí)候我的“天敵”又來(lái)了。無(wú)緣無(wú)故地對我使用“十成功力”的“如來(lái)神掌”，我痛苦兼憤怒地吼道：“你干嗎?謀殺?”她才有所收斂，但我深知等會(huì )兒又會(huì )來(lái) “阿富汗組織般的襲擊”。我還記得那一次，我就輕輕地“拍”了她一下，她就追我追了整棟教學(xué)樓。最后，我看她跑得上氣不接下氣，我就停下來(lái)，“束手就擒”。

　　我不知道為什么現在的小學(xué)“陰盛陽(yáng)衰”，男的被女的欺負總比女的被男的欺負的次數多，據說(shuō)是生理原因，我也不例外。但到了初中男的就要扭轉局面，戰勝女生。五年級離初中不遠了，忍著(zhù)吧!

痛苦作文400字 篇6

　　每個(gè)人都有痛苦，我最大的痛苦，就是打游戲到最佳狀態(tài)的時(shí)候，手機被媽媽一奪而去。

　　好不容易快要打敗所有的對手，突然手機被搶?zhuān)�那種感覺(jué)擱誰(shuí)都不好受。媽媽雙眼冒火盯著(zhù)我，一手還拿著(zhù)一米長(cháng)的木板。

　　“你小子不好好學(xué)習，還打游戲！你知道你總分多少嗎？你知道你在全班的排名嗎？還打游戲！……”

　　望著(zhù)媽媽?xiě)嵟�的表情，我一聲不響二�?huà)不說(shuō)低著(zhù)頭進(jìn)入房間。唉，我的成績(jì)，也是沒(méi)救了。媽媽給我定了一個(gè)目標，達不到目標，休想碰手機。

　　生活中沒(méi)了手機，這是災難般的一件事情。我想著(zhù)，用什么方法得到那發(fā)出金光的“寶物”，可都沒(méi)成功。沒(méi)辦法，只能按照媽媽的要求去做。不是吹牛，只要我認真做一件事情，總能做好的。

　　考試當天，我不再像平常一樣自由自在地在人少的教室外跳來(lái)跳去，我要準備認真考試了。盡管我平時(shí)聽(tīng)寫(xiě)很差，但我從不作弊，我知道，作弊等于自己騙自己，沒(méi)用的�？荚囍�前，我把語(yǔ)文課本上的古詩(shī)全力背了下，沒(méi)有把握。一拿到試卷，我就知道完了。

　　所有的科目考完了，我求上天給個(gè)面子，上天愛(ài)理不理地走了。

　　現在我有雙重痛苦：沒(méi)手機可玩；成績(jì)上不去。

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