【實(shí)用】痛苦作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的痛苦作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文 篇1

　　周六，我度過(guò)了痛苦的一天。

　　事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，因為我動(dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒(méi)有做完，特別是全班同學(xué)都把數學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻因為訂正作業(yè)，結果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。老師把我留了下來(lái)，爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣。爸爸說(shuō)：“因為你沒(méi)有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個(gè)懲罰，讓你體會(huì )一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心涼到冰點(diǎn)，明天我該怎么過(guò)啊

　　就這樣，我痛苦的一天開(kāi)始了。

　　周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成，就開(kāi)始做我的五篇日記。本來(lái)爸爸每天要求我寫(xiě)一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒(méi)寫(xiě)。爸爸很生氣，后果很?chē)乐�。我一邊�?xiě)一邊想：今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)��？寫(xiě)完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成，噢，天��！

　　吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒(méi)有，就繼續趕作業(yè)。我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，做啊做啊，不知不覺(jué)已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開(kāi)了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫(xiě)，寫(xiě)了沒(méi)多會(huì )，頭腦也糊涂起來(lái)，腦海一片空白……我很想睡覺(jué)，可是爸爸一點(diǎn)也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準睡覺(jué)。終于熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的作業(yè)才全部完成，簡(jiǎn)單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。

　　我再也不想過(guò)這樣的日子了，我以后一定要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪費時(shí)間；二、定好的計劃一定要執行，不能找任何借口偷懶；三、要合理安排各門(mén)功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習的效率。

痛苦作文 篇2

　　生命，從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，就注定著(zhù)要經(jīng)受痛苦，飽經(jīng)憂(yōu)患，感受人世間的世事滄桑。人的一生不可能總是陽(yáng)光明媚，一帆風(fēng)順，困難挫折在所難免�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，人生若沒(méi)有經(jīng)歷一番刻骨銘心的痛苦，又怎能在苦難中彰顯生命的韌勁呢？只有經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，生活才會(huì )豐富多彩，人生才能異彩紛呈。

　　在生命的旅程中，痛苦帶給我們更多的，是哀嘆，是抱怨�；蛟S是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的幸勤化為泡影；或許是許多難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼博與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂(yōu)愁陣陣孤寂。如果說(shuō)人生是一首壯麗的樂(lè )意，那么痛苦就是其中不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一幅多彩的畫(huà)卷，那么挫折就是其中不可抹去的色彩；如果說(shuō)人生一傷凝重的書(shū)卷，那么失敗就是其中發(fā)人深少的段落。每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)浪，遭遇挫折，陷入痛苦......

　　痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中充滿(mǎn)坎坷；痛苦是無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助地面對一切挫折；痛苦是心靈最深處的折磨，無(wú)淚且無(wú)法直言痛苦是天生沒(méi)有的表情，是煩惱中的惡魔。世上之人誰(shuí)不會(huì )經(jīng)歷痛苦與挫折？年輕人會(huì )經(jīng)歷考場(chǎng)失手；商人會(huì )經(jīng)歷生意場(chǎng)上的翻船，血本無(wú)歸，當他們舉著(zhù)放大鏡去觀(guān)察身上的傷痕，心靈的傷痕時(shí)，他們會(huì )對對整個(gè)世界失望，他們的眼中寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)郁和悲傷。

　　“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是中途的轉折，而人生之途有時(shí)也會(huì )出現這樣的轉折。有時(shí)，在不經(jīng)意間，痛苦更轉化成了人生中通往成功的捷徑。屈原在“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被滂”的苦難中，仍能“哀怨托離騷，孤忠從報國”；司馬遷國秉筆直書(shū)，“不溢美，不隱惡，”耍遭受腐刑，卻能“憂(yōu)愁發(fā)憤，著(zhù)成信史照塵寰”；杜甫雖“長(cháng)夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，笑底波瀾”吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱，他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難，而是用生命中全部的熱情和才智與命運進(jìn)行了不屈的抗爭，升華了自己，點(diǎn)綴了歷史。

　　痛苦是苦不堪言的，然而痛苦之后所創(chuàng )造出來(lái)的輝煌卻是無(wú)可比擬。愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)創(chuàng )造一個(gè)美麗的黃昏；愿你生命中有豐富的色彩，來(lái)描繪一幅壯麗的畫(huà)卷；愿你生命中有動(dòng)人的音符，來(lái)譜寫(xiě)一支雄壯的歌曲；愿你在生命中有清洌的甘泉，來(lái)釀造一杯醉人的香茗！

　　“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚”，痛苦也美麗，換一種心態(tài)，直面困境，痛苦也可以演繹精彩人生！

痛苦作文 篇3

　　經(jīng)歷過(guò)家破國亡的痛苦之后，勾踐名為夫差馬下卒，暗中卻臥薪嘗膽，以求復國。當硝煙再次騰起，昔日驕奢的夫差終成一具橫尸，曾經(jīng)的失敗造就了今日榮歸故里的越王。

　　經(jīng)歷過(guò)一次次的被捕，曼德拉在獄中堅定了自己的信念。終于，在非洲的南端，一個(gè)叫南非的國家，一個(gè)昔日的罪犯成了本國歷史上首位黑人總統。昔日的牢獄之苦，成就了曼德拉今日的風(fēng)采。

　　經(jīng)歷過(guò)多少年的談判，在失敗之中，中國人從未失望。終于，多哈世貿大會(huì )上，卡近勒先生手起錘落，wto的大門(mén)終于緩緩敞開(kāi)，多少中國人熱淚盈眶，感激昔日的失敗讓我們更加成熟和堅定。

　　愛(ài)迪生說(shuō)："一千次的失敗，恰恰讓我知道了以往的一千種材料都是不合適的。"于是，在失敗的指導之下，燈光緩緩的充盈了整個(gè)世界。愛(ài)迪生，站在失敗堆砌成的廢墟上，摘得了一顆叫成功的明亮的星。

　　一位哲人說(shuō)過(guò)："站起來(lái)的次數總會(huì )比跌倒的次數多一次，而每一次的跌倒都在提醒我，親愛(ài)的，小心腳下。"不錯，如果沒(méi)有一次次的慘遭圍剿和轟炸，沒(méi)有一次次的熱血橫流，中國革命如何會(huì )在白色的恐怖之下緩緩壯大，最終讓紅旗在中國大地上傲然飄揚？如果沒(méi)有一次次的碰壁，沒(méi)有一次次跌絆，中國如何在極端困苦的條件下走出一條適合自己發(fā)展的道路？失敗并不代表永遠的疼痛，智者總會(huì )讓失敗成為構成成功的元素。正如石油大亨洛克斐勒所言："我畢生努力將災難轉化為機遇。"而他的成功，正是災難的堆積所產(chǎn)生的推動(dòng)作用。

　　然而，不可否認，古往今來(lái)，不乏經(jīng)歷過(guò)一次失敗就灰心喪氣，終日哀嘆，不思進(jìn)取的人，而他們的結局往往是終生不得志。為什么呢？不是命運的厚此薄彼；每個(gè)人在人生的途中都會(huì )不只一次的陷入沼澤。不同的是，有人從此愈加堅定，且目標明確，有些人卻選擇在軟泥中流淚。

　　所以，當失敗來(lái)臨，我們就應該堅信上帝已為我們打開(kāi)了另一扇通向成功的門(mén)，懷搋著(zhù)失敗給予我們的箴言上路吧！成功已不遠。

　　那年冬天格外冷，父親和母親終因感情不和而分道揚鑣。法院并未判我歸誰(shuí)，他們說(shuō)尊重我自己的意見(jiàn)。我卻茫然不知所措，一邊是為我日夜操勞的母親，另一邊是供我衣食教我做人的父親，這叫我如何選擇如何舍棄我遲遲下不了決心，心里罩上了一層厚厚的陰云，嚴實(shí)地罩得我喘不過(guò)氣來(lái)，平日里開(kāi)朗活潑的我一下子陰郁起來(lái)。這時(shí)，東北的二爺打電話(huà)來(lái)，要我去他那里散散心，家里人也一致同意讓我走開(kāi)一段時(shí)間。在眾人的目送下，我踏上了北去的列車(chē)。

　　二爺的家在山腳下的一座大農場(chǎng)邊。因為是冬天，東北氣溫很低，雪積得很厚，就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂(lè )。天也不作美，整日飄著(zhù)細細的雪花，陰沉沉地讓人出氣都不暢。

　　二爺感覺(jué)到我的煩悶，讓雪玫(二爺的長(cháng)孫女)帶我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍陰沉沉的。我們踏著(zhù)厚厚的積雪進(jìn)山了。山并不大，長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)青的雪松、紅松和一些低矮的灌木。臨近中午，雪又下了起來(lái)，并且越下越大。我們到了坐落在峽谷里的一座木屋，吃著(zhù)帶去的午餐，欣賞著(zhù)北國的雪景。

　　咦?我不禁有些疑惑，山上長(cháng)滿(mǎn)低矮的灌木，但山谷里卻只有雪松。我問(wèn)雪玫，她也是一愣，沒(méi)有回答。我出神地望著(zhù)窗外，只見(jiàn)大雪紛紛揚揚灑在雪松枝上，雪松的枝被壓彎了。雪越積越多，我心里也越來(lái)越緊，但雪松枝并沒(méi)有被壓斷，上面的雪滑了下來(lái)，雪松枝又“噌”地抬了起來(lái)直指蒼天。我忽然明白了峽谷中沒(méi)有灌木的原因：灌木沒(méi)有雪松那樣有彈性的枝條，這里常下大雪，雪大就把它們壓死了。而雪松卻靠松枝的彈力一次又一次把壓在背上的雪卸去。我心里猛悟：這些天來(lái)自己承受了太大的壓力，自己何不也像雪松一樣用力把煩惱甩去!人應該向雪松學(xué)習，要學(xué)會(huì )自己解脫。父母的離異也是自我解脫，我應該為他們高興，何必自尋煩惱呢?法院尊重我的意愿，證明我已經(jīng)自立，我應該對自己負責，走好自己的路，不讓父母為我操心才對。

　　我忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了，身上也輕松多了。

痛苦作文 篇4

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。

　　————題記

　　想哭的時(shí)候，就努力抬頭與天空形成一個(gè)30°的角，那樣的眼淚就無(wú)法滑落下來(lái)。上帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，若你有過(guò)一種痛到撕心裂肺的痛苦，那你一定擁有一份令人窒息的唯美。嗯，那份痛，美的讓人窒息······

　　我并不是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，所以我并不在意我所謂的父母到底是何時(shí)在我的世界消失的。也無(wú)所謂在不在意，只是當一個(gè)人習慣于一些事時(shí)，便不會(huì )再有那么多莫名的情緒。在我的世界里，爺爺奶奶是我致命的珍惜，我心疼他們?yōu)槲宜�做的一切，心疼他們兩鬢斑白的發(fā)絲。

　　那年，我只有四歲，依稀記得父母把我送到他們身邊的場(chǎng)景。我依舊留戀那兩個(gè)決然離去的身影，卻也莫名的“好奇”那個(gè)所謂的新家。兩個(gè)樸素卻偉大的老人，他們在之后的日子里，給了我整個(gè)世界。而我，也慢慢懂得了體諒和愛(ài)。

　　在爺爺奶奶的教導下，我逐漸懂事了。我用盡全力去擁抱我和他們的世界，也在爺爺奶奶勞累時(shí)，給他們一些小感動(dòng)去溫暖他們的心。后來(lái)，我成了全世界最幸福地小孩，因為上帝給我一份平凡卻又偉大的親情。

　　爺爺奶奶省吃?xún)�用只為給我一個(gè)好的生活環(huán)境；爺爺奶奶極力關(guān)懷，只為讓我健康長(cháng)大；爺爺奶奶嚴格對待，只因一句“恨鐵不成鋼”······

　　歲月走過(guò)無(wú)數個(gè)日日月月，在他們的陪伴下。我也有了可以在同齡人中昂首挺胸的資本。我依賴(lài)他們給我的一切，貪念陪伴他們的每一天�？稍诂F實(shí)的真實(shí)寫(xiě)照下，那些想法竟變得幼稚和天真。

　　10歲那年，我“所謂的父母”回來(lái)了，原本應該增添一種團圓的喜慶，不料卻被沉默嘆息取代。當我望著(zhù)那兩個(gè)全然生疏的面孔時(shí)，第一反應是“逃”。而最終，我選擇了躲到爺爺奶奶身后。

　　偶然間聽(tīng)到爺爺房間里的爭吵聲，我才瞬間明白，原來(lái)他們回來(lái)的目的，只是為了把我和爺爺奶奶分開(kāi)······說(shuō)什么要彌補母愛(ài)和父愛(ài)，說(shuō)什么要給我更好的教育和生活······其實(shí)，只要能呆在爺爺身邊，其他什么我都不要······

　　那晚，我奔到奶奶的房間，看到她一邊流淚一邊替我收拾衣服。撲到奶奶的懷里，我想對她說(shuō)，不要丟下我······可終究淚水并沒(méi)有感動(dòng)上帝。

　　第二天，當我跟著(zhù)父母離開(kāi)時(shí)，爺爺說(shuō):“孩子，不要怪爺爺，為了你的前途著(zhù)想，我不得不這么做······”

　　第一次，我看到了我心中的“老頑童”眼中閃爍的淚光。

　　······

　　就這樣，我離開(kāi)了爺爺奶奶。小小年紀的我學(xué)會(huì )了思念，那種思念的絞痛一直持續到現在。

　　再后來(lái)，爺爺離開(kāi)了人世。我徹底哭到撕心裂肺。

　　現在，我回到了這片曾有他們陪伴的故土。家鄉的天空彌漫著(zhù)溫馨的親情。

　　這分愛(ài)，痛苦也美麗。

痛苦作文 篇5

　　山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開(kāi)身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著(zhù)，緘默地忍受著(zhù)時(shí)間的風(fēng)沙輾轉的痛苦和人類(lèi)的姿意妄為給他的挫折。

　　水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì )思索著(zhù)怎樣直面攔路的頑石，而是輕柔的繞開(kāi)，只讓幾縷青苔去教會(huì )頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹(shù)葉，人類(lèi)的污穢隨著(zhù)水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無(wú)盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì )換來(lái)水的澎湃。

　　山和水并行著(zhù)，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。"你為何要一直流動(dòng)呢?"山問(wèn)，"難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?"水沒(méi)有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒(méi)村莊，猙獰得張揚。

　　"我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!"水說(shuō)，"只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì )人們，用幻滅的海洋告誡人們，必須謙卑地做人。"

　　山?jīng)]有回答，只是打開(kāi)了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤(pán)旋，讓果實(shí)在樹(shù)上生長(cháng)，讓人們得以生存。

　　"有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。"山說(shuō)，"我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。"山靜立著(zhù)，水流動(dòng)著(zhù)。

　　水，卻史無(wú)前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚(yú)兒，只是轉身的一個(gè)再見(jiàn)。在水里，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。

　　山和水對視著(zhù)。

　　"其實(shí)，你我并不是對立著(zhù)的。"山說(shuō)，"我們都在等待。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個(gè)人，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影！"

　　山開(kāi)始流動(dòng)，水開(kāi)始靜默。

　　水開(kāi)始堅強，去面對挫折。

　　山開(kāi)始柔弱，去放大痛苦。

　　解剖：文章使用了擬人、象征和隱喻等手法，賦予山和水理性的思維和鮮明的個(gè)性特征。山的博大、包容和堅韌，水的自由、任性和張揚在文中都得到充分展現。山用寬容化解痛苦，讓萬(wàn)物在希望中自由生長(cháng)：水用放縱放大痛苦，讓人們在幻滅中去尋覓做人的真諦，它們不同的理解和態(tài)度，啟示讀者多角度地認識和思考，不管是化解痛苦還是放大痛苦，目的都只有一個(gè)：豐富自己的人生，堅定地勇往直前!全文語(yǔ)言蘊藉深厚，文采飛揚，經(jīng)得起細細品讀。

痛苦作文 篇6

　　你是快樂(lè )還是痛苦？

　　在生活中總有那一個(gè)個(gè)不平凡的.事情，它帶給我們高興與痛苦，讓我們歡笑和哭泣。世界總是兩個(gè)極端，是一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的世界。當快樂(lè )存在時(shí)，痛苦相對存在。我們的快樂(lè )總是建立在別人的痛苦之上，這是對的嗎？還是？

　　在某個(gè)公司里發(fā)生了這么件事：公司宣布要通過(guò)選舉將本公司的某個(gè)優(yōu)秀員工送去學(xué)習研究生，這乃是一個(gè)可遇不可求的機會(huì )啊，人人都期望著(zhù)。但小李和小陳都是最有希望的人選，小李為人正直，而且工作的也比小陳好。日子還是平常的過(guò)，當選舉接近時(shí)總公司的副總要到公司開(kāi)個(gè)重要的會(huì )議，這可與選舉密切相關(guān)啊。小陳可不愿放棄這個(gè)好機會(huì )啊，他自動(dòng)請纓去接老總，討好老總，老總因為會(huì )議重要沒(méi)時(shí)間買(mǎi)禮物回去，小陳就飛一般的去為老總辦好這切做完后，選舉結果自然是小陳了。一個(gè)人成功了，一個(gè)人失敗了一個(gè)人高興，一個(gè)人痛苦。這是？

　　小張是一位民工，個(gè)子雖小了點(diǎn)，但為人很好�？珊退�在一個(gè)工地小何卻為人不怎么好。一天下班時(shí)小何捂著(zhù)頭出來(lái)了，一絲血從拇指下流出，工友門(mén)趕快把他送到醫院。小何與小張本就在一個(gè)房子里，可小何這人對別人總是不好，時(shí)常惡作劇，把沙子放到別人被子里，乘別人熟睡之時(shí)在別人被子里撒上一泡尿，最不能讓人容忍的就是那件事：小張收工回來(lái)時(shí)，口干舌燥，小何將桌子上一壺涼茶遞給了他，他捧起一股勁的喝，可這茶味道不對啊，這時(shí)，小何捧腹大笑，原來(lái)是他將尿當茶給張喝，這時(shí)張忍無(wú)可忍，那起一把菜刀就還好只劃破了點(diǎn)皮。這事就完了嗎？不是，張因為這事被開(kāi)處了，他到另地工作，可悲劇又重演了，那里的工人同樣欺負他，但這次砍到了那人的大動(dòng)脈，當場(chǎng)失學(xué)過(guò)多死亡了。為此他被判了死緩�？鞓�(lè )建立在別人痛苦之上還是對的嗎？

　　比賽時(shí)：沖啊，沖破這給防守勝利就在眼前了。當這是我們會(huì )激動(dòng)不已，我們期望著(zhù)，期望那個(gè)結果。當我門(mén)勝利的那一刻，大家高興的時(shí)候，輸了的人正在傷心，他們會(huì )這時(shí)我們的高興是否建立在別人的痛苦之上呢？這又是對是錯？

　　在生活中這事還少嗎，快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，不是能任性而為的。但當我們快樂(lè )要建立在別人的痛苦之上時(shí)，我們是否想過(guò)那是對還是錯？我們應不應該去那樣的做呢？

痛苦作文 篇7

　　三個(gè)人各推一車(chē)瓦器過(guò)山嶺，結果都把瓦器打碎了，但他們面對失敗時(shí)沒(méi)有傷心而是用微笑去面對失敗，用微笑去面對痛苦。

　　有一次�；艚鹪谶M(jìn)行學(xué)術(shù)報告，在學(xué)術(shù)報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，怕金森病已將你永遠固定在輪椅上。你不認為命運讓你失去太多了嗎？”這個(gè)問(wèn)題使報告廳內頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，霍金的臉龐卻依然充滿(mǎn)恬靜的微笑，并用手指打下了一段文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追要求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……看到這一段文字大家深受感動(dòng)。人們深受感動(dòng)的并不是因為他曾經(jīng)的苦難和痛苦，而是他用微笑，用樂(lè )觀(guān)去面對這些痛苦。

　　“二戰”期間，在位叫伊麗莎白·康黎的女士，在慶祝盟軍于北非獲勝的那一天。叫到了國防部的一份電報：她的獨生子在戰場(chǎng)上犧牲了。那是她最?lèi)?ài)的和子，她精神接近了崩潰的邊緣，當她在整理兒子的遺物時(shí)忽然發(fā)現了一封幾年前的信，那是她兒子在到達前線(xiàn)后寫(xiě)的。信上寫(xiě)道“請媽媽放心，我永遠不會(huì )忘記你對我的教導，不論在哪里，也不論遇到什么災難都要勇敢地面對生活，像真正的男子漢那樣，能夠用微笑承受一切不幸和痛苦，我永遠以你為榜樣，永遠記著(zhù)你的微笑”。伊麗莎白·康黎理新振作起來(lái)，再對自己說(shuō)：告別痛苦的手只能由自己來(lái)?yè)]動(dòng)。我應該用微笑面對痛苦，繼續頑強地生活下去。我沒(méi)有起死回生的能力改變它，但我有能力繼續生活下去。

　　后來(lái)，伊麗莎白·康黎寫(xiě)了很多作品，其中《用微把痛苦埋葬》一書(shū)，頗有影響。書(shū)中有這樣幾句話(huà)：“人，不能陷在痛苦的泥潭里不能自拔。遇到可能改變的現實(shí)，我們要向最好處努力；遇到不可能改變的現實(shí)，不管它讓人多么痛苦不堪，我們都要勇敢地面對，用微笑把痛苦埋葬，有時(shí)候，生比死需要更大的勇氣與魄力�！�

　　境由心生，痛苦本身都不是問(wèn)題，如何對待它才是最大的問(wèn)題，所以我們需對痛苦時(shí)要用微笑去面對。

痛苦作文 篇8

　　有人說(shuō)：痛苦是難受的，它很是丑陋，它會(huì )使人停止不前，意志消沉。而我卻不以為然，在我的觀(guān)念中痛苦也是美麗的。

　　痛苦的美麗在于它使生命更加完整，保爾柯察金---以血和汗鑄造著(zhù)鋼鐵的輝煌，從苦難中綻放出生命的光芒，經(jīng)歷病痛的折磨而書(shū)寫(xiě)出自己的生命史，經(jīng)歷過(guò)痛苦而趨向于完美，經(jīng)歷了時(shí)間的洗滌，而擁有了鮮活的生命，成為了完完整整的人。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"也是經(jīng)歷痛苦而走向燦爛的寫(xiě)照，歷史軌跡的延續，前人的智慧，體驗出“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹”的真理。痛苦的背后，必定是美麗的，你是否能見(jiàn)到它綻放那一刻的美麗，在于你的心志是否堅定。

　　痛苦可以磨練人們的意志，鍛造自己的毅力，使毅力堆積成千里大堤。也使自己的信念更加堅定。痛苦是實(shí)現理想所必經(jīng)歷的，在追求理想的道路中，它是銳利的荊刺，使人遍體磷傷，它也是盛開(kāi)在道路兩旁的鮮花---芳香四溢。

　　上海鋼琴家劉偉---當命運的繩索束縛著(zhù)他的雙臂，他用自己的雙腳書(shū)寫(xiě)著(zhù)世間的傳奇，以?xún)?yōu)美的旋律展現出生命的蓬勃，詮釋著(zhù)人性的不屈。這也是痛苦也美麗的真實(shí)寫(xiě)照，它的美麗在于對理想的追求，對靈魂的塑造。

　　“萬(wàn)方多難”成就了杜甫，他在長(cháng)安十年終不得志，不是做官為民，但他經(jīng)受住了苦難的考驗，體驗著(zhù)百姓的痛苦，詮釋著(zhù)“窮年憂(yōu)黎元，嘆息腸內熱”的真情，終成為舉世聞名的“詩(shī)圣”以自己的詩(shī)為筆，以自己的心為紙，控拆著(zhù)肉食者的殘酷，人民的悲痛，這樣的痛苦也是美麗的，它的美麗在于心胸的寬闊，在于悲天憫人的氣概。

　　孟子云“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”�？梢砸�(jiàn)得痛苦使人成材，使人勵志，可以使人站在山之巔，觀(guān)于天之山，而安樂(lè )卻會(huì )使人意志消沉，從而從高處跌落，墜入那萬(wàn)丈深淵之中，。

　　唐玄宗—他年輕時(shí)所創(chuàng )造的“開(kāi)元盛世”響喻盛名，使唐朝的經(jīng)濟菩力與綜合國力迅速上升，使其他國家對其仰望，使百姓生在幸福之中，而年老之時(shí)，他貪圖享樂(lè )，沉迷于楊貴妃的美麗之中，溜連于溫柔鄉之中，而差點(diǎn)使唐朝滅亡，他所經(jīng)歷的痛苦，使他青史留名，而他卻忘卻了這份痛苦，終使他失敗。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！币舱f(shuō)明了苦難磨煉的重要—要想成就大事，就必先經(jīng)歷痛苦而且永遠鉻記著(zhù)這份痛苦，不貪圖所為的安樂(lè )，那么你的理想終會(huì )實(shí)現，那么你才會(huì )得更加遙遠，你到達的生命之山峰才會(huì )更加之高大。才會(huì )乘風(fēng)破浪，追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想。

　　西楚霸王項羽—他率領(lǐng)大軍，反抗秦國，鴻門(mén)宴的意氣風(fēng)發(fā)，終改朝換代，然而他最后還是自刎烏江，他的失敗在于他經(jīng)受不住痛苦，經(jīng)受不住磨難。

　　他的名聲由我們傳誦，但我卻認為他是一個(gè)不折不扣的懦夫，烏江自刎為他青史留名，而我卻不這樣認為，他的一生戰功赫赫，他年紀輕輕，卻得盛名，使得他驕傲自大，而且目中無(wú)人在鴻門(mén)宴放虎歸山，才使自己敗北若他能吸收教訓，回江東重振旗鼓，那么歷史也可能改寫(xiě)，但歷史就是歷史，這是鐵一般的事實(shí)，不可更改，他沒(méi)有經(jīng)受住痛苦，終是一代霸，而不是一代明君。

　　清未民初的李叔同先生，他受著(zhù)上天庇佑，是完美的經(jīng)結合體。他是一位才華橫溢的藝術(shù)家，他用畫(huà)筆，描繪著(zhù)世間的美麗；他引進(jìn)了西洋藝術(shù)的河流，他應有更好的人生前途，但他卻選擇了修行佛法，去普渡眾生，這樣選擇的原由，卻是因為他經(jīng)受不住痛苦，他的人生一帆風(fēng)順，終使他的才華死于點(diǎn)點(diǎn)漣漪中，因此可以看出痛苦是人生所必受的，戰勝者，便會(huì )青史留名，失敗者，便會(huì )一蹶不振。

　　而現今的青少年，他們是溫室中的花朵，他們在父母的庇護中成長(cháng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦，遇到一點(diǎn)挫折時(shí)，他們便會(huì )經(jīng)受不住，所以才會(huì )有那么多的慘案發(fā)生，才會(huì )使世間染上了血腥，敬愛(ài)的父母，你們疼愛(ài)自己的子女嗎？若是疼愛(ài)，那就使他們在雨中成長(cháng)吧！令他們自己承受痛苦吧！

　　痛苦的美麗，它綻放的高貴，神秘并不是所有人都能欣賞到那一刻的芳華，而欣賞到的人必將永生難忘。

痛苦作文 篇9

　　“能不能不吃藥呀？”我可憐巴巴地對媽媽說(shuō)�！安恍�，絕對不行�！眿寢尩膽B(tài)度很堅決，我一下子傻眼了。在學(xué)校里想好的計劃全泡湯了。 前天，媽媽嘮叨說(shuō)：“這天氣忽冷忽熱的，你可別急著(zhù)脫衣服，感冒了，又要吃藥又要打針的�！薄皼](méi)事，我熱死了！”我脫掉外衣摔在床上就去上學(xué)了�！澳氵@孩子怎么這樣不聽(tīng)話(huà)�！眿寢屧诤竺娲舐暫爸�(zhù)。 這下今天應驗了媽媽說(shuō)的話(huà)，我真的感冒了，早晨起來(lái)，我就覺(jué)得有點(diǎn)不大對勁，鼻子不通氣，渾身沒(méi)有力氣，我沒(méi)敢對媽媽說(shuō)，媽媽如果知道了，我非得打針吃藥不可，從小到大，我最怕吃藥打針了。 好不容易熬到了中午放學(xué)，同桌對我說(shuō)：“放學(xué)了，你不打算回家了？”“哎�！蔽矣袣鉄o(wú)力地哼了一聲。逃得了初一，躲不多十五，就算你今天中午不回家，晚上你還是照樣要回家。這可怎么辦呀！快幫我想想辦法吧，我最怕吃藥了，苦的要命，每次媽媽不管愿意不愿意，捏住我的鼻子，就往里灌，那滋味別提多苦了。

　　“沒(méi)這么嚴重吧，”同桌說(shuō)：“吃藥很簡(jiǎn)單呀，藥一含，喝一口水，一仰脖就下去了，再說(shuō)有些藥的表層還有一層外衣，外衣還是甜的呢�！钡�愿媽媽不要給我買(mǎi)太苦的藥。 放學(xué)了，我一邊往家走，一邊在想主意，怎么來(lái)對付這次“苦藥大聚會(huì )”，回到家里。媽媽一眼就看出了我有氣無(wú)力的樣子，說(shuō)：“是不是感冒了？”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！笨墒遣粻帤獾谋翘橄袼�一樣的向外流。媽媽說(shuō)：“快吃飯，吃完飯給你拿藥吃�！苯裉焱砩嫌形易�?lèi)?ài)吃的炸雞腿，可我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。 “不吃飯就吃藥�！眿寢尶次夷ツゲ洳涞臉幼影l(fā)出了最后通牒，這時(shí)媽媽已經(jīng)把藥拿在手中了。我一看，是我最討厭的雙黃連和消炎藥。這可怎么辦，我腦筋一轉想出了個(gè)好主意，對媽媽一笑，“媽?zhuān)�你去干活吧，我一�?huì )兒就吃�！眿寢屨f(shuō)：“喲，今天怎么這么痛快呀，最好別跟我�；ㄕ��！薄安荒�，不能�！眿寢屴D身出去了，我把幾片藥放在嘴里喝了好幾口水才吃下去，可這雙黃連怎么辦？沒(méi)辦法，我只好把它藏進(jìn)了抽屜。

　　一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，“藥吃了嗎？把空瓶給我，”這下我可傻眼了�！澳闶遣皇菦](méi)吃，把藥拿出來(lái)�！蔽抑缓霉怨缘匕阉幠贸鰜�(lái)，在媽媽的監視下，三口水一小口藥，費了九牛二虎之力才吃了這瓶藥。 讓我束手無(wú)策的感冒在媽媽的嚴監苦藥的強攻中敗退下來(lái)。良藥苦口，忠言逆耳，可就在這苦逆中，斬病去痛，體味真愛(ài)！

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