關(guān)于痛苦作文合集八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的痛苦作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

痛苦作文 篇1

　　現代人的生活離不開(kāi)冰箱，它每日每夜的工作，目的只是能讓自己的主人吃到新鮮的東西。但是接下來(lái)發(fā)生的事情，我家的冰箱就痛苦萬(wàn)分啦！

　　因為外婆早就回老家了，媽媽又上班又帶我，真的好辛苦，媽媽決定帶上我去外婆老家過(guò)年，我們整理好了書(shū)包和衣服，媽媽說(shuō)要把房間里的電源切斷，這樣會(huì )安全一些，媽媽好不猶豫的拉下電源總開(kāi)關(guān)，媽媽好不理會(huì )冰箱的苦苦哀求，主人，我沒(méi)有電源沒(méi)法替你工作的，麻煩你把我開(kāi)上電源，不然我肚子里的海鮮和食品都會(huì )臭了的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，冰箱堅持用自己的體溫維持著(zhù)食物，日子一天一天的過(guò)去，冰箱始終沒(méi)有等到電源。慢慢的慢慢的，食物開(kāi)始腐爛，里面的水也漸漸的往外流，腐爛的食物發(fā)出陣陣臭味。我們的客廳就變的臭氣熏天，冰箱終于等到我們回家了，我們開(kāi)門(mén)的一剎那，傻眼啦，外婆說(shuō)冰箱壞了，冰箱似乎很委屈的說(shuō)，主人，萬(wàn)物生長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光，我要工作也離不開(kāi)電源啊。外婆似乎聽(tīng)到了冰箱的訴求，開(kāi)始清理冰箱，把它肚子里的食物全部分類(lèi)扔掉。

　　用溫水把它洗澡，送上電源，冰箱有開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)始為它的主人工作。

痛苦作文 篇2

　　周一，英語(yǔ)活動(dòng)課后，我們又要開(kāi)始做“眼保健操”。

　　“一二三四，五六七八……”，只聽(tīng)廣播里傳來(lái)“眼保健操”的口令。本來(lái)，這時(shí)候我們應該正在認真做操，可因為方老師不在，同學(xué)們有的在和同桌玩尺子，有的看著(zhù)黑板發(fā)呆，有的在挑選著(zhù)英語(yǔ)活動(dòng)課老師送給我們的粘粘紙。

　　眼保健操進(jìn)行到一半了，班里充滿(mǎn)著(zhù)我們的吵鬧聲，嘰嘰喳喳，沒(méi)有一個(gè)人在做“眼保健操”。我也是這樣，一會(huì )兒跟同桌聊天，一會(huì )兒看著(zhù)鄰桌倆玩兒。

　　“砰砰”，門(mén)被方老現打了兩下，我們都知道是方老師來(lái)了，嚇得趕快伸出手做“眼保健操”，我們都不敢掙開(kāi)眼睛，否則，一定會(huì )被罵的。算我倒霉，這時(shí)候英語(yǔ)活動(dòng)課老師讓我選粘粘紙，我一開(kāi)始還不敢睜開(kāi)眼睛，后來(lái)想想，算了吧，就隨便拿了一張。

　　沒(méi)辦法，我們總是控制不住自己，總是情不自盡地想玩。

痛苦作文 篇3

　　下雨天，一部壓抑悲傷的電影，一段悲傷的旋律，這樣的時(shí)光，我也悲傷了起來(lái)，不是我愛(ài)悲傷，只是剛好碰到一段悲傷的時(shí)光。

　　記憶是個(gè)黑洞，他吞噬了我快樂(lè )的回憶，留下的只有悲傷的部分，有時(shí)候在懷疑，難道我過(guò)去從未快樂(lè )過(guò)嗎？答案當然是否定的，我快樂(lè )過(guò)，只是被遺忘了，我看過(guò)許多關(guān)于記憶的影片，總覺(jué)得記憶是神秘而又奇妙的事，你以為你會(huì )永遠記住的，其實(shí)反而會(huì )以最快的速度消失，當你以為你全部忘記的了，它就會(huì )跳出來(lái)折磨你。

　　有一件事情，一直都想去做，想把自己破碎的記憶拼湊起來(lái)，想看看記憶中過(guò)去的自己會(huì )是什么樣子，想看看那些被我遺忘的人還在不在。

　　記住的其實(shí)就是遺忘的，當記憶以越來(lái)越慢的速度滑進(jìn)黑洞，于我來(lái)說(shuō)，已是永恒。

痛苦作文 篇4

　　看到這個(gè)題目，你也許會(huì )問(wèn)：“有什么痛苦的呀！”接著(zhù)往下看你就知道了！

　　今天早上一起床，我感覺(jué)我的胃有些疼，有些想吐，十分難受。我把這種感受告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你又怎么了，總是生病，快考試了你又找事�！蔽艺f(shuō)：“你以為我想生病呀！”到了上學(xué)的時(shí)間，媽媽看我難受的不行，只好給岳老師打電話(huà)請假，唉！真可憐！在電話(huà)里，岳老師說(shuō)，今天上午復習閱讀理解，讓我在家里把“分類(lèi)復習（四）”上的閱讀理解做完。今天一上午，我無(wú)精打采的，十分難受。媽媽帶我到外面看了看病，說(shuō)是為著(zhù)涼了，給我包了一些藥。

　　唉！生病真痛苦！

痛苦作文 篇5

　　痛苦是人生必須經(jīng)歷的挫折，也是人生的經(jīng)歷。痛苦可以促使我們走向成功，痛苦可以磨練我們的意志。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笨嚯y在很大程度上是一種自然規律的表現，早在一千多年前，蘇軾就告訴了我們這樣的道理。我們對苦難應該持有的態(tài)度是正視和樂(lè )觀(guān)�！罢娴拿褪扛矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”�？嚯y是人生旅途中不可以繞著(zhù)走的驛站，是成功道路上必須爬過(guò)去的山峰，我們只有知苦還嘗，知難而上，跌倒后再爬起來(lái)，失敗后再鼓起勇氣去奮斗，才能培養起過(guò)硬的素質(zhì)，才能有抵達輝煌的希望。彩虹總在風(fēng)雨后，無(wú)限風(fēng)光在險峰!

　　沒(méi)有經(jīng)歷痛苦洗禮的飛蛾，脆弱不堪。人生沒(méi)有痛苦，就會(huì )不堪一擊。正是因為有痛苦，所以成功才那么美麗動(dòng)人，因為有災患，所以歡樂(lè )才那么令人喜悅;因為有饑餓，所有佳肴才讓人覺(jué)得那么甜美。正是因為有痛苦的存在，才能激發(fā)我們人生的力量，使我們的意志更加堅強。瓜熟才能蒂落，水到才能渠成。和飛蛾一樣，人成長(cháng)必須經(jīng)歷痛苦掙扎，直到雙翅強壯后,才可以振翅高飛。

　　人生若沒(méi)有苦難，我們會(huì )驕傲。沒(méi)有挫折，成功不再有喜悅，更得不到成就感。沒(méi)有滄桑，我們不會(huì )有同情心�？嚯y是成長(cháng)之路的必經(jīng)之點(diǎn)，苦難是使人成功的試金之石，苦難是催人上進(jìn)的鞭策之繩。感恩苦難，不自怨自艾。

　　苦難是動(dòng)力的催化劑;苦難是一本啟智的經(jīng)書(shū);苦難又是一位深沉的哲人;苦難是人生一道永遠開(kāi)放著(zhù)絢麗花朵的風(fēng)景。不經(jīng)過(guò)挫折，怎知道路之坎坷，不經(jīng)過(guò)磨練，怎知意志之堅強，只有在人生道路中與苦難交鋒，才知苦難也是一種財富。人不是戰勝痛苦的強者，便是屈服于痛苦的弱者。再重的擔子，笑著(zhù)也是挑，哭著(zhù)也是挑。再不順的生活，微笑著(zhù)撐過(guò)去了，就是勝利。

痛苦作文 篇6

　　人的心情就如同萬(wàn)花筒一般，在不同的情境有不同的心情。我們可以因為遇到開(kāi)心的事而喜笑顏開(kāi)，可以遇到想不到的事而大吃一驚，可以因為遇到難忘的事而記憶猶新，但痛苦卻是揮之不去、形影不離的。而我最痛苦的是那次。

　　我邊走邊想：“這次大型考試能得多少分呢？名次會(huì )在第幾？會(huì )考的`怎么樣？”一想到這些，心就七上八下起來(lái)。

　　終于到了學(xué)校，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)教室，教室里早已雞飛狗跳，議論紛紛了！王剛拿著(zhù)成績(jì)表在班里展覽，放眼望去，我的同桌正在抱頭大哭，旁邊的女生滿(mǎn)面笑容的向同學(xué)說(shuō)笑，連外號是“樂(lè )觀(guān)人”的張紅也一臉愁容，傻愣愣的坐在那。我用沙啞的聲音問(wèn)王剛：“讓……讓我……讓我……看看，好嗎?”這一句讓我的內心電閃雷鳴。

　　回到家，把成績(jì)如實(shí)報給父母，媽媽說(shuō)：“下次可別這樣了！”“我知道了！”

　　后來(lái)，我想偷偷在家里哭一場(chǎng)來(lái)發(fā)泄痛苦和煩惱，但我既不想被別人打擾，也不想打擾別人。這種難以發(fā)泄的痛苦被化為動(dòng)力，幫助我破浪前行，盡管失敗的痛苦刻骨銘心，但我依然感謝它，因為有它，我更堅強，我更努力！

痛苦作文 篇7

　　天，陰沉沉的，地灰蒙蒙的。我向外眺望，大地一片死氣沉沉的感覺(jué)。靜得連平時(shí)怎么也閑不住，整天嘰嘰喳喳談天說(shuō)地的小麻雀也縮了腦袋，收了翅膀，個(gè)個(gè)都閉目養神。到處都靜得出奇，靜得讓人沒(méi)了精神。

　　我無(wú)精打采的從被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的書(shū)架上抽出一本來(lái)�！芭尽钡囊宦�，驚醒了處在半迷糊的我。

　　我俯下身子，撿起它剛要放上去，發(fā)現，原來(lái)這是一本日記。我清清楚楚的記得，這上面記錄的是我經(jīng)歷過(guò)的最痛苦的事。被我美其名曰：“日記”。當時(shí)，我只是為了想留下些痛苦的記憶罷了。望著(zhù)這本每一篇都會(huì )有“地圖”的日記，我突然很想看一看兒時(shí)的我認為的痛苦是什么樣子的！

　　我一張張的看著(zhù)。紙張已讓淚水泡得不成樣子，皺起了一個(gè)個(gè)大大的“皺紋”。上面的事是我哭著(zhù)寫(xiě)出來(lái)的。寫(xiě)的有“被父母責罵、考試不理想、被批評——等許多那時(shí)我認為是世界上最 痛苦的事情。

　　可是，現在， 翻看日記的我，卻沒(méi)有一點(diǎn)難過(guò)的感覺(jué)，（并不是因為我寫(xiě)的不生動(dòng)）�，F在我竟然覺(jué)得，如果讓這些事兒重新發(fā)生在我身上，我也不會(huì )認為它是那么 痛苦了！

　　合上日記本，剛要放進(jìn)書(shū)架里，我突然明白了！過(guò)去我認為最痛苦的事其實(shí)很小很小的。從此，我一定要勇往直前，去面對那等待著(zhù)我的————坎坷與痛苦。

痛苦作文 篇8

　　我雖然出生于一個(gè)富裕的家庭，但是常常給我的是傷心與痛苦！

　　我的記憶的開(kāi)始只記得從四歲那年起，以前的記憶幾乎沒(méi)有！首先是我站在門(mén)檻上，一副可憐的樣子。幼小的我天生就背著(zhù)重擔似的。什么事都自己想辦法。我學(xué)習的歷程，在四歲開(kāi)始。

　　每天只背著(zhù)沉重的書(shū)包，踏著(zhù)坑坑洼洼的小徑獨自回家。

　　家鄉讀書(shū)時(shí)！看見(jiàn)其他小同伴被家長(cháng)幸福地摟在懷里，自己卻，一放學(xué)獨自踏上艱苦的回家之路！看見(jiàn)小伙伴們買(mǎi)著(zhù)零食吃，自己兜里一分錢(qián)也沒(méi)有！只是偷偷地看著(zhù)他們吃，經(jīng)常有看入神了就情不自禁地咀嚼起來(lái)。

　　上初中時(shí)命運更加悲慘。一次中午休息時(shí)間，一位女同學(xué)向我換錢(qián)，說(shuō)：“你有5元零錢(qián)嗎？”她立即又說(shuō)：“不找你換錢(qián)了你窮的挖……”我心里非常緊張，恨不得找我小窩鉆進(jìn)去，臉紅得像蘋(píng)果。

　　六年級時(shí)候，就快畢業(yè)了，自己努力了怎么多年，終于可以展示一下自己了。辛辛苦苦地復習著(zhù)！終于考試了！考試成績(jì)出來(lái)了！恩！很好！兩門(mén)都是九十幾！可這所私人學(xué)校說(shuō)我在他們學(xué)校讀書(shū)時(shí)間不夠長(cháng)！于是我被害得什么也沒(méi)考上！家里人又說(shuō)我的分是假的！我不必為他們解釋?zhuān)�這樣被誤會(huì )的事經(jīng)常會(huì )有的！每次都是字躲在黑暗的角落哭泣！哭泣時(shí)又會(huì )想很多事！越想覺(jué)得自己越可憐！于是我不再努力了！天天在家里上網(wǎng)，這雖然使我忘記了那些傷心`痛苦的事。但是它使我每次上網(wǎng)都挨打，都使我忘光了以前的知識！

　　我是一個(gè)孤獨的人！小學(xué)時(shí)沒(méi)有小伙伴和我一起玩，還說(shuō)我是窮鬼�？晌沂嵌嗝聪Ｍ�有朋友和我一起玩��！初中也沒(méi)有朋友和我一起玩，還是說(shuō)我窮，但我的家庭是多么富裕��！我多想讓他們瞧瞧我的家里是多么的富裕！我多么希望有朋友能夠和我一起玩，我將回用最真摯的友誼去對待他們！可他們看的是錢(qián)的面子！

　　我要瘋了錢(qián)！錢(qián)！朋友！朋友！

　　在我的世界里充滿(mǎn)了孤獨`寂寞……充滿(mǎn)了幻想！可那只是幻想的！是假的！是虛擬的！

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