給痛苦一個(gè)出口作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的給痛苦一個(gè)出口作文，希望對大家有所幫助。
給痛苦一個(gè)出口作文1
生命負重，結果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門(mén)，門(mén)是虛掩著(zhù)的。開(kāi)啟這扇門(mén)，需要的，則是對負重的痛苦的選擇。
《神曲》中，但丁寫(xiě)道：哈比鳥(niǎo)以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個(gè)出口。負重無(wú)
疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動(dòng)力。
?此刻痛苦已流淌，生命則不再負重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時(shí)間競跑。?睜著(zhù)雙眼，伏在長(cháng)凳桌上，丘吉爾感覺(jué)到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒(méi)有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來(lái)，瞪著(zhù)手持藤條的校長(cháng)，然后頭也不回地離開(kāi)了。無(wú)法想象一個(gè)十歲的孩子竟如此堅定，他無(wú)言地裝載著(zhù)痛苦，承受著(zhù)生命之重。?十年后，他步入政壇，沒(méi)有絲毫畏懼。生命負重的'他，在政壇，這個(gè)本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動(dòng)力，帶領(lǐng)著(zhù)大不列顛人民戰勝了法西斯。面對著(zhù)痛苦，他仍能說(shuō)出：政治是一場(chǎng)不錯的游戲。
?儲蓄痛苦，再釋放痛苦，當然在合理的時(shí)候，于是便成就了一名偉人。
?負重是危險的，卻又蘊藏著(zhù)巨大的潛能。當你能掌握這負重所招致的痛苦，一個(gè)智者就將誕生。智者從痛苦中看到機遇，而庸者則從機遇中看到痛苦。
給痛苦一個(gè)出口作文2
從來(lái)沒(méi)的平坦的大道，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，更沒(méi)有完美的人生。
一個(gè)生命從出世的那一刻起，就注定了要接受與挑戰成長(cháng)中的所有不幸與痛苦。一粒種子要想發(fā)芽，就得忍受土壤甚至石塊的頂撞之痛；一只卑微的蛹要想變成美麗的蝴蝶，就得忍受破繭的撕扯之痛；一只雛鷹要想學(xué)會(huì )飛翔，就得經(jīng)受無(wú)數次起飛墜落后的摔打之痛。也正是有了一次又一次的傷痛，種子才會(huì )擁有了春天，蝴蝶才擁有了美麗，雛鷹才擁有了天空。
我們的一生，總會(huì )有很多痛苦的經(jīng)歷。如果每一次痛都化作一滴血水，裝入我們的身心，隨著(zhù)痛苦不斷地與我們相逢，終有一天血水會(huì )淹沒(méi)我們的心靈。糾結在人生的十字路口，我們只會(huì )感到迷惘、彷徨甚至絕望。
然而，如果我們?yōu)樯眢w上的痛苦劃一道出口，讓傷痛順著(zhù)血管從體內慢慢淌出，直至完結，那樣，我們會(huì )輕松很多。殘留在身體上的那個(gè)傷口，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，會(huì )慢慢愈合，留下那個(gè)疤痕，將成為我們的一個(gè)紀念。
痛苦并不可怕，可怕的是不能給痛苦尋找一個(gè)外泄的出口。
如果說(shuō)，失業(yè)是痛苦，那么轉變思想再創(chuàng )業(yè)便是出口；如果說(shuō)，失敗是痛苦，那么繼續努力便是出口；如果說(shuō)，痛苦是痛苦，那么找到釋放的途徑便是出口。
所以，試著(zhù)為自己的痛苦尋找出口，即使是遍體鱗傷，當我們沿著(zhù)痛苦的傷痕一路走來(lái)，你會(huì )驚奇的發(fā)現，其實(shí)痛苦的背面就是出口，出口的那端就有路標，路標的指向就是光明！
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