【推薦】痛苦的軍訓作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的痛苦的軍訓作文，希望對大家有所幫助。
痛苦的軍訓作文1
金秋九月，戶(hù)外陽(yáng)光明媚，天氣溫暖，地上鋪滿(mǎn)橘紅色的落葉。在這個(gè)收獲的日子，我們已從俗氣未脫的小學(xué)生進(jìn)級為豆蔻年華的中學(xué)生了。鞭炮震耳欲聾的聲音響起時(shí)，我們正式加入了這個(gè)集體�？杀M管如此，軍訓生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻仍歷歷在目。
于是，記憶更加波瀾而曲折，拋棄在記憶的一個(gè)角落的它更加深入了—
“集合！”教官一聲令下，所有的學(xué)生都不敢耽誤，立即放下手中的水瓶，像離弦的箭般沖向集合點(diǎn)，而掌箭手竟是那表面冷酷、嚴厲的教官。大家昂首挺胸，兩手的大拇指各貼于食指的第二關(guān)節，整只手都緊貼于褲縫，腳跟并攏，兩腳叉開(kāi)的距離呈60℃。這些動(dòng)作都是那么嚴肅認真，差一絲一毫都不可取。教官似乎并不滿(mǎn)意，他以訓斥的口吻喊話(huà)：“我要求你們10秒之內必須集隊成功，這樣慢了幾秒，下次一定比這次好��！”
“ 稍息！”大家迅速伸出左腿，左腳只要求伸出三分之二就可以了。這恐怕已是大家勞動(dòng)后的'最好的成績(jì)了。哪知教官卻是這樣的答復：“差，太差了，我只聽(tīng)見(jiàn)了‘噼哩叭啦’的雜音，這不是我所要的，我要聽(tīng)見(jiàn)的是集體的重音，‘叭’聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”“聽(tīng)見(jiàn)了�！焙剖幍穆曇粝蚯皾L滾而去，震撼天地�！吧韵��！边@聲再次令下，大家齊齊伸出左腳，我們的動(dòng)作是那么的整齊，那么的一絲不茍，無(wú)不顯示著(zhù)一名軍人的颯爽風(fēng)姿�？蛇@一連再的命令似乎還沒(méi)有到終結似的，又一軍令震撼我們的心靈�！鞍�！”軍令如山，這面對這么個(gè)嚴厲的教官，又怎么不從呢？在烈日照射下，各班之間斗爭激烈，口號在天際寥寥回響，我們的頭上仿佛已罩著(zhù)一個(gè)大頭盔。汗水無(wú)情地爬著(zhù)，它爬上我們的額頭，我們的脊梁，我們的身體的每一部分，可我們又怎敢動(dòng)一下呢？汗水流到了我們的眼中，我們的眼睛仍凝視遠方，心里卻如刀絞般痛苦難忍。我這于我們來(lái)說(shuō)是多么的困難。
好久，我抬起頭，望著(zhù)那夏霧迷漫的操場(chǎng)，我開(kāi)始想家了，想家的溫暖、恬靜與親情。在父母的懷抱里，不管外面是如何的炎熱，可我漫步在外是不會(huì )覺(jué)得有任何熱人的炙浪，可與我同行的媽媽身上熱汗直流，為什么呢？因為媽媽為我撐開(kāi)了母愛(ài)之傘，創(chuàng )造了傘內傘外總是截然不同的氣候環(huán)境。當我因看了恐怖片而擔驚受怕時(shí)，她總會(huì )坐在我身旁噓寒問(wèn)暖，當我傍晚頑皮地踢開(kāi)被子時(shí)，她不辭勞累地為我除冷，她看著(zhù)我，快活地笑了。是��！大家都是父母眼中的“小公主”、“小皇帝”，無(wú)不衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，又有什么事做過(guò)呢？可是這次軍訓，它那嚴整的軍規調整了我們的心態(tài)，讓我們由懦弱變?yōu)閳詮�，失望變�(yōu)槔硐刖辰�。也許，大家說(shuō)，中國現在科技技術(shù)迅速發(fā)展，不怕外來(lái)壓力，可人總有生老病死的時(shí)候，上代人沒(méi)有完成的事，需要我們繼續鉆研、解決。
我們是祖國未來(lái)希望所在。如果再不堅定自已的愛(ài)國信念，長(cháng)期沉睡在父母給予的蜜罐溫床之中，“強振中華”這四個(gè)字將成為泡影，“落后就要挨打”的現實(shí)就會(huì )在未來(lái)的今天實(shí)現�！白孕抛粤�、 自強”是上一輩人向我們寄托的希望，我們只有去超越自已，不斷地培養自已的獨立性。
軍訓期間的拔河比賽，你爭我趕的賽事后，六個(gè)敗者之間的不同表現令我明白了“杜絕嫉妒”的道理—輸雖不可避免，但不應從內心中咀咒他人遭受失敗，應該取長(cháng)補短，以個(gè)人實(shí)力去戰勝他人，這樣贏(yíng)得才光彩，才真實(shí)。
這時(shí)鞭炮聲聲奏鳴，看到那綠草如茵的操場(chǎng)，就不覺(jué)想起那痛苦的軍訓來(lái)了。
痛苦的軍訓作文2
時(shí)光過(guò)得飛快，我現在已經(jīng)是一名初二學(xué)生了，那些流經(jīng)的歲月、流去的時(shí)光，我真的好懷念，假如時(shí)光可以倒流…
記得有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，我便邀請好朋友李明去打乒乓球。我們來(lái)到指定地點(diǎn)，便開(kāi)始打起了乒乓，我邊打邊想，這次肯定更打不過(guò)李明了。李明從小就是運動(dòng)健將，乒乓球、籃球甚至短跑、跳遠、扔鉛球更時(shí)常在運動(dòng)會(huì )上奪得驕人的成績(jì)……
我慢慢吞吞地來(lái)到乒乓球臺前。李明問(wèn)：“準備好了嗎？”“準備好了�！痹�(huà)音未落，一個(gè)低、矮、快的球猛地沖了過(guò)來(lái)，等我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，球已經(jīng)彈走了。李明說(shuō)：“想什么呢？注意力要精力集中��！”
我重新收拾好了心情，擺好了架勢，準備和李明“決一死戰”。你一拍我一拍，你打我右邊我抽你左邊，那個(gè)小小的乒乓球不停的飛來(lái)飛去，不肯停下來(lái)。突然，嗖的一聲，一個(gè)低低的旋球猛沖過(guò)來(lái)。啊，好危險的球。我心想：“豁出去了，我不管了，我還是接住這個(gè)球吧！”輕輕一板，天呀，沒(méi)想到我竟然接住了，我的臉上不禁露出了笑容。那一天，我十分的開(kāi)心，因為我既有贏(yíng)得的球，也有輸的球，不過(guò)“失敗乃成功之母”嘛。打累了，我們坐下來(lái)休息，李明則在一旁幫我總結一下打球的情況：“球技進(jìn)步不小，又高了一個(gè)層次。不過(guò)，就是精力不集中，要改掉這個(gè)習慣��！這樣，你的球技才能更上一層樓�！�
至今，我還懷念與好朋友一起共度的快樂(lè )時(shí)光，懷念一起打乒乓球的時(shí)光。我希望時(shí)光不再流逝，而我更希望的是：假如時(shí)光可以倒流，我希望能重回打乒乓球的場(chǎng)景…
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