關(guān)于直面痛苦的話(huà)題作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于直面痛苦的話(huà)題作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于直面痛苦的話(huà)題作文1
痛苦，一個(gè)難以理解的詞語(yǔ)，之所以說(shuō)它難以理解，是因為它有太多的含義，總是不明白。
我五歲時(shí)，發(fā)生了讓我永遠也難以忘懷的事，它至今都深深地印刻在我心靈的深處，永遠永遠……
那天下午，父母大吵了一架，我只是在旁邊呆呆的望著(zhù)他們，一瞬間，我看見(jiàn)母親的眼角分明有一滴淚劃過(guò)的痕跡，母親告訴我：“女兒，你去嬸母家玩會(huì )兒，我和你爸爸有事商量，乖”�！芭丁�。我點(diǎn)頭嗯了一聲，便跑出去了，到了嬸母家，嬸母說(shuō)：“乖，來(lái)，我幫你們弄些玩具玩，我們玩釣魚(yú)好不好？”“好”。我和妹妹點(diǎn)頭同意，嬸母去拿玩具釣鉤和玩具魚(yú)，并往大盆里放了些水，我們開(kāi)始玩了�！肮�，真好玩”。屋里傳出陣陣笑聲。
就在這時(shí)，嬸母看見(jiàn)媽媽從大門(mén)走了出去，便說(shuō)：“真真，你看看，那是你媽媽嗎？”我跑到窗戶(hù)邊看，果真，那真的是媽媽。嬸母說(shuō)：“走，我帶你去追，還來(lái)得及”。我騎著(zhù)小自行車(chē)，嬸母和妹妹跑，我們去追媽媽?zhuān)粋�(gè)拐角處，我們看到了媽媽的背影，我不行的喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尅��？蓩寢寘s并不回頭看我，那一刻，我真正嘗到了痛苦，并留下了淚水。
回到家，我看見(jiàn)爸爸在沙發(fā)上無(wú)奈的坐著(zhù)，喊著(zhù)；“爸爸，爸爸，媽媽走了，媽媽走了”。我邊哭邊說(shuō)著(zhù)。爸爸看了我一眼說(shuō)：“沒(méi)事，還有爸爸在，媽媽會(huì )回來(lái)的，乖”。那晚，我含淚進(jìn)入夢(mèng)鄉，夢(mèng)里媽媽回來(lái)了，我們一家很和諧的在一起……我又落淚了……
痛苦，這件事對我的傷害好大，但我不曾恨媽媽?zhuān)皇菬o(wú)奈的忍受……
關(guān)于直面痛苦的話(huà)題作文2
生活如歌，此起彼伏，所以我們難免會(huì )有痛苦陪伴在快樂(lè )身旁。痛苦只是生活的一種配料，所以我們不必太在意，要走出痛苦，迎接快樂(lè )。
我們沒(méi)有方法使自己的人生一帆風(fēng)順，使自已的生活平坦寬闊，那么我們還有什么理由去沉浸在痛苦中呢？痛苦地生活是一天快樂(lè )的生活也是一天，我們何必折磨自己，使自己沉浸在痛苦中呢！所以，我們選擇快樂(lè )，就要選擇走出痛苦的方法。
首先，我們要使自己平靜下來(lái)，使自己認真回想，為什么陷入痛苦之中，痛苦的理由是什么？它值得我們去因它而痛苦嗎？弄清這些，我們就要調整我們的心態(tài)，使自己清醒，然后放棄痛苦享受快樂(lè )，體驗生活的樂(lè )趣。
其次，當我們陷入痛苦不能自拔時(shí)，要適當地轉移我們的注意力。做自己喜歡的事，或者聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè )，放松自己的心靈，使自己獲得內心的滿(mǎn)足，忘掉痛苦去擁抱快樂(lè )。
最后，我們也可以找我們的好朋友、老師、家長(cháng)談心，請求他們的幫助，使我們遠離痛苦。
痛苦并不可怕，可怕的是我們在痛苦面前一蹶不振，喪失斗志，所以我們必須要掌握走出痛苦的方法。去享受快樂(lè )，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是去做我們喜歡的事，寬容他人，不與他人斤斤計較，這樣才能遠離痛苦，享受快樂(lè )。
痛苦與快樂(lè )是相對的，我們只有體會(huì )到痛苦的辛酸，才能體會(huì )到快樂(lè )的可貴，珍惜快樂(lè )。
走出痛苦，擁抱快樂(lè )，生活才會(huì )更美好，讓痛苦踩在腳下，把快樂(lè )陪伴身旁，微笑面對每一天。
關(guān)于直面痛苦的話(huà)題作文3
在深藍的天空下，看著(zhù)一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候，是快樂(lè )的。在受到沉重的打擊的時(shí)候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面對是痛苦并快樂(lè )著(zhù)。
我其實(shí)在班里的'人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒(méi)有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我，沒(méi)有“開(kāi)心果”在我快樂(lè )的時(shí)候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我幾分？也許很少、很少。
也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文里，我想說(shuō)什么，就寫(xiě)什么。當然，作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友�？晌铱偹阏业搅藰�(lè )趣，找到我一個(gè)可以自由唱訴的“朋友”。
我會(huì )拉二胡、會(huì )畫(huà)畫(huà)，不會(huì )象一般小孩那樣問(wèn)爸爸媽媽要零花錢(qián)。所以有許多媽媽的熟人看見(jiàn)我都會(huì )夸幾句“這孩子乖，什么都學(xué)得好�！笨墒撬麄冇衷趺磿�(huì )知道，這背后我又付出了多少辛血！一開(kāi)始學(xué)二胡我是最差的，我堅持著(zhù)，許多人到中途都不學(xué)了，我也動(dòng)了這個(gè)念頭，可是我又打消了。我一定持之以恒的學(xué)下去，不怕我學(xué)不好。到了現在，我已經(jīng)快結業(yè)了，也拉得不錯。是呀，揮灑著(zhù)痛苦的淚珠，得來(lái)了滿(mǎn)意的笑容，我在痛苦過(guò)后快樂(lè )著(zhù)。但畫(huà)畫(huà)的艱辛路程，仍在繼續……
痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學(xué)習二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂(lè )圍繞。
仰望藍天，我高聲大喊：“在痛苦中我會(huì )尋找每一縷陽(yáng)光般的快樂(lè )！”
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