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小雞童話作文

時間:2026-01-03 00:52:57 童話 我要投稿

精選小雞童話作文集錦7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小雞童話作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小雞童話作文集錦7篇

小雞童話作文 篇1

  春天來了,春雨潤綠了葉,潤青了草,潤開了花,真是潤物細(xì)無聲!

  隨著天氣的變暖,小燕子從南方飛回來了。小雞卡梅拉也從家里跑出來了。他來到一棵櫻花樹下,卡梅拉抬起頭,仰望著櫻花,有的含苞欲放,好像一位位害羞的小姑娘;有的欣然怒放,向人們展示著自己婀娜的身姿;還有的聚攏在一起,好像在開會。卡梅拉坐在地上,聞著花香,感受著大自然的氣息,不禁感嘆道:這真是春的味道啊!

  一陣微風(fēng)吹過,樹上的花瓣紛紛飄落下來,為大地鋪上了一層粉紅色的`地毯。這時,一片樹葉遮住了卡梅拉的眼睛。

  對不起,沒傷到你吧?

  是誰在說話?卡梅拉東瞧瞧,西望望,原來是一片小樹葉。

  我好羨慕你呀,你可以飄到世界各地,而我卻只能在這里,我也好想去看看外面的世界?防f。

  你站到我的背上來,我可以帶你去旅游。小葉子說。

  卡梅拉站在小葉子上,小葉子就像一塊兒魔毯,他帶著卡梅拉翻過高山,飛過草原。正當(dāng)卡梅拉高興時,一陣龍卷風(fēng)吹來,把他們吹到了河面上,小葉子又像小船一樣,帶著卡梅拉順流而下

  就這樣,他們互相陪伴,一直環(huán)游著世界,直到現(xiàn)在

小雞童話作文 篇2

  小雞和小鴨是一對非常要好的朋友,他們經(jīng)常在一起快樂的玩耍。小雞的腳尖尖的,小鴨的腳連在一起,小雞經(jīng)常嘲笑小鴨的'腳,小鴨卻從來不生氣。他們都很互相幫助,幫助自己的朋友。他們也有同情心,愛心。

  有一天,小雞和小鴨一起在河邊的草地上捉迷藏。小鴨來抓小雞,小雞跑得很快很快,河邊有一塊石頭,小雞沒看清楚,就一下子掉進(jìn)了水里。小雞不會游泳,小鴨看見了,他連忙跳進(jìn)了河里,將小雞救了上來。小雞醒了,他微笑在對小鴨說:“小鴨,謝謝你,我以后再也不嘲笑你的腳了!毙▲営H切的對小雞說:“不用謝,小雞,我們是朋友,應(yīng)該的!毙▲喺f完,牽著小雞一起做游戲。

  早上,小雞和小鴨正要出門去玩。他們要到草地上去玩,他們玩著玩著,正玩得高興,忽然,有只小鴨子在他們面前匆匆地跑了過去。小雞和小鴨不知怎么回事,他們連忙趕上去。小鴨邊跑邊說:“小鴨子,這是怎么回事,你為什么跑那么快,是不是有人在追你呀!”小鴨子喘了喘氣,說道:“還真聰明,我勸你們還是快跑吧!要不然就來不及了!毙▲喡犃耍瑺恐‰u一起跑,他們跑啊跑!看見前面有一條大河。小鴨忽然眼睛一亮。又帶著小雞一起去找大樹爺爺,小鴨把一切都告訴了大樹,大樹爺爺就答應(yīng)了小鴨的請求,最后,他們度過了這條大河。

  從此,他們生活在一片大大的草原上,和其他小動物玩耍。

小雞童話作文 篇3

  有一只小雞遇到了風(fēng)險,他躲在一個石頭后面哭身上四處都是傷口,這是發(fā)作了什么呢?

  原來小雞由于又在外面和同窗打架,雞媽媽十分生氣,一怒之下罰小雞,晚上不能吃飯。小雞既生氣又傷心,一下子就摔門而出頭也不回的走了。小雞一邊走一邊傷心的說道,我都出來了這么久也都沒有人出來找我,每次都是其他同窗罵我是膽怯鬼,我才動的手?墒菋寢尶偸遣环智嗉t皂白的說我,小雞越是這么想越生氣腳下的步伐就越快,他不知不覺的便走到森林深處,心中便有些猶疑,但為了回家后不被媽媽罵,嘴里還是小聲的'念著,你們不要我總有人要我。

  恰恰這話被一只躲在草叢后面的黃鼠狼聽見了,心中暗自慶幸這下我終于有晚飯吃了,于是縱身一跳跳到小雞面前大聲說道,我要你,你來吧,小雞打了一個寒顫撒腿就跑,不敢停留一步,但還是免不了被黃鼠狼抓了幾道血印,鮮血從小雞的身上一滴滴的流下來,小雞疼極了。他又餓又渴,身上還帶著傷,天色慢慢暗了下來,連太陽公公也都下了班小雞懊悔極了,他懊悔自己離家出走,懊悔自己離心愛的小窩而去,他難過傷心,但又迫不得已……

  小雞迷了路,不知自己怎樣辦才好,這時飛來一只老鷹,老鷹在空中把小雞的一舉一動看的一清二楚。老鷹早就對小雞垂延三尺了,便覺得這是個好機(jī)遇。老鷹飛了過去,笑臉相迎地對小雞說,我來幫你領(lǐng)路吧。小雞心中有些忌憚,但為了找到回家的路,他允許了心里想。只需當(dāng)心一些就會好了,他沒走一步老鷹就回頭看一下,生怕這到嘴的雞跑了。小雞忍著猛烈的疼痛往前走著,忽然間老鷹轉(zhuǎn)過身來用陰險的表情看著小雞,小雞很懼怕臉喊救命,救命,但是沒有人回答他。老鷹張嘴就要吃它,就在這時,雞媽媽大聲喊到:孩子,是你嗎?我的孩子!小雞頓時快樂萬分,把老鷹咬了一口,然后就發(fā)瘋似的一下子撲到了媽媽懷里,老鷹氣急敗壞地拍拍翅膀就飛走了。

  小雞冤枉的說道,你怎樣往常才來找我呀?我都要被嚇?biāo)懒。媽媽我以后再也不離家出走了,您能原諒我嗎?雞媽媽慈祥地說道,傻孩子,我能原諒你,但你也一定要記住這次的經(jīng)驗呀!小雞趕緊點頭允許,并發(fā)誓再也不離家出走了。

小雞童話作文 篇4

  今天是個好日子,雞媽媽孵出了一群可愛的小雞,它們各個毛絨絨的,張著小嘴唧唧喳喳地叫個不停。這時雞媽媽發(fā)現(xiàn)了一只奇怪的小雞,它看起來怪極了,除了身上的黃色絨毛與大家一樣,其它的地方與小伙伴們截然不同。它的嘴扁而短,就連腳趾也連在了一起,雞媽媽撫摸著這只奇怪的小雞,傷心極了。從此雞媽媽對這只特別的小雞呵護(hù)倍至,還給它起了個好聽的名字—奇奇。媽媽看著奇奇的嘴太短,怕它吃飯的時候啄不到食吃不飽,總是讓它先吃。走路時又怕它摔倒,總是把它護(hù)在翅膀底下。一天天過去了,奇奇和小伙伴們漸漸地長大了。

  一天雞媽媽帶來一個好消息,它要帶孩子們?nèi)ヒ安停⒆觽兣d高采烈地來到小河邊,在草地上打打鬧鬧。一不小心將奇奇推到了小河里,奇奇在水面上撲騰著翅膀嘎嘎地叫著。岸上的雞媽媽急壞了,一個箭步跳到河里,剛一入水身體就像綁了一塊大石頭直往河里沉。在附近教孩子們練習(xí)游泳的鴨媽媽聽見呼救聲急忙游過來,一頭扎進(jìn)水里馱起了雞媽媽。剛想再去救奇奇,發(fā)現(xiàn)奇奇已經(jīng)撲棱著在水面上游了起來。雞媽媽看著水里的奇奇,再看看鴨媽媽的`孩子們,它發(fā)現(xiàn)奇奇和小鴨子們長的一模一樣。原來是粗心的鴨媽媽把蛋生在了鄰居家。

  從此它們兩家成了好朋友,常常一起帶孩子們來河邊玩耍。從那時起,奇奇有了兩個媽媽,它真是一只奇怪的“小雞”。

小雞童話作文 篇5

  有一天,萬里無云,陽光明媚。小雞要去奶奶家看望奶奶和爺爺。

  小雞走呀走,它看見了一條又寬又長的河,小雞感到郁悶的時候,突然,小鴨搖搖擺擺地走了過來,他們倆是好朋友。小雞說:“小鴨,你有什么辦法嗎?我奶奶和爺爺正等著我去看望他們呢!”小鴨說:“辦法是有,但是我們倆都要用力氣!毙‰u說:“沒關(guān)系,只要行得通就可以!毙▲喺f:“那好吧!辦法就是你坐在我的身體上,我游過法!彼鼈凖R心合力,最終它們高高興興的過了河。

  小雞到了奶奶家,小雞對奶奶說了這件事的'經(jīng)過,奶奶說:“小鴨真是一個助人 樂的孩子!

小雞童話作文 篇6

  在森林里,住著一群沒有媽媽的小雞,還有一只狡猾的黃鼠狼,那只黃鼠狼經(jīng)常去害小雞。

  有一天,其中最小的一只小雞突然生病了,黃鼠狼知道這件事以后就心想:我要趁這個大好的機(jī)會去把它們抓來給吃掉。說完,它就立即行動起來了。

  黃鼠狼問那群小雞:“孩子們,你們的弟弟是不是生病了?”

  孩子們異口同聲地說:“嗯!求你救救我們的弟弟吧!焙⒆觽冞小也不知道黃鼠狼是好是壞,就請求黃鼠狼幫他們的弟弟看病。

  黃鼠狼陰險狡詐的`說:“那我就教你們治病吧,只要你們把你們的弟弟關(guān)在另一個屋子里,同時把屋子的門和窗戶都用木條封起來,一天以后小雞的病自然就會好。

  剛說完,它們就干這件事。一會兒它們就干完了。

  過了幾天,生病的那只小雞突然死了,小雞的哥哥們想:是黃鼠狼騙了我們。“然后,它們就開始拆木條,它們突然想到:死去的小雞還在屋子里呢。它們急忙把小雞向窗戶外扔去,正好扔到了黃鼠狼的面前,黃鼠狼說:“我今天真是一舉兩得呀!”

  一會兒森林所有的動物們都知道有一只狡猾的黃鼠狼精,警察先生也知道了,就把黃鼠狼帶走關(guān)在監(jiān)獄里了。

小雞童話作文 篇7

  一天,小雞和小鴨吵架了,小雞說:“我的本領(lǐng)肯定比你大!毙▲啝幹f:“還不一定呢!也許我的.本領(lǐng)比你大呢!等著瞧吧!”小雞神氣地說:“不可能,我的叫聲能叫醒千家萬戶。”它們決定不再多說,開始比本領(lǐng)了。

  它們來到草地上比跑步,小雞跑得極快,真是大顯神威啊!小鴨的兩只笨粗的鴨板腳,在草地上慢慢地往前踏去,前面有一塊石頭,它沒注意就差點被絆倒了。這一局顯然是小雞勝出。

  它們又來到小河邊比游泳,它們一起跳進(jìn)河里,小鴨不愧是“游泳健將”,它的腳像船槳一樣不停地劃著,一下子就游得很遠(yuǎn)了;而小雞因為不會游泳,在河里大聲叫喊:“救命!”小鴨馬上游過去把小雞救上岸。小雞說:“謝謝你救了我,我認(rèn)輸了!毙▲喰χf:“我們各有各的長處,我游泳贏了你,但是跑步卻輸給你!睆拇,小雞和小鴨不再比本領(lǐng)了,成為了好朋友。

  通過這個童話故事,我懂得了“尺有所短,寸有所長”,每個人都有各自的長處和短處,要尊重和學(xué)習(xí)別人的長處。

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