童話(huà)的作文大全(9篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)的作文 篇1
小象喬治出生在馬戲團中，它的父母是馬戲團中的老演員。
小象喬治很淘氣，總想到處跑動(dòng)。工作人員在它的腿上栓一條細鐵鏈，把鐵鏈的另一頭系在鐵桿上。
小喬治對這根鐵鏈很不習慣，它用力去掙脫，掙不脫，無(wú)奈的它只好在鐵鏈的范圍內活動(dòng)。
過(guò)了幾天，喬治又想掙脫鐵鏈，可還是沒(méi)能成功，它只好悶悶不樂(lè )地老實(shí)小來(lái)。
一次有一次，小喬治總也掙不脫這根鐵鏈。慢慢地，它不再去試了，它習慣了鏈子，再看看父母也是一樣的嘛，好象本來(lái)就應該是這個(gè)樣子。
喬治一天天長(cháng)大了，以它此時(shí)的力氣，掙脫那跟鐵鏈簡(jiǎn)直不費吹灰之力，可是它從來(lái)不去這樣做。他認為鏈子牢不可破，這個(gè)強烈的心理暗示早已深深地地植入它的記憶中了。
一代又一代，馬戲團中的大象們就被一跟有形的小鐵鏈和一根無(wú)形的大鐵鏈栓著(zhù)，活動(dòng)在一個(gè)固定的范圍中。
一條無(wú)形的鐵鏈禁錮著(zhù)小象的思想，本可以自由穿梭于大自然的`靈魂被束縛了。正是心中一成不變的概念鎖住了一代又一代大象的身心。
思想本是一匹自由馳騁的駿馬，時(shí)勢不斷變化，今天的你已不是昨天的你，相信自己可以打破精神的枷鎖，讓靈魂展翅飛翔
童話(huà)的作文 篇2
小老鼠科科最近遇上一件煩心事兒，他嘟著(zhù)嘴巴抱怨：“不得不說(shuō)，人類(lèi)確實(shí)很聰明，竟創(chuàng )造出這么多詞語(yǔ)�？墒�，聽(tīng)聽(tīng)吧，＇賊眉鼠眼＇、＇鼠目寸光＇，哪個(gè)褒義詞和我們老鼠沾邊？真叫鼠生氣的。不行，我要為老鼠們造一些好詞！”
科科激動(dòng)地搖搖尾巴，他拿出紙筆，絞盡腦汁地想詞語(yǔ)。他使勁兒眨眼，咬牙切齒的，可腦子一片空白，半個(gè)字也想不出來(lái)。
科科又急又氣，直跺腳。突然，他兩眼一亮：“有了，我可以去人類(lèi)世界上學(xué)！”
說(shuō)干就干，科科喬裝打扮成人樣，用一袋人參當學(xué)費成功入學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一課，老師就教大家學(xué)詞語(yǔ)：“同學(xué)們，龍是中華民族的圖騰，是美好的象征。＇龍鳳呈祥＇、＇龍騰虎躍＇??許多詞都含有龍。你們能再說(shuō)說(shuō)其他動(dòng)物嗎？”
一個(gè)女孩說(shuō)：“老鼠是大家最討厭的動(dòng)物，像＇抱頭鼠竄＇、＇膽小如鼠＇，都是貶義詞�！�
老師頻頻點(diǎn)頭：“很好！”
科科卻不開(kāi)心了，他就是老鼠呀�？瓶茮](méi)有舉手就發(fā)言了：“老師，為什么形容老鼠的都是貶義詞呢？老鼠也是動(dòng)物，需要你們人類(lèi)平等對待。我們是會(huì )偷糧食，可是我們不偷吃什么，難道就等著(zhù)大自然把我們老鼠淘汰嗎？我們老鼠長(cháng)得丑，就該被人類(lèi)唾棄??”科科越發(fā)激動(dòng)，竟暴露了身份。大家目瞪口呆，面面相覷。
科科的結果是，被人們追趕著(zhù)狼狽逃回家。
科科無(wú)可奈何地想：“人類(lèi)永遠不能理解我們�！彼麌@了口氣，“所以我更不能放棄。我去買(mǎi)詞典自學(xué)�！�
科科振作起來(lái)，又挖了一小袋人參當錢(qián)用。他裝成人的模樣，前往書(shū)店。
來(lái)到書(shū)店，科科把人參放在柜臺上，仰著(zhù)頭問(wèn)老板：“老板，一本詞典多少
錢(qián)？用人參換行嗎？”
老板一看見(jiàn)人參，不由自主地咧開(kāi)嘴笑，笑容一下子爬滿(mǎn)了整張臉。
老板死盯著(zhù)人參，溫柔地說(shuō)：“當然可以用人參換，可愛(ài)的小朋友。雖然我知道這么做有點(diǎn)虧，可是你這么可愛(ài)，這點(diǎn)損失我是不會(huì )在意的.??”
老板的一番甜言蜜語(yǔ)把科科哄得心花怒放，科科心想：“我真是碰到了一個(gè)大好人�！�
科科把一袋人參給了老板，并得到了一本不厚的詞典。
科科追問(wèn)道：“老板，我真的可愛(ài)嗎？”
“買(mǎi)好書(shū)快走！”老板撫摸著(zhù)人參，沖科科吼道。話(huà)一出口，他就后悔了：“我不是那意思??我是說(shuō)，你像天使一樣??”
科科心滿(mǎn)意足地回家了。
一到家，科科就拿起詞典精讀，廢寢忘食，孜孜不倦。一本讀完，他發(fā)現了幾百個(gè)錯別字，而且有些解釋并不到位。原來(lái)，這是盜版的�？瓶撇⒉蛔肪�，他要忙著(zhù)造詞語(yǔ)呢。
科科拿著(zhù)筆，文思泉涌，奮筆疾書(shū)：鼠鼠生威、鼠鳳呈祥、鼠來(lái)大吉、多鼠富貴??這些詞語(yǔ)被編成一本詞典，名為《可愛(ài)老鼠》。這一出版便深受廣大鼠類(lèi)喜愛(ài)，贏(yíng)得億萬(wàn)大眾好評。
科科名聲大振，他說(shuō)，他的下一目標，是辦一所老鼠學(xué)校呢！
童話(huà)的作文 篇3
小豬花花和爸爸媽媽生活在一起，非常幸福。
花花非常能吃。有一次，爸爸從市場(chǎng)上買(mǎi)回三袋胡蘿卜，花花兩天就吃完了。爸爸媽媽總是怕花花餓，所以給她買(mǎi)了許多零食，花花每天不停地吃，沒(méi)過(guò)幾天，花花就長(cháng)成了一個(gè)大胖子。
時(shí)間一長(cháng)，胖胖的花花走路也困難，站起來(lái)也費勁……只能天天在床上躺著(zhù)，痛苦的生活讓她忍不住低聲呻吟。終于有一天，花花再也忍受不了這樣的痛苦了，她在父母的幫助下來(lái)到了老牛診所，老牛醫生說(shuō)：“小豬，你要注意，不能再吃零食了，每天只能吃七八分飽，還要多運動(dòng)，這樣體重才會(huì )減輕�！毙∝i花花說(shuō)：“謝謝老牛醫生，我會(huì )注意的，我一定把身上的肉減下去，讓身體變得健康起來(lái)�！�
回到家，小豬把所有零食都扔到了大樹(shù)底下�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，小豬就忍不住想吃零食了。面對美食的誘惑，花花頑強的堅持了下來(lái)，它時(shí)刻按照老牛醫生交給的'方法去做，每天不再吃零食了，只吃七八分飽。慢慢的，小豬花花又變回了原來(lái)的漂亮模樣，看著(zhù)鏡子里的自己，花花開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，“食適可，勿過(guò)則”，不要像小豬花花那樣貪吃哦！
童話(huà)的作文 篇4
過(guò)了許多年，這場(chǎng)珍貴的友誼頓時(shí)破裂，剩下的是戰爭的煙火，頓時(shí)風(fēng)云驟變。
3014年，原先昂立外語(yǔ)的獎勵品和小桔燈作文的獎勵品分成了兩個(gè)派，分別是——桔幣派——昂幣派。這場(chǎng)戰爭就因為一個(gè)人的偏心而無(wú)聲的展開(kāi)了。
那天，一個(gè)叫李可涵的小男孩在老師那里把桔幣全部換成了昂幣，就此，昂幣和桔幣就結怨了。這樣持續了幾個(gè)世紀，終于要了解了。這時(shí)威風(fēng)凜凜的大型昂幣將軍五十個(gè)的化身來(lái)帶領(lǐng)昂幣沖鋒陷陣英勇殺敵，而桔幣也不甘示弱，也派五十個(gè)的化身打成平手，這時(shí)昂幣和桔幣的`人手終于來(lái)了。真正的戰爭開(kāi)始了。
分別充足了10個(gè)的化身，還有許多的1個(gè)的，軍師出的主意竟然是一樣的，其實(shí)將軍們都不知道有人在手他們的漁翁之利，那就是串通好的軍師們，他們等斗得兩敗俱傷的時(shí)候就得手了那么多的大好江山。這一場(chǎng)真的像他們所想的那樣兩敗俱傷。這時(shí)皇帝100的化身出面談和因為他們意識到這樣只能讓更多的人趁機攻進(jìn)我們國家。
最后軍師的陰謀被忠臣們所看透，把他們處死了。
童話(huà)的作文 篇5
一天走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)地來(lái)到了一篇很大很大的草坪。蝴蝶看見(jiàn)了一個(gè)雞蛋殼，說(shuō)：“我們不如用那個(gè)蛋殼做蹺蹺板�！蔽浵伿治枳愕傅卣f(shuō)：“好啊好��！”他們找來(lái)一塊木板搭在上面。毛毛蟲(chóng)和螞蟻坐在上面，蝴蝶在一旁等著(zhù)，順帶加油。
蝴蝶、螞蟻輪番上陣，可他們太輕了，毛毛蟲(chóng)始終牢牢地定在地上。過(guò)了一會(huì )兒，毛毛蟲(chóng)玩膩了，說(shuō)：“我們能不能玩點(diǎn)別的？”蝴蝶說(shuō)：“我們做個(gè)熱氣球吧�！泵x(chóng)說(shuō)：“真的'嗎？我早就想試一下飛的感覺(jué)了�！彼麄冋襾�(lái)紅紅的塑料布，充上氣，用線(xiàn)把塑料布和雞蛋殼連結起來(lái)。毛毛蟲(chóng)和螞蟻興高采烈地坐進(jìn)了雞蛋殼，操縱著(zhù)熱氣球慢慢升起，蝴蝶在前面引路。他們在空中俯瞰大地，領(lǐng)略了壯美的景色，體驗了迎風(fēng)飛翔的刺激后，便操縱熱氣球慢慢降落到地上。
這么快就到下午了，他們正準備回家。忽然，烏云密布。蝴蝶擔憂(yōu)地說(shuō)：“不好，要下雨了！”螞蟻著(zhù)急起來(lái)：“我們沒(méi)帶傘，這可怎么辦？”毛毛蟲(chóng)淡定地說(shuō)：“別擔心，我們不是有雞蛋殼嗎？”毛毛蟲(chóng)一下子高興起來(lái)，說(shuō)：“對呀，對呀！我們可以用雞蛋殼來(lái)躲雨�！彼麄儎偠氵M(jìn)雞蛋殼里，大雨就“嘩嘩嘩”地下起來(lái)了。
大雨停了，他們從雞蛋殼里出來(lái)一看，天黑了，周?chē)牡缆泛苣酀�，這樣回去太危險了。他們就決定在這過(guò)夜。他們睡在雞蛋殼里，蓋著(zhù)大大的樹(shù)葉被子，月亮在天空中灑下銀輝，三個(gè)好朋友靜靜的偎依在一起，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
我也好想和他們一起玩。但是，百變的雞蛋殼除了變蹺蹺板、熱氣球、雨傘、睡覺(jué)的床，還可以變成什么呢？我想只要有足夠的輔助材料，那就是“開(kāi)動(dòng)腦筋，百變隨心”。
童話(huà)的作文 篇6
一個(gè)寧靜的夜晚，突然下起了大雨。一只饑餓的貓被淋得狼狽不堪。忽然，它看見(jiàn)了一個(gè)老鼠洞，便打起了壞主意。
它想：對待一只吃飽、喝足、機靈的老鼠絕對不可以硬闖。因為貓現在真是又饑又餓。于是，它趴在洞旁，有氣無(wú)力地說(shuō)：“你好！小老鼠，趕緊給我開(kāi)門(mén)！”這可把老鼠嚇壞了，它知道有危險正向它逼近。但還是控制好了情緒。老鼠生氣地說(shuō)：“貓和老鼠本來(lái)就是敵人，我憑什么給你開(kāi)門(mén)？”貓說(shuō)：“你不來(lái)給我開(kāi)門(mén)就算了，難道你想眼睜睜地看我死在你家門(mén)口嗎？這對你也沒(méi)有什么好處呀”老鼠一聽(tīng)，心就軟了。它給貓開(kāi)了門(mén)，費了好大勁才把貓拉進(jìn)屋。并把家里所有的`食物都給了貓。貓吃了食物，體力漸漸恢復了！它先把洞口堵了起來(lái)，把老鼠抓了起來(lái)，老鼠發(fā)怒了，說(shuō)：“貓！你這個(gè)忘恩負義的家伙！”沒(méi)等老鼠說(shuō)完，貓就把老鼠重重地打在地上。因為洞口被堵住了，老鼠費了九牛二虎之力才逃出鼠洞。而貓也張開(kāi)血盆大口撲向老鼠。結果，貓沒(méi)有老鼠的幫助就卡在鼠洞里了。老鼠想：真是老天有眼��！
過(guò)了幾天，貓就死了。
這個(gè)故事告訴我們：善有善報，惡有惡報。
童話(huà)的作文 篇7
一年四季中，我交過(guò)許許多多五顏六色的朋友，有的很害羞，有的很勇敢，有的很直白，有的很天真。我呢，是一滴小雨滴，一滴很快樂(lè )很活潑的小雨滴。
春天，風(fēng)奶奶把我變成蒙蒙細雨，我跑到森林里，樹(shù)外婆友好地跟我打招呼：“小雨滴，你這么匆忙，是要上哪兒去？”“走遍全世界，滋潤萬(wàn)物生�！蔽艺f(shuō)，“讓全世界的植物嘗到我和我兄弟們的甜潤�！备鎰e了樹(shù)外婆，小溪姐姐又和我玩起了捉迷藏，她怎么也找不到我。
我正跟泉水姐姐玩得開(kāi)心時(shí)，夏天到了，我化成了傾盆大雨，蘋(píng)果苗、小麥苗全都爭著(zhù)喝我雨中的甘露�！把�，好甜��！”小蘋(píng)果苗說(shuō)，看著(zhù)他們臉上燦爛的笑容，我也情不自禁地笑了。呀，江河阿姨要找我們開(kāi)會(huì )，我連忙趕過(guò)去，落進(jìn)了江河阿姨的懷抱。
一陣微風(fēng)帶來(lái)了秋天的氣息，我又來(lái)到了果園，蘋(píng)果、香蕉、橘子爭著(zhù)要我吃他們的肉，可是，我不吃，因為媽媽的懷抱才是最溫暖的，我高興地撲向媽媽的'懷抱。
冬天是很涼爽的，我就躲在小雪花的肚子里，小朋友們在白茫茫的陸地上玩雪，我就這樣等著(zhù)，等著(zhù)太陽(yáng)公公把我蒸發(fā)掉。
雨天是快樂(lè )，也是溫暖的。
我還是我，我還是活潑快樂(lè )的小雨滴，在未來(lái)，我還要去別的地方探險、旅游。
童話(huà)的作文 篇8
一天，風(fēng)和日麗。一個(gè)名叫紅紅的小女孩去寵物店買(mǎi)了三只可愛(ài)的小動(dòng)物，分別是小狗汪汪、小貓咪咪、小魚(yú)泡泡。
等紅紅把它們帶回家后，就叮囑對貓說(shuō)：“你不許去打那只魚(yú)的主意，不然我饒不了你�！比缓笏謱︳~(yú)說(shuō)：“不要理那只貓，不管它說(shuō)什么你都別答應，否則它會(huì )吃了你�！彪m然小女孩再三叮囑它們，可是“和平”才持續了幾天，貓就開(kāi)始打那只魚(yú)的主意了。
那天，咪咪跳到魚(yú)缸旁邊，對泡泡說(shuō)：“我們一起出來(lái)做游戲吧�！薄拔铱茨闶窍氤晕野�！”泡泡冷哼一聲，說(shuō)道。
咪咪見(jiàn)一計不成，又心生一計。第二天天剛亮，咪咪就開(kāi)始實(shí)行新計劃了。它跑到后花園里捉蚯蚓，準備給泡泡吃�？膳菖葸�沒(méi)醒來(lái)。貓心想：不如我現在就悄悄地吃了它。咪咪的爪子要碰到泡泡的時(shí)候，被窗臺上休息的小鳥(niǎo)發(fā)現了。小鳥(niǎo)大叫一聲，然后飛快地逃走了。泡泡一下子從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，它驚訝地望著(zhù)小貓，問(wèn)道：“你想干什么？”咪咪將爪子縮了回去，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我只是想給你吃蚯蚓�！�
這時(shí)，小狗汪汪湊了過(guò)來(lái)，對泡泡說(shuō)：“你可不要上它的`當！”咪咪頓時(shí)火冒三丈，怒罵道：“狗拿耗子，多管閑事!”這下，汪汪也怒發(fā)沖冠，它朝咪咪猛撲過(guò)去，一口把它的喉嚨咬斷了。屋子里又恢復了往日的平靜。
我們不可要像這只貓一樣貪心哦！不然的話(huà)，使用再多的計謀，最后也能自食惡果。
童話(huà)的作文 篇9
我家養了兩只小烏龜，有一只在去年冬眠時(shí)死了，所以，為了不讓悲劇重演，我對小龜特別關(guān)愛(ài)。
小龜到今天還在冬眠，晚上，我高興地看望小龜，因為，我要給它換一個(gè)新環(huán)境！
當我看到小龜時(shí)，它頭在外面，腳伸著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，于是，我碰碰頭，小龜還是沒(méi)動(dòng)，于是，我的心一下字懸了起來(lái)，我用手抓著(zhù)它，它還是不動(dòng)，我哭了，因為，我唯一的小龜死了！
我是個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的人，那只烏龜我養了三年，可是，它就在今天死亡了！
我不停得埋怨自己，為什么不早一點(diǎn)看望烏龜，也許，那樣，還能挽救它的'生命，我是個(gè)重感情的人，烏龜死了，我在它面前哭了很長(cháng)時(shí)間，把我的嗓子都哭啞了！
爸爸說(shuō)要給我買(mǎi)兩只小烏龜，這才安慰我的心。爸爸又說(shuō)：“別人買(mǎi)烏龜放生，你買(mǎi)來(lái)養，烏龜這種動(dòng)物只適應進(jìn)行野外生存，在家里養，遲早會(huì )死掉�！�
于是，我在心里默默發(fā)誓：“買(mǎi)了烏龜，我一定要放生�！�
我一定要記住今天，2月8日，就是我小龜死亡的日子。我有很多話(huà)想對它說(shuō)。畢竟我和小龜的感情蠻深的，要知道，失去你最舍不得的東西，那是很痛苦的一件事。
小龜，安息吧！
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