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想象的童話(huà)作文

時(shí)間:2025-05-22 09:14:49 童話(huà) 我要投稿

想象的童話(huà)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的想象的童話(huà)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

想象的童話(huà)作文

想象的童話(huà)作文 篇1

  今天,我來(lái)到了童話(huà)城.童話(huà)城果然名不虛傳,就連路邊的菊花都是安徒生童話(huà)中的“春黃菊”.

  去哪兒玩好呢?我想起了童話(huà)森林,因為有許多美麗的童話(huà)都發(fā)生在神秘的大樹(shù)林里.好,就去哪兒吧!

  坐在童話(huà)城里的快樂(lè )大巴,一會(huì )兒就到了童話(huà)森林。向前走了幾分鐘,聽(tīng)到一陣悅耳的歌聲,尋著(zhù)歌聲走過(guò),看到一只金黃色的夜鶯。咦,它什么時(shí)候改成白天唱歌了,噢,原來(lái)它終于被皇帝放出來(lái)了,又可以快樂(lè )的歌唱了。走到樹(shù)林深處,看到一座矮小的木屋,木屋前有位婆婆,婆婆正準備給屋子里的白雪公主蘋(píng)果呢,在這千鈞一發(fā)之際,我沖過(guò)去搶走了那個(gè)婆婆(白雪公主的繼母)手中的蘋(píng)果,只見(jiàn)那個(gè)婆婆眼中充滿(mǎn)怒火,怒氣沖沖地對我說(shuō):“你搶我的蘋(píng)果干嗎?”我說(shuō)“我要看看你的蘋(píng)果是不是正宗的.煙臺蘋(píng)果,農藥超不超標,是不是無(wú)公害的,算不算‘綠色食品’。噢,這個(gè)蘋(píng)果基因變異了,要不怎么會(huì )一半紅,一半綠呢?”當那個(gè)婆婆正準備說(shuō)話(huà)時(shí),我邊以迅雷不及掩耳之勢—--把那半紅色的蘋(píng)果塞進(jìn)了那個(gè)婆婆的嘴里,那婆婆看見(jiàn)那有毒的蘋(píng)果在自己的嘴里,一溜煙可不知跑到哪兒去了?墒侨绻籽┕鞑凰,童話(huà)怎么進(jìn)行?我想到了一個(gè)萬(wàn)全之策,我拿起了一種安眠水“睡睡樂(lè )”,對白雪公主噴了幾下,白雪公主便昏昏沉沉地倒在地板上了,沒(méi)有呼吸,沒(méi)有心跳,好象她真的死了。

  接著(zhù),我又瀏覽了許多地方。我去了愛(ài)的教堂,看到了豌豆上的公主和國王正在舉行盛大的婚禮而感到欣喜;我在幸福的宮殿看到海的女兒在翩翩起舞而感到驚訝;我在尋夢(mèng)湖邊看到羞答答的已變成白天鵝的丑小鴨而感到快樂(lè )……

  在最后一個(gè)景點(diǎn)——水之夢(mèng)小溪邊,我靜靜的思索著(zhù),我想讓我的一生成為一篇優(yōu)美的童話(huà)。童話(huà)情節曲折動(dòng)人,主人公總會(huì )以樂(lè )觀(guān)、積極地態(tài)度面對一切困難,在經(jīng)歷一陣暴風(fēng)雨之后,幸福無(wú)比,但是,主人公不會(huì )驕傲,會(huì )用那勤勞的手創(chuàng )造出美好的生活。

想象的童話(huà)作文 篇2

  一天晚上,小花在睡覺(jué)。她的書(shū)包開(kāi)了,從里面跳出一塊橡皮。橡皮的`頭沒(méi)了一大塊。從上往下看,咦?橡皮的腳怎么被砍斷了。原來(lái),是小刀干得呀!“哇”橡皮哭了起來(lái),白紙爺爺被嚇了一大跳,說(shuō):“橡皮,你為什么哭呀?”“我被小刀砍了!毙∠鹌た蓱z巴巴地說(shuō),“小刀總是來(lái)欺負我!毕鹌び珠_(kāi)始哇哇大哭!霸瓉(lái)是小刀在欺負你,看我怎么收拾它!”說(shuō)完白紙爺爺就跳進(jìn)書(shū)包,去找小刀了。聽(tīng)到爺爺說(shuō)的話(huà),橡皮開(kāi)心極了。

  過(guò)了一會(huì )兒,小刀和白紙爺爺出來(lái)了,小刀被扭得鼻青臉腫,一塊紫一塊紅。小橡皮笑了:“哈哈哈!叫你欺負我,這叫惡有惡報!”“笑什么笑,有那么好笑嗎?你又不是沒(méi)受傷過(guò)!毙∠鹌び止笮α艘魂。

  小刀慢慢抬起頭,誠懇地說(shuō):“對不起,我其實(shí)不想傷害你,可是小花硬要我這么干!薄笆裁?那你頭上的傷是怎么…。!毕鹌りP(guān)切地問(wèn)!鞍,自從我把你弄傷以后,小花就把我的脖子弄彎了!薄皩Σ黄,我錯怪你了!毕鹌ふf(shuō)。

  橡皮說(shuō):“白紙爺爺,我們一起在心里呼吁小花改正壞毛病,也同樣希望所有人愛(ài)護文具!

  太陽(yáng)升起來(lái)了,小花起床了。房間里沒(méi)有任何嘰嘰喳喳的講話(huà)聲,只有小刀,橡皮與一張白紙在桌上……

想象的童話(huà)作文 篇3

  文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音,仔細一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

  “我是老大!”鉛筆驕傲地說(shuō):“因為小主人無(wú)論是數學(xué),還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫(xiě)字的,所以我的本領(lǐng)最大,我應該當你的老大!”

  “我才是老大!因為我有五顏六色的兄弟姐妹,可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩!毕灩P自豪地說(shuō)。

  “你們都給我靠邊站!”橡皮傲慢地說(shuō),“不管你們畫(huà)的'得多么好看,寫(xiě)得多么優(yōu)美,我都會(huì )把你們擦得干干凈凈,所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大!”

  它們一直爭論不休,也分不出來(lái)誰(shuí)是老大,鉛筆盒實(shí)在聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處,你們要看到別人的長(cháng)處,認識自己的短處,相互尊重,取長(cháng)補短,團結有愛(ài)。這樣才能更好地為小主人服務(wù)!”

  剛好美術(shù)課到了,他們三個(gè)幫助小主人畫(huà)出了一幅美麗的作品。

  從此以后,鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了,懂得了團結的重要性。

想象的童話(huà)作文 篇4

  冬天到了,天上下起了鵝毛大雪,大樹(shù)都穿上了一件白棉襖。大地一片雪白,整個(gè)世界銀裝素裹,格外美麗。大雄和哆啦A夢(mèng)約靜香他們出去玩雪。

  所有人都到齊了,大家都在想玩雪的好辦法。小夫想:蜻蜓可以捉,雪花一定也可以捉。于是,他拿起網(wǎng)子到處捉雪花。沒(méi)想到,雪花進(jìn)了網(wǎng)子卻融化了!他氣得捶胸頓足:“雪花怎么都融化呢?”

  胖虎按哆啦美的樣子堆了一個(gè)雪人房子,哆啦美高興極了,進(jìn)去做了幾杯美味的奶茶給伙伴們喝。大雄用雪花做了一個(gè)雪花環(huán)送給了靜香,靜香久久不肯取下來(lái),說(shuō):“這個(gè)雪花花環(huán)可真美呀!謝謝你!”大雄害羞地說(shuō):“不客氣!”哆啦A夢(mèng)收集了許多雪花,好像要回去做實(shí)驗,并用可以讓雪花不融化的.瓶子裝進(jìn)去了。哈哈,整整五瓶呢!

  這一天,他們玩得非常開(kāi)心,并且都約定:“我們下次再來(lái)玩!”

  精彩點(diǎn)評:美妙的雪天,快樂(lè )的游戲,哆啦A夢(mèng)他們這一天過(guò)得真難忘!小作者給圖畫(huà)施了個(gè)魔法,讓圖上的小人都會(huì )動(dòng)會(huì )笑會(huì )說(shuō)話(huà),用文字寫(xiě)活了圖畫(huà)!⌒—⌒文字與畫(huà)面其實(shí)是想通的,只要你學(xué)會(huì )去表達!雪景還可以再加上幾筆哦!

想象的童話(huà)作文 篇5

  一天早晨,五彩太陽(yáng)升起了,它是童話(huà)國的“五彩繽紛”。童話(huà)國是個(gè)神奇的國度,什么事都有可能發(fā)生?!機會(huì )來(lái)了。草莓姐姐大聲說(shuō):“香蕉車(chē),快停下,我要去幻想廣場(chǎng)!毕憬盾(chē)立即停下!吧蟻(lái)吧!辈葺憬闵狭塑(chē),忽然,開(kāi)車(chē)的香蕉弟弟按了一個(gè)五彩按鈕,香蕉車(chē)轉了10圈,不見(jiàn)了蹤影,其實(shí),它們已經(jīng)到了幻想廣場(chǎng),怎么樣?厲害吧!

  忽然間,彩色的噴泉從地底鉆了出來(lái),不到2秒鐘,又停下了,可是,噴泉變成了一輛大型汽車(chē),它上面那絢麗的顏色,真是太美了,它的車(chē)頂上飄揚著(zhù)童話(huà)國的國旗,周?chē)遣噬,中間有3顆愛(ài)心,是紅、紫、黃這3種顏色。車(chē)里面就像雄偉的'皇宮,什么都有,但是,只有兩個(gè)房間,一個(gè)是駕駛室,一個(gè)是“皇宮”,大家發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題,它只要走過(guò)的地方,都有彩色的斑點(diǎn),按紅、紫、黃的順序排列著(zhù)。

  突然,它慢慢的被一縷五彩繽紛的煙托起,直到它飄到了白云上。從此,童話(huà)國再也沒(méi)有出現過(guò)這輛神奇的汽車(chē),但地上的斑點(diǎn)卻沒(méi)有退去。

想象的童話(huà)作文 篇6

  大雁媽媽對小雁雁說(shuō):“孩子,秋天到了,你去果園里看看蘋(píng)果有什么變化?”

  小雁雁到了果園,發(fā)現蘋(píng)果變紅了,奇怪地問(wèn)蘋(píng)果:“咦,蘋(píng)果姐姐,你為什么變紅了呀?”蘋(píng)果笑盈盈地說(shuō):“秋天到了,我們成熟了,露出了紅彤彤的`臉蛋,所以就變成了紅色!

  小雁雁回到了家,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)O(píng)果姐姐變紅了!贝笱銒寢層謱π⊙阊阏f(shuō):“你去花園里看看菊花有什么變化?”

  小雁雁又來(lái)到了花園,看見(jiàn)到處是色彩艷麗的菊花,驚訝地問(wèn)菊花:“菊花妹妹,為什么其它花兒都不見(jiàn)了,只有你變得如此絢麗呢?”菊花說(shuō):“秋天來(lái)了,其它花兒都凋謝了,是秋雨姐姐把我們染紅,秋風(fēng)哥哥把我們吹黃。雁姐姐,你怎么還沒(méi)去南方?”

  小雁雁飛快地回到了家,急切地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)栈妹米兊梦宀世_紛了。她還叫我們趕快去南方!贝笱銒寢屨f(shuō):“秋天真是一副美麗的圖畫(huà),可惜我們要趕到南方去過(guò)冬了!

想象的童話(huà)作文 篇7

  童話(huà)沒(méi)有黑暗。

  世界沒(méi)有陰謀。

  ——題記

  童話(huà)是一個(gè)女孩,一個(gè)與海倫.凱勒的命運相似的女孩。

  

  先天性失明,對于一個(gè)有著(zhù)漂亮大眸子的美麗女孩來(lái)說(shuō),是多么的痛苦!童話(huà)自從來(lái)到這個(gè)世界起,沒(méi)有光明,沒(méi)有顏色,一切的一切都是黑暗,無(wú)邊的黑暗……

  我的闖入宛若一縷陽(yáng)光照射到了童話(huà)那黑暗的心田。一個(gè)盲孩子,最需要的是關(guān)愛(ài),一種出自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài),要像一個(gè)寶貝一樣對待她,呵護她,珍惜她,愛(ài)護她,不要讓她的心靈受到任何創(chuàng )傷。童話(huà)像被大石頭壓住的竹筍,一天天抬起頭來(lái),看到了蔚藍的天空。

  

  眼睛瞎了,可是還有手,還有耳朵,還有觸覺(jué),還有聽(tīng)覺(jué)!在花園里,童話(huà)憑著(zhù)雙手去觸摸花草樹(shù)木,觸摸蝴蝶全是鱗粉的翅膀……憑著(zhù)耳朵去聽(tīng)大自然的多種聲音:聽(tīng)蛐蛐的個(gè)人演唱會(huì ),聽(tīng)知了的個(gè)人朗誦會(huì )……只要有一雙手、一雙耳朵,就為盲人開(kāi)啟了另一扇窗戶(hù)。

  或許是名字的原因吧。童話(huà)1歲會(huì )說(shuō)話(huà),3歲會(huì )背詩(shī),四歲就會(huì )“讀”書(shū)。所謂的“讀”就是讓我們念給她聽(tīng),而童話(huà)就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童話(huà)只“讀”童話(huà)書(shū),其他的一概不“讀”。只要她沉醉在童話(huà)書(shū)里,任何人別想叫起她。

  童話(huà)書(shū)將她帶入了另一個(gè)世界,這個(gè)世界沒(méi)有黑暗,沒(méi)有陰謀,沒(méi)有詭計,只有純真與童心。在那個(gè)世界里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)了真善美。童話(huà)深深著(zhù)迷于這個(gè)世界。

  一有空,童話(huà)就來(lái)叫我,聽(tīng)她的口頭作文,而我則用筆將她的口頭作文寫(xiě)在紙上。然而童話(huà)的家人卻不贊成我們的做法,認為寫(xiě)作文和看書(shū)純粹是消耗生命、浪費時(shí)間!童話(huà)好像給他們說(shuō),童話(huà)的世界是一個(gè)最珍貴的地方,一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)真善美與純真童心的地方,一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)高尚情感的地方!

  

  在凜冽的朔風(fēng)中,12歲的她住進(jìn)了醫院——童話(huà)要做手術(shù)。手術(shù)完成后,童話(huà)的眼睛纏上了厚厚的紗布。她在病房里徘徊,時(shí)不時(shí)撫摸一下隨身帶著(zhù)的《安徒生童話(huà)》——童話(huà)最?lèi)?ài)的書(shū)。

  一天,童話(huà)忍不住問(wèn)我:“凌軒,我的眼睛真的能看見(jiàn)了嗎?”

  “是真的,你會(huì )看見(jiàn)的!

  四

  瘦弱的'童話(huà)面對陽(yáng)光坐下,天上蒼白的太陽(yáng)將她的臉映得像一張透明的薄膜。護士緩緩揭下紗布。童話(huà)的眸是那樣明亮!使她蒼白的臉感到略微紅潤;在劉海的襯托下,那明亮的眸子越發(fā)的烏黑!

  “凌軒,”童話(huà)緊緊抱住我,“我真的能看見(jiàn)了!真的!”余音繚繞在醫院上空。

  她的目光告訴我:童話(huà)沒(méi)有黑暗。

  我的眼神告訴她:世界沒(méi)有陰謀!

想象的童話(huà)作文 篇8

  秋天到了,樹(shù)葉黃了,在一個(gè)小小的樹(shù)洞里,住著(zhù)一只可愛(ài)的小松鼠,由于最近出現了霧霾天氣,小松鼠生病了,不停地咳嗽,但是如果再不出去找糧食過(guò)冬該怎么辦啊,小松鼠只好拖著(zhù)生病的身體出門(mén)了,可是當它從樹(shù)洞里探出頭時(shí),卻發(fā)現今天天氣很晴朗沒(méi)有霧霾,他就開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)了。

  小松鼠走著(zhù)走著(zhù)突然發(fā)現了一棵大松樹(shù),上面長(cháng)滿(mǎn)了松果,當他準備去摘果子的時(shí)候,發(fā)現離得太遠根本夠不到,小松鼠的眼珠子轉了兩圈,看到前面有一朵花,想到了一個(gè)好辦法,正準備跳到花上時(shí),突然發(fā)現后面有一只毛毛蟲(chóng)先生。

  小松鼠很有禮貌的問(wèn)毛毛蟲(chóng)先生:“你要去哪里?”

  毛毛蟲(chóng)先生彬彬有禮的'回答:“我要去摘很多沒(méi)有被蟲(chóng)咬過(guò)的樹(shù)葉,放到我的家里,這樣過(guò)冬我就有的吃了!

  毛毛蟲(chóng)又說(shuō):“孩子,那你又要干什么呢?”

  小松鼠說(shuō):“我要摘好多的松果,這樣我過(guò)冬也有的吃了!弊詈,毛毛蟲(chóng)先生點(diǎn)了點(diǎn)頭離開(kāi)了。

  小松鼠摘到了松果后,又發(fā)現旁邊有只蝴蝶,她還帶來(lái)了一只蜜蜂好朋友,小松鼠說(shuō):“蝴蝶姐姐,你要去干嘛呀?”

  蝴蝶姐姐說(shuō):“我要去采花蜜,這樣我過(guò)冬才有的吃啦!”

  小松鼠又問(wèn):“蜜蜂姐姐要去干嘛呀?”

  蜜蜂姐姐回答:“我也要去準備過(guò)冬的食物了”。

  蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐異口同聲的說(shuō):“可愛(ài)的小松鼠,你要去哪呢?”

  小松鼠指著(zhù)那棵大松樹(shù)說(shuō):“我要去摘松果!庇谑切∷墒筇艘幌,呀!小松鼠驚訝的說(shuō):“我怎么還是夠不著(zhù)?”小松鼠非常失望,于是兩個(gè)姐姐說(shuō)要一起幫助它摘松果,小松鼠立刻高興起來(lái)。等她們摘完之后,交給小松鼠,說(shuō):“我們要去采花蜜了,不能再幫你了,否則我們就過(guò)不了冬了!

  最后,小松鼠一個(gè)人把松果拿了起來(lái),他走著(zhù)走著(zhù)聽(tīng)到了一陣呼嚕聲,呼!呼!呼。ㄗ謴男〉酱蟠砗魢B曉絹(lái)越大),他看到一只大熊躺著(zhù)樹(shù)上睡覺(jué),小松鼠想大熊還在睡覺(jué),冬天怎么辦啊,于是小松鼠爬上樹(shù),拿著(zhù)一個(gè)大松果,噗的一聲把大熊叫醒了。

  大熊非常憤怒的說(shuō):“你是誰(shuí)?干嘛打擾我睡覺(jué)?”

  “我是小松鼠呀!”

  大熊說(shuō):“小松鼠你干嘛打擾我睡覺(jué)?”

  于是,小松鼠回答道:“因為你現在再不準備過(guò)冬的糧食,冬天就會(huì )被餓死的!

  大熊滿(mǎn)不在乎的說(shuō)道:“我們熊過(guò)冬的時(shí)候一直在睡覺(jué),怎么會(huì )餓呢?”

  小松鼠說(shuō):“可是你們也有醒來(lái)的時(shí)候?”

  大熊說(shuō):“我們餓了再出去找食物就好了啊!

  小松鼠說(shuō):“天氣最冷的時(shí)候,外面是找不到食物的!

  最后,大熊被小松鼠說(shuō)服了,決定去準備過(guò)冬的糧食,大熊非常感謝小松鼠的提醒,告別后就離開(kāi)了。

  于是,小松鼠就拉著(zhù)它那滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的松果,高高興興的回家了,小松鼠想:“這一路,蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐幫助了我,而我又幫助了大熊,大熊又會(huì )幫助誰(shuí)呢?哈哈,助人為樂(lè )真開(kāi)心,我以后還要幫助更多的人,這個(gè)秋天真美好!

想象的童話(huà)作文 篇9

  大家好!我是口香糖,我的老家在超市的貨架上,我有許多的`兄弟姐妹。 有一天,我正在睡覺(jué),忽然間被一只大手放進(jìn)了推車(chē)里,被帶回了家。小主人迫不及待地打開(kāi)包裝盒,把我取出來(lái),放進(jìn)一個(gè)黑洞,我被兩排牙齒反復嚼著(zhù),最后被吐出來(lái),扔進(jìn)了垃圾袋。這里可真悶呀!我不禁自言自語(yǔ)道。我實(shí)在太累了,所以也沒(méi)顧得上這里有多臭,一會(huì )兒就睡著(zhù)了。

  第二天早上,我揉了揉惺松的睡眼,這時(shí)我才發(fā)現,我躺在一條整齊、干凈的馬路上了!我太高興了,終于不用住在臭哄哄的垃圾堆里了?墒,我住哪里呢?難道就這樣住在大街上嗎?我又著(zhù)急起來(lái)。

  先去螞蟻老弟家住一夜吧,他們一定會(huì )答應的。我心想。這時(shí),剛好有一個(gè)叔叔經(jīng)過(guò)這兒,我連忙粘在他的鞋子上。就這樣,我來(lái)到了螞蟻家,敲了敲門(mén),大聲喊道:螞蟻老弟!螞蟻老弟!

  門(mén)開(kāi)了,一只小螞蟻問(wèn):你是誰(shuí)呀?我說(shuō):我是口香糖,來(lái)借宿一夜。那只小螞蟻連忙說(shuō):請進(jìn),請進(jìn)!我不好意思地說(shuō):給你添麻煩了!

想象的童話(huà)作文 篇10

  夜深了,可手指頭們怎么也睡不著(zhù)。

  大拇指唉聲嘆氣,說(shuō):“今天,我可倒霉了。小主人趁媽媽不注意的時(shí)候拿起爸爸的打火機,把我的腦袋拼命地往下按。突然,火苗從打火機里冒了出來(lái),把我的.腦袋燙了個(gè)大包……”大拇指說(shuō)著(zhù),摸了摸自己的腦袋,傷心地哭了起來(lái)。

  食指揉了揉眼睛,愁眉苦臉地說(shuō):“我也一樣。放學(xué)的時(shí)候,小主人和她的小伙伴一起玩射擊,把我當成‘搶’,一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái),撞得我眼冒金花,到現在我還感覺(jué)天旋地轉呢!”

  中指筋疲力盡地說(shuō):“小主人一下課就玩溜溜球,把繩子勒在我的脖子上,一上一下地拉。我都喘不過(guò)氣來(lái)了,她還在玩!敝兄缚薜醚劬Χ寄[了。

  無(wú)名指長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣,說(shuō):“我比你更慘。小主人用自己的牙齒把我的鎧甲咬得歪歪斜斜的,瞧我都已經(jīng)面目全非了。哎,上面都是小主人的口水,你們聞聞!贝蠡飪簻愡^(guò)來(lái)聞了聞,馬上捏住了鼻子。

  小拇指用力地伸了伸脖子,說(shuō):“我也好不到哪里去呀!小主人上課的時(shí)候總用我來(lái)掏耳朵。那里面黑漆漆的,我真害怕,可小主人還是拼命地把我往你塞!

  ········

  公雞哥哥唱歌了,太陽(yáng)公公看了看五個(gè)垂頭喪氣的手指頭,慈愛(ài)地說(shuō):“孩子們,打起精神來(lái),相信今天你們不會(huì )像昨天那么慘了!

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