冬天的童話(huà)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的冬天的童話(huà)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
冬天的童話(huà)作文 篇1
在這悠閑的日子里，我想起了那美麗的冬天。我眼里冬天是象征著(zhù)雪花漫漫的季節，如果沒(méi)有，那將失去冬天的意義。
在房門(mén)里也少不了幻想，因為我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，我對世界充滿(mǎn)好奇與想像。我在想：我和家人一起堆起了超大超大的雪人，我一會(huì )拿胡蘿卜給他們做鼻子，一會(huì )拿掃把給他們裝飾雪人模樣。多快樂(lè )呵，一起堆雪人，打雪仗。只見(jiàn)雪球一個(gè)一個(gè)的`堆我的腳下，我防守著(zhù)球門(mén)，不讓對手來(lái)?yè)屛业那�。我使勁往對面扔了幾個(gè)，“哈哈！扔到了一頭‘豬’��！”我對哥哥喊道。
最喜歡冬天下雪時(shí)的情景。鵝毛般地雪紛紛揚揚落在了許多人家屋頂上，第二天雪停了，雪就厚厚地貼在了上面，仿佛成了童話(huà)里美麗的水晶宮殿！
冬天的童話(huà)作文 篇2
春去冬來(lái)，動(dòng)物王國里的動(dòng)物們都忙著(zhù)準備過(guò)冬的食物，小松鼠歡歡早就準備好了，原來(lái)是滿(mǎn)滿(mǎn)幾袋歡歡最喜歡吃的松果。
雖然歡歡準備好過(guò)冬，但每天還是忙忙碌碌的。鄰居小刺猬尖尖看到了，就疑惑不解的問(wèn)他：“歡歡！你不是早都準沒(méi)好了嗎？咋還在忙碌呢？”歡歡歡快的說(shuō)：“哈哈！我在收集陽(yáng)光、顏色、童話(huà)呢！”“哦！我明白了，那你慢慢找��！我先走了�！睔g歡頭也不抬的在一對金燦燦的樹(shù)葉里翻找著(zhù)，一天、兩天……慢慢的，歡歡的家里多了許多的玻璃罐子，還有一些亂七八糟的東西。
北風(fēng)呼呼的怒號著(zhù)，寒冷的冬天來(lái)了，尖尖想念歡歡了，又想起歡歡說(shuō)的什么收集陽(yáng)光、顏色、童話(huà)，就披著(zhù)大衣，來(lái)到了歡歡家。尖尖對歡歡說(shuō)：“歡歡，你收集的`那些什么東西呢？拿出來(lái)讓我瞧瞧吧！”歡歡大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！這不，我正好也要用呢！一塊分享吧！”說(shuō)著(zhù)，便拿出了他視如珍寶的收藏品。
歡歡首先拿出了陽(yáng)光，打開(kāi)蓋子，屋里突然陽(yáng)光明媚，亮如白晝，暖和極了！歡歡又拿出了顏色，一看！原來(lái)是用繩子串在一起的樹(shù)葉，有火紅的楓葉、翠綠的梧桐葉、金黃的銀杏葉……五彩繽紛，接著(zhù)拿出了童話(huà)，這更離譜，尖尖笑彎了腰：“什么嘛，分明是一大堆干枯的葉子，有的還裂開(kāi)了呢！”歡歡笑著(zhù)說(shuō)：“不是那么簡(jiǎn)單的！你仔細看！”尖尖低頭一看，��！每片樹(shù)葉上都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了童話(huà)，尖尖豁然開(kāi)朗：每一天有了陽(yáng)光才會(huì )開(kāi)始，每一天有了顏色才不單調，每一天有了童話(huà)才不孤獨。尖尖說(shuō)：“歡歡！我終于明白了，你的生活為什么每一天都是歡快的了！以為你有陽(yáng)光、有顏色、有童話(huà)陪著(zhù)你�！睔g歡微笑著(zhù)：“還少了一個(gè)：還有朋友陪著(zhù)我，我的每一天才有多姿多彩、有滋有味，謝謝你尖尖，我的好朋友”
他們坐在椅子上，仔細的讀著(zhù)那每一個(gè)童話(huà)，包括這個(gè)美麗的童話(huà)……
冬天的童話(huà)作文 篇3
在一個(gè)寒冷的早晨，松鼠爸爸出去為松鼠寶寶尋找食物�！巴�！”松鼠爸爸不禁大叫一聲，森林里到處都是冰天雪地，天空還下著(zhù)彌天大雪，那個(gè)場(chǎng)景讓松鼠爸爸永世難忘。
松鼠爸爸走著(zhù)走著(zhù)，一片雪花飄落到了它的手上。一看，那片雪花晶瑩剔透，一摸，冰冰涼涼的。它走到一個(gè)廣場(chǎng)上，感到不對勁，心里很疑惑，平常這里都有野獸出沒(méi)，今天怎么這么靜謐？突然，一雙閃亮的眼睛出現在它的面前，那雙眼睛越來(lái)越近，直接從草叢里跳出一只老虎來(lái)，它被嚇了一跳，過(guò)了一分鐘才緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)，這只老虎是他的好朋友�！昂�，老兄，我找到食物了，我馬上帶你去�！崩匣λf(shuō)。話(huà)音剛落，突然，一陣狂風(fēng)大雪迎面撲來(lái)，狂風(fēng)大雪卷起來(lái)，并狠狠地把它拋到一個(gè)山谷里，它頓時(shí)失去了知覺(jué)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，松鼠醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現它不知身在何處�！鞍�！”它的`頭頂被砸了一個(gè)大大的包。正疑惑間，它抬頭一看，滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，心想真是因禍得福��！“老兄你在哪？老兄�！崩匣⒅�(zhù)急地問(wèn)道，“嘿，我在這�！彼墒蟀职只卮鸬�。松鼠爸爸上樹(shù)摘了許多果實(shí)，它跟老虎告別并叫它不要擔心自己，便一個(gè)人啟程回家了。路上有一條小河，該怎么回去呀？松鼠爸爸急得跳起來(lái)。這時(shí)一匹小馬從旁邊路過(guò)，看見(jiàn)河水只到小馬的膝蓋那里，松鼠趕緊跑過(guò)去問(wèn)小馬：“小馬，你能帶我過(guò)去嗎？”“行，沒(méi)問(wèn)題！”小馬用熱情地回答。渡過(guò)了小河，松鼠就歡快地回家了。
晚上，松鼠爸爸回到家后，一家人們都吃上了美味的大餐！
冬天的童話(huà)作文 篇4
“呼——呼——”，寒冷的北風(fēng)伴著(zhù)冬的腳步來(lái)到了人間，花兒走了，樹(shù)葉溜了。
隨著(zhù)一場(chǎng)大雪的降臨，大地萬(wàn)物進(jìn)入了冬天的。光禿禿的樹(shù)枝披上了銀色的棉襖，青黑的房頂蓋上了一層厚厚的棉被。入夜了，人們躺在暖和的`被窩里，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)雪中精靈們的對話(huà)。
竹子被寒冷的北風(fēng)吹醒了：“哈哈，現在草兒枯了，花也躲起來(lái)了，只有我還在這里為大地站崗，我是多么偉大��！真是‘千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)’呀！哈哈哈！”
陣陣笑聲驚動(dòng)了旁邊的，松樹(shù)說(shuō)：“切，小樣，你有什么厲害的呀！我才是最偉大的呢！樹(shù)木家族只有我還在撐著(zhù)綠色的大傘，為人們擋住風(fēng)雪，還記得‘大雪壓青松，青松挺且直’這句詩(shī)嗎？這可是我們松樹(shù)家族的光榮��！”
一旁怒放的梅花聽(tīng)了，生氣地說(shuō)道：“你們倆吵什么吵，鄭重告訴你們，我才是最偉大的。冬天，我們花族大部分成員都關(guān)門(mén)睡覺(jué)了，就連平時(shí)最為驕傲的菊花也頂不住冬天的嚴寒�！咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏’就是我們不畏嚴寒的真實(shí)寫(xiě)照，你們呀，就不值一提啰！”
他們三人吵得不可開(kāi)交，恨不得要動(dòng)起手來(lái)。雪奶奶連忙走上前去說(shuō)：“你們別吵了，你們都是雪中的豪杰，松竹梅歲寒三友，就是因為有了你們的團結，冬天才會(huì )有著(zhù)童話(huà)般的的�！�
聽(tīng)了雪奶奶的一席話(huà)，松、竹、梅都慚愧地低下了頭。
是的，要不是有“歲寒三友”的映襯，冬天哪會(huì )有如此的生機與美麗��！
冬天的童話(huà)作文 篇5
每到冬天，人們都會(huì )不自覺(jué)地想起圣誕節。的確，圣誕節這個(gè)美好又布滿(mǎn)幻想的節日，確實(shí)令我神往。孩子們總盼著(zhù)這一天，一年一度的圣誕節。
記得每到12月，我總會(huì )拉著(zhù)爸爸媽媽的手，問(wèn)：爸爸媽媽?zhuān)衲晔フQ老人會(huì )來(lái)嗎？
會(huì )的，一定會(huì )的，他會(huì )把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節你一醒來(lái)就會(huì )看到拉！
我要小汽車(chē)，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆！
好好，都有！圣誕老人都會(huì )滿(mǎn)足你的。媽媽總是這么說(shuō)。
于是，懷著(zhù)一個(gè)隱秘的'愿望，靜靜地等待著(zhù)圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來(lái)到我的床邊，對我說(shuō)，只要我乖乖睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì )來(lái)給我送禮物的。隨后，媽媽就會(huì )說(shuō)：好了，寶貝，乖乖睡。
每次收到圣誕禮物時(shí)，總會(huì )發(fā)現上面貼著(zhù)各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買(mǎi)的吧。
但是有一年圣誕節前夜我正好在做夢(mèng)，忽然一下被驚醒了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)房間門(mén)有被轉動(dòng)的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著(zhù)一條縫。
真的？圣誕老人可真喜歡我們寶貝��！爸爸笑呵呵地和我說(shuō)。
我也開(kāi)心地笑著(zhù)。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)，對我那深沉的愛(ài)。
現在我仍盼著(zhù)這一天，一年一度的圣誕節，一個(gè)漂亮的冬天，一個(gè)漂亮的童話(huà)。
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