【精選】實(shí)用的童話(huà)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的童話(huà)作文5篇，希望對大家有所幫助。
童話(huà)作文 篇1
一天，小牛去街上溜達，一不小心和狐貍撞了個(gè)頭，狐貍連忙訓斥道：“小牛，你不在家好好呆著(zhù)，你出來(lái)轉悠什么��？真是的！”
“狐貍哥哥，寒假作業(yè)全做完了，只怪老師留的作業(yè)太少，做完了作業(yè)在家閑著(zhù)沒(méi)事兒干，所以出來(lái)玩玩。狐貍哥哥，我在這里給您道歉了，剛才我不小心撞了您，您沒(méi)是吧！” 小牛有禮貌地說(shuō)。
狐貍見(jiàn)小牛憨厚老實(shí)，容易上當，所以他急中生智對小牛假惺惺的說(shuō)：“小牛��！你是我見(jiàn)過(guò)的`小孩中最聰明的一個(gè)，相信你肯定很喜歡玩游戲吧！”
“狐貍哥哥，你是怎么知道的？我喜歡玩，但不喜歡瘋狂地玩，爸爸告訴我，男子漢要有紳士風(fēng)度�！�
“小牛，你喜歡玩什么游戲��？”
“我啊!喜歡玩“太空大戰……”
“現在咱們去網(wǎng)吧玩會(huì )兒游戲吧！”
“那怎么可以呢！爸爸告訴我，未成年人本能去網(wǎng)吧的！”
“咳！你這個(gè)笨蛋！你爸爸難道每天盯著(zhù)你嗎？他又不知道你在網(wǎng)吧玩游戲！沒(méi)關(guān)系的，就一次！”
“那網(wǎng)吧的老板會(huì )不會(huì )把我們趕出來(lái)��！”
“不會(huì )的，老板是山羊叔叔，他不會(huì )拒客的，他歡迎我們還來(lái)不及呢！怎么會(huì )把我們趕出來(lái)呢！”
“那好吧！就這一次，下不為例!可是，狐貍哥哥，我沒(méi)錢(qián)怎么玩游戲啊!”
“沒(méi)關(guān)系，我請你！”
小牛跟著(zhù)狐貍一起走進(jìn)了網(wǎng)吧。一天、兩天、三天……日子一天天過(guò)去了，小牛玩游戲玩過(guò)癮了。
開(kāi)學(xué)了，成績(jì)一向名列前茅的小牛由于一直沉迷在網(wǎng)絡(luò )游戲中，所以成績(jì)落后了，眼睛也近視了。
同桌小兔為小牛感到傷心。她看在眼里，疼在心中，下課了，她語(yǔ)重心長(cháng)地對小牛說(shuō)：“你以后不要再去網(wǎng)吧了，你的眼睛已經(jīng)近視了，不能再這么折騰下去了，不然爸爸會(huì )對你失望的�！�
小牛聽(tīng)了同桌小兔的勸告，終于明白了：狐貍哥哥原來(lái)在欺騙他，他不應該這么容易就被狐貍哥哥給搞垮。所以，小牛和小兔報了警。山羊叔叔的網(wǎng)吧被查封了，狐貍也被警察拘留了。
小牛的成績(jì)又像原來(lái)一樣名列前茅，他還把爸爸告訴他的那句話(huà)銘記在心：打好基礎，將來(lái)為祖國做貢獻！
童話(huà)作文 篇2
一天傍晚，彬彬的玩具柜里住進(jìn)了一位新人，這個(gè)玩具叫什么名字呢？原來(lái)，她叫月月，她是小主人彬彬今天剛從玩具店里買(mǎi)回來(lái)的。月月很漂亮，就像美麗的芭比公主。她那黑黑的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，皮膚雪白雪白。
她的到來(lái)一下子在玩具柜中引起了哄動(dòng)，可是，她非常內向，當大伙兒的目光“唰”地一下子都掃向了月月時(shí)，她害羞極了，連忙把頭低了下去。大家走到了月月的身旁親切地和她打招呼，“你好呀！可愛(ài)的月月，真高興能認識你�！彼乃姆椒降臋C器人對月月說(shuō)。大家都很喜歡月月�？吹皆略逻@么漂亮又這么受歡迎，一旁的花花可不樂(lè )意了�！澳悴慌湓谕婢吖窭�，你只配在一個(gè)小角落里，快滾過(guò)去！”這時(shí)突然傳來(lái)一聲怒斥，月月疑惑地看向那個(gè)正坐在寶座上的芭比娃娃，只見(jiàn)她正怒氣沖沖地看著(zhù)自己。于是月月慢慢走到她身邊，輕輕伸出一只手對她說(shuō)：“我想和你成為好朋友�！被ɑㄏ�，月月這么漂亮，可能會(huì )威脅到我，趁我還是小主人最喜歡的玩具，可要讓小主人快點(diǎn)把她扔掉。坐在寶座上的花花一把推開(kāi)了月月示好的手，大聲說(shuō)道：“你沒(méi)資格和我做朋友，快過(guò)去�！蓖婢呃镒钚能浀腵小白兔看到月月受傷的眼神后，說(shuō)：“花花，別這樣，月月真心想和你成為好朋友的�！被ɑú灰詾槿坏卣f(shuō)：“我就不和月月做朋友�！贝蠡飪阂黄鹫f(shuō)：“花花，你再這樣，我們就不理你啦�！被ɑ�(tīng)了，可不得了啦，她哭著(zhù)說(shuō)道：“你們欺負人，我要告訴小主人，讓小主人來(lái)處置你們�！痹谛≈魅吮虮蛩X(jué)時(shí)，花花進(jìn)入小主人的夢(mèng)中，對小主人說(shuō)：“小主人，月月讓大伙兒都不和我做朋友，請你一定要幫我呀！”小主人醒后，便想起了晚上做的夢(mèng)。她立即向玩具柜走去，她看到所有的玩具都和月月在一起，只有花花一個(gè)人站在角落里，于是，她就對月月和花花說(shuō)：“你們和好吧，別再吵架了，吵架多不好呀！”雖然小主人說(shuō)了話(huà)，，可花花還是不服，她每天面對著(zhù)月月時(shí)都板著(zhù)張臉。
直到有一天，花花那艷麗的衣服破了，小主人不再喜歡她了，花花好傷心，月月來(lái)了，她幫花花把衣服補好了�；ɑㄖ匦聤Z得了小主人的喜歡，花花知道了心里可慚愧了，心想：月月不但不會(huì )威脅到自己，反而還幫助自己。我當初真不該那樣對她。于是便偷偷給月月寫(xiě)了一封道歉信。于是，花花和月月和好了，她們兩個(gè)以后成了好朋友。
童話(huà)作文 篇3
一、審題選材指導
同學(xué)們，這個(gè)單元我們習作主題是“編寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)故事”，能根據動(dòng)物的特點(diǎn)大膽想象，創(chuàng )編出富有個(gè)性的童話(huà)故事。你要寫(xiě)某一動(dòng)物的童話(huà)故事，首先應該細致全面地觀(guān)察這一動(dòng)物的特點(diǎn)，如外形的特點(diǎn)，生活習性的特點(diǎn)，生長(cháng)過(guò)程的特點(diǎn)等等。然后還要具體地展開(kāi)聯(lián)想和想象，通過(guò)聯(lián)想和想象，把所要描寫(xiě)的動(dòng)物人格化，從而編寫(xiě)出一個(gè)生動(dòng)有趣的童話(huà)故事。
二、寫(xiě)作方法指導
1.建議由某一動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事，以這種動(dòng)物為主角，其他2-3個(gè)動(dòng)物為配角來(lái)編寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事。
2.在一篇童話(huà)故事中，我們可以介紹某一種動(dòng)物的知識或特點(diǎn)；可以通過(guò)這種動(dòng)物，贊揚一種性格（聰明、樂(lè )于助人、善良、勤勞）；也可以通過(guò)童話(huà)故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。
3.你要寫(xiě)某一種動(dòng)物的童話(huà)故事，首先應該根據小動(dòng)物的特點(diǎn)，大膽的展開(kāi)聯(lián)想和想象，通過(guò)聯(lián)想和想象，把所要描寫(xiě)動(dòng)物人格化，從而編寫(xiě)出一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。
4.采用擬人的手法，把動(dòng)物當作人來(lái)寫(xiě)。采用夸張的手法，想象大膽有趣。在童話(huà)中蘊含著(zhù)一定知識和道理。讓讀者從你的童話(huà)中，學(xué)到科學(xué)知識或道理。
三、編寫(xiě)童話(huà)思路指導
1.續編、仿編、改編童話(huà)故事。如：續編《坐井觀(guān)天》。我們想象一下，青蛙肯定想辦法跳出井口，看看外面的世界，我們就讓小鳥(niǎo)找來(lái)很多伙伴，幫助青蛙跳出水井，它跟著(zhù)小鳥(niǎo)走啊走，看到了無(wú)邊無(wú)際的天空，看到了美麗的世界，它再也不是目光短淺的青蛙了。
2.根據動(dòng)物特征編寫(xiě)故事。我們都很喜歡小動(dòng)物，想一想，小兔子的眼睛為什么是紅的`？是不是從小愛(ài)哭鬧，把眼睛哭紅了？蝴蝶的翅膀為什么那么漂亮？是不是整天在花叢中飛，染上了各種花兒的顏色？把這些想法編寫(xiě)成一個(gè)個(gè)童話(huà)故事，爸爸媽媽一定會(huì )夸你是一個(gè)“小小童話(huà)家”的！
3.采用“**自述”的形式編寫(xiě)童話(huà)。讓小動(dòng)物自己來(lái)說(shuō)話(huà)，介紹自己的奇特故事。
四、優(yōu)秀范文引路
驕傲的孔雀
從前有一只孔雀，它有一身美麗的羽毛，因此它成了森林最美的動(dòng)物。許許多多的愛(ài)慕者整天在它身邊轉來(lái)轉去。每當這時(shí)，這只美麗的孔雀就會(huì )說(shuō)：“你們這些丑陋的家伙，整天在我的身邊轉悠，真是煩死人了�？旖o我滾開(kāi)！”
一只老麻雀很擔心地對它說(shuō)：“孩子，你的確很美，但是心靈美才是最重要的”還沒(méi)等老麻雀說(shuō)完，孔雀就說(shuō)：“行了行了，你別在這教訓我了，你是不是嫉妒我呀？你再對我說(shuō)什么，也改變不了我比你美的事實(shí)呀！”老麻雀覺(jué)得孔雀已經(jīng)無(wú)可救藥了，無(wú)奈地搖搖頭，飛走了。過(guò)了幾天，森林王國要來(lái)一位客人——天鵝�？兹嘎�(tīng)說(shuō)了這件事，馬上就想和天鵝比美。高雅的白天鵝降落在湖中，顯得美麗極了�？兹钙沉怂谎壅f(shuō)：“瞧我這美麗的顏色、鮮艷的羽毛，你可真是個(gè)丑八怪，你不覺(jué)得自卑嗎？”說(shuō)著(zhù)展開(kāi)自己美麗的羽毛。白天鵝哈哈大笑：“我幾乎到過(guò)每一個(gè)地方，你卻在這孤芳自賞，自卑的應該是你��！”霎時(shí)間孔雀的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，羞愧地低下了頭。
從此孔雀再也不敢驕傲自大，目中無(wú)人了。
童話(huà)作文 篇4
森林里可真漂亮呀！樹(shù)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的彩燈，鮮花圍滿(mǎn)了整個(gè)森林，草地上灑滿(mǎn)了花瓣，森林里到處都散發(fā)著(zhù)迷人的香味。森林里要舉行什么活動(dòng)呢？原來(lái)，要舉行一場(chǎng)舞會(huì )。森林里的動(dòng)物們都來(lái)參加這場(chǎng)舞會(huì )。
動(dòng)物們都到齊了，大家都焦急地等著(zhù)看演出，這時(shí)穿著(zhù)天藍色彩裙的百靈鳥(niǎo)小姐，拿著(zhù)紫色喇花話(huà)筒宣布：“現在演出開(kāi)始�！蔽钑�(huì )終于開(kāi)始了！小動(dòng)物們大聲地鼓掌、歡呼！森林里成了一片歡樂(lè )的`海洋！“第一個(gè)節目是大孔雀蝶小姐表演的孔雀舞�！痹�(huà)音剛落，一只美麗的蝴蝶，飛上舞臺。她美麗非凡，穿著(zhù)栗色天鵝絨外衣，系著(zhù)白色領(lǐng)帶。翅膀上裝飾著(zhù)灰色和褐色的斑點(diǎn)，那雙美麗的眼睛里閃爍著(zhù)虹色光環(huán)。有誰(shuí)不知道大孔雀蝶是森林里最美麗的小姐呢？那美麗的身影，婆娑起舞，忽高忽低，讓觀(guān)眾的目光癡癡地凝視著(zhù)那柔軟的身軀，那婀娜多姿的舞步猶如柳樹(shù)柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖擺。
第一個(gè)節目結束了，百靈鳥(niǎo)小姐拿著(zhù)話(huà)筒宣布道：“第二個(gè)節目是大尾巴舞�！闭f(shuō)完，兩只褐色的小走進(jìn)場(chǎng)，翩翩起舞，只見(jiàn)那毛茸茸的大尾巴突上突下，惹人發(fā)笑。白樺樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，為松鼠伴奏，小草也被這優(yōu)美的舞姿吸引住了，情不自禁地搖擺著(zhù)自己那纖細的腰肢�！�
森林舞會(huì )在一陣陣掌聲、歡呼聲中結束了，但那歡樂(lè )的氣氛仍在森林里回蕩……
童話(huà)作文 篇5
一天早上，小狐貍從床上跳下來(lái)，然后高高興興地跑出去玩。
小狐貍本來(lái)想到草地上捉蝴蝶，可是被一個(gè)告示牌絆到了，小狐貍非常生氣，拿起牌子一看，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護草坪，人人有責�！毙『傂南耄骸昂�！我為什么要聽(tīng)這個(gè)破牌子的話(huà)呢？我不站在草地上怎么捉蝴蝶呢？”然后小狐貍用手一扔，又跑去玩耍了。小狐貍扔的告示牌砸中了一個(gè)正在照顧花朵的小仙女。
這個(gè)小仙女只有巴掌大，背后有一對紫色透明的.小翅膀。她看見(jiàn)小狐貍在草地上跑著(zhù)跳著(zhù)，它身后的一棵棵小草都低著(zhù)頭，像有許多煩心事似的。小仙女看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景頓時(shí)傷心極了，她飛到小狐貍面前，說(shuō)：“小狐貍，請別再踩草坪了，快回到那邊的水泥路上吧！”小狐貍把她的話(huà)當作耳邊風(fēng)，聽(tīng)也不聽(tīng)，說(shuō)：“布娃娃，別擋路！”小仙女聽(tīng)見(jiàn)別人叫她布娃娃，十分傷心，只好轉身把那些低著(zhù)頭的小草扶起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，當小仙女正干得滿(mǎn)頭的大汗時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)了有人在哭泣。小仙女一看，原來(lái)是一朵小花在哭泣，小狐貍正睡在這朵小花的身上。小仙女非常生氣，在小花頭上點(diǎn)了一下，小花馬上長(cháng)大了，把小狐貍升上了天空，這時(shí)小狐貍醒了過(guò)來(lái)，緊張地大叫：“救命��！救命��！”許多動(dòng)物們都趕來(lái)了，想盡辦法，還是救不了小狐貍。
小仙女走了出來(lái)，把事情告訴了大家，動(dòng)物們都覺(jué)得小狐貍做得不對，小狐貍說(shuō)：“對不起，我知錯了，我以后再也不踩踏草坪了�！庇谑�，小仙女把小狐貍放下來(lái)，大家異口同聲地說(shuō)：“知錯就改，還是好孩子!”
從此以后，小狐貍再也不踩踏草坪了。
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