童話(huà)的作文9篇（精品）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的童話(huà)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)的作文 篇1
一天下午，陽(yáng)光燦爛，雞媽媽帶著(zhù)小雞到碧綠的草地上捉蟲(chóng)子。雞媽媽正在教小雞捉蟲(chóng)子，小黑雞不耐煩了，朝喇叭花走去。
喇叭花非常茂盛，小黑雞看得津津有味。這時(shí)，一只大花貓悄悄地走過(guò)來(lái)，心想：這胖胖的小雞準能讓我飽餐一頓。當大花貓撲到小雞面前時(shí)，小黑雞尖叫一聲。雞媽媽趕忙跑來(lái)，張開(kāi)嘴巴，用嘴使勁地啄大花貓，大花貓撒腿就跑。雞媽媽生氣地說(shuō)：“你再亂跑我就不理你了�！毙『陔u不好意思了，說(shuō)：“我再也不亂跑了�！�
童話(huà)的`作文 篇2
在陽(yáng)光的輕撫下，我慢慢地回到了家，一開(kāi)門(mén)，便見(jiàn)媽媽與爸爸不停地忙著(zhù)。仔細一看，發(fā)現外婆與外公坐在沙發(fā)上，正依偎在一起。
我快樂(lè )地跑到他們身旁。外婆與外公見(jiàn)到我，很是高興。令我最快樂(lè )的是外婆的病有所好轉了。
媽媽不停地問(wèn)外婆想吃什么，冷不冷。就在這一瞬間，外公外婆幸�？鞓�(lè )的笑容使我懂得了親情的美麗。
親情是所有生靈的.所接觸最多的最初的一種情感。是親情使生命有了愛(ài)與恨，使人生變的更精彩。
童話(huà)的作文 篇3
感動(dòng)“小女孩坐著(zhù)”勇敢“”力量“”知識“”財富“他們的船在大海上航行。他們要去找自己的父母，他們在遙遠的神的住處。
海像一位娃娃，一會(huì )風(fēng)平浪靜，一會(huì )波濤洶涌，”知識“的力量引導著(zhù)”力量“”勇敢“駕著(zhù)船乘風(fēng)破浪�！备袆�(dòng)“站在船頭，唱著(zhù)歌兒，迎著(zhù)浪。她的歌聲動(dòng)人心弦，在悲傷之處，不禁使人落淚。但是，她又顯得那么堅強，給人以無(wú)窮的力量。風(fēng)停了，雨停了，又恢復了平靜�！备袆�(dòng)“的歌聲吸引了鳥(niǎo)兒，魚(yú)兒。它們是那么的安靜，時(shí)間老人似乎也不愿離去。
船向著(zhù)目的地航行，魚(yú)兒在用心，似乎是受到了感動(dòng)。鳥(niǎo)兒在天空中探路�！备袆�(dòng)“笑了，又唱了起來(lái)，這又是一曲歡快的歌。到了，要到了，鳥(niǎo)兒在空中歡叫。
靠了岸，他們上了岸。走在一片大森林里，”知識“利用知識找方向，”力量“用大刀開(kāi)路，”勇敢“親自探路�！备袆�(dòng)“又開(kāi)始唱歌，這是一位迷失了路的.姑娘的歌聲，她是多么想找到出路。這時(shí)，來(lái)了一只猴子，拉著(zhù)”感動(dòng)“的手，讓”力量“開(kāi)啟一條由它帶領(lǐng)的路。
到了神的居所，大家都在歡呼。這時(shí)，神出來(lái)了：”你們只到達了門(mén)口，并沒(méi)什么了不起的，你們要打倒它才能見(jiàn)到‘父母’“.說(shuō)著(zhù)指向一個(gè)怪物。好兇惡，”財富“終于上場(chǎng)了，他拿著(zhù)一大堆錢(qián)說(shuō)”我有錢(qián)，你走開(kāi)�！澳枪治�，不理睬，一”吼“,嚇跑了”財富“.”勇敢“上前去，被怪物踢開(kāi)，”知識“指揮著(zhù)”力量“也被打敗�！备袆�(dòng)“見(jiàn)了，沖上前。雙手相握，放在胸前。她唱了一位美麗小女孩失去父母，從小孤苦伶仃。沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人疼愛(ài)。唱著(zhù)唱著(zhù)，不禁流出了一滴淚，這好像一下子引起了共鳴，”勇敢“”知識“”力量“”財富“都哭了，從森林遠處傳來(lái)了哭泣聲。怪物不再兇惡，它也哭了，它也失去了父母嗎？神：”你們勝利了，你們去見(jiàn)父母吧�！�
”他們駕著(zhù)船，他們要回家�！案袆�(dòng)”興奮的唱著(zhù)歌，魚(yú)兒們興奮的推船。他們要回家了。
童話(huà)的作文 篇4
童話(huà)中的初夏是一個(gè)既美麗又親切的季節。這里有清澈見(jiàn)底的小河，溫暖的太陽(yáng)和挺拔的樹(shù)木。生活在這個(gè)地方，讓小動(dòng)物們怎樣不欣喜！
這個(gè)地方有一位披著(zhù)彩霞衣裳，身后拖著(zhù)落地裙，頭戴和衣服相襯的彩霞王冠的古箏演奏家——孔雀小姐。在她演奏古箏時(shí)，她喜歡一副顏色鮮艷的手套。她演奏曲子十分悅耳，如同天籟之音！
恰巧今天就有孔雀小姐的天籟之音獨奏會(huì )。
大家都進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，今天的夜晚很寂靜，大家的心也慢慢的'沉了下去�？兹感〗阕哌M(jìn)來(lái)，和大家揮揮手，然后坐下開(kāi)始演奏曲子。大家都閉上了眼睛，沉浸在她美妙的音韻里。她的第一首曲子如皎潔的月光照進(jìn)林間，聽(tīng)見(jiàn)泉水清脆的“叮咚”聲，小河緩緩流過(guò)，清風(fēng)吹拂著(zhù)大家臉頰的聲音。第二首曲子好似被暖烘烘的太陽(yáng)照射著(zhù)，大家在波斯菊的花叢中奔跑著(zhù)、嬉戲著(zhù)。第三首曲子像下著(zhù)毛毛細雨，雨水打在葉子上，發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音。
不知不覺(jué)中，孔雀小姐的獨奏會(huì )結束了......
那天籟般的琴聲，直到現在還讓小動(dòng)物們不時(shí)的懷念呢！
童話(huà)的作文 篇5
一年一度的金秋讀書(shū)節到了，我們班為此舉行了一次童話(huà)會(huì )，可以以演童話(huà)、講童話(huà)的形式來(lái)表演。
首先閃亮登場(chǎng)的是夏澤禾等同學(xué)，他們是演童話(huà)，演的是《去年的樹(shù)》。
吳苑旖同學(xué)一上場(chǎng)就讓我們全班哄堂大笑，因為苑旖在《去年的樹(shù)》里飾演樹(shù)，所以就在自己手指上貼上一片自己制作的樹(shù)葉，看上去非常逼真呢！看來(lái)他們做了充分的準備。
好戲還在后頭呢！只見(jiàn)飾演鳥(niǎo)兒的黃棋諾自由自在地飛出來(lái)，圍著(zhù)樹(shù)，在那唱著(zhù)優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌聲給樹(shù)聽(tīng)�？上Ф靵�(lái)了，鳥(niǎo)兒得飛到南方，它給樹(shù)許下過(guò)諾言，明年春天一定回來(lái)唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
等鳥(niǎo)兒飛走后，演伐木工人的黃奕程來(lái)了，這時(shí)，我真想對他們的導演說(shuō)：“你真有眼光，伐木工人就得有這強健有力的肌肉，否則怎能把這茂盛的`樹(shù)給砍倒。黃奕程一上來(lái)就是一刀，用不著(zhù)費九牛二虎之力，對他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小KS啦！”
當春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，可發(fā)現樹(shù)不見(jiàn)了，只見(jiàn)樹(shù)根留在那，于是它急忙問(wèn)飾演樹(shù)根的應欣桐：“樹(shù)去哪里了？”樹(shù)根傷心地說(shuō)：“樹(shù)被伐木工人砍了，遠到山谷里去了�！�
鳥(niǎo)兒又一路尋找下來(lái)，詢(xún)問(wèn)了飾演門(mén)先生的任婷婷......最后終于在飾演小女孩的林適可那找到了樹(shù)，可它已成了燈火。鳥(niǎo)兒非常傷心，唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)，然后悲傷地飛走了。
這個(gè)童話(huà)終于演好了。在我們的掌聲中，谷老師拿起照相機，給演這個(gè)童話(huà)的演員們合個(gè)影。
后來(lái)同學(xué)們還演了《幸福是什么》、《丑小鴨》，孫依涵同學(xué)還給我們講了個(gè)童話(huà)。
這次的童話(huà)會(huì )給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )和開(kāi)心，讓我們懂得讀書(shū)對我們非常重要，它既能讓我們的知識更豐富，又能提高我們的寫(xiě)作做水平。所以我們一定要多多看書(shū)、讀書(shū)。
童話(huà)的作文 篇6
“咳咳”，嗨！我是高高在上的病毒國王。這天，我和我的國民們肚子正餓得咕咕叫，于是，我帶領(lǐng)他們準備去進(jìn)攻人類(lèi)那些弱不禁風(fēng)的孩子們……
我們隨著(zhù)空氣快速前行，很快找到一個(gè)虛弱的小女孩，并趁空鉆進(jìn)了她的口腔，一切進(jìn)展順利，很快就進(jìn)入到血管。一想到血管里有許多美味食物，我們就忍不住手舞足蹈起來(lái)……“砰”，哎喲，我們竟撞到了前面的一群白細胞衛士，它們吞噬了我的好多國民，連我最喜愛(ài)的三兒子也成為它們的俘虜，我苦命的兒啊……想到這里，我心中頓時(shí)燃起報仇的烈火，便開(kāi)始與白細胞英勇搏斗，哈哈，它們竟成了我的手下敗將。
我得意洋洋地在血管里享受了兩三天安寧的日子，小女孩可能感覺(jué)不舒服了，于是，開(kāi)始中西藥齊齊上陣……哎，可別小看這些不起眼的中藥，它們可厲害了，各有各的功效，且團結起來(lái)，各自取長(cháng)補短，弄得我們民不聊生。我和幾個(gè)殘兵敗將只好灰溜溜地逃走了。不過(guò)，我們病毒王國有著(zhù)很強的復制能力，可以一變二，二變四……，很快，我們又能東山再起，排山倒海地去找吃的嘍。
可惜，美好的.時(shí)光總過(guò)得飛快，小女孩去醫院抽血化驗，竟檢查出是流感病毒引起的，這可是我們最后的機密，一旦底子泄露，可就沒(méi)活路啦！
雖說(shuō)我們平時(shí)無(wú)惡不作，最后臨走前，我還想善意提醒人類(lèi)：其實(shí)我們病毒王國也不是你們想象中那么可怕，要想對付流感病毒，只要保持室內空氣新鮮及良好的個(gè)人環(huán)境衛生，勤洗手；平時(shí)注意均衡飲食，多吃新鮮蔬菜水果，多喝水，適量運動(dòng)和保證充足的休息，這樣就能起到很好的預防和減少發(fā)病的目的。
童話(huà)的作文 篇7
在一片碧綠的草地上，居住著(zhù)小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶，他們三個(gè)是鄰居。
一天早上他們一起出去玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，小螞蟻發(fā)現了一個(gè)雞蛋殼，他說(shuō)：“我們可以用這個(gè)雞蛋殼來(lái)做蹺蹺板呀！”
“好呀，好呀！”小蟲(chóng)子開(kāi)心地叫道。
于是，他們一起做了起來(lái)。人多力量大，他們三人合力，不一會(huì )兒蹺蹺板就做好了。他們開(kāi)心地玩呀！笑呀！過(guò)了一會(huì )兒，小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們去玩點(diǎn)別的.吧！”
小蝴蝶說(shuō)：“我們還可以把雞蛋殼做成熱氣球呀！”
“那我們就開(kāi)始吧”小螞蟻說(shuō)。
熱氣球做好了，小螞蟻和小蟲(chóng)子開(kāi)心地飛上了天空。
“哇！好高呀!”小蟲(chóng)子興奮地叫起來(lái)。
小螞蟻也驚訝地說(shuō)：“從天上看地上的風(fēng)景，原來(lái)所有的東西都是這么小呀！”
到了下午，下雨了，他們三個(gè)趕緊躲進(jìn)雞蛋殼里。大大的雞蛋殼又遮風(fēng)又擋雨，一點(diǎn)兒也淋不著(zhù)啦！
天黑了，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶躺在雞蛋殼做成的搖籃里睡著(zhù)了，他們還拿了一片葉子當棉被。
這一天，他們過(guò)得多快樂(lè )呀！
童話(huà)的作文 篇8
百靈鳥(niǎo)當美麗縣長(cháng)有一段時(shí)間了，馬上要選新一代的了，它因此憂(yōu)心忡忡，所以它籌劃了一次選美大賽。
孔雀和小兔子就去參加了此次大賽。比賽現場(chǎng)設計的別開(kāi)生面，孔雀把自己打扮得姿態(tài)優(yōu)雅，走路也顯得不慌不忙的，而小兔子卻穿了件黑白相間的衣服，孔雀就說(shuō)：“真是一碗米飯掉進(jìn)了一粒米飯呀！”小兔子卻默默無(wú)聞地等待著(zhù)比賽開(kāi)始。
比賽終于開(kāi)始了，第一局比的是炒菜。小兔子顯得十分動(dòng)作熟練，不久，一份佳肴就出來(lái)了，香氣讓人很想吃，而孔雀卻把菜炒焦了，原本花花綠綠的衣服，也顯得十分狼狽。
第二局比的'是跳舞。小兔子跳的是街舞，可孔雀只顧著(zhù)自己的衣服，所以，小兔子又贏(yíng)了。
第三局比的是愛(ài)心和整理，支持小兔子在吶喊和加油，支持孔雀的在加油鼓勵。一名觀(guān)眾從階梯上摔了下來(lái)，孔雀則假裝沒(méi)看見(jiàn)，小兔子卻把那位觀(guān)眾扶到休息室，得分見(jiàn)曉，立馬開(kāi)始了整理，孔雀也不負眾望，也開(kāi)始了整理，終于，比賽結束了。
百靈鳥(niǎo)隆重的宣布：“恭喜小兔子獲勝！”孔雀傷心的跑走了，可小兔子跑去安慰她，說(shuō)：“美不僅在于外表，跟美在心靈，只要你吸取這次的教訓，下次你一定能獲得，加油！”孔雀破涕為笑，哈哈大笑了起來(lái)。
童話(huà)的作文 篇9
5月12日14時(shí)28分，這是個(gè)記憶永恒的日子，也是讓全中國人民悲哀的日子。無(wú)情的地震襲來(lái)，瞬間地動(dòng)山搖、山崩地裂，把我們美麗的校園、可愛(ài)的家園給摧毀了。誰(shuí)曾想在地動(dòng)山搖中，在一樁樁、一件件驚心動(dòng)魄的事件中，那小小稚嫩的脊梁扛起了堅定、責任。堅定給了他們生的希望，責任讓他們不回頭。在這次的抗震救災中，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，看到了人類(lèi)最美好的感情，知道了無(wú)數個(gè)英雄事跡。
他們的心靈是純潔的，他們的'故事是動(dòng)人心魄的。地震中，勇敢的少年們，他們在災難面前臨危不懼，用小小雙手托起了生命的希望，他們的無(wú)私無(wú)畏體現了中華民族的精神，他們有一顆善良的心和赤子之心。
天災無(wú)情人有情，雖然我的家庭條件不是很好，但災后，我們在少先隊大隊部的倡議下，我捐出了我的所有零花錢(qián)。珍愛(ài)生命，珍惜親情。不拋棄，不放棄。這些，都是英雄們教給我的。得。
【童話(huà)的作文】相關(guān)文章：
童話(huà)故事童話(huà)作文11-21
【經(jīng)典】童話(huà)的作文08-07
童話(huà)的作文02-13
童話(huà)的作文02-13
童話(huà)的作文02-17
童話(huà)的作文02-15
童話(huà)的作文02-17
童話(huà)的作文02-12
童話(huà)的作文02-24