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【優(yōu)選】童話(huà)的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的童話(huà)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)的作文 篇1
在一個(gè)寧靜的森林里，住著(zhù)一只可愛(ài)的小鴨子。
一個(gè)美妙的清晨，小鴨從美夢(mèng)中醒來(lái)，在林蔭小道中漫步，她一邊走，一邊哼著(zhù)森林中最近很流行的歌《哈哈樂(lè )》。忽然，對面走來(lái)一只大老虎，小鴨害怕極了，她知道自己跑不過(guò)老虎，于是就靈機一動(dòng)，躺在地上裝死，因為老虎不吃不新鮮的東西。果然，老虎在旁邊轉了幾圈之后就走開(kāi)了，等大老虎走遠的時(shí)候，小鴨一骨碌爬了起來(lái)，抖抖身上的泥土，跑到小河邊玩了起來(lái)。
不巧，那只打老虎剛好又從這里路過(guò)，一眼就認出了小鴨，他馬上撲過(guò)去，惡狠狠地說(shuō)：你剛才不是死了嗎？怎么又會(huì )出現在這里��？小鴨提心吊膽地不知如何回答，忽然她眼珠子一轉，想出了一個(gè)好辦法，于是可憐兮兮地說(shuō)：哎！剛才不小心踩到了一棵毒草，結果暈倒了，現在還頭昏腦漲的呢？我勸你還是別吃我了，不然你也會(huì )暈倒的……
聽(tīng)了這番話(huà)，這只四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單的'大老虎信以為真，悻悻地走開(kāi)了。
就這樣，這只聰明的小鴨，逃過(guò)了一劫。
童話(huà)的作文 篇2
秋天到了，小松針和小樹(shù)葉在比賽，比一比誰(shuí)好看。
早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，小松針和小樹(shù)葉都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。小樹(shù)葉對小松針說(shuō)：“你看我黃黃的多好看，你綠綠的多丑�！毕滤舍樥f(shuō)：“黃黃的是好看，可綠綠的也好看呀！我的顏色并不比你的差�！毙�(shù)葉說(shuō)：“你細細的'真難看�！毙∷舍樥f(shuō)：“細有細的好處，我可以減少水分的蒸發(fā)。你扁扁的有什么用？”他們就怎樣比著(zhù)，從中午又比到晚上，直比到兩個(gè)睡著(zhù)了。
又一天過(guò)去了，小松針一醒來(lái)突然發(fā)現小樹(shù)葉不見(jiàn)了，小松針趕緊問(wèn)爸爸，小樹(shù)葉到哪兒去了？爸爸告訴小松針：“小樹(shù)葉昨天晚上從樹(shù)上落了下來(lái)，飄到地上，被厚厚的積雪壓住，已經(jīng)死了�！毙∷舍樒婀值貑�(wèn)：“為什么他掉了，而我就不掉呢？”爸爸說(shuō)：“那是因為小樹(shù)葉變黃了，失去了活力，所以才掉了下來(lái)，而你仍是了綠色的所以沒(méi)有落下來(lái).”哦，原來(lái)是這樣，看來(lái)黃色雖然好看，但會(huì )像小樹(shù)葉那樣被大地媽媽收走。
童話(huà)的作文 篇3
我來(lái)到落滿(mǎn)灰塵的書(shū)柜旁，取出一本同樣滿(mǎn)是灰塵的書(shū)。我輕輕地彈去灰塵，上面刺眼的燙金字還在。五個(gè)字喚醒了我封塵已久的記憶——安徒生童話(huà)。
小時(shí)候，我小心翼翼的照顧著(zhù)這本書(shū)。夜夜捧著(zhù)它入眠，無(wú)論去哪都帶著(zhù)。逢人便獻寶似地捧著(zhù)書(shū)念起來(lái)。一旦沾上灰塵，立刻用小手娟慢慢地擦拭，直到把燙金字擦到發(fā)亮了，方才罷休。
這本書(shū)一直是我童年的夢(mèng)。一直至今，夢(mèng)碎了，心也蒼老了許多。原來(lái)充滿(mǎn)幻想的世界一下子崩塌，原來(lái)這個(gè)世界并不如想象中的完美。
在充滿(mǎn)夢(mèng)的世界里，丑小鴨可以在一個(gè)冬季后成長(cháng)為美麗的天鵝；灰姑娘會(huì )成為耀眼的公主；賣(mài)火柴的.小女孩即使離去，也是幸福地離去，滿(mǎn)足地飛往幸福的天堂；一切都是那么完美，一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有。沉浸在這美好的幻想中，我度過(guò)了童年。
一直走到夢(mèng)的盡頭，我才真正地睜開(kāi)了雙眼�，F實(shí)徹底地敲碎了我的夢(mèng)。原以為堅不可摧的美好，并沒(méi)有支撐起這個(gè)世界。忽然明白，安徒生筆下的美好，在現實(shí)的渲染下，浮現出來(lái)的，是另一個(gè)世界。真正的鴨子是不可能變成天鵝的，即使小的時(shí)候再相似，長(cháng)大之后，鴨子終究是鴨子，不可能成為美麗的天鵝�；夜媚镌诙潭痰膸滓估锍蔀橐鄣墓�，即使有，也不是平白無(wú)故的，是因為被原有的資質(zhì)被埋沒(méi)，而在偶然的一瞬間被發(fā)掘。賣(mài)火柴的小女孩死了，便是死了，即使之前看到多么美麗的幻象，也在她閉上雙眼的一瞬間支離破碎。在這種現實(shí)的驅使下，我終于無(wú)力抵抗，或許是對這個(gè)夢(mèng)的失望，也或許是因為在看清這個(gè)世界后累了，倦了。
現在，即使我在心里反復地默念，卻無(wú)法回到原來(lái)的世界。也許是我已失去了這個(gè)資格，因為在認清世界的一剎那間，我選擇了相信現實(shí)。其實(shí)這個(gè)夢(mèng)是可以持續吧，如果我在剎那間仍舊固執地相信完美的童話(huà)，那這個(gè)夢(mèng)仍舊可以因為我的天真而延續吧�？墒俏也](méi)有。
我不能一直生活在夢(mèng)中。夢(mèng)總是會(huì )醒的，只是伴隨著(zhù)睡眠時(shí)間的長(cháng)短了決定的。人不可以一直沉睡，現實(shí)澆醒了貪婪的我們，使沉浸在睡夢(mèng)中的我們翻然醒悟。即使現在我仍舊保持著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)童年的幻想，那也是后話(huà)了。
想到這里，我終于毅然地把手中的書(shū)本放回書(shū)柜。窗外射進(jìn)了夕陽(yáng)的余光，拖著(zhù)刺眼的金黃，我終于帶著(zhù)思念悄悄地離開(kāi)了童話(huà)。
童話(huà)的作文 篇4
“出……去！”語(yǔ)文老師已經(jīng)無(wú)法壓抑心中的憤怒，一聲大吼鎮住了大家的笑聲。
林野可憐巴巴地朝整個(gè)教室看了看……事已至此，我也已經(jīng)無(wú)能為力！這種時(shí)候，誰(shuí)敢“見(jiàn)義勇為”？！
我只能和全班同學(xué)一起，目送著(zhù)可憐的林野同學(xué)在語(yǔ)文老師的監視下，默默地走到教室門(mén)口……
這個(gè)家伙……臨別時(shí)還不舍地回頭看了看，搞得跟英勇就義一樣……
看著(zhù)重新回到講臺上的語(yǔ)文老師，我又微微地嘆了一口氣。
真受不了他，這種時(shí)候還有心思耍寶。
“端木媛同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！闭Z(yǔ)文老師“鏟除”了林野這個(gè)搗亂分子，緩緩地舒了一口氣。
我被老師這么一叫，差點(diǎn)要笑出聲來(lái)，因為林野這個(gè)家伙在教室外面朝我做了個(gè)鬼臉！我的左手使勁兒握住右手，才強忍住噴笑，“我……我應該盡力幫助她，帶她回家過(guò)年，讓她和我一樣感覺(jué)到家庭的溫暖�！�
“嗯！請坐！”看起來(lái)老師對我的回答十分滿(mǎn)意，剛才被林野氣得七葷八素的表情也緩和了許多，“接下來(lái)我們要講的是……”語(yǔ)文老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，突然，一個(gè)尖銳的叫聲打破了教室里的氣氛！
“端木媛！端木媛！”班主任突然風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室，她噴火的表情看起來(lái)好像遇到了十萬(wàn)火急的事情。
“老師？”我緊張地從座位上站了起來(lái)！
“你……趕緊回家！哦！不是！趕緊去圣尼諾醫院！”班主任急得上氣不接下氣，“快！你媽媽……”
“我媽媽怎么了？”一聽(tīng)班主任的話(huà)，我的心就怦怦地亂跳！
“你媽媽說(shuō)，你爸爸出事了！”
“什么？”聽(tīng)見(jiàn)班主任說(shuō)完這句話(huà)，我覺(jué)得自己的手腳一陣冰涼，身體發(fā)軟！
爸爸……爸爸出事了？上帝啊，你在和我開(kāi)玩笑吧？
昨天晚上，一切都好好的，根本沒(méi)有什么征兆的，爸爸怎么會(huì )病了？
我呆呆地站在座位上沒(méi)有動(dòng)，因為我還無(wú)法接受突如其來(lái)的消息。
“你爸爸突然暈倒了！已經(jīng)送到醫院去搶救了！你快點(diǎn)去吧！趕緊！不要耽誤了！”班主任好心地拼命催我，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲！
我只覺(jué)得全身的血液都在朝腦袋上涌，大腦一片空白……我忘記了自己究竟是怎么沖出教室的，只覺(jué)得自己好像失去了重量……
奔跑在大街上，淚水肆意地流在臉上，我顧不得擦掉，只是一路不停地跑啊跑啊。我想快一點(diǎn)見(jiàn)到爸爸，我想知道爸爸到底是怎么了……
myfirstbravestep
我用盡了所有的`力氣，一刻都沒(méi)有耽誤地在馬路上奔跑……雖然我已經(jīng)跑得很快很快了……但還是覺(jué)得這幾分鐘是那么漫長(cháng)！
當站在圣尼諾醫院門(mén)口的時(shí)候，我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了！眼前白色的建筑讓人感覺(jué)心情沉重……
老爸到底怎么了？我的心跳得更快了……
怦怦——
一聲聲心跳讓我感到天快要塌下來(lái)了……我緊張得有點(diǎn)不敢進(jìn)去，我害怕，害怕可能出現的最壞的結果……
端木媛！你要振作！媽媽一個(gè)人在里面，你要去給她力量！
我做了一個(gè)深呼吸，調整了一下自己的狀態(tài)，不能讓媽媽再為我擔心！然后抬起腳跨進(jìn)了醫院！
沿著(zhù)醫院的走廊，我越走越覺(jué)得心里悶悶的，就像預感到什么意外會(huì )發(fā)生，卻沒(méi)有辦法阻止，初中生優(yōu)秀作文《我的惡魔羅密歐(6)作文》。
遠遠地，就看到媽媽的身影，瘦削的媽媽在病房門(mén)口焦急地等待著(zhù)……走近了，我才發(fā)覺(jué)，她的臉上竟然帶著(zhù)很明顯的淚痕！
“媽媽?zhuān)“职炙趺戳�？”雖然心中已經(jīng)極度不安，可我還是盡量保持平靜的口吻。
“你爸爸他……你爸爸他……”
聽(tīng)著(zhù)媽媽哽咽的聲音，我的心猛地被抽緊了！
“爸爸怎么了？媽媽你告訴我，告訴我！”媽媽的哭泣讓她說(shuō)了好幾遍都沒(méi)有把話(huà)說(shuō)清楚，爸爸到底怎么了?我再也控制不住自己，握住她的手，急切地問(wèn)起來(lái)。
“你們是病人家屬吧？”就在我和媽媽說(shuō)話(huà)的當口，一個(gè)醫生神情嚴肅地走了過(guò)來(lái)。
“嗯！是的！端木成他……”媽媽神色緊張地看著(zhù)醫生，急急地問(wèn)。
“端木先生的病情很復雜，一般來(lái)說(shuō)需要動(dòng)三次手術(shù)�！贬t生有些同情地看看媽媽又看看我，我被他眼鏡后面的眼神看得很不舒服，心中的忐忑更加深了一層。
“我爸爸得了什么��？”我按耐不住自己的急性子，直接打斷了醫生慢吞吞的語(yǔ)言，單刀直入地問(wèn)道！
“你爸爸的大腦里有一個(gè)腫塊。幸好是良性的，但是由于在大腦內側，所以仍舊需要多期手術(shù)進(jìn)行切除治療�！�
“啊……”聽(tīng)了醫生的話(huà)，我的腦袋轟轟作響……為什么？不可能！一連串的不相信在我的腦海里亂轉，昨天我還在跟老爸撒嬌來(lái)著(zhù)，昨天我還在跟他抬杠呢，我那么可親可敬的老爸不可能會(huì )得這種��！不可能的！
“只要配合治療，是不會(huì )有太大生命危險的。但是因為需要用最先進(jìn)的治療手段，所以……經(jīng)濟上的壓力可能會(huì )比較大……”
“我們……可以的……”聽(tīng)到醫生說(shuō)不會(huì )有太大危險，我和媽媽一直緊繃的心稍微緩和了一點(diǎn)。
“好。我給你一個(gè)保守估計的數目。手術(shù)治療費用應該是６位數……”
6位數？要幾十萬(wàn)？還是保守估計？我們家哪里來(lái)那么多的錢(qián)？我剛剛緩下的心又一次揪了起來(lái)，媽媽握著(zhù)我的手，也明顯顫抖了一下……
醫生的那句話(huà)之后，我就全然不知道周遭發(fā)生的一切了，腦子里不停地閃現著(zhù)那個(gè)龐大的數字，我只知道我一路挽著(zhù)媽媽回了家。
這一夜，我睡得極不踏實(shí)……
躺在溫暖的被子里，我的大腦竟然像裝滿(mǎn)了毛線(xiàn)團，亂七八糟的。
媽媽不知道在忙什么，一直在房間里翻箱倒柜。隔著(zhù)墻壁，我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了她帶著(zhù)哭腔的聲音。很輕，但是似乎是在跟誰(shuí)交談……
這么晚了，她會(huì )是跟誰(shuí)在打電話(huà)嗎？
我屏住呼吸，靜靜地聽(tīng)著(zhù)隔壁的聲音——
“如果不是我，現在他也許就不會(huì )遭受這樣的生活……”
我心中猛一陣抽緊！一向脆弱的媽媽?zhuān)欢o(wú)法承受這樣的變故……
“如果他還在那個(gè)家，也許一切都不一樣了……”
那個(gè)家？哪個(gè)家？
我的腦中打了個(gè)大大的問(wèn)號，忍不住坐直了身體，把耳朵貼在了墻壁上，仔細地聽(tīng)著(zhù)。
童話(huà)的作文 篇5
在國王的房間里，放著(zhù)一個(gè)有著(zhù)非常美麗的花紋的花瓶，還有一個(gè)非常普通的罐子。所以花瓶常常笑罐子。
一天，花瓶又開(kāi)始笑沒(méi)她漂亮的罐子了，聽(tīng)。
“你想和我比一比誰(shuí)更漂亮嗎？”花瓶傲慢地問(wèn)。
“我知道你比我漂亮許多，所以我不想和你比，兄弟�！惫拮臃浅Ｖt虛地說(shuō)。
“我就知道你不想，丑八怪�！被ㄆ空f(shuō)道
“我確實(shí)沒(méi)有你漂亮，可我不是丑八怪�！惫拮訝庌q說(shuō)，“我們生來(lái)就不是比誰(shuí)更漂亮的，而是裝東西的。說(shuō)道裝東西，我們一樣，是朋友……”
“住嘴！”花瓶惱怒了，“你這個(gè)丑八怪，怎么敢提出和我做朋友？世界上有那么多瓶子，我為什么一定要和你做朋友？”
“有什么好吵的呢？大家不都是朋友嗎？我們還是別吵了吧�！惫拮诱f(shuō)。
“和你在一起我怕把我也變成丑八怪，哼�！被ㄆ空f(shuō)
罐子不再理會(huì )花瓶。
時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，花瓶和罐子遺落在荒涼的場(chǎng)地上，上面覆蓋了厚厚的`塵土……
許多年過(guò)去了，花瓶早一點(diǎn)被人們發(fā)現了，把它送進(jìn)了博物館。幾天后，罐子也進(jìn)來(lái)了，可是，人們把它放在了展示柜里�！拔�，你趕快離開(kāi)那里！”都什么時(shí)候了，花瓶還在和罐子吵，罐子沒(méi)有理會(huì )花瓶。后來(lái)，花瓶才知道罐子是人們發(fā)現的文物，自己是無(wú)論如何也無(wú)法與它相提并論的。
人不可驕傲，驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。
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