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（精品）童話(huà)的作文300字
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的童話(huà)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
童話(huà)的作文300字 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛。小貓利刀清澈的河邊釣大魚(yú)。過(guò)了很久，小貓一條魚(yú)也沒(méi)釣到，它覺(jué)得很無(wú)聊。
突然，一只五彩繽紛的蝴蝶從它頭頂飛過(guò)，小貓飛快地扔下魚(yú)竿，就跑去追蝴蝶了，追著(zhù)追著(zhù)，小貓被一塊石頭絆了一跤、它就一直滾啊滾，滾進(jìn)了一個(gè)泥坑，小貓拍拍身上的泥，忽然想起自己是來(lái)釣魚(yú)的，于是它又回到河邊釣起了魚(yú)。
這時(shí)，小貓的.朋友小熊來(lái)了，它問(wèn)小貓：“你還請不請我吃飯了？”小貓慚愧地低下了頭，趕緊跑到河邊。
又過(guò)了一會(huì )兒，小貓發(fā)現魚(yú)在拼命地咬著(zhù)魚(yú)餌，小貓就用力一提，釣起了一條大魚(yú)。小貓高興地又蹦又跳。到了傍晚，小貓拎著(zhù)自己一天的收貨開(kāi)心地回了家。
從這個(gè)故事我學(xué)會(huì )了一個(gè)道理，做事要一心一意，不能三心二意，否則什么事都做不好。
童話(huà)的作文300字 篇2
小豬從小到大都有一個(gè)夢(mèng)想，就像我們一樣。它的夢(mèng)想是能夠飛上藍天，飛翔在藍天中。
每當小豬看到鳥(niǎo)兒和天鵝在天空中飛翔，就會(huì )想起自己的夢(mèng)想。有一天，小豬叫住了一只在低空飛的天鵝，問(wèn)：“天鵝，我怎樣才能飛上藍天？”天鵝目不轉睛地盯著(zhù)小豬，打量著(zhù)它�！澳銢](méi)有翅膀，是飛不上藍天的�！毙∝i聽(tīng)了，傷心極了。
這天晚上，小豬夢(mèng)到自己的身上有一對像天鵝一樣寬大的羽毛。小鳥(niǎo)們一看，紛紛飛到它的四周，七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)。小豬醒來(lái)后，看到自己的.身上真的有一對翅膀，還有各種各樣的顏色，比孔雀的羽衣還漂亮呢！小豬感到很驚訝，對著(zhù)天空大喊：“我有一對翅膀了！”突然間，從四處飛來(lái)了許多鳥(niǎo)兒，連孔雀、天鵝也來(lái)了。小豬一看，便知道這是怎么回事了，并對它們說(shuō)：“謝謝你們！”這時(shí)，一頭小豬端著(zhù)一個(gè)大蛋糕來(lái)了，原來(lái)今天是小豬的生日啊。
吃完蛋糕后，小豬想看看自己能不能飛上藍天。便飛向藍天，竟然一下子飛上了藍天！
童話(huà)的作文300字 篇3
在茂密的森林里，到處都是花草樹(shù)木，小動(dòng)物在樹(shù)叢里跳來(lái)跳去，還有一條清清的小河，魚(yú)蝦在小河里游來(lái)游去，這里的環(huán)境真美啊!還有一間小木屋，造型別致，它的主人就是達娃，他和小動(dòng)物們生活在一起。
有一天，達娃早早的就起床開(kāi)始鍛煉了，一個(gè)不小心，羽毛球被拍到了樹(shù)上，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了說(shuō)：“我來(lái)幫你把球取下來(lái)吧�！闭f(shuō)完，它就幫著(zhù)達娃把球拿了下來(lái)。達娃說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)說(shuō)“不用謝，達娃�！边_娃繼續玩了一會(huì )，他就覺(jué)得沒(méi)勁了，他開(kāi)始玩氣球，可是氣球飛到了樹(shù)上，小貓看見(jiàn)了說(shuō)：“我來(lái)幫你把氣球拿下來(lái)吧�！彼郎蠘�(shù)幫達娃把氣球拿了下來(lái)。達娃說(shuō)：“謝謝你，小貓!”小貓說(shuō)“不用謝，達娃�！边_娃玩累了，就想洗個(gè)涼水澡，他就去找了個(gè)臉盆，開(kāi)始洗澡，忽然他覺(jué)得水很大，原來(lái)是大象用鼻子從河里吸足了水向他身上噴，達娃覺(jué)得很舒服，他說(shuō)：謝謝你，大象!“ 大象說(shuō)”不用謝，達娃�！斑_娃感受到動(dòng)物對他的`關(guān)愛(ài)，他想：每次當我有困難的時(shí)候，小動(dòng)物總是來(lái)主動(dòng)幫助我排憂(yōu)解難，我和小動(dòng)物生活在一起真快樂(lè )，以后我也要關(guān)心小動(dòng)物們。
童話(huà)的作文300字 篇4
夜已靜了，家家戶(hù)戶(hù)都上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書(shū)包里傳來(lái)一陣陣爭論聲，原來(lái)是文具們在開(kāi)討論會(huì )。
橡皮大哥起了頭說(shuō)：“你看周萍寫(xiě)錯字時(shí)都是用我的�！� 這討論會(huì )越來(lái)越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了，連忙說(shuō)：“周萍每寫(xiě)一個(gè)字，都是用我，還是我讓她得了市里寫(xiě)字比賽一等獎呢!”……沉默了一會(huì )兒，鉛筆姐姐說(shuō)：“周萍會(huì )寫(xiě)字可得感謝我，要不是我，他還不會(huì )寫(xiě)字，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大�！边@討論會(huì )似乎變成了爭論會(huì )了，可把尺子小弟給急的抓耳撓腮，想了又想說(shuō)：“周萍每畫(huà)一筆，無(wú)論一條直線(xiàn)，還是一條曲線(xiàn)都得用著(zhù)我!”“我的`本領(lǐng)更大，我的本領(lǐng)更大……:”文具們爭吵著(zhù).
這時(shí),文具媽媽說(shuō):“你們別吵了，你們各有個(gè)的本領(lǐng)，要不周萍怎么會(huì )每天把你們戴在身上呢，你們說(shuō)對吧?”“對啊，對啊，我們大家應該互相幫助�！彼麄儺惪谕暤谜f(shuō)。
夜又恢復了平靜，我又進(jìn)入了夢(mèng)想……
童話(huà)的作文300字 篇5
清晨，太陽(yáng)公公走出來(lái)散步啦!他一路上跟松鼠、兔子、猴子等小動(dòng)物們打招呼，伴隨著(zhù)小動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)，太陽(yáng)公公走上了山�！岸６６！毙〖t家的鬧鐘寶寶唱起了歌兒，仔細聽(tīng)，哦，原來(lái)小鬧鐘寶寶在唱：小紅小紅乖乖，起床的`時(shí)間到了，快快起床去上學(xué)!小紅聽(tīng)到了鬧鐘寶寶在喊自己起床，于是，便爬起來(lái)摸了摸小鬧鐘的頭，小鬧鐘寶寶知道小紅起床了，于是便不唱歌啦。小紅拿起外套穿上，外套是紅色的，小紅打開(kāi)衣柜，選了件藍色的休閑褲配這紅色的外套。衣服穿好了，小紅照了照鏡子，真好看!這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽飛來(lái)了，她看見(jiàn)小紅穿好衣服了，便問(wèn)太陽(yáng)公公：“太陽(yáng)公公，小紅的衣服誰(shuí)穿的?”“哈!”太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“小紅自己穿的!”鳥(niǎo)媽媽聽(tīng)了，贊美小紅說(shuō)：“小紅，你真能干!”小紅臉紅了，但她心里美滋滋的。太陽(yáng)公公、鳥(niǎo)媽媽和鬧鐘寶寶都笑了。
小紅吃了早飯，背起書(shū)包走向學(xué)校。她想：“我今天被鳥(niǎo)媽媽贊美了!“這時(shí)，小紅耳旁傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，小紅轉身一看，呵，原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽。小紅更加高興了，不只是因為自己受到了表?yè)P，還因為自己有許多伙伴!
童話(huà)的作文300字 篇6
從前桌子和鉛筆是一對很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫(xiě)東西的時(shí)候，其實(shí)都在給桌子講故事，而桌子又為鉛筆提供寫(xiě)東西講故事的平臺。日子就這樣一天天過(guò)著(zhù)。
可是有一天，不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問(wèn)鉛筆“今天你怎么了，為什么不講故事給我聽(tīng)了？”鉛筆不耐煩的說(shuō)：“哦！對不起我給忘了，以后再說(shuō)吧�！弊雷勇�(tīng)了只是有點(diǎn)不高興，倒也沒(méi)說(shuō)什么。鉛筆心理卻想：你一天到晚就待著(zhù)，什么也不干，我干嘛要天天給你講故事呀！()就這樣的冷戰持續了幾天。直到后來(lái)鉛筆都不跟桌子說(shuō)話(huà)了，要是說(shuō)話(huà)也是一些壞話(huà)。桌子沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現鉛筆非常的瞧不起他，后來(lái)連自己也覺(jué)得自己沒(méi)什么本事，有點(diǎn)兒自卑。這樣鉛筆就更覺(jué)得自己了不起了。一副驕傲自大的樣子。
有一天鉛筆被小主人扔到河里了，正好被桌子發(fā)現，并且用它那剛學(xué)會(huì )的游泳本領(lǐng)，及時(shí)的救上了鉛筆。鉛筆被救上來(lái)之后心懷愧疚地說(shuō)：“謝謝你桌子！對不起！我不應該自大瞧不起你，其實(shí)我們每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，不能只看到別人的缺點(diǎn)。請你原諒我�！弊雷诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要不是你對我的`態(tài)度，我可能還學(xué)不到更多的東西呢！”
桌子和鉛筆從此又成了好朋友，又過(guò)上了比以前更好的日子了。
童話(huà)的作文300字 篇7
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，心想：不知道天空是不是真的那么大，看來(lái)我得去井口外面看一看了。于是，青蛙一邊想一遍潛到井底去問(wèn)年齡最大的'龜爺爺。
“龜爺爺，龜爺爺，你有什么辦法能讓我到井沿上面去嗎？”青蛙問(wèn)。
龜爺爺想了想，說(shuō)：“你去摘一片大荷葉，站在荷葉上面，后腿一蹬，前腿一跳，就可以到井沿上了�！�
“謝謝龜爺爺！”說(shuō)完，青蛙按照照龜爺爺說(shuō)的辦法，真的蹦到了井沿上去了。
青蛙蹲在井沿上，抬頭望了望天空，“哇！”它不禁發(fā)出一聲感嘆，“原來(lái)天空真的那么藍那么大，云朵真的比棉花還白，而且你走上成千上萬(wàn)步都看不到邊際�！�
青蛙走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到一個(gè)小山村，哪里有許多一眼望不到頂的山，青蛙覺(jué)得很不可思議。
青蛙繼續往前走，走著(zhù)走著(zhù)它又來(lái)到了一個(gè)平原，青蛙又驚呆了，它又看到了什么呢？它看到了可愛(ài)的小羊和高大的駿馬，一位帥氣的小男孩正在趕羊。
天色漸漸晚了，青蛙也該回去了，于是它掉頭往回走�！盎氐骄�，我一定要跟龜爺爺說(shuō)今天我的所有事情�！鼻嗤茏院赖卣f(shuō)。
童話(huà)的作文300字 篇8
一個(gè)整齊有干凈的作業(yè)本上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)100和一個(gè)10，其中100最驕傲。
一天，100對10說(shuō)：“我比你多一個(gè)0，所以我最大�！�10說(shuō)：“雖然你大，但我也不算小��！”100生氣地說(shuō)：“跟你說(shuō)了我是最大的，懦弱的東西�！�10接上去說(shuō)：“我們還是和睦相處吧�！�100有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“我才不想和你這種膽小鬼做好朋友呢！”說(shuō)完，100轉過(guò)頭，再也不看10了。
第二天，作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，小主任在做作業(yè)是把“10+90=100”改寫(xiě)成了“10—9=1”。因此，100就變成了1。
它覺(jué)的'很悲傷，因為它從那么大的數字變成了比10還要小的數字了。10看見(jiàn)了，對1說(shuō)：“不要泄氣，打起精神來(lái)，你一定有機會(huì )恢復的�！�1很羞愧。
從此，它們倆無(wú)論遇到什么困難都互相幫助，互相團結，成為了一對要好的朋友。
童話(huà)的作文300字 篇9
當那一次我被幾個(gè)穿著(zhù)綠色環(huán)保衣的人類(lèi)種植到美麗的大森林時(shí)，當我腳下的根須與濕潤的泥土融為一體時(shí)，我的生活發(fā)生了新的變化。
清晨我被鳥(niǎo)兒的啼囀聲給喚醒，迎面撲來(lái)的微風(fēng)讓我感到神情爽，花兒的香味沁人心脾。森林里到處一片生機，這時(shí)一只剛晨練回來(lái)的小刺猬氣喘吁吁的坐在我的旁邊休息。我調皮地擺動(dòng)著(zhù)身子使樹(shù)葉全都落在了小刺猬的身上，小刺猬被這突如其來(lái)的惡作劇給嚇了一大跳，慌忙地逃走了。森林里的朋友看這情形，都笑了起來(lái)。
就在這時(shí)，一只漂亮的黃鸝鳥(niǎo)停在了我的枝頭，放開(kāi)嗓門(mén)唱了起來(lái)。我們全都屏住了呼吸，認真地傾聽(tīng)黃鸝鳥(niǎo)的歌聲。只見(jiàn)一只蟋蟀揮著(zhù)雙手，站在一塊石頭上，這時(shí)的蟋蟀好像一位音樂(lè )指揮家，而黃鸝鳥(niǎo)便是一位音樂(lè )演唱者，它的`歌聲既美妙又動(dòng)聽(tīng)，我們聽(tīng)得如癡如醉。
就這樣日復一日，年復一年，我的生活過(guò)得是那樣的充實(shí)，那樣的快樂(lè )。漸漸的，我長(cháng)得越來(lái)越茂盛，已經(jīng)長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。常常會(huì )有鳥(niǎo)兒在我的枝頭棲息。我非常開(kāi)心自己能為大家服務(wù)。
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