童話(huà)的作文4篇【集合】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的童話(huà)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)的作文 篇1

　　森林里有一所動(dòng)物學(xué)校，動(dòng)物爸爸媽媽們都把自己的孩子送到這里上學(xué)。

　　孔雀是紅領(lǐng)巾讀書(shū)班的一名學(xué)生，憑著(zhù)她優(yōu)雅的身姿，同學(xué)們都擁護她當班長(cháng)。慢慢地，孔雀對同學(xué)變得愛(ài)理不理，甚至有些瞧不起了�？兹刚�隊時(shí)，總是對其他同學(xué)非常嚴格，自己卻邁著(zhù)輕盈的步伐，跳來(lái)跳去。自習課上，老師去開(kāi)會(huì )，只要同學(xué)有一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜，孔雀就罰他抄課文，而自己卻經(jīng)常和同桌講話(huà)，同學(xué)們真是——啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出��！而課代表白天鵝卻不一樣，他雖然不是班長(cháng)，但他盡力幫助孔雀完成各項任務(wù)。整隊時(shí)，他嚴格要求自己，對同學(xué)們很親切。自習課上，有同學(xué)講話(huà)，他也只是提醒一下，并不罰他抄課文。時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們都喜歡白天鵝了。后來(lái),山羊老師也知道了這一點(diǎn)，他準備給孔雀一個(gè)教訓。

　　班會(huì )課上，山羊老師說(shuō)要選舉新班長(cháng)，競爭的只有孔雀和白天鵝。令孔雀吃驚的是，全班同學(xué)竟沒(méi)有一個(gè)選她的，票都投在了白天鵝那兒,孔雀十分傷心。從那天起，孔雀時(shí)刻注意觀(guān)察白天鵝的表情、神態(tài)、語(yǔ)言，希望能從中找到自己落選的原因。幾個(gè)月后，孔雀又變成了原來(lái)那個(gè)深受同學(xué)們喜愛(ài)的.孔雀了。再一次競選時(shí)，白天鵝因一票之差敗給了孔雀，當山羊老師宣布孔雀重新當選時(shí)，孔雀甜甜地笑了。

　　下課后，白天鵝找到孔雀，說(shuō)：“其實(shí)上次我也想不到你會(huì )落選�！边@句話(huà)記錄了白天鵝和孔雀之間的友誼，同樣，也給了孔雀一個(gè)教訓。

童話(huà)的作文 篇2

　　有一天，山羊吃完晚飯在路上散步，忽然看見(jiàn)狐貍在大踏步地往前走，很著(zhù)急的樣子。

　　悠閑自在的山羊好奇地問(wèn)：小狐貍，你急匆匆的要干嘛去？狐貍一臉無(wú)奈的樣子告訴山羊：過(guò)兩天森林里要舉行一場(chǎng)時(shí)裝秀，我也參加，把我著(zhù)急的不知道穿什么更漂亮。山羊和藹地說(shuō)：你不用著(zhù)急，你已經(jīng)很漂亮了。

　　狐貍卻說(shuō)：你不知道！孔雀、仙鶴還有梅花鹿他們更漂亮！尤其是孔雀和仙鶴，孔雀有色彩斑斕的羽毛。它一開(kāi)屏，一定能吸引很多觀(guān)眾。仙鶴一身潔白如玉的羽毛，昂頭高歌時(shí)邁著(zhù)它那纖細的長(cháng)腿，展示著(zhù)它那窈窕淑女般的身姿，更讓人美不勝收！所以，我不知道怎樣才能戰勝他們。

　　忽然間，狐貍注意到眼前的山羊了，眼珠子骨碌碌一轉，有主意了！狐貍笑瞇瞇的看著(zhù)山羊說(shuō)：你能不能將你一身潔白的絨毛借給我用一下好嗎？山羊搖著(zhù)頭說(shuō)：我怎么借給你呀！狐貍堅定的.說(shuō)：我用剪刀把你的絨毛剪下來(lái)給我做一件雪白的外衣。加上我這可愛(ài)的臉，穿上一定很漂亮的，這樣我定能戰勝他們！山羊說(shuō)：不行不行，那樣我會(huì )很冷的！狡猾的狐貍又笑瞇瞇的說(shuō)：山羊大哥，你一貫都是個(gè)樂(lè )于助人的好人，就幫幫我吧，你的絨毛過(guò)兩天就就會(huì )長(cháng)出新的絨毛，會(huì )更好看、更暖和的。

　　淳樸善良的山羊就這樣被狡猾的狐貍騙了。

　　第二天，森林里刮起了大風(fēng)，下起了大雨。把可憐的山羊凍得哆哆嗦嗦，將自己的身體蜷縮成一團。

童話(huà)的作文 篇3

　　一天，一群小朋友在樹(shù)林里舉行越野車(chē)模型大賽。

　　五顏六色的越野車(chē)在樹(shù)林里爭先恐后地奔跑，小朋友們興高采烈地追著(zhù)車(chē)子，吶喊助威。

　　旁邊的一棵小樹(shù)，激動(dòng)得手舞足蹈�？粗�(zhù)看著(zhù)，它不禁嘆了口氣：“我要是也能像小朋友那樣遙控賽車(chē)，那該多好呀!”

　　沒(méi)想到這個(gè)愿望被路過(guò)的`樹(shù)精靈聽(tīng)到了，它決定幫助小樹(shù)實(shí)現這個(gè)愿望。

　　剎那間，小樹(shù)變成了一個(gè)男孩，跑到玩具店左挑右選，買(mǎi)了一輛“風(fēng)影號”賽車(chē)，加入了小朋友們飛馳的車(chē)隊中。

　　由于更多的樹(shù)都想變成小朋友，樹(shù)精靈經(jīng)不住其他小樹(shù)的苦苦哀求，都把它們變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的男孩、女孩。

　　忽然間，整個(gè)地球被沙漠掩蓋，四處狂風(fēng)大作，飛沙走石。人們再也無(wú)法繼續生活下去，更別說(shuō)孩子們玩賽車(chē)了。

　　人們都很想念當年的一棵棵小樹(shù)，小樹(shù)們見(jiàn)此情景，這才明白它們的重要性。

　　于是，在樹(shù)精靈的幫助下，它們一個(gè)個(gè)又變回了原形，開(kāi)始了它們樹(shù)的生活。

童話(huà)的作文 篇4

　　唉！雖說(shuō)我是一位至高無(wú)上的國王，但最近我也有一件令我無(wú)可奈何的煩心事，這到底是怎么回事？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　這兩天，也不知怎么，我最寵愛(ài)的王妃做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，說(shuō)是有一頭鹿，身披九種顏色的皮毛，雙角潔白如雪，如果光是做個(gè)夢(mèng)，那還不稀奇，但可笑的是她還要我抓到這頭九色鹿，用它的皮毛做衣服。

　　我心想：這怎么可能呢？九種顏色的鹿，簡(jiǎn)直太荒唐了，如果有，怎么可能還不被人發(fā)現呢？于是，我便沒(méi)有當成一回事，可她還是死纏爛打著(zhù)要皮衣，這下我可犯難了，但最后，我還是做出了決定，這樣下去也不是辦法，還不如試試，如果真的有，那可就太好了，如果沒(méi)有，我這樣做也可以讓她消停一陣子，所以我便發(fā)布了皇榜。

　　這一發(fā)不要緊，還真有人知道，那人名叫調達，我可高興壞了，馬上從全國各地調集了大批兵力，前去捉捕九色鹿，沒(méi)花多少力氣，我們便順著(zhù)調達的指引找到了九色鹿，它果然如王妃說(shuō)的那樣漂亮，

　　就在我即將要下令抓捕的前一刻，九色鹿開(kāi)口了，它說(shuō)出了一番令在場(chǎng)的'所有人都十分震驚的話(huà)。

　　它萬(wàn)分氣憤地說(shuō)：“你們一定不知道，當初就是這個(gè)人不慎跌入了大河，彌留之際時(shí)，是我救了他，他發(fā)誓永遠不透露我的住地，沒(méi)想到，現在他卻……不說(shuō)了，既然已成你的甕中之鱉，那么，要殺要剮隨你的便！”

　　我十分佩服九色鹿，也對調達的背信棄義而感到可恥，于是，我放了九色鹿，重重地懲罰了調達，并下令全國人民永遠不準動(dòng)九色鹿一根毫毛。

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