童話(huà)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的童話(huà)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

童話(huà)的作文 篇1
童年,留給我們太多的回憶和遐想;童話(huà),帶給我們無(wú)限的夢(mèng)幻和向往。當童年與童話(huà)相遇,便演繹成每個(gè)人心中最珍貴的的一道風(fēng)景,久久在心中珍藏。
沉浸在童話(huà)的世界里,多多少少會(huì )為之感動(dòng),多多少少也會(huì )為之感染。似乎現實(shí)世界就是童話(huà)的翻版,似乎青春就是童年的續延。
我,總也像一群長(cháng)不大的孩子。青春,依舊像童年那樣生活,依舊像童話(huà)般那樣思索,似乎人生就是如此簡(jiǎn)單,只有我行我素才能“展現”自我。
然而,青春沒(méi)有簡(jiǎn)單,有的只是復雜;青春沒(méi)有童話(huà),有的只是真實(shí)。
當我們習慣了童話(huà)里的簡(jiǎn)單,習慣了大灰狼永遠是壞的,小白兔永遠是好的,每個(gè)女孩兒都會(huì )有一雙漂亮的水晶鞋,白雪公主和白馬王子最終會(huì )幸福的在一起……那么,你可能會(huì )感覺(jué)生活在把你深深欺騙,社會(huì )在把你深深遺忘,付出的汗水總是付諸東流,心中的'夢(mèng)想永遠是明日的方舟。
生活里,沒(méi)有童話(huà)中好壞區分的那么直白,沒(méi)有童話(huà)里付出即回報的那么簡(jiǎn)單。
妒忌自己的往往是同伴;陷害自己的往往是朋友。
當我們遇上一個(gè)知己,似乎總有說(shuō)不完的話(huà)題,距離在交往中拉近,你似乎找到了童話(huà)里的“小伙伴”,那份喜悅,的確難以言表。
當你們忘乎所以,步步逼近時(shí),危機已經(jīng)四伏。并不是沒(méi)有“鐘子期與俞伯牙”式的摯友,但距離的把握卻是那么的復雜而微妙——太遠了沒(méi)有友情,太近了又沒(méi)有真心。
童話(huà)中的好壞總是那么的簡(jiǎn)單易辨,大灰狼與小白兔不能共處也是亙古箴言。然而,現實(shí)中的人們都有一層面紗把你蒙蔽,它的名字就叫做虛偽。在這層面紗的障目下,真的看不清也很難看清楚對方的真實(shí)面孔,真的辨不出很難分辨出那是一個(gè)怎樣的笑容。
而且,“大灰狼”似的人物往往感覺(jué)比“小白兔”還可愛(ài),真正的“小白兔”反而那么的固執和煩人。為此,我們錯怪了很多真正對我們好的人,卻總被那些虛偽人士的甜言蜜語(yǔ)所陶醉而停止了腳步。
我們習慣了童話(huà)里的那份和諧的相處,卻難以把握現實(shí)中復雜的交際。也許有個(gè)人你壓根兒就不喜歡他,甚至也很難再喜歡他,但你還得和他相處,而且還得“喜心悅目”的相處;而你真正喜歡的人,卻往往在天邊,抑或在心邊,可以想想,但也只能是想想。
童話(huà)里的白雪公主和白馬王子歷經(jīng)叢叢磨難,終究會(huì )幸福地走到一起;而真實(shí)世界里,白雪公主卻永遠也等不到白馬王子,白馬王子也永遠找不到白雪公主。
童話(huà)的作文 篇2
太陽(yáng)公公微笑著(zhù),將他身上往日熱烈的光均勻的灑向大地,就像再為小花和小草這兩個(gè)調皮鬼提供玩耍的環(huán)境。躺在天空大浴池里的云朵正懶洋洋地瞇著(zhù)眼,準備看小花小草今天的經(jīng)歷。地上又將是她們兩人的童話(huà)世界。
清晨,晨風(fēng)阿姨溫和的喊了聲:“孩子們,醒醒!毙〔輳拿缐(mèng)姐姐的故事中走出來(lái),伸了個(gè)懶腰。一面豎著(zhù)兩只手,一面到處張望,她在看今天是否適合玩耍。接著(zhù)就聽(tīng)到一串驚喜的尖叫:"晴天耶!又可以痛痛快快玩一場(chǎng)了,爽啊!生活如此多嬌,嗯······下面是什么來(lái)著(zhù)?”在小草的強烈搖晃下,小花還是極不情愿的與周公告別,匆匆醒來(lái)了;“什么事?幾點(diǎn)了"?小草此時(shí)早已把那句:生活多嬌;拋到腦后了,瞄了一眼手表就笑著(zhù)答道;不晚不晚,您老5點(diǎn)24分就起床了!
5點(diǎn)24分?慘了慘了,快到教室去!我昨天偷懶玩魔方,教學(xué)練習題還沒(méi)做好呢,萬(wàn)一老師發(fā)現,我就不打算活了!快點(diǎn)走啦!說(shuō)著(zhù)就拉起小草向教室狂奔而去。。。!皣u”小花深吐了一口氣,唉,數學(xué)課終于下課了,還好早些來(lái)補作業(yè)才補出來(lái)的',不然我都不知道怎么辦了,今天一定要早些完成。小草上前賀喜道,“大難不死必有后福哇!快下樓吧,下節課是體育課!”說(shuō)著(zhù),一般人被老師帶到操場(chǎng),又開(kāi)始跑了·····等到小花小草他們氣喘吁吁的結束掉一系列的準備活動(dòng)之后,老師終于下令自由活動(dòng)。 “哎呦”小花突然蹲下去尖叫,怎么了?哪里不舒服嗎?小草關(guān)切地問(wèn)道。"我肚子好疼啊 !”“別急,我 扶你到醫務(wù)室瞧瞧” “好吧”,說(shuō)著(zhù)小草風(fēng)風(fēng)火火地跑去向老師請了假,把小花一步一步扶到了 醫務(wù)室看醫生,“沒(méi)什么事,只是夜間著(zhù)涼了 ,我開(kāi)些藥給你吃就好了 。只是以后夜間要蓋好被子,注意保暖”阿姨和藹的話(huà)讓他們心里暖洋洋的;厝サ穆飞,小草仍然扶著(zhù)小花,還不忘打打趣兒;看你以后睡覺(jué)還敢不敢逞能不蓋被子了 ,以后再敢,凍死 你 算了 !"小花辯解:“我哪兒有?你 凈瞎說(shuō)!”還沒(méi) 呢 ,還 沒(méi) 呢,掏出鏡子照照自己的臉吧,紫紅色的!比蘋(píng)果還紅!
比茄子還紫!"說(shuō)著(zhù),兩人都 撲哧一聲“哈哈哈”地笑了出來(lái)。誰(shuí)說(shuō)真正地朋友一定要百姓皆知?那只是典型,誰(shuí)又說(shuō)真正的友情一定要轟轟烈烈?那只是絕少數的。真正的朋友就像小花小草這樣,每件事都很平常,可許許多多的事聚集起來(lái),就會(huì )有水滴石穿的魔力,變得不再平常,因為,這是真正地友誼。有福要同享,;可有難也要同當,再平常也是最美的。告訴 你 一個(gè)秘密小草就是我 ,小花就是我的朋友萋吟,我們有著(zhù)兩個(gè)人的童話(huà),一直都有,以后還會(huì )有。
童話(huà)的作文 篇3
在很久很久以前,在遙遠的東方大陸,有兩個(gè)國家,一個(gè)是學(xué)習國,一個(gè)是貪玩國。 學(xué)習國有一位學(xué)識淵博、學(xué)富五車(chē)的國王,而貪玩國國王卻是一個(gè)只知吃喝玩樂(lè )、不理朝政的最好玩的國王。
有一天,貪玩國國王很無(wú)聊。他突發(fā)奇想:要是能夠到國家的每個(gè)地方都去游玩一下,那一定很有趣。于是就命令大臣們修建大運河,并且要能使他的大船能夠順著(zhù)運河游遍全國。大臣們無(wú)奈,只能征集了很多民夫日夜不停的修建,弄得百姓們怨聲載道。
還有一次,他覺(jué)得如果天下的動(dòng)物都能陪著(zhù)他,那一定好玩極了。于是就下令修建了一個(gè)很宏大的.動(dòng)物園。里面飼養了很多珍貴的動(dòng)物,比如大熊貓、丹頂鶴、老虎、獅子等等。國家的錢(qián)都用光了,他就加稅,根本不管百姓們的死活。弄得民不聊生,國家也很快衰落了。
與此同時(shí),學(xué)習國的國王卻勵精圖治,努力發(fā)展國家。國家也一天天的強盛起來(lái)。他想:貪玩國已經(jīng)落后了,根本不是我的對手,就去占領(lǐng)它吧。于是他就發(fā)動(dòng)了戰爭,并消滅的貪玩國。貪玩國的國王成了階下囚。他幡然悔悟:如果我以前好好學(xué)習,努力治理國家,也不會(huì )落到這個(gè)下場(chǎng)。如果上天再給我一個(gè)機會(huì ),我一定努力學(xué)習,不再貪玩,使自己能夠成為一個(gè)圣明的君主。
童話(huà)的作文 篇4
《格林童話(huà)》的故事每個(gè)孩子都聽(tīng)過(guò)。如果這個(gè)故事的主角當中一個(gè)是一個(gè)非常美麗的善良的少女,一個(gè)是王子的話(huà),那這個(gè)故事里面最關(guān)鍵的兩句話(huà)大家一定知道。第一句話(huà)是:“王子一看見(jiàn)她就深深地愛(ài)上了她”,第二句話(huà)是:“最后王子和公主幸福的生活在了一起!
所有故事都禁錮在這個(gè)框架里面,幾乎可以說(shuō)是無(wú)一例外。最有名的白雪公主的故事大家肯定都聽(tīng)過(guò),主角白雪公主是一個(gè)全天下最美的'女人,就連邪惡的繼母都必須排在她后面。故事中的王子似乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)白雪公主,并不認識她,白雪公主也更不可能認識王子。但為什么故事結局還是最后王子和公主幸福的生活在一起了呢?
灰姑娘這個(gè)故事是和白雪公主一樣有名的。故事中的灰姑娘,擁有絕世美貌,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),就非常的溫柔善良,愛(ài)護小動(dòng)物。這個(gè)人設是不是和白雪公主一樣了呢?可是既然白雪公主都是全天下最美的女人了,那灰姑娘的絕世美貌就是不成立了。
也許童話(huà)故事中必須有一個(gè)壞的角色出現,這個(gè)反派導致王子和公主永遠都不能在一起,但是故事的結局永遠不變。公主永遠都是那個(gè)美麗善良的人,王子永遠是那個(gè)英俊勇敢的人。在故事畫(huà)眉嘴國王當中,公主擁有美麗的長(cháng)相,卻十分無(wú)理、囂張跋扈。這一點(diǎn)使這個(gè)故事和其他故事有一點(diǎn)點(diǎn)不一樣。但是,到最后公主還是變成了一個(gè)善良的公主,結局也沒(méi)有任何改變。
所以我并不是非常喜歡《格林童話(huà)》。不過(guò)在《安徒生童話(huà)》中,《海的女兒》一樣是一個(gè)非常有名的故事。這個(gè)故事的亮點(diǎn)在于,這是幾乎唯一一個(gè)悲劇結尾的童話(huà)故事。在我看來(lái),這就是一個(gè)有個(gè)性的童話(huà)。
這個(gè)故事中,并沒(méi)有出現“王子一見(jiàn)著(zhù)她就深深地愛(ài)上了她”,因為王子根本就沒(méi)有看見(jiàn)她;也沒(méi)有出現“最后王子和公主幸福的生活在了一起”,因為最后和王子生活在一起的是并不是救了王子的公主。
悲劇也是一種藝術(shù)。如果全是喜劇結尾,悲劇就會(huì )更加可貴,更吸引人眼球。雖然讀這些童話(huà)的孩子們,只希望看到一個(gè)喜劇結尾,但是如果孩子的童年中只看到喜劇,看不到悲劇的話(huà),那當他們長(cháng)大時(shí)發(fā)現世界的殘酷時(shí),就更難適應。
我們需要有個(gè)性的童話(huà),不是那種千篇一律的童話(huà)。童話(huà)在孩子的成長(cháng)過(guò)程中扮演著(zhù)很重要的角色,不要因為童話(huà)的誤導而讓孩子們看輕人生。
童話(huà)的作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,在大熊家族出生了一只小熊,這只熊說(shuō)來(lái)新奇,一出生就沒(méi)有和同類(lèi)一樣有尖尖的牙齒,長(cháng)長(cháng)的爪子,這只熊的母親希望他有一天能夠長(cháng)出這些尖利的東西,于是給他起個(gè)名字――尖尖。
這個(gè)消息像風(fēng)一般傳了出去。不過(guò)一個(gè)星期全森林的動(dòng)物都知道了。有幾個(gè)小動(dòng)物還嘲笑他:“這不是那只不一樣的'小熊尖尖嗎?沒(méi)有尖利的爪子能干什么?”有的還更狠:“尖尖啊尖尖,沒(méi)有爪子就不能捕食,就會(huì )餓死!
尖尖聽(tīng)了很生氣,捂著(zhù)眼睛逃走了,尖尖心里念叨著(zhù):為什么?我沒(méi)有尖利的爪子?為什么我生來(lái)就這樣?不過(guò)一會(huì )兒尖尖又哭了起來(lái),那哭聲那么凄涼,把一個(gè)神秘的聲音招來(lái)了,那個(gè)神秘的聲音說(shuō)道:“你別哭,尖尖,你要學(xué)會(huì )尋找自己的優(yōu)點(diǎn)!奔饧庖苫蟛唤,問(wèn)道:“你是誰(shuí)?你怎么知道我叫尖尖?”那個(gè)聲音并沒(méi)有再回答,只是留下陣陣余聲,尖尖邊走邊想:什么是尋找自己的優(yōu)點(diǎn)?我又有什么優(yōu)點(diǎn)?這個(gè)問(wèn)題像一團烈火似的一直燃燒在尖尖的心中。
有一次,尖尖的唯一一個(gè)好朋友桃桃,在玩的時(shí)候跌了一下,尖尖很傷心,他看著(zhù)桃桃的傷口,傷心地留下了淚水,于是對他說(shuō):“讓我來(lái)給你按摩一下吧,或許能減輕些疼痛!闭f(shuō)著(zhù)他那雙肥肥的大手,就往桃桃的背上一放,輕輕地揉著(zhù),頓時(shí),桃桃忘記了疼痛,閉上了眼睛,享受尖尖的按摩中。尖尖給桃桃按摩的消息也風(fēng)一搬傳了出去,記著(zhù)老鼠特地采訪(fǎng)了桃桃,桃桃為此對尖尖的按摩感到滿(mǎn)意極了。
不到一周,大森林里也沒(méi)誰(shuí)不知道這個(gè)消息了,以前嘲笑了尖尖的那些動(dòng)物們,一一向尖尖道歉了:“對不起尖尖,我不該嘲笑你的!庇械倪提大籃水果去拜訪(fǎng)他,現在尖尖真的出名了,原來(lái)的那個(gè)被人嘲笑的尖尖呢?不見(jiàn)了,而這個(gè)尖尖是個(gè)全新的!
尖尖再次來(lái)到聽(tīng)到聲音的地方,大叫了一聲:“謝謝!你當初指明了我的方向!”漸漸回到森林,辦了一家按摩店,生意可火了呢!小象、小鹿和小馬都是店里的老客人了呢!
這個(gè)故事告訴我們:既然你有長(cháng)處,那一定要發(fā)揮出來(lái)。
童話(huà)的作文 篇6
一滴雨點(diǎn)竟然墜落了十天!這是怎么回事?
小雨點(diǎn)從云朵上跳下來(lái),蹦到空中。它看到大地如此美麗,不忍心一下子墜落下去,于是給自己施了個(gè)咒語(yǔ),讓自己下墜得慢一點(diǎn)。在它念了很多遍后,它真的下墜得很慢了,慢得幾乎以為自己快停止了。
它周?chē)琅f是朵朵白云,地面上依舊是一個(gè)個(gè)色球。小雨點(diǎn)開(kāi)始有點(diǎn)后悔,自己為什么要念那么多遍呢……
地上的色球有點(diǎn)變樣了:藍色的大色塊是海洋;嫩綠色的色塊是還未成熟的.菜田……小雨點(diǎn)開(kāi)心極了,一整天都笑瞇瞇的。
它覺(jué)得有點(diǎn)暖烘烘的。一看,原來(lái)它已經(jīng)到達太陽(yáng)下方了。小雨點(diǎn)高興極了,還唱起了歡快的歌曲。
今天發(fā)生了一件讓小雨點(diǎn)吃驚的事,它看到了許多它的兄弟姐妹,它們看小雨點(diǎn)落得很慢便問(wèn):“你為什么落得這么慢啊?”小雨點(diǎn)說(shuō):“是因為我……”還沒(méi)說(shuō)完,那些雨點(diǎn)就從它身旁落下去了……而小雨點(diǎn)還在以很慢、很慢的速度下降。
“哎喲!這是什么東西?”小雨點(diǎn)叫道。原來(lái)小雨點(diǎn)一醒來(lái),發(fā)現自己身邊有一個(gè)又大又紅的圓球。經(jīng)過(guò)一番猜測,終于知道原來(lái)是氣球?尚∮挈c(diǎn)還沒(méi)來(lái)得及和它說(shuō)句話(huà),氣球就飛走了。
小雨點(diǎn)已經(jīng)到云朵的下面了,大地變得更美了。它看到山中不僅有樹(shù),還有花草和許多不知名的事物……
它已經(jīng)很接近最高的一棵樹(shù)了,可它對自己施了咒,無(wú)法一下子就墜落到地面上,真是悲喜交加啊……
一只調皮的小鳥(niǎo),飛到了那棵樹(shù)上,小雨點(diǎn)不小心被粘在小鳥(niǎo)的羽毛上了,它帶著(zhù)小雨點(diǎn)來(lái)到了大地。當小鳥(niǎo)抖動(dòng)身體時(shí),小雨點(diǎn)也被抖下來(lái),小雨點(diǎn)掉在了泥土里,開(kāi)始沉睡。
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