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童話(huà)的作文300字

時(shí)間:2024-05-06 14:29:52 童話(huà) 我要投稿
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童話(huà)的作文300字實(shí)用【3篇】

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的童話(huà)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話(huà)的作文300字實(shí)用【3篇】

童話(huà)的作文300字 篇1

  這天是筆的生日。有許多筆團聚在一起,象毛筆、圓珠筆、鉛筆、白板筆、彩筆……

  毛筆說(shuō):“今天咱們可以痛痛快快地大玩一場(chǎng)了!

  鉛筆說(shuō):“好,那咱們現在就開(kāi)始吧!”

  大家齊聲說(shuō):“行!”

  他們有的和面,有的拌餡,一會(huì )兒功夫,一盤(pán)盤(pán)香噴噴的餃子就出鍋了。大家品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)——真香啊!

  白板筆說(shuō):“我們也吃飽了,現在比賽寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)吧!”

  于是,他們都施展本領(lǐng),寫(xiě)的寫(xiě),畫(huà)的畫(huà)。最后,他們把各自作品擺好,讓大家欣賞。通過(guò)評比,大家一致認為彩筆畫(huà)得最好,鉛筆寫(xiě)得最好。

  其它的.筆說(shuō):“看來(lái),咱們還得繼續努力,這樣才能幫助小朋友們畫(huà)更漂亮的畫(huà),寫(xiě)更好的字!

  天黑了,生日聚會(huì )就要結束了。筆們都依依不舍地揮手告別。他們都覺(jué)得這是個(gè)有意義的生日,希望明年再聚在一起,再比一比,看誰(shuí)有更美好的明天。

童話(huà)的作文300字 篇2

  一天,小熊覺(jué)得十分孤單,就想找一個(gè)朋友玩玩。于是,小熊來(lái)到了公園,看見(jiàn)小狗、小兔、小山羊、小猴正高興地在玩捉迷藏呢!小熊也想參加,就興沖沖地跑到里面,笑瞇瞇地說(shuō):“我也想來(lái)!”

  小狗看了看,捏著(zhù)鼻子,指著(zhù)小熊,躲得遠遠的,厭惡地說(shuō):“真臭!身上全是泥巴!”

  小兔看了看,邁開(kāi)腿,扭頭就跑,鄙視地說(shuō)道:“我才不愿意呢!你又臭又臟!”

  小山羊看了一眼,搖著(zhù)雙手,害怕地說(shuō)道:“你的臉上全是泥土,連衣服、褲子上都是泥巴,臟兮兮的`,惡心,你可別靠近我,千萬(wàn)別靠近我!”

  小猴看了看,立馬上了樹(shù),說(shuō):“我才不愿意和你交朋友呢!”

  小熊看到周?chē)B一個(gè)人都沒(méi)有,雙手放在前面,害羞地說(shuō):“我現在就回家洗澡!”小熊回到家,打開(kāi)水龍頭,認真地用許多肥皂洗了澡,穿著(zhù)干凈的衣服,來(lái)到了公園。小動(dòng)物看到小熊煥然一新的樣子,又驚訝又喜歡,說(shuō):“你過(guò)來(lái)跟我一起玩吧!我們交個(gè)好朋友吧!”從此,它們成了一群形影不離的朋友。

童話(huà)的作文300字 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早上,天空中飄著(zhù)朵朵白云。小兔、小烏龜和小松鼠相約著(zhù)到圖書(shū)館看書(shū)。你瞧,它們看得多認真、多仔細呀!

  突然,圖書(shū)館又來(lái)了一位朋友——小刺猬,它從書(shū)架上拿了一本最?lèi)?ài)看的書(shū)籍,坐在椅子上專(zhuān)心致志、津津有味地看了起來(lái)。

  不一會(huì )兒,小兔有些睡意,剛想休息一下,一不小心碰到了小刺猬,它氣得跳了起來(lái),火冒三丈、大發(fā)雷霆地說(shuō):“哎呦,疼死我了,真刺人!”小刺猬聽(tīng)后,感到不好意思,羞愧地說(shuō):“對不起,都怪我,你坐吧!”它說(shuō)完之后,一抬頭,看著(zhù)無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)它,就像是在責備它一樣。小刺猬只好默默地收起書(shū),垂頭喪氣地從座位上站起來(lái),靜悄悄地走了出去。

  小刺猬的腳步還沒(méi)邁開(kāi)幾步,小烏龜以迅雷不及掩耳之勢急急忙忙地叫住了它,說(shuō):“小刺猬,你別走了,跟我坐吧!”小刺猬看著(zhù)它,疑惑地問(wèn):“難道你不怕我的刺會(huì )扎到你嗎?”小烏龜說(shuō):“你放心好了,我不怕刺!”話(huà)音剛落,小烏龜和小刺猬一起坐了下來(lái),又開(kāi)始認認真真地讀起書(shū)來(lái),不時(shí)還傳來(lái)它們清脆、動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。

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