實(shí)用的童話(huà)的作文[合集9篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文9篇，歡迎大家分享。

童話(huà)的作文 篇1

　　在一間小小的木屋里，擺放了一盆鳶尾花。后來(lái)，紫色的花苞終于靜靜展開(kāi)，露出婀娜的身姿。它那么美，讓人忍不住多望幾眼�？墒菂s只能透過(guò)玻璃窗遠望而已。

　　不知在什么時(shí)候，玻璃窗上出現了一道裂痕。很快，那里碎裂了，出現了一個(gè)缺口。外面的清新空氣從這里不斷的擠進(jìn)去，當然，還有其他的一些什么也從這個(gè)缺口進(jìn)去了。

　　有一只蝴蝶就是這樣，也從這個(gè)小口飛了進(jìn)去。它早就發(fā)現鳶尾花開(kāi)放了。當它終于飛到鳶尾花的身邊時(shí)，心里是無(wú)限的欣喜。它大力的撲動(dòng)著(zhù)翅膀圍著(zhù)花兒跳舞，表達著(zhù)它的喜悅。

　　花兒雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，可是蝴蝶總覺(jué)得花兒是懂它的。它日子環(huán)繞在花兒身旁，有時(shí)用它細細的腳登在葉子上，有時(shí)停在花枝上，有時(shí)隱身在花盆的后方。

　　有一天，蝴蝶又圍著(zhù)它心愛(ài)的花兒跳舞時(shí)，它驚訝的發(fā)現，花兒正在漸漸的枯萎掉。它飛來(lái)又飛去，瞧了又瞧，終無(wú)悲傷的確認這個(gè)事情，花兒快要凋亡了。

　　當第一瓣花瓣兒飄落時(shí)，它追隨著(zhù)花瓣兒一路盤(pán)旋而下，啊，那是它所心愛(ài)的��！很快，花兒不見(jiàn)了�；▋旱撵`魂飛去了另一個(gè)世界。蝴蝶在悲傷中，想起該要離開(kāi)這個(gè)地方了。它朝窗戶(hù)飛去，那里有千萬(wàn)縷陽(yáng)光揮灑而下，窗臺上一片明亮溫暖的`樣子。

　　可是，它找了又找，上上下下，左左右右，卻沒(méi)有發(fā)現曾經(jīng)的那個(gè)缺口。原來(lái)，房子的主人已經(jīng)把它修補好了。它飛不出去了。它在玻璃窗前徘徊了許久，然后又飛到了花盆前，停在了那個(gè)枯萎的花枝上。那里，曾經(jīng)有朵紫色的花兒靜靜綻放。

　　現在它所停留的這個(gè)地方，還有淡淡的花香。

童話(huà)的作文 篇2

　　在一處花叢里，住著(zhù)一只勤勞的蜜蜂和一只漂亮的'小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，小蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)，朝著(zhù)蜜蜂笑了笑，說(shuō)：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都這么辛苦，我不用勞作，都會(huì )有蟲(chóng)送食物給我，我的魅力多大��！”蜜蜂沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續采蜜。小蝴蝶也沒(méi)理會(huì )蜜蜂，又飛出去炫耀了。

　　小蝴蝶飛著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到引人注目的小蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉小蝴蝶，小蝴蝶見(jiàn)狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了�！�

童話(huà)的作文 篇3

　　在森林里，住著(zhù)一群沒(méi)有媽媽的小雞，還有一只狡猾的黃鼠狼，那只黃鼠狼經(jīng)常去害小雞。

　　有一天，其中最小的一只小雞突然生病了，黃鼠狼知道這件事以后就心想：我要趁這個(gè)大好的機會(huì )去把它們抓來(lái)給吃掉。說(shuō)完，它就立即行動(dòng)起來(lái)了。

　　黃鼠狼問(wèn)那群小雞：“孩子們，你們的弟弟是不是生病了？”

　　孩子們異口同聲地說(shuō)：“嗯！求你救救我們的弟弟吧�！焙⒆觽冞�小也不知道黃鼠狼是好是壞，就請求黃鼠狼幫他們的弟弟看病。

　　黃鼠狼陰險狡詐的說(shuō)：“那我就教你們治病吧，只要你們把你們的弟弟關(guān)在另一個(gè)屋子里，同時(shí)把屋子的門(mén)和窗戶(hù)都用木條封起來(lái)，一天以后小雞的病自然就會(huì )好。

　　剛說(shuō)完，它們就干這件事。一會(huì )兒它們就干完了。

　　過(guò)了幾天，生病的那只小雞突然死了，小雞的哥哥們想：是黃鼠狼騙了我們�！叭缓�，它們就開(kāi)始拆木條，它們突然想到：死去的.小雞還在屋子里呢。它們急忙把小雞向窗戶(hù)外扔去，正好扔到了黃鼠狼的面前，黃鼠狼說(shuō)：“我今天真是一舉兩得呀！”

　　一會(huì )兒森林所有的動(dòng)物們都知道有一只狡猾的黃鼠狼精，警察先生也知道了，就把黃鼠狼帶走關(guān)在監獄里了。

童話(huà)的作文 篇4

　　聽(tīng)，文具盒里傳出吵架聲，是誰(shuí)在吵架呢？原來(lái)是文具們在爭誰(shuí)的本領(lǐng)大？只見(jiàn)他們面紅耳赤手叉著(zhù)腰，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　豎著(zhù)尖尖腦袋的鉛筆說(shuō)：“我是主人最得力的能手，主人自從會(huì )寫(xiě)字就一直用著(zhù)我，所以，我的本領(lǐng)最大！”鉛筆的話(huà)，引來(lái)了卷筆刀的.嘲笑：“切，就憑你？如果沒(méi)有我，你寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)到最后你就寫(xiě)不出字了，要不是我幫削，你早就發(fā)揮不了作用了，所以，沒(méi)有我，你就是一個(gè)什么都沒(méi)有用的家伙，我的本領(lǐng)才最大！”

　　矮矮胖胖的橡皮反駁卷筆刀：“寫(xiě)得出字又怎么樣？如果主人用鉛筆寫(xiě)字，有了錯字，那又有什么用呢？老師會(huì )批評主人的，而我可以把鉛筆寫(xiě)錯的字給擦掉，讓主人把每一個(gè)題目都做對，得到老師的表?yè)P，所以我的本領(lǐng)才最大！”

　　鋼筆吐出一口墨水，冷笑了笑，說(shuō)：“橡皮擦，你能擦掉我寫(xiě)出的字嗎？我可是鋼筆，我本領(lǐng)強，你根本就擦不掉我喔，所以，對我來(lái)說(shuō)，你什么都不是。而且，從主人上小學(xué)三年級后，就會(huì )一直用著(zhù)我，我會(huì )陪伴主人一生。你說(shuō)我多重要��！所以，我永遠是主人一生中最重要的伙伴！”

　　文具們就這樣你一言我一語(yǔ)地爭吵，不知過(guò)了多久，文具盒爺爺醒來(lái)了，他好不容易弄明白事情的經(jīng)過(guò)，縷了縷胡須語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，你們都有自己的本事，但是，沒(méi)有一個(gè)是萬(wàn)能的，所以，你們都要團結互助，取長(cháng)補短，一起幫助主人”。從此，文具們團結一心幫助主人，主人的成績(jì)越來(lái)越好。

童話(huà)的作文 篇5

　　一個(gè)小女孩走在大街上，赤著(zhù)腳，穿著(zhù)一件與她瘦小身體極不相稱(chēng)的汗衫，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，小臉兒被凍得紅腫，長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，她啞著(zhù)嗓子，努力發(fā)出最響亮的聲音：”火柴,火柴,誰(shuí)要我的火柴?......”可得到的只是人們不屑的一瞥。小女孩失望極了.在上海這個(gè)國際化的大都市里,她的這一身打扮與這城市氣息多么不和諧。

　　我在這大街上無(wú)意中發(fā)現了她,心里頓生憐憫。我走上前去，拉著(zhù)他的手邀她到我家去取暖。在室內空調的作用下,她原本凍得通紅的小手漸漸暖和起來(lái)。

　　她仔細地打量了我的房間,看到關(guān)于奧運的年歷、奧運會(huì )的標志—中國印舞動(dòng)的北京、福娃還有桌面上一疊關(guān)于奧運的資料后，感嘆道：“原來(lái)你是奧運迷��！”

　　“不是啦！”我示意讓她坐下，“其實(shí)主要是因為要寫(xiě)關(guān)于奧運的童話(huà)，我一時(shí)不知該怎么寫(xiě)，所以找來(lái)關(guān)于奧運的一大堆資料�！�

　　“哦！奧運童話(huà)！”她思索了一會(huì )兒，突然對我說(shuō)，“你知道嗎，我想去看北京奧運會(huì )，我知道這不大可能，所以我想靠賣(mài)火柴來(lái)賺取看北京奧運會(huì )的門(mén)票！”

　　“這怎么可能呢！一張奧運會(huì )門(mén)票至少要八十元，再者，你去北京還要路費，北京奧運會(huì )馬上就要開(kāi)始了，光靠你賣(mài)火柴是永遠也看不成的！”我說(shuō)。

　　她固執地說(shuō)：“我相信我一定能夠看到北京奧運會(huì )的，即使路在遠，我也要走去看，我國第一個(gè)參加奧運會(huì )的選手劉長(cháng)春不也是經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，最后到了美國嗎！”

　　聽(tīng)著(zhù)她堅定的話(huà)語(yǔ)，我深深地被震撼了，我不曾想到這個(gè)眼前看起來(lái)弱不禁風(fēng)的賣(mài)火柴的'小女孩竟會(huì )有如此大的決心，我相信她一定會(huì )實(shí)現她的夢(mèng)想的。

　　送走了賣(mài)火柴的小女孩，我坐在書(shū)桌前，我想我也要好好思索一下自己的人生了……

童話(huà)的作文 篇6

　　從東東六歲時(shí)，鉛筆和卷筆刀就陪著(zhù)東東，直到有一天……

　　鉛筆說(shuō)：“我不能容忍你啦，我一天天變矮，都是因為你！”卷筆刀也不甘示弱：“你每天把頭放到我嘴里，我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾，我還不愿意呢！”就這樣，它們爭了兩個(gè)小時(shí)。哼！我要藏起來(lái)，讓主人找不到我，就不會(huì )受苦了！它們藏了起來(lái)。

　　“哎呀！”東東叫起來(lái)，“鉛筆、卷筆刀，你們去哪了？”東東很傷心。這時(shí)，它們出來(lái)了，告訴東東了一切，東東說(shuō)：“這樣是必須的.，卷筆刀，你把鉛筆削尖了，我才能學(xué)習，你們要伴我學(xué)習呀！這是你們的使命�！�

　　它們知道了：自己做的每件事都有意義。

童話(huà)的作文 篇7

　　清晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來(lái)。

　　驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒(méi)偷，噘起嘴說(shuō)：“你們敢跟我比嗎？如果沒(méi)有我，小主人就能永遠不能寫(xiě)字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對鉛筆說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)！要是沒(méi)有我，小主人能考一百分嗎？能改錯字嗎？”穿著(zhù)藍色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說(shuō)：“你們以為自己誰(shuí)啊，我不在的話(huà)，小主人就無(wú)法連線(xiàn)，不能畫(huà)方格，連的線(xiàn)都彎彎扭扭的.!”卷筆刀聽(tīng)了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進(jìn)尺，要知道，沒(méi)有我，你就不能為小主人寫(xiě)字！”穿著(zhù)厚衣裳的蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說(shuō)：“要沒(méi)了我，小主人的畫(huà)就不會(huì )五顏六色的！”

　　就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開(kāi)口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說(shuō)：“文具盒媽媽說(shuō)得對，你們要團結一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒(méi)了他，你們就無(wú)家可歸了。文具們聽(tīng)了，慚愧地說(shuō)：“我們下次再也不吵了，要團結�！弊雷影职趾臀木吆袐寢屄�(tīng)了，高興地笑了。

　　評語(yǔ)：這篇作文小作者寫(xiě)了文具盒里的爭吵，抓住了文具盒各自的特點(diǎn)，語(yǔ)言合情合理，全文連貫而入。

童話(huà)的作文 篇8

　　我最喜歡的童話(huà)是捷史的鮑日娜.聶姆左娃寫(xiě)的聰明的寶匠里的《鹽比金子貴》。

　　鹽比金子貴重嗎?好像這是不可能的。但是讀了這篇童話(huà)，你確實(shí)會(huì )相信鹽比金子貴重。作者寫(xiě)了一個(gè)巧妙的故事，讓你明白一個(gè)道理，那些看似平常的東西，其實(shí)有著(zhù)不可估量的價(jià)值，而代表金錢(qián)的金子、鉆石、銀子卻不是萬(wàn)能和不可缺少的。請你想一想，在我們的生活中還有什么比金子更寶貴的東西!如果你能發(fā)現些什么，就說(shuō)明你是一個(gè)有智慧的人。

　　這篇童話(huà)的.主要內容是：

　　從前有個(gè)國王他有三個(gè)女兒。有一天他想到我死后誰(shuí)當我的繼承人。國王想了個(gè)辦法，誰(shuí)最?lèi)?ài)父親就讓誰(shuí)當繼承人。國王先讓大女兒。

　　大女兒說(shuō)：“我愛(ài)您好像愛(ài)金子�！�

　　二女兒說(shuō)：“我愛(ài)您像愛(ài)寶石�！�

　　三女兒說(shuō)：“我愛(ài)您就像愛(ài)鹽�！�

　　國王大吼：“三女兒給我滾出去掙到鹽比金子、寶石貴的時(shí)候再回來(lái)!”

　　三女兒被一個(gè)老婆婆收留了。

　　有一天大臣告訴國王，沒(méi)有鹽了，國王要他用其它東西代替鹽，這餐飯一點(diǎn)也不好吃。持續了一年不吃鹽，國王、大女兒、二女兒全部病倒了。國王想起小女兒的話(huà)。

　　老婆婆給了三女兒一罐鹽。三女兒包著(zhù)頭巾來(lái)到國王面前。

　　三女兒首先給國王一個(gè)大面包。

　　國王說(shuō)：“沒(méi)有鹽，我不要�！比�女兒把鹽撒上去。

　　“鹽、鹽�！眹�王大叫。

　　國王馬上把它的所有寶貝換了三女兒的一罐鹽。

　　三女兒馬上摘掉頭巾。

　　國王宣布三女兒是我的繼承人。

　　你們最好也看一看鹽比金子貴。

童話(huà)的作文 篇9

　　小刺猬全身長(cháng)滿(mǎn)了刺，像仙人掌似的，每根刺都豎著(zhù)。

　　這一天，小刺猬在路上慢悠悠地散步，看見(jiàn)別的動(dòng)物在一起玩，就想加入他們。這時(shí)，小兔看到了小刺猬就說(shuō)：“咦，刺猬啊，你怎么全身長(cháng)滿(mǎn)了刺？我都不敢靠近你�！贝题�回答：“我天生就是這樣啊�！毙⊥谜f(shuō)：“你看，我全身毛茸茸的`，大家都很喜歡跟我玩，你身上一定是出毛病了�！�

　　后來(lái)，小刺猬又遇到了松鼠，松鼠也說(shuō)：“刺猬啊，你的身上怎們長(cháng)滿(mǎn)了刺？我都不敢靠近你�！毙∝i、狐貍，還有老鼠，見(jiàn)到了小刺猬，都要說(shuō)他身上的刺。

　　小刺猬也不安起來(lái)，他自言自語(yǔ)道：“大家都這么說(shuō)，我身上不會(huì )真有毛病啦？我得讓我身上沒(méi)有刺�！庇谑�，小刺猬就叫哥哥幫他剪掉身上的刺，只留著(zhù)根。

　　有一天，小刺猬在草叢里睡覺(jué)，老虎看見(jiàn)了，心想：這只刺猬沒(méi)有刺，我一定能抓住他。還好刺猬媽媽及時(shí)趕到，跑過(guò)來(lái)，趴在小刺猬身上保護他。老虎見(jiàn)狀，只好無(wú)奈地離開(kāi)了。

　　刺猬媽媽對小刺猬說(shuō)：“我們刺猬家族就是靠身上的刺保護自己。人家是人家，我們是我們�！�

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