(必備)實(shí)用的螞蟻的童話(huà)作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻的童話(huà)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的童話(huà)作文 篇1
HI！大家好，我是一只可愛(ài)的小螞蟻。我們身體結構分為：頭部、胸部、腹部三個(gè)部分，我們蟻類(lèi)都有兩個(gè)小翅膀和一對觸角，大家可別小瞧那兩根細長(cháng)的東西哦，那是我們交流的秘密武器，咱們螞蟻想要明白對方的意思可就全靠那對觸角了哦。
西西，忘了向大家介紹介紹我們龐大的全體了。據說(shuō)，螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，數量最多的昆蟲(chóng)種類(lèi)。我們團結的螞蟻家族大約有11700不同品種的兄弟姐妹，其主要分為白蟻與螞蟻兩大類(lèi)。聽(tīng)姐姐說(shuō)，咱們螞蟻家族所有的蟻科都過(guò)社會(huì )性群體生活。一般在一個(gè)群體有分“蟻后”、“雄蟻”、“工蟻”、“兵蟻”四種不同的蟻型。大家都有自己的職責。有的專(zhuān)門(mén)負責生兒育女，有的負責搬運食物，有的……而我呢，則是保家衛國的“壯士”——兵蟻。
“螞蟻搬家要下雨”這句話(huà)你們人類(lèi)應該很熟悉吧。沒(méi)錯，我們蟻類(lèi)可都是稱(chēng)職小天氣預報員”哦！每當我們感知到即將要下雨，我們就會(huì )群體搬到安全的避雨場(chǎng)所。所以，只要人們平時(shí)認真觀(guān)察我們，就能避免一些不必要的損失。在歷史上，咱們螞蟻的預報工作可是從沒(méi)有出過(guò)錯哦！
別看我們體形微小，可藥用價(jià)值大著(zhù)呢。聽(tīng)說(shuō)，廣西中醫學(xué)院、天津藥物研究院、北京醫科大學(xué)等單位的藥理實(shí)驗證明，經(jīng)過(guò)挑選的野生良種螞蟻具有抗炎、鎮痛、鎮靜、解痙、護肝、平喘、抗癲癇、抗驚厥、增強紅細胞變形性、抑制胃酸分泌和阻止應激性潰瘍的形成等廣泛的藥理作用。意想不到吧，告訴你一見(jiàn)讓我們螞蟻家族都引以為自豪的事情。有一次，咱們的蟻王認識了一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩，但不幸的是，她患著(zhù)急性哮喘。聽(tīng)了這件事后，我的幾位好朋友自告奮勇要將自己做成藥材去挽救一條美好的生命。蟻王在他們中挑選了幾個(gè)良種螞蟻忍痛做成了藥材，終于，小女孩因服用了咱們，成功戰勝了病魔。
好了，好了。講了這么多，相信你對咱們偉大的`螞蟻家族已經(jīng)頗有了解了吧，但這只是我們螞蟻家族的一小部分而已哦，如果你感興趣的話(huà)，我還會(huì )向你介紹更多，并親自領(lǐng)你去我們的王國參觀(guān)。今天就介紹到這里。下次見(jiàn)！
評語(yǔ)：以第1人稱(chēng)的自述介紹了螞蟻的身體結構、家族、預報天氣、藥用價(jià)值，條理清晰。比喻、擬人的修辭手法的準確運用，也令文章更加引人入勝。
螞蟻的童話(huà)作文 篇2
清晨，太陽(yáng)金燦燦的，綠油油的草地上躺著(zhù)半個(gè)雞蛋殼，粉嘟嘟的。
小螞蟻、小蟲(chóng)子、小蝴蝶，發(fā)現了雞蛋殼。
小蝴蝶開(kāi)心地叫起來(lái)：“哇，一個(gè)雞蛋殼！”
“我們可以把它做成蹺蹺板！”同樣開(kāi)心的還有小螞蟻，因為用雞蛋殼可以做很多好玩的事情。
于是，它們把蛋殼加工了一下，做成了一個(gè)漂亮的.蹺蹺板。
小螞蟻、小蟲(chóng)子爬上蹺蹺板的兩端，一會(huì )兒小蟲(chóng)子高了，一會(huì )兒螞蟻高了，玩得可開(kāi)心啦！小蝴蝶太輕了，干脆哪邊輕就飛哪邊，邊飛還邊說(shuō)：“加油，加油！”
過(guò)了一會(huì )兒，它們把蛋殼翻過(guò)來(lái)，再扎上一塊紅布，一個(gè)熱氣球就完成了！
三個(gè)小伙伴趕緊爬進(jìn)熱氣球，風(fēng)吹過(guò)，熱氣球乘著(zhù)風(fēng)飛上了天空。天藍藍的，云兒伸手就能摸著(zhù)。小螞蟻低頭一看：“呀！樹(shù)矮了，山小了，就連大湖泊也變成了小圓鏡，景色真奇異��！”
到了下午，烏云飄來(lái)，天空變得陰沉沉的。突然，一道刺眼的閃電劃破天際，仿佛要把天空撕成兩半！
三個(gè)小伙伴嚇得呆若木雞，一動(dòng)也不敢動(dòng)�！翱於愕降皻だ锶�！馬上就要下雨了！”小蝴蝶急得直扇翅膀�；锇閭儧_進(jìn)蛋殼里，緊接著(zhù)，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，蛋殼卻像堅固的城堡保護著(zhù)它們。
小蝴蝶悄聲地說(shuō)：“好險啊，差點(diǎn)就淋成落湯雞了！”
“是呀，是呀�！毙∠x(chóng)子也附和道。它們靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨聲，說(shuō)起了悄悄話(huà)。
天黑了，雨停了。一彎香蕉般的明月掛在天空，小星星們調皮地眨著(zhù)眼睛，蟋蟀們在草叢中唱著(zhù)歌兒。
三個(gè)小伙伴躺在蛋殼搖籃里，蓋著(zhù)柔軟的綠葉毯子，依偎在一起，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
螞蟻的童話(huà)作文 篇3
從前，有一只小螞蟻，它不但漂亮，而且助人為樂(lè )、不怕困難。有一天，小螞蟻看見(jiàn)一位雄壯的老鷹站在那高山頂上喊道：“哇！多么美麗的草地呀！”小螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了，它多么羨慕那只老鷹。它連忙跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢�。我也要站在山頂上看那片草地�！眿寢屄?tīng)了笑嘻嘻地說(shuō)：“怎么可能呢？我們是爬不上去的，傻孩子�！眿寢屨f(shuō)完，就去干活了。小螞蟻十分傷心，轉身出去找好朋友去了。它找來(lái)了小白兔、小貓、小狗、小鳥(niǎo)……“朋友們，你們說(shuō)我能爬上高山頂上去嗎？”小白兔說(shuō)：“小螞蟻，我支持你，你有這份信心，你肯定能爬上去的，對嗎？”“對，只要你有信心，肯定能勝利，加油吧！小螞蟻�！眲�(dòng)物們齊聲說(shuō)。小螞蟻見(jiàn)大家，這么支持自己，充滿(mǎn)信心。它連忙自信的對媽媽提出要爬高山頂的事。媽媽摸了摸小螞蟻的頭說(shuō)：“傻孩子，我說(shuō)不能爬就不能爬。山太高了，你爬到什么時(shí)候呀？”小螞蟻媽媽生氣的樣子，它害怕了。于是，小螞蟻又跟好朋友說(shuō)去了，好朋友們說(shuō)：“小螞蟻，不要怕，你做給你媽媽看，相信自己，你一定能做到的�！毙∥浵佋俅涡判陌俦兜幕氐郊�。這次，他一聲不吭，做著(zhù)自己平常做的事。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“這就對了嗎！別去談?wù)撨@些亂七八糟的.事�！毙∥浵侂S隨便便地答應：“哦！”其實(shí)它一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，忙著(zhù)做事。從那時(shí)起，它更堅定了主意。晚上，它就偷偷的收拾東西，準備明天一早就出發(fā)。時(shí)間過(guò)的很快，第二天早上小螞蟻早早起床，偷偷的溜出了門(mén)，來(lái)到山腳下。當它準備爬山時(shí)，天空下起了雨，它仍然不畏大雨繼續往前進(jìn)。太陽(yáng)出來(lái)了，它頂著(zhù)烈日繼續爬。它日夜兼程，一個(gè)星期，兩個(gè)星期過(guò)去了。小螞蟻終于爬到了山頂，從山頂望下去，它也忍不住地說(shuō)：“哇！多么美麗的世界呀！”它非常高興，沒(méi)想到自己居然爬上來(lái)了。從那以后，螞蟻媽媽再也不會(huì )阻止小螞蟻做任何事情，因為它相信小螞蟻一定能做到的。小螞蟻呢？也認識到偷走是不對的，它勇敢的向媽媽認錯。從此以后，它們過(guò)上了快樂(lè )幸福的生活。
螞蟻的童話(huà)作文 篇4
今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，忘了時(shí)間，也忘了自己。
我的目光追隨著(zhù)爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
在我的眼前，空間擴大了，綠油油的小草組成了一座王國，在這座王國里住著(zhù)一群螞蟻，我帶著(zhù)好奇心，走進(jìn)了這座螞蟻王國。一只螞蟻堅定不移地站著(zhù)，一副嚴肅的面孔，我想它是一位保家衛國的將軍吧。我慢慢地走著(zhù)，一路上看到了不少螞蟻在和同伴打招呼，我真想也跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一群螞蟻聚在一起，一只螞蟻似乎是在號召著(zhù)螞蟻們開(kāi)會(huì )。過(guò)了一會(huì )兒，會(huì )議開(kāi)始了，我津津有味的當起了旁觀(guān)者，只見(jiàn)它們講得興高采烈，一只螞蟻踴躍的發(fā)言，不知道提出了什么好建議，使所有的螞蟻拍手叫好，接著(zhù)，一只較小的螞蟻宣布會(huì )議結束了。
我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情來(lái)到了螞蟻學(xué)校。學(xué)校里，一間間教室、一張張桌椅、一位位老師、一面面黑板……教學(xué)設備樣樣俱全，每一位學(xué)生都在這美好的環(huán)境里享受著(zhù)老師講那生動(dòng)、感人的課文。螞蟻老師提出了一個(gè)問(wèn)題，班上的螞蟻們紛紛舉手搶著(zhù)回答，螞蟻老師叫了一位螞蟻起來(lái)回答，由于那只螞蟻回答得太好了，讓老師表?yè)P了一番，班級上傳出了一陣陣贊嘆聲，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，老師好像在宣布，明天放假，所有螞蟻高興得一蹦三尺高。
我來(lái)到了螞蟻游樂(lè )園，看，螞蟻們玩得真開(kāi)心呀。他們有的在玩蹺蹺板、有的在玩激流勇進(jìn)、有的在玩滑滑梯、有的在玩旋轉木馬、有的在玩蕩秋千、有的在玩……游樂(lè )園里好玩的東西實(shí)在太多了，我眼花繚亂。我看著(zhù)，看著(zhù)，仿佛自己也是一只螞蟻。我在游樂(lè )園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩�！以谟螛�(lè )園停留了一會(huì )兒，然后，我走出游樂(lè )園，繼續尋找著(zhù)螞蟻王國里還有哪些趣事。
我的目光順著(zhù)僻靜的小路探索，我看到螞蟻們的.勞動(dòng)生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來(lái)，一定是很遠很遠的地方吧？現在它們歸來(lái)了，每一個(gè)都推著(zhù)大過(guò)身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著(zhù)路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？我完全迷惑了，在螞蟻的腦海中，究竟蘊藏著(zhù)多少智慧？
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，知了的歌聲才把我的心靈換回來(lái)。我發(fā)現了草叢中螞蟻們的快樂(lè )天地。我多么得意��！
我愿意牽著(zhù)你的手，一起到螞蟻的王國里去參觀(guān)參觀(guān)。
螞蟻的童話(huà)作文 篇5
從前有一片大森林，里面住著(zhù)許多動(dòng)物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……還有一只謙虛的小螞蟻。
有一天大象哥哥突然讓大家過(guò)來(lái)，小動(dòng)物從四面八方匆匆趕來(lái)，大家問(wèn)：“干什么哪！”大象哥哥。大象回答說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”大家又問(wèn)：“玩什么游戲��？”大象說(shuō)：“我們來(lái)玩拔河比賽吧�！贝蠹一卮穑骸昂冒�！”于是它們開(kāi)始了比賽。
比賽開(kāi)始了小兔那一邊用力的拉著(zhù)繩子，可是只要大象把繩子輕輕一拉就贏(yíng)了。大象哥哥說(shuō)：“你們太弱了，根本不是我的對手�！庇谑谴笙蠊室庀蛏肿钚∽钊醯男∥浵伆l(fā)起挑戰，問(wèn)：“你敢不敢和我比賽？”誰(shuí)知道小螞蟻沒(méi)有害怕說(shuō)：“好哇！下個(gè)星期2早上我們在這里見(jiàn)面，比一比誰(shuí)可以把這棵松樹(shù)推倒。于是小螞蟻為了比賽，一個(gè)星期內都在挖樹(shù)的根部。
很快，到了比賽的那一天，大象懶懶的`走到了比賽場(chǎng)地，等大家都到齊了，比賽就開(kāi)始了。大象說(shuō)：“小布丁一樣的螞蟻，你先來(lái)吧！”，小螞蟻走到松樹(shù)前面輕輕一踹，松樹(shù)就倒下去了，小猴子宣布小螞蟻獲勝。大象哥哥說(shuō)：“親愛(ài)的小螞蟻弟弟，我以后再也不小看你了�！�
小螞蟻可以贏(yíng)是因為它為了比賽一直在做準備，大象卻忽視了對手沒(méi)有做任何準備，我們更要學(xué)小螞蟻的謙卑，而不要狂妄自大高估自己看低別人。
螞蟻的童話(huà)作文 篇6
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗、天高氣爽的日子，有一個(gè)小男孩正津津有味地吃著(zhù)餅干，他看見(jiàn)一只火紅的螞蟻它叫壯壯，往他這邊爬來(lái)，于是小男孩子就扔了一塊餅干在它身邊。壯壯東張西望，他看見(jiàn)前方有這么大的一塊餅干，就飛奔過(guò)來(lái)，壯壯使出九牛二虎之力，可是餅干一動(dòng)也不動(dòng)。
于是，壯壯氣喘吁吁地跑回洞口，他邊跑邊喊:“明明，明明快出來(lái)，門(mén)外有塊大餅干”。明明聽(tīng)到叫聲爬出洞口，望著(zhù)壯壯指的.方向，果然有塊餅干在那，它也邊跑邊叫:“跳跳、跳跳我們一起去搬餅干”!三只螞蟻分頭行動(dòng)，明明和跳跳搬一塊大的，壯壯又去撿另一塊小的，他們齊心協(xié)力地往回家的路上走。
夜幕降臨的時(shí)候，他們終于把餅干搬回了家。三個(gè)小伙伴興高采烈地吃著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)。
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