實(shí)用的童話(huà)的作文300字(合集)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)的作文300字 篇1

　　在一間書(shū)房里，傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲，原來(lái)是文具們正在爭吵。

　　鉛筆傲慢地說(shuō)：“我的用處可是最大的，要是沒(méi)有了我，小主人還怎么做作業(yè)、寫(xiě)字�！�

　　橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，很不服氣地說(shuō)：“我才是最重要的，要是沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)錯的字還怎么能在本子上消失掉�！�

　　尺子也來(lái)開(kāi)話(huà)了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說(shuō)：“你們的用處都不如我，沒(méi)有我，小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線(xiàn)，而且小主人也無(wú)法量出線(xiàn)段的長(cháng)度�！�

　　轉筆刀也忍不住大叫起來(lái)：“我的`作用也很大，每當小主人把鉛筆用粗時(shí)，我就會(huì )把鉛筆吃進(jìn)肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)地把鉛筆頭‘啃’尖，然后再‘吐’出來(lái)給小主人使用�！�

　　有學(xué)問(wèn)的書(shū)本也說(shuō)起話(huà)來(lái)：“我對小主人利益才是最大的，我每天都會(huì )為小主人提供一點(diǎn)知識，才使小主人變得博學(xué)廣聞�！�

　　文具盒也變得不服氣了，高傲地說(shuō)：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進(jìn)了我的里面，這樣才使你們不會(huì )弄丟�！�

　　書(shū)包開(kāi)話(huà)了：“你們都只看自己的長(cháng)處，卻不看自己的短處，人要取長(cháng)補短，才會(huì )有出息�！�

　　文具們聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

童話(huà)的作文300字 篇2

　　豬寶寶好想讓自己像“航天英雄”楊利偉叔叔那樣坐上飛機去宇宙呀！

　　可是，豬媽媽和豬爸爸卻很擔心。

　　在一個(gè)暑假里，豬寶寶好像變了一個(gè)人似的。一天早上，豬媽媽刷牙卻找不到牙膏，豬媽媽說(shuō)：“奇怪，牙膏長(cháng)腿了？”最后，它才知道是豬寶寶拿的。只見(jiàn)豬寶寶的桌上有許多果凍，豬寶寶說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我終于知道航天員怎么吃東西了！”豬媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)，生氣地走了。還有一次，豬寶寶一直在睡，媽媽說(shuō)：“孩子，9：00了，還不起床？”豬媽媽怎么喊都不行，這時(shí)，豬寶寶在沙沙的寫(xiě)字，它寫(xiě)好了，又睡了。豬媽媽讀了一遍：太空艙內，請勿說(shuō)話(huà)�！把�！豬寶寶把房子當成太空艙了！”

　　第二天，豬爸爸說(shuō)：“孩子，做航天事業(yè)也不是容易的`，你想想，你要怎樣做？”

　　豬寶寶說(shuō)：“應該是好好學(xué)習吧！”

　　豬爸爸說(shuō)：“沒(méi)錯，要好好學(xué)習才對呀！”

　　豬寶寶聽(tīng)后明白了。從此，它開(kāi)始認真學(xué)習了，變成了一個(gè)好孩子。

　　豬寶寶長(cháng)大了，真成了一位航天英雄。

童話(huà)的作文300字 篇3

　　不知為什么，我又把風(fēng)鈴草給摘下，小心翼翼的把葉子撕一半，放在耳邊，輕輕的搖晃，那“沙沙沙”的聲音又響起了。這是我第42次聽(tīng)到這個(gè)聲音，那個(gè)聲音，是那么的熟悉，又那么的親切......我好想我的好朋友，邱玉潔。我們都各自知道各自的`電話(huà)號碼，可是她一個(gè)暑假都沒(méi)有打電話(huà)給我，我實(shí)在是忍不住了。我悄悄地對著(zhù)風(fēng)鈴草許愿，希望邱邱給我打個(gè)電話(huà)。許完愿以后，我坐在草地上看著(zhù)風(fēng)鈴草，腦海里浮現出我們“校園瘋狂冒險隊”剛剛成立的情景、我們的“驅鬼行動(dòng)”、“校園布袋消失案件”、“校園僵手案件”......

　　這時(shí)，電話(huà)鈴響了。我趕忙跑去接，是邱邱！

　　我深深地吸了一口氣，用快樂(lè )的語(yǔ)氣說(shuō)：“邱邱，可不可以到我家來(lái)?yè)茱L(fēng)鈴草？”

　　這個(gè)時(shí)候，風(fēng)鈴草已經(jīng)到“校園瘋狂冒險隊”心里了......

童話(huà)的作文300字 篇4

　　在森林里，豬媽媽生了一只小豬，這只小豬頭戴太陽(yáng)帽，圓嘟嘟的鼻子下，有一張可愛(ài)的小嘴巴，穿著(zhù)一件藍色的`背帶褲，挺著(zhù)一個(gè)圓鼓鼓的將軍肚，可愛(ài)極了。

　　一天，小豬正走在林間小路上，他一邊吃著(zhù)香蕉，一邊還哼著(zhù)歌，只見(jiàn)他吃完香蕉隨手一拋，又隨即拿起一根吧唧吧唧地吃了起來(lái)。大象伯伯看見(jiàn)了心想：小豬太小，不懂事，我應該教育教育他。于是就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了起來(lái)：小豬啊，我們不能亂扔垃圾，要保護環(huán)境，愛(ài)護我們的大森林。說(shuō)完話(huà)，大象伯伯用鼻子卷起香蕉皮丟進(jìn)了垃圾桶。

　　正津津有味地吃著(zhù)香蕉的小豬，卻不以為然，他吃完香蕉又拿出了個(gè)西瓜大口大口地吃了起來(lái)，吃完瓜皮就扔在一邊。哎呦！一聲慘叫，小豬趕忙扭頭一看，原來(lái)是自己扔的瓜皮把熊貓哥哥給滑倒了，害得它疼的嗷嗷叫。小豬趕緊跑了過(guò)去，扶起了熊貓哥哥，連聲道歉：對不起，真是對不起！說(shuō)完，趕緊把剛才扔得瓜皮全撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。

童話(huà)的作文300字 篇5

　　星期天，小猴子帶著(zhù)玫瑰花來(lái)到了小河邊。

　　河里有一群小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而鉆出水面，時(shí)而吐著(zhù)泡泡轉圈圈。小猴子把玫瑰花輕輕地栽在了小河邊，就想悄悄地離開(kāi)。突然，他身后傳來(lái)聲音：“別走�！毙『锘仡^一看，沒(méi)人。他想：“會(huì )是誰(shuí)叫他呢？”再看看玫瑰花，只見(jiàn)它在不停地搖擺著(zhù)自己的身體，以引起小猴子的注意。在說(shuō)著(zhù)：“是我！是我！”小猴子看到原來(lái)是玫瑰花在叫它。就說(shuō)：“玫瑰花寶寶，你怎么啦？天已經(jīng)黑了，我要回家了�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“不要嘛，你留下來(lái)陪陪我吧！”小猴子輕輕地撫摸著(zhù)玫瑰花寶寶說(shuō)：“我明天再來(lái)看你吧！”

　　就這樣，小猴子每天都來(lái)看玫瑰花寶寶，給它澆水施肥。時(shí)間過(guò)得真快，玫瑰花寶寶一天天長(cháng)大了，開(kāi)出了一朵朵火紅的花兒，玫瑰花是那樣有活力、有生機，蝴蝶也圍著(zhù)它翩翩起舞，因為玫瑰花長(cháng)得漂亮，很香，它有了很多朋友在陪它玩。有一天，小猴子又來(lái)看玫瑰花，玫瑰花驕傲地對小猴子說(shuō)“你以后不用再來(lái)看我了。我現在有很多朋友，不需要你了！”小猴子聽(tīng)了后傷心地哭著(zhù)跑了回家。

　　沒(méi)了小猴子的`呵護，過(guò)幾天，玫瑰花就不再那么嬌艷欲滴了，一個(gè)個(gè)朋友也離它而去。之后玫瑰花枯萎了。

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