【精選】童話(huà)的作文8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的童話(huà)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)的作文 篇1

　　一天，鳥(niǎo)媽媽對小鳥(niǎo)樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )啊，你已經(jīng)長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )飛翔了，該出去找一些好朋友了�！睒�(lè )樂(lè )答應后就飛了出去。

　　樂(lè )樂(lè )飛了一會(huì )兒，看到了松鼠，就去跟松鼠說(shuō)：“松鼠好，請問(wèn)我可以跟你交朋友嗎？你叫什么名字呀？”松鼠回答：“我叫赤赤，我也想跟你交朋友，那你會(huì )什么本領(lǐng)呢？”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“我會(huì )唱歌，會(huì )跳舞�！闭f(shuō)完，樂(lè )樂(lè )給赤赤邊唱邊跳表演了一個(gè)節目，赤赤使勁的拍手叫好。樂(lè )樂(lè )問(wèn)：“那你會(huì )什么本領(lǐng)��？”赤赤回答：“我會(huì )超快地爬樹(shù)喔！”說(shuō)完，赤赤蹦蹦跳跳地爬上了樹(shù)，又輕快地跳了下來(lái)，樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“太棒了，我還要去交別的朋友，再見(jiàn)咯！”說(shuō)完，就拍拍翅膀飛走了，赤赤目送著(zhù)樂(lè )樂(lè )。

　　樂(lè )樂(lè )又往前飛，看到了兔子。樂(lè )樂(lè )就對兔子說(shuō)：“你好，請問(wèn)我可以跟你交個(gè)朋友嗎？”兔子說(shuō)：“好啊，我叫蹦蹦，你呢？”樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“我叫樂(lè )樂(lè )，你會(huì )什么本領(lǐng)？”蹦蹦說(shuō)：“我可以邊跳邊飛快地走，這是我們兔家族獨有的本領(lǐng)哦！”說(shuō)完，蹦蹦表演給樂(lè )樂(lè )看，樂(lè )樂(lè )拍了拍掌，說(shuō)道：“太好了！”蹦蹦就問(wèn)樂(lè )樂(lè )：“你會(huì )什么本領(lǐng)呀？”樂(lè )樂(lè )就說(shuō)：“我會(huì )邊唱歌邊跳舞”說(shuō)完，樂(lè )樂(lè )就邊唱起了美妙的歌聲邊跳起了優(yōu)美的舞蹈，蹦蹦連聲叫好。樂(lè )樂(lè )表演完，就對蹦蹦說(shuō)：“時(shí)候不早了，我回家了，拜拜！”蹦蹦跟樂(lè )樂(lè )道別了。

　　第二天早上，樂(lè )樂(lè )又出去找朋友。

　　樂(lè )樂(lè )飛過(guò)松鼠赤赤的家里，赤赤剛好看到樂(lè )樂(lè )，就對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，早安！”樂(lè )樂(lè )疑惑不解地對赤赤說(shuō)：“你是誰(shuí)��？”赤赤聽(tīng)到這話(huà)，哭著(zhù)走了。

　　樂(lè )樂(lè )覺(jué)得這只松鼠很莫名其妙，于是就繼續飛走去找朋友了。蹦蹦抬頭時(shí)看到了樂(lè )樂(lè )，對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )早安！你去哪里呀？”樂(lè )樂(lè )心想：這個(gè)人是誰(shuí)，他怎么會(huì )知道我的名字？便問(wèn)：“你是誰(shuí)��？我怎么不認識你�！北谋纳鷼鈽O了，二話(huà)不說(shuō)地跳走了。樂(lè )樂(lè )又覺(jué)得這只兔子很莫名其妙。

　　蹦蹦和赤赤心想：樂(lè )樂(lè )這個(gè)不懂得珍惜友誼的小鳥(niǎo)，我們要給他一個(gè)教訓！

　　于是蹦蹦和赤赤結伴去“森林廣播站”告訴動(dòng)物們樂(lè )樂(lè )的事情。樂(lè )樂(lè )不珍惜友誼的事情一傳十，十傳百，整個(gè)森林都知道了，于是大家都不理樂(lè )樂(lè )了，也都不跟他交朋友了。

　　樂(lè )樂(lè )很后悔，自己不該對友誼那么敷衍的，自己躲在家里哭。突然，樂(lè )樂(lè )的`眼前出現了一位天使，天使對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )，你要讀透‘友誼’這兩個(gè)字，否則你不可能有真正的朋友�！闭f(shuō)完，天使就不見(jiàn)了。樂(lè )樂(lè )仔細地咀嚼著(zhù)“友誼”這兩個(gè)字，直到第二天早上，才終于想明白。

　　樂(lè )樂(lè )飛出去重新交朋友，這次，樂(lè )樂(lè )不敷衍了，樂(lè )樂(lè )從此真意地對待每一份友誼，終于有了許多的朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們，情義至上，不能不珍惜友誼，友誼是無(wú)價(jià)的，它僅次于親情。

童話(huà)的作文 篇2

　　從前，有一個(gè)叫白魔王和女神超人，他們是最要好的朋友，而且是擁有“善良之星”的幸存者。有一天，“善良之星”不見(jiàn)了。雙方都說(shuō)是對方偷走了，誰(shuí)也不相信誰(shuí)，從此兩人分道揚瀌，不歡而散。白魔王變成了邪惡的黑魔王，而女神超人，用她的善心去保護著(zhù)人類(lèi)地球。

　　在一天，黑魔王在書(shū)中找到了關(guān)于“善良之星”的線(xiàn)索，書(shū)上說(shuō)要去大巨人的`魔鬼房子里才能找到一本魔法書(shū)。

　　黑魔王整整用了一個(gè)星期的時(shí)間，才把大巨人的魔鬼房子的位置找到。黑魔王來(lái)到了大巨人的魔鬼房子，找到了大巨人，過(guò)了一會(huì )兒的功夫就把巨人打倒了。

　　女神超人知道了這件事后，也來(lái)到了巨人魔鬼的房子。正在這時(shí)候，黑魔王找到了這本書(shū)，女超從也飛進(jìn)了屋里，黑魔王一見(jiàn)女超人，就舉起手中的魔法仗，女超人立馬反擊奪下了魔法仗，急忙向黑魔王解釋道：“我沒(méi)有拿走……善良之星”！黑魔王說(shuō)：“我也沒(méi)有拿！”

　　突然，影子王出現了，影子王說(shuō)：“哈！哈！哈！“是我把善良之星拿走的，你們都上當了！”

　　黑魔王和女超人兩人聯(lián)手就一起把影子王給打倒了，取回了“善良之星”并重新?lián)碛辛怂��?/p>

　　從此，他們便快樂(lè )和睦的相處，一起保護著(zhù)人類(lèi)的地球！

童話(huà)的作文 篇3

　　在一間空曠的教室里，夜晚到了，同學(xué)們都已經(jīng)離開(kāi)了教室。黑板忍啊忍，終于忍不住了，他向粉筆說(shuō)話(huà)：為什么你天天在我的身上劃來(lái)劃去，把我現在都劃得傷痕累累了！

　　粉筆無(wú)辜的對黑板說(shuō)：可是我是被人操控的才會(huì )變成這樣子的！你看，當我劃在你的身上的時(shí)候，我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變短呢！難道我不覺(jué)得疼嗎？黑板說(shuō)：那就按你說(shuō)的那樣子，我也真的是倒霉了我才被送到這個(gè)班級上來(lái)。上課的時(shí)候老師使用你來(lái)在我的身上劃我還能說(shuō)得過(guò)去，可是下課的時(shí)候，所有的同學(xué)都喜歡在我的身上劃來(lái)劃去，你說(shuō)我冤不冤？并且劃完之后還在老師到來(lái)之前擦掉了，你說(shuō)我疼不疼��！粉筆說(shuō)，你以為我就好受了嗎？同學(xué)們用我在你的身上劃，不知道浪費了多少個(gè)我！我都要被用光了，現在我早都是粉身碎骨了！黑板笑了笑：看來(lái)我們都有自己的苦衷啊，那你說(shuō)我們現在應該怎么辦呢？是不是應該給他們點(diǎn)顏色瞧瞧？粉筆聽(tīng)完考慮了一下，感覺(jué)黑板說(shuō)的實(shí)在是太對了。就跟黑板聯(lián)合起來(lái)商量起了對策�？纯疵魈煸趺凑垓v那些浪費他們的同學(xué)們。他們便等啊等，等著(zhù)天亮起來(lái)。

　　第二天上課，老師正常的上完課下課了，同學(xué)們果然不出預料走上了講臺拿起了粉筆準備開(kāi)始在黑板上劃來(lái)劃去，這個(gè)時(shí)候，黑板突然間傾斜了一下，開(kāi)始像一邊劃了過(guò)去，一個(gè)同學(xué)的手躲閃不及被黑板給夾住了，疼的嗷嗷大叫，這個(gè)時(shí)候把老師給吸引了過(guò)來(lái)，老師看見(jiàn)了正在舉著(zhù)粉筆的.同學(xué)和黑板上的一切，頓時(shí)明白了這段時(shí)間粉筆變少的原因所在了。老師對黑板說(shuō)：為什么你要夾住那個(gè)同學(xué)，黑板和粉筆齊聲說(shuō)道：他們下課的時(shí)候使用我們畫(huà)畫(huà)，浪費了我們！老師嚴厲的批評了那些同學(xué)，也批評了黑板和粉筆不能擅自作主張，從此一切便風(fēng)平浪靜了。再也沒(méi)有同學(xué)用粉筆在黑板上亂劃了，也沒(méi)有同學(xué)被黑板給夾住了，從此粉筆不會(huì )變少，黑板不會(huì )變疼，老師也很開(kāi)心，這場(chǎng)黑板和粉筆鬧出來(lái)的事情也就很友好的過(guò)去了。不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，黑板和粉筆就要退休了，他們有幸又聚到了一起，想起了當時(shí)發(fā)生過(guò)的事情，都不禁的哈哈大笑起來(lái)，認為當時(shí)發(fā)生那些事情是真的有趣��！

　　黑板和粉筆的對話(huà)，鬧出的事情，你們覺(jué)得對嗎？

童話(huà)的作文 篇4

　　看！外面噼里啪啦的下起了雨，于是各種聲音都出來(lái)了，隱約間還能聽(tīng)到一些說(shuō)話(huà)的聲音，那是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？

　　原來(lái)是小草在說(shuō)話(huà)��！小草說(shuō)：“這場(chǎng)雨來(lái)的實(shí)在是太及時(shí)了，我正口渴了呢，謝謝風(fēng)哥哥和雨姐姐�！憋L(fēng)哥哥和雨姐姐齊聲說(shuō)一句：“不用謝�！痹瓉�(lái)是小鳥(niǎo)早說(shuō)話(huà)��！小鳥(niǎo)說(shuō)：“雖然雨打濕了我的羽毛，但是它帶來(lái)了充沛的水源，讓我和我的朋友們都得到了巨大的幫助�！痹瓉�(lái)是魚(yú)兒在說(shuō)話(huà)��！魚(yú)兒說(shuō)：“雨來(lái)的太好了，我的家園又有了很多的水，我又可以暢快的游來(lái)游去了�！�

　　在大家正說(shuō)的.火熱的時(shí)候，天空中一道亮眼的閃電一閃而過(guò)，很快轟隆隆的雷聲就響了起來(lái)。風(fēng)哥哥在空中不停的安撫著(zhù)受驚的花草樹(shù)木，解釋的說(shuō)道：“大家不要害怕，這是雷公公在打噴嚏呢，等一會(huì )兒，白云姐姐就會(huì )來(lái)�！闭�在樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)媽媽心有余悸的說(shuō)道：“剛才幸虧給寶寶們準備了耳塞，要不然這會(huì )兒指不定就要鬧了�！憋L(fēng)哥哥感謝的說(shuō)道：“謝謝阿姨的幫忙了�！兵B(niǎo)媽媽連忙客氣的回了一句：“不用謝�！�

　　下雨的時(shí)候多么美好��！

童話(huà)的作文 篇5

　　一天，小雞在家里無(wú)所事事，他便想出去散步，走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了河邊，看見(jiàn)一只鴨子在河里自由自在地戲水，他對小雞說(shuō):“你會(huì )游泳嗎？”小雞怕水，只能看著(zhù)小鴨在河里無(wú)拘無(wú)束地戲水，小雞開(kāi)始不服氣了，等小鴨上岸以后，小雞對他說(shuō)；“你會(huì )吃蟲(chóng)子嗎？”他剛說(shuō)完，就立刻抓起一只蟲(chóng)子，吃掉了。小鴨用嘴試了試，怎么也抓不到蟲(chóng)子，他又試了幾次，依然抓不到，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，而小雞在一旁抿著(zhù)嘴，偷著(zhù)笑，小鴨看見(jiàn)小雞在一旁笑自己，生氣地對他說(shuō)：“你憑什么笑我？”小雞說(shuō)：“憑你不會(huì )吃蟲(chóng)子�！毙▲喺f(shuō)：“那你會(huì )游泳嗎？”小雞說(shuō)：“那你為什么笑我不會(huì )游泳？”他們吵得不可開(kāi)交，這時(shí)從樹(shù)上跳下來(lái)一只猴子，對他們說(shuō)：“你們別吵了，我都聽(tīng)見(jiàn)了，人有所長(cháng)，寸有所短，每個(gè)人都有自己的.長(cháng)處和本領(lǐng)，也有不足之處，你們應該好好發(fā)揮自己的本領(lǐng)，而不是用本領(lǐng)去嘲笑別人�！�

　　小雞和小鴨聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭，沉默了一會(huì )兒，小鴨主動(dòng)說(shuō)：“不愉快的事情已經(jīng)過(guò)去了，我們還是好朋友�！毙‰u說(shuō)：“對，我們還是好朋友�！庇谑�，他們握手和好了。最后，他們三個(gè)有說(shuō)有笑地去找其他伙伴了。

童話(huà)的作文 篇6

　　“滴…..滴…..滴……”天空中是何人在哭？睜開(kāi)雙眼，一看：夜空中，那一顆小小的星星，在慢慢地流淚，身體也輕輕的。

　　這顆星星被月亮欺負了。因為星星們沒(méi)有月亮的光輝，所以月亮常常欺負它們。

　　這個(gè)時(shí)候，月亮又來(lái)了。星星越想越傷心，越想越生氣。它心想：如果我也有月亮這樣大，這樣閃亮就好了！不，我要比月亮還要閃亮，還要大！也欺負一下月亮，要月亮一直在欺負著(zhù)我們。

　　星星跑過(guò)去，對月亮大叫道：“我不要你再欺負我們一點(diǎn)兒�！�

　　“不可能！”月亮不但不怕，還一個(gè)字地說(shuō)出了這句話(huà)。

　　聽(tīng)了這句話(huà)，氣著(zhù)的不但是這顆小星星，夜空的星星們都生氣了。都飛回了家。

　　夜空中，只有月亮在上面。月亮也好像沒(méi)有了閃亮的光。

　　天空爺爺看見(jiàn)了。就問(wèn)月亮：“孩子，為什么星星們都不在��？”月亮的臉一下子紅了起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“是…是我，我…..我欺負了星星們，它們都飛回家了�！�

　　這時(shí)候，天空爺爺嚴肅地說(shuō)：“孩子啊，在夜空中星星和你是要在一起是美的，就像花兒和葉子一樣。星星是沒(méi)有多少光輝，但和你在一起是比孩子你自己還要閃亮的，你不可以欺負它們��！”

　　聽(tīng)了天空爺爺的'話(huà)，月亮明白了，對它說(shuō)：“爺爺我明白了，我再也不欺負小星星們了。因為天空也要有星星，如果沒(méi)有它們，天空也是沒(méi)有光彩的�！�

　　和天空爺爺說(shuō)好了，月亮就跑去和星星道歉了。

　　點(diǎn)評：通過(guò)想象構寫(xiě)了一則簡(jiǎn)單的童話(huà)故事，但從故事中，卻寄寓了深刻的道理——相互合作，會(huì )發(fā)揮出更大的作用。

童話(huà)的作文 篇7

　　很久很久以前，在大森林里有一只說(shuō)大話(huà)的老虎。他說(shuō)：本大王力大無(wú)比，再重的'石頭都能舉起來(lái)！

　　一天，一只饑餓的蚊子來(lái)到一棵樹(shù)下，發(fā)現老虎在樹(shù)下呼呼大睡。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他叮了老虎一口。老虎被驚醒了：“你這個(gè)小不點(diǎn)，趕來(lái)惹我大力士？”老虎一巴掌拍過(guò)去�？墒俏米拥乃俣瓤烊玳W電，老虎左拍右拍，蚊子都從手指縫中擠了出去。老虎不但沒(méi)打著(zhù)蚊子，還被叮了好幾個(gè)包。

　　這時(shí)，老虎聽(tīng)見(jiàn)了“哈哈”的笑聲，他低頭一看，看見(jiàn)一只蜘蛛在枝頭大笑，笑到連腰都直不起來(lái)了�！拔�！小蜘蛛！你笑什么！”老虎氣急敗壞地大叫�！拔倚δ氵B蚊子都殺不死，還說(shuō)自己大力士……”“住嘴！”老虎惱怒了，“連我都殺不死蚊子，你這個(gè)小不點(diǎn)還能殺死蚊子？”“當然可以！”蜘蛛吩咐老虎躺下，看他顯身手。老虎不服氣地躺下，等著(zhù)他出糗。蜘蛛在老虎身上飛快布下“天羅地網(wǎng)”，然后躲了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，蚊子又來(lái)了。他看見(jiàn)老虎，想再去吸血�？商�遲了，蚊子被黏在了網(wǎng)上，蜘蛛沖上去，一口將它吞進(jìn)肚里。老虎見(jiàn)了，臉紅了：“對不起，我錯了！我知道了光靠力氣大是沒(méi)用的，吹牛也學(xué)不到真本領(lǐng)�！�

　　從此，老虎再也沒(méi)說(shuō)自己力氣大了。

童話(huà)的作文 篇8

　　有一天，小鹿在花園里散步，動(dòng)物們看見(jiàn)他以后紛紛對他指指點(diǎn)點(diǎn)，品頭論足。長(cháng)頸鹿露出溫和的笑容，對小鹿說(shuō)：你長(cháng)得太小了。老鼠則大笑著(zhù)對他說(shuō)：你長(cháng)那么大的個(gè)子干什么？你的.尾巴哪兒去了？熊也同情地說(shuō)：誰(shuí)把他的毛給剪成了這么個(gè)倒霉樣！母驢看了小鹿一眼，悄悄地對丈夫說(shuō)：親愛(ài)的，你看，那個(gè)孩子的耳朵真嚇人！

　　小鹿哭著(zhù)跑回了家，把大家的話(huà)告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著(zhù)毛，溫柔地看著(zhù)他說(shuō)：

　　我的孩子，如果我們鹿每個(gè)人的話(huà)都聽(tīng)，那鹿就會(huì )長(cháng)著(zhù)一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛，再加上我們自己的兩只角，然后再長(cháng)得像長(cháng)頸鹿那么高的個(gè)子，我的寶貝，那我們不成怪物了？

　　生活中聽(tīng)取別人的意見(jiàn)固然重要，但堅持自我，保持個(gè)性，不逐流，不從眾，才能活出生命別樣的精彩。

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