童話(huà)的作文(匯總7篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的童話(huà)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
夜深了，主人已進(jìn)入了夢(mèng)鄉，突然電腦房里傳來(lái)了一陣陣爭吵聲。
首先，顯示器傲慢地說(shuō)：“哎，你們聽(tīng)著(zhù)，電腦里屬于我功勞最大。如果沒(méi)有我，主人就操縱不了電腦�。�！”
路游器搭話(huà)了：“我功勞才最大呢，如果沒(méi)有我， 電腦就像在高速公路上出了交通事故�。�！”
鼠標很不耐煩地說(shuō)：“我功勞最大！如果沒(méi)有我，主人也像沒(méi)有筆寫(xiě)字那樣操縱不了電腦�。�！”
主機說(shuō)：“我的功勞才最大呢！如果沒(méi)有我就沒(méi)有你們，這臺電腦也不成電腦！我不但功勞大，而且任務(wù)多。我天天都被人按肚臍眼，天天呼呼地工作，一大堆數據壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，只有好心的風(fēng)扇小姐關(guān)心我，天天為我扇風(fēng)，讓我涼快極了。嘿嘿，誰(shuí)的.功勞比我大”
硬盤(pán)吱吱地邊轉著(zhù)身子邊說(shuō)：“哼，誰(shuí)的功勞比我大？如果沒(méi)有我呀，會(huì )有什么后果呢儲存不了數據、安裝不了軟件，系統備份也無(wú)從說(shuō)起�？偠灾�，如果沒(méi)有我，這電腦就不能正常工作�。�！”
鍵盤(pán)嗒嗒嗒地說(shuō)：“如果沒(méi)有了我，就不能打字�。�！還是我功勞最大吧！”
他們爭得不可開(kāi)交，都說(shuō)自己本領(lǐng)大，第二天就找主人評理：“主人，你說(shuō)我們哪個(gè)功勞大？”
主人回答道：“別爭了，你們誰(shuí)的功勞都大，各有各的用處，就是你們一起齊心協(xié)力才組成了這臺電腦啊。
從此以后，他們再也不爭吵了，天天任勞任怨幫主人做事情。
童話(huà)的作文 篇2
小金魚(yú)日常生活在一條清澈透亮的小溪里。有一天，小金魚(yú)在水中無(wú)拘無(wú)束地游泳，突然，他看到垂柳伴隨著(zhù)輕風(fēng)，慢慢搖晃，身體映在水中，外面的熱情很快就消失了。小金魚(yú)看見(jiàn)高挺的垂柳，想著(zhù)：這垂柳如何是翠綠色的，它的葉片不密，為什么會(huì )有如何好的陰涼呢？我還是去問(wèn)一問(wèn)才華橫溢的龜爺爺吧！講完，便向龜爺爺家游去。
走在路上，它看到兔親哥哥小亮已經(jīng)岸上，手上拿著(zhù)一個(gè)像木棍一樣的'物品，便疑惑地問(wèn)道：兔親哥哥，你在干嘛呀？我還在吹泡呢！講完，但見(jiàn)小亮輕輕地的一吹，五六個(gè)大泡沫就從棍子一頭鉆了出去，在太陽(yáng)的照耀下，五光十色，十分漂亮。小亮興高采烈叫了起來(lái)。小金魚(yú)又問(wèn)道：為什么泡沫在陽(yáng)光的照射下，會(huì )變得如此鮮艷？你來(lái)問(wèn)一問(wèn)龜爺爺吧！它很有可能會(huì )讓你令人滿(mǎn)意的回應。好的，再見(jiàn)吧！再見(jiàn)了！小金魚(yú)再次游著(zhù)。小金魚(yú)抬頭一看，河邊高聳挺拔的一座座高山峻嶺，坑坑洼洼，這一處園林當然也讓小金魚(yú)疑惑：這一座高山峻嶺，是怎么形成的？果斷，我將這種難題都求教一下龜爺爺吧！它的速率更快了。
不一會(huì )兒，就趕到龜爺爺家。龜爺爺，打開(kāi)門(mén)，我是小金魚(yú)。小金魚(yú)禮貌地叫了門(mén)。過(guò)了一會(huì )兒，烏龜的爺爺開(kāi)關(guān)了，那個(gè)年齡已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)歲，但看起來(lái)很生氣。小金魚(yú)一連明確提出了四個(gè)難題。烏龜的祖父淡淡地笑著(zhù)說(shuō):柳葉被太陽(yáng)照射，消化吸收紫外光引起葉綠素，所以感覺(jué)是綠色的陰涼，柳葉的色調很深，遮擋了自然光，所以有很好的陰涼。泡沫中有各種各樣的化學(xué)物質(zhì)，在太陽(yáng)的照五顏六色，高山峻嶺是板塊運動(dòng)產(chǎn)生的。聽(tīng)了龜爺爺的回應，小金魚(yú)興高采烈講過(guò)聲：感謝！便令人滿(mǎn)意地走了。
小金魚(yú)簡(jiǎn)直勤奮好學(xué)��！
童話(huà)的作文 篇3
可愛(ài)的水果
晚上，主人睡著(zhù)了，水果們一個(gè)個(gè)從籃子里跳出來(lái)，做起了自我介紹。
第一個(gè)發(fā)言的是桔子小姐，她笑著(zhù)走上臺說(shuō)：“我長(cháng)得圓圓的，胖胖的，水果中要數我的本領(lǐng)大，我的皮是桔紅色的，可以做成藥來(lái)為人們治��；我的果肉汁很多，味道酸酸甜甜，特別可口，人們都很喜歡我們�！�
西瓜大哥穿著(zhù)一件厚厚的禮服走上來(lái)說(shuō)：“我的肚皮圓圓的，肉鮮紅鮮紅的，吃起來(lái)清爽可口，瓜子是很好的健腦食品，瓜皮還可以美容、燒湯——我的全身都是寶�！�
接著(zhù)上場(chǎng)的是葡萄一家。他們穿著(zhù)紫色的.外衣，緊緊地擠在一起，多親密呀！葡萄對大家說(shuō)：“別看我們個(gè)頭小，味道可好了，酸甜可口，還含有豐富的維生素呢！”
蘋(píng)果妹穿著(zhù)紅艷艷的旗袍，笑瞇瞇地說(shuō)：“看我多漂亮！我的果肉香甜香甜的，也含有豐富的維生素，”桃子妹妹也不甘示弱：“我又好吃又有營(yíng)養，‘齊天大圣’最喜歡我呢！”
童話(huà)的作文 篇4
我的心靈漂泊無(wú)依，童話(huà)似一盞阿拉丁神燈，在那平淡無(wú)奇的日子里，散發(fā)出如鉆石般璀璨的光輝。
——題記
童話(huà)，或許有人認為它不起眼，或許有人認為它幼稚，可它那極其單純天真的氣息，浣凈了我的心靈，夢(mèng)幻般的縈繞著(zhù)我。
可是，美好總是短暫的。接二連三的'打擊，使它消逝得無(wú)影無(wú)蹤，那純凈的穹灣也支離破碎。我開(kāi)始封閉自己的內心，任憂(yōu)傷在心中翻騰，我的心變得混沌、復雜。曾經(jīng)的那種純真的思想，被層層束縛著(zhù)，被晦暗的，張牙舞爪的現實(shí)淹沒(méi)。
我自以為是的反復警告童話(huà)，讓它徹底地從我的世界淡出，可它卻固執地蜷縮在我心底某個(gè)最深的角落里。
就這樣，我度過(guò)了無(wú)數個(gè)生銹的歲月，度過(guò)了無(wú)數個(gè)喜怒無(wú)常的日子，純凈的心被蒙上了一層厚厚的灰。
我以為它就此淡出了，可我錯了，錯得離譜。直到又一次的打擊到來(lái)，我才明白，我離不開(kāi)童話(huà)……
在夢(mèng)里，我見(jiàn)到了久違的童話(huà)。不只一次這么面對面吧。我知道，童話(huà)始終在我心里，淚花終于模糊了雙眼，我默默念叨著(zhù)：“童話(huà)，我們回家！”
恍惚間，我捧起了清澈如水的水晶——童話(huà)。它詮釋著(zhù)我的自信與夢(mèng)想，卻那么易碎，那么脆弱。純美的光芒在眼前綻開(kāi)一朵絢麗的虛無(wú)的夢(mèng)幻，將我包圍，將我凈化。心里仿佛明朗起來(lái)，陰暗的角落被瞬間照亮，人生旅途好似一下子清晰起來(lái)，我又恢復了以前的自信。
我不再憂(yōu)郁，我用心去努力，去爭取，我用童話(huà)賜予我的力量，迎向那美好的明天。
啊，童話(huà)，你永遠是我心中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我為你描繪，為你舞出絕美的詩(shī)篇，我將永遠與你同行！
童話(huà)，謝謝你！
童話(huà)的作文 篇5
動(dòng)物園里住著(zhù)一位美麗而又驕傲的小公雞。她長(cháng)著(zhù)一身漂亮的羽毛。成天唱著(zhù)：“公雞公雞真美麗，大紅關(guān)子花外衣，油亮脖子金黃腳，要比漂亮我第一！”
有一天，小公雞心想：“我肯定是動(dòng)物中最美的，我要去和其它動(dòng)物比比誰(shuí)美�！毕氲竭@里她就往外走去。經(jīng)過(guò)云雀門(mén)前時(shí)，她看見(jiàn)云雀阿姨就驕傲的說(shuō)：“云雀阿姨，你看我的羽毛顏色多么艷麗，你敢和我比比誰(shuí)美嗎？”“我可沒(méi)有時(shí)間，你沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)喂我的孩子呢？”云雀阿姨一邊把食物送到小云雀嘴邊一邊說(shuō)。小公雞聽(tīng)了只好繼續往前走她又看到了松鼠姐姐，便對她說(shuō)：“松鼠姐姐，你看我的羽毛多么漂亮，你敢和我比美嗎？”松鼠姐姐一邊摘松果一邊說(shuō)：“我正忙著(zhù)呢，沒(méi)時(shí)間和你比！”小公雞失望極了！這時(shí)她正好遇到了蜜蜂妹妹，小公雞說(shuō)：“蜜蜂妹妹，你能和我比一比誰(shuí)美嗎？”“人們需要蜂蜜，我正忙著(zhù)采蜜呢！你找別人去比吧�！泵鄯涿妹靡贿叢擅垡贿呎f(shuō)。
小公雞又生氣又傷心，她找到斑馬哥哥問(wèn)：“為什么沒(méi)有人愿意和我比美？”斑馬哥哥說(shuō)：“光有美麗的外表是沒(méi)用的，能為別人帶來(lái)幫助的人才是最美的`�！毙」u聽(tīng)后頓時(shí)臉變得通紅，并慚愧的低下了頭。從此，她每天天不亮便“喔喔喔”地催人們早起！
教師評語(yǔ)：你用豐富的想象和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)了一位驕傲而又知錯就改的大公雞！讀后讓人深受啟發(fā)。
童話(huà)的作文 篇6
在一個(gè)偏僻的小村莊里，有這么三雙鞋，第一雙是溜冰鞋；第二雙是登山鞋；第三雙是舞蹈鞋。他們彼此都是鄰居，卻很少交談。
一天晚上，三個(gè)主人參加完了訓練，因為過(guò)度疲勞，全部倒在床上睡著(zhù)了。三雙鞋就借此良機，悄悄地在一個(gè)小胡同里集合了。
到了小胡同，溜冰鞋首先發(fā)話(huà)：“我們來(lái)討論一下誰(shuí)最實(shí)用吧！” 溜冰鞋接著(zhù)說(shuō)：“依我高人一籌的眼光來(lái)看，我最實(shí)用。主人每天都帶我去溜冰場(chǎng)溜冰，我與主人配合得天衣無(wú)縫，主人用我滑出許許多多特技，羸得了觀(guān)眾的掌聲，主人也接二連三的羸得了各種獎項呢，怎么樣？佩服吧？”說(shuō)完，它臉上流露出了得意的神色。
登山鞋吐了吐舌頭，翻了翻白眼，用諷刺的口吻說(shuō)：“呸，有什么了不起的，我的主人可是個(gè)探險家哩，有一次他穿著(zhù)我去登阿爾卑斯山，走到半山腰，我看見(jiàn)一個(gè)巨大的湖，湖里有幾條縱橫交錯的大鱷魚(yú)呢！常駐言道：“天有不測風(fēng)云”�！痹谖仪胺接幸晃蝗钡鹿�，他吃完的香蕉皮扔在地上，主人又沒(méi)發(fā)現，腳一踩，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔到湖里了，幸好我的鐵腳板勾住石頭，挽救了主人一命，不然主人就會(huì )被鱷魚(yú)“五馬分尸”了！”說(shuō)著(zhù)，登山鞋變得高傲起來(lái)，還向另外兩種鞋拋眉眼。
舞蹈鞋用輕蔑的眼神瞟了瞟那兩雙高傲的鞋，沒(méi)好氣地說(shuō)：“看你們兩個(gè)都驕傲到什么程度啦！你們一個(gè)不是“瘦骨如柴”，一個(gè)就是“虎背熊腰”多難看呀！看我，優(yōu)雅的身姿，不高不矮，不肥不瘦，多迷人呀！不瞞你們，我的主人可是千手觀(guān)音的創(chuàng )史者——邰麗華呢！”
三雙鞋吵得不可開(kāi)交。最終他們決定：互相交換主人，展示自己的實(shí)力。
溜冰鞋去了探險家的.家，舞蹈鞋去了溜冰訓練家的家，登山鞋去了舞蹈家的家。
第二天，探險家穿著(zhù)溜冰鞋去爬山，兩天兩夜才到半山腰�？梢徊恍⌒挠值舻搅四莻�(gè)湖里。碰巧有個(gè)漁夫經(jīng)過(guò)，把他拉上了船，這才保住了探險家一命，溜冰鞋也差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?/p>
舞蹈家穿著(zhù)登山鞋跳芭蕾舞，可在地上怎么也轉不起來(lái)，把登山鞋的頭也給磨破了。
溜冰訓練家穿著(zhù)舞蹈鞋在冰場(chǎng)上滑冰，出了不少洋相，迎來(lái)了人們的笑話(huà)，登山鞋也被凍僵了。
三雙鞋終于明白了：它們都有自己的長(cháng)處和短處，都不能去做違背自己特長(cháng)的事情。
童話(huà)的作文 篇7
春天，森林里的花花草草都挺拔了。老虎大王在一顆樹(shù)上寫(xiě)了四個(gè)大字：請來(lái)開(kāi)會(huì )�？墒切�(dòng)作們沒(méi)有來(lái)，老虎大發(fā)雷霆，把小動(dòng)物上召集出來(lái)，問(wèn)它們原因。
忙碌的小馬站出來(lái)低聲地說(shuō)：我不知道是什么時(shí)候開(kāi)會(huì )，我問(wèn)小松鼠，小松鼠說(shuō)在今天開(kāi)會(huì )，可小和河馬說(shuō)在后天開(kāi)會(huì )，我聽(tīng)了小河馬的話(huà)，可是到了后，連一個(gè)人的影子，也沒(méi)有見(jiàn)到，我就回家了。
調皮又可愛(ài)的小猴大聲的對老虎大王說(shuō)：“大王，我不知道是在哪兒開(kāi)會(huì )，我問(wèn)小魚(yú)，小魚(yú)說(shuō)在水里，我問(wèn)羚羊，羚羊說(shuō)在懸崖開(kāi)會(huì )，我不知道呀！我還以為在香蕉樹(shù)上呢。結果我在香蕉樹(shù)上等您大半天，香蕉都快被我吃光了�！�
糊涂的小豬說(shuō)：“老虎大王，我不知道您有沒(méi)有請我，我這么丑，怕別人嘲笑我。所以我買(mǎi)了一身新衣，化妝化得好好的'，在家等候你。我想你沒(méi)請我，我還是不去吧。
膽小如鼠的小兔哭著(zhù)說(shuō)：“老虎大王，您是森林胃口最大的動(dòng)物，對吧？您沒(méi)寫(xiě)內容，我怕您說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)肚子就餓了，把我給吃了�！�
老虎聽(tīng)了大伙的話(huà)說(shuō)：“我原諒你們了，這次是我不對，下次我不會(huì )這樣了�！�
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