童話(huà)的作文(集合9篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的童話(huà)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

童話(huà)的作文 篇1

　　森林里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有調皮的小鹿、高傲的斑馬、溫順的山羊、吵鬧的大公雞、還有聰明的.小白兔等等。尤其是小白兔最樂(lè )于助人，小動(dòng)物有什么困難，都會(huì )找它幫忙。

　　炎熱的夏天來(lái)了，小動(dòng)物們要到河邊去玩耍、喝水，可是，河里有一條大鱷魚(yú)專(zhuān)吃小動(dòng)物，小動(dòng)物特別害怕。

　　大家一致認為聰明的小白兔一定有辦法，于是大家一起找到正在采蘑菇的小白兔，說(shuō)明了原因。小白兔爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我有指南針，一定能找到傳說(shuō)中的泉眼，就能解決吃水的問(wèn)題了�！贝蠹艺f(shuō)：“好！”

　　斑馬立即駝上小白兔，大家飛快地奔跑，沿著(zhù)指南針指示的方向，用了一天時(shí)間，就趕到大山腳下，小白兔最能爬山，三躥兩跳就到了半山腰，扯起嗓子喊：“快來(lái)��！我找到了�！�

　　大家趕緊聚攏過(guò)去，仔細看有處泉眼，清澈的泉水奔涌而出，吃水的難題終于解決了，大家一起歡呼：“小白兔你真棒！”小白兔謙遜地說(shuō)：“這都是指南針的功勞！大家要相信科學(xué)呀！”

童話(huà)的作文 篇2

　　這幾天森林里可熱鬧了！你知道為什么嗎？哈，讓我來(lái)告訴你們吧，原來(lái)是虎大王宣布：“今天的‘勇氣之王’選拔大賽開(kāi)始了，誰(shuí)勇氣最大，誰(shuí)就是我們的‘勇氣之王’！”

　　這可把動(dòng)物們樂(lè )壞了，各個(gè)都跑去報名，有大象、獅子、斑馬、梅花鹿……就連小老鼠也參加了。比賽的那天很快就到了，老鼠心中非常開(kāi)心，想以前比賽都是比體育，我總是參加不了，這次比勇氣我肯定是冠軍�？蓜e的小動(dòng)物看到它都說(shuō)：“你這小老鼠也來(lái)比賽？準拿個(gè)倒數第一名！”小老鼠卻不以為然，繼續往比賽場(chǎng)地走去。第一局比賽開(kāi)始了，大伙兒走進(jìn)一個(gè)黑暗的山洞，走著(zhù)走著(zhù)，突然，虎大王跳了出來(lái)，大叫一聲，把動(dòng)物們嚇得魂飛魄散，趕忙往洞口跑，邊跑邊喊：“有鬼呀，有鬼呀，鬧鬼了！”只有大象和老鼠鎮定地站在那里，虎大王高興地說(shuō)：“恭喜你們，可以參加第二輪的.比賽！”

　　第二輪的比賽地點(diǎn)也是一個(gè)山洞，這個(gè)山洞比上一次比賽的山洞更黑、更恐怖，時(shí)而還有幾只蝙蝠飛出來(lái)。大象看見(jiàn)了，連忙對小老鼠說(shuō)：“還是你先進(jìn)去吧，我在洞口等你，大要讓小嘛！”小老鼠二話(huà)不說(shuō)就進(jìn)去了，走了沒(méi)多久，就看到一個(gè)毛茸茸的東西，定眼一看，原來(lái)是虎大王，他興奮地說(shuō)：“恭喜你，你是我們的‘勇氣之王’！”虎大王把獎杯頒給了小老鼠。

　　小老鼠獲獎的消息很快傳了出去，動(dòng)物們都驚訝極了。這時(shí)動(dòng)物們才明白：不要因為別人有缺點(diǎn)就嘲笑別人，每個(gè)生命都有自身的奇妙。

童話(huà)的作文 篇3

　　小白兔菲菲覺(jué)得好朋友小灰兔非常受別人喜歡。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，菲菲發(fā)現小灰兔非常有禮貌，便也懂起禮貌了。

　　一天，菲菲去森林里玩。玩了好長(cháng)時(shí)間，當她要回家時(shí)卻發(fā)現自己迷路了。于是，她就隨便找了一條路走。路上，她看見(jiàn)了正在吃草的黃牛伯伯，便走上前去問(wèn)：“黃牛伯伯您好，我家住在小河旁面，您知道怎么走嗎？”黃牛伯伯說(shuō)：“順著(zhù)這條小路一直走就到了�！薄爸x謝黃牛伯伯�！狈品坪芨屑�黃牛伯伯指路。

　　菲菲一直向前走，不久就看見(jiàn)一條河，心想：“這么多水，我怎么過(guò)去呀！”這時(shí)，正好烏龜媽媽帶著(zhù)小烏龜們在學(xué)游泳。菲菲連忙跑過(guò)去問(wèn)：“烏龜阿姨，這條小河上有沒(méi)有橋��？”“這條小河沒(méi)有橋，孩子，你坐在我的背上，我幫你過(guò)河吧！”烏龜阿姨慈祥地說(shuō)。菲菲聽(tīng)了，很開(kāi)心：“謝謝烏龜阿姨�！本瓦@樣，菲菲過(guò)了小河。當她走了之后，烏龜媽媽對小烏龜們說(shuō)：“孩子們，你看小白兔多懂禮貌��！”

　　路上，菲菲又看見(jiàn)一個(gè)小木屋，就敲門(mén)問(wèn)道：“您好，我是小白兔，我迷路了，能讓我進(jìn)去休息一下嗎？”誰(shuí)知道，這里原來(lái)是大灰狼的家。只是腿斷了。見(jiàn)有一只小白兔送上門(mén)來(lái)，大灰狼高興極了，馬上說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧！快進(jìn)來(lái)吧！”菲菲一聽(tīng)是大灰狼的聲音，嚇得一口氣跑回了家。

　　回到家，媽媽聽(tīng)了菲菲講述的.經(jīng)過(guò)，知道她現在很懂禮貌，也鼓勵她以后能夠一直這樣，做一只大家都喜歡的小白兔。

童話(huà)的作文 篇4

　　很久以前，地板下有一座美麗的城堡。

　　有一天，城堡里面突然劇烈地振動(dòng)起來(lái)，小老鼠給蚯蚓寫(xiě)了一封信。信上寫(xiě)著(zhù)：蚯蚓，你能幫我把城堡振動(dòng)的事情調查清楚嗎？蚯蚓高興地答應了。

　　第二天，小蚯蚓早早地起了床，開(kāi)始調查城堡振動(dòng)的原因。小蚯蚓快速地從地板下爬出來(lái)，喘著(zhù)粗氣。天啦，平地變高山了。過(guò)去他從城堡里爬出來(lái)，只能看到很近的地方；現在，他舉目遠眺，可以看到很遠的`地方。小蚯蚓想，怎么這么奇怪！誰(shuí)有這么大的力氣，一下子將平地變成高山。

　　小蚯蚓想破了腦袋也不知道其中的原因，于是，他去找蚯蚓科學(xué)家。蚯蚓科學(xué)家告訴了他，這是地震引起的，并且告訴了他什么是地震及大地震的危害。地震是構成地殼的巖石的突然運動(dòng)，是一種自然現象，大地震所釋放的能量非常巨大，給人類(lèi)帶來(lái)很大的災難。小蚯蚓把振動(dòng)原因告訴了小老鼠，小老鼠非常滿(mǎn)意調查結論。

　　小蚯蚓再一次爬出城堡，看著(zhù)高高的山峰，又看了看地下的城堡，決定明天給蚯蚓皇帝提一個(gè)建議。

　　第三天，蚯蚓皇帝采納了小蚯蚓的建議，叫了很多的蚯蚓士兵去松土、植樹(shù)、栽花草。

　　后來(lái)，這座山變得很美很美，蚯蚓們世世代代生活在地下的城堡里。

童話(huà)的作文 篇5

　　從前，有一只小猴子，它從來(lái)不注意保護環(huán)境，也不講衛生。老是把那些果皮紙屑亂扔，別人勸告它，它不但不聽(tīng)，有時(shí)候還罵人，甚至和別人打架。因為這，大家都不喜歡它。

　　記得有一天，它要去一位小學(xué)時(shí)的同學(xué)家做客。路上買(mǎi)了一袋瓜子吃完了，隨手就把袋子扔在馬路上。這時(shí)又干凈又整潔的馬路看上去就不那么十全十美了。

　　小猴的行為正好被清掃馬路的雞大嬸看見(jiàn)了，雞大嬸就主動(dòng)的撿起了瓜子袋扔在了垃圾箱里，還清掃了馬路。

　　事后，雞大嬸告訴小猴說(shuō)：“小猴子呀，以后別亂扔果皮紙屑了�！闭l(shuí)知，小猴子不講理，說(shuō)：“你這個(gè)人，怎么這么多管閑事呢，你不就是清掃大街的嗎？

　　我扔了，你就應該收拾，少管我，做好你自己的工作就好了�！庇谑�，雞大嬸就傷心地走了。

　　還有一次，小猴子剛睡醒覺(jué)，抬頭一看，忽然發(fā)現家中的鬧鐘停了，他想肯定沒(méi)電了。于是，就買(mǎi)了新的電池裝上了。

　　它只圖少走兩步路，就把用過(guò)的'廢電池扔在了附近的小河里。像小猴這樣的人多了，又清澈又純凈的河水變臟了。

　　原本小魚(yú)們都在河里歡快地生活著(zhù)，可是，因為河水受到了污染，河里的小魚(yú)都換了重病，小魚(yú)們在哭泣。

　　小魚(yú)的哭泣正好被路過(guò)的白兔姐姐發(fā)現了，就跑到了小河邊，說(shuō)：“你們都生重病了嗎？”

　　小魚(yú)們一把鼻涕一把淚的說(shuō)：“還還還……還不是那只可惡的小猴，他把用過(guò)的廢電池往我家扔，我的兄弟姐妹都……

　　嗚嗚~~~~(>_<)~~~~”白兔姐姐一聽(tīng)火了說(shuō)：“這小猴也太不像話(huà)了，居然這樣，我去找他，讓他改邪歸正，這不是一人做事，萬(wàn)人遭殃嗎？”

　　說(shuō)完，白兔姐姐就朝小猴家走去。

　　到了那里，白兔姐姐雖然火氣很大，但是還很有禮貌的敲了敲門(mén)小猴開(kāi)門(mén)一看是小白兔，就一副不理不睬的樣子，說(shuō)：“有事嗎？”

　　白兔姐姐和藹可親地說(shuō)：“請不要把廢電池扔在河里了，河里的魚(yú)都生病了……”沒(méi)等白兔姐姐把話(huà)說(shuō)完。

　　小猴很兇地說(shuō)：“你們是怎么回事？上午是那只老母雞剛嘮叨完，你又來(lái)了，你們一天就知道環(huán)保地球，像個(gè)傻子一樣�！�

　　說(shuō)完，就把白兔姐姐推了出去，“啪”的一聲關(guān)上了門(mén)。

　　小猴的行為傳遍了大街小巷，沒(méi)有一個(gè)人再去理睬它，它一個(gè)朋友也沒(méi)有了，只好知趣的搬走了……

童話(huà)的作文 篇6

　　從前有只豬叫阿雄，它是一頭無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的豬，生活在森林。

　　它從小就有雄心壯志，有一天它竟然發(fā)現有一種叫“鳥(niǎo)”的動(dòng)物，可以在天上飛，它十分羨慕，想：我一定要學(xué)會(huì )飛，這是我人生中做的第一件大事。

　　從此，森林里便多出了一個(gè)忙碌地拿著(zhù)禮品的豬的身影，那些鳥(niǎo)兒雖然都認為它根本不可能飛起來(lái)，但看到它拿著(zhù)禮品，都將自己飛的秘訣告訴它，豬十分高興，決定去試飛。這時(shí)，他遇到了老鷹，老鷹問(wèn)它：“你干什么去呀?”豬回答道：

　　“我要去試飛，鳥(niǎo)兒們把它們飛的秘訣都告訴了我�！崩销椔�(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“你是不可能飛起來(lái)的，你可真笨呀!”豬聽(tīng)了十分憤怒，想：我一定要證明給你看。但又想到鷹是鳥(niǎo)中之王，于是將原來(lái)試飛的懸崖改成了稍矮的地方。果然，豬被摔成了重傷，但它沒(méi)有放棄。一個(gè)月后，它又去找老鷹。

　　豬問(wèn)老鷹：“為什么我飛不起來(lái)?我分明掌握了所有的飛行秘訣呀!”老鷹回答：“因為你沒(méi)有翅膀�！必i這才注意到每只鳥(niǎo)都有翅膀，它氣餒了，這只有雄心壯志的豬第一次氣餒了!鷹看它這樣，就對他說(shuō)：“其實(shí)也不是沒(méi)有辦法，你可以去天堂找上帝�！必i聽(tīng)了又問(wèn)：“怎樣才能見(jiàn)到上帝?”見(jiàn)多識廣的老鷹說(shuō)：“人類(lèi)有騰云梯，你可以找要騰云梯，借梯子爬到天堂�！�

　　豬聽(tīng)了義無(wú)返顧地去找人類(lèi)，人類(lèi)見(jiàn)它很有決心，便同意將騰云梯借給豬，但要豬給他們干五年活。豬一口答應，豬在給人干活的時(shí)候又生下了小豬，從此，豬被人類(lèi)馴養。人類(lèi)還怕豬的.后代會(huì )象豬一樣有雄心壯志，可能逃跑，便不再讓它們干活，只讓它們吃了睡，睡了吃，豬的后代就變懶了。而這只豬給人類(lèi)干滿(mǎn)了五年活后便用騰云梯見(jiàn)到了上帝。上帝十分感動(dòng)，剛好鴕鳥(niǎo)因為強大常欺負小動(dòng)物，上帝便把鴕鳥(niǎo)的飛行能力給了豬，這就是飛豬。

　　飛豬后來(lái)成了鳥(niǎo)類(lèi)的看護者。

童話(huà)的作文 篇7

　　在一片白菜地里住著(zhù)一條勤勞的蚯蚓。身上長(cháng)著(zhù)一圈圈細細的條紋，因為蚯蚓的存在，白菜個(gè)個(gè)長(cháng)得水靈靈的，十分惹人喜愛(ài)。但是有一棵白菜卻不以為然，總是嘲笑蚯蚓，說(shuō)它只會(huì )埋頭苦干。蚯蚓每次都只是笑笑，接著(zhù)低下頭，繼續松土。

　　有一天，白菜碰見(jiàn)了蚯蚓，便雙手掐著(zhù)腰，瞪大眼睛，趾高氣昂地說(shuō)：“土老帽，你來(lái)這里干什么呢?”蚯蚓謙虛地說(shuō)：“我來(lái)給你松土，讓你長(cháng)得又白又胖�！卑撞似仓�(zhù)嘴，不屑一顧地說(shuō)：“你長(cháng)得黑不溜秋的，還給我松土，笑死我啦!你再看看我，長(cháng)得白白胖胖，再配上這碧綠的`裙裝，簡(jiǎn)直美若天仙。沒(méi)有你給我松土，我照樣活得悠然自得�？鞚L開(kāi)!我不要看見(jiàn)你! 你在我身邊，反而玷污了我的美麗�！彬球旧鷼鈽O了，昂著(zhù)頭，怒視著(zhù)白菜，它氣得直打哆嗦�？上肓讼耄喊�!我不和你一般見(jiàn)識，它無(wú)奈地搖搖頭，離開(kāi)了白菜地，從此再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)!

　　自從蚯蚓走后，土地變得越來(lái)越僵硬。白菜這幾天覺(jué)得身上很不舒服，臉變得面黃肌瘦，白菜每天都在自責中度過(guò)，它自言自語(yǔ)道：蚯蚓給我松土，我還侮辱它，現在后悔也來(lái)不及了。后來(lái)，白菜慢慢干枯死了。

童話(huà)的作文 篇8

　　清晨我推開(kāi)窗戶(hù)。雨后的一股芳香撲鼻而來(lái)。這不是春天獨有的征兆，而是秋天的腳步慢慢走來(lái)――夏天的目光離開(kāi)了，秋天的童話(huà)開(kāi)始了。

　　我漫步在公園里的羊腸小徑，欣賞著(zhù)這一切屬于秋天的景物。天依然是那么藍，而又帶著(zhù)一點(diǎn)灰蒙蒙的迷蒙，云彩以看不見(jiàn)，被這種迷蒙所遮蓋。

　　公園里的秋天，仍然呈現出一派綠的景象，偶爾的一兩顆枯黃的樹(shù)會(huì )使人迷惑，這到底是秋天還是春天。這當然是秋天，柳樹(shù)不再吐芽，已是茂密而有瑣碎且無(wú)力地向人展示著(zhù)它們在風(fēng)華正茂后的無(wú)奈，似乎感嘆時(shí)間太快。而池塘里的金魚(yú)倒無(wú)所謂，它不像其他動(dòng)物開(kāi)始尋找過(guò)冬的食物，它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地等待著(zhù)人們投來(lái)的食物，享受著(zhù)這種“不勞而獲”的快樂(lè )。

　　秋雨所帶來(lái)的并不只是新鮮的空氣，還有它淋黃了樹(shù)葉，嚇飛了大雁。人們在秋雨中漸漸變得厚重。

　　我站在公園的土山上，周?chē)�仍然是被秋雨沐浴后�?樹(shù)葉，洗禮過(guò)的草坪。經(jīng)過(guò)了沐浴的樹(shù)葉慢慢走向衰老，感嘆自己生命太短，最終塵埃落地。而洗禮過(guò)的草坪仿佛希望自己會(huì )更茂盛，而卻不盡“草”意，無(wú)可奈何地低下了頭，認輸了。我站在山上，一覽無(wú)垠地望著(zhù)山下那又茂盛又衰落的景象――這就是秋天一景，在燥熱的夏天后的清秋。

　　秋天，雨后所帶來(lái)的空氣的芳香沁人心脾。它沒(méi)有春天那給人帶來(lái)的綠的象征，綠的希望；沒(méi)有夏天那給人帶來(lái)的驕陽(yáng)似火的活力；沒(méi)有冬天白茫茫的景象；但它卻給人清新，予人清秋。

　　我拾起路邊一片金黃的樹(shù)葉，用它做書(shū)簽，翻開(kāi)這秋天的童話(huà)。

童話(huà)的作文 篇9

　　秋天來(lái)了，秋天是位姑娘。她和藹的問(wèn)我：“想變點(diǎn)什么？”

　　我想變美麗的菊花，散發(fā)淡淡的清香。我想變淅瀝瀝的雨滴，滋潤干燥的農田。

　　我想變潔白的'云，遮擋刺眼的太陽(yáng)。我想變勤勞的蜜蜂，釀出甘甜的蜂蜜。

　　我想變金黃的稻谷，我想變雪白的棉花。

　　最后，

　　我看見(jiàn)金黃的“地毯”，真想變成金黃的葉子。

　　葉子像小朋友躺在金黃的“地毯”，靜靜地在睡覺(jué)。風(fēng)一吹，葉子飄到小朋友的手里，風(fēng)一吹，葉子飄到河里……

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