童話(huà)的作文[錦集9篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的童話(huà)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)的作文 篇1

　　很久很久以前，在一個(gè)美妙的收稻的季節里，一位老奶奶又一次的懷著(zhù)高心和盼望的心情來(lái)到了屬于她的那塊稻田里。

　　可是，眼前的景象讓她驚呆了，稻子都被小蛾吃光了，主人再一次的哭了，她又想起了已經(jīng)過(guò)世的丈夫和兒子，傷心地說(shuō)：“要是丈夫在的話(huà)他一定會(huì )把稻田管好的，一定不會(huì )讓小蛾吃光的。兒子也一定會(huì )好好孝順我，照顧我的，唉，可惜”。田里的.稻草人聽(tīng)到了主人的哀愁也悲傷地說(shuō)：“應該都怪我，是我沒(méi)有好好的竟責，沒(méi)有把小蛾趕走，不然今年就會(huì )有好豐收了，主人也不會(huì )那么傷心了，都怪我�！彼麄兌蓟孟胫�(zhù)，直到黃昏，主人才回過(guò)神來(lái)回去了。

　　但，自從那以后，主人天天都是不吃不喝的，本來(lái)瘦弱的身子變得更加的憔悴了，稻草人也整天都是無(wú)精無(wú)彩的。直到有一天晚上，主人和稻草人同時(shí)做了一個(gè)沒(méi)夢(mèng)，夢(mèng)到了主人的丈夫和他的兒子，丈夫和兒子說(shuō)：“不要傷心，不要煩惱，更不要怪自己，我們都沒(méi)有怪你們，不是你們的錯，你們已經(jīng)做得很好了，這不過(guò)只是一時(shí)的粗心而已，沒(méi)關(guān)系的，還有明年啊，明年再好好看管，別再小蛾吃光不就行了。你們好好想想，如果連你們那一點(diǎn)的希望也放棄了，那還有誰(shuí)幫我們完成我們的夢(mèng)想呢？好好活下去，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想好好活下去吧，加油，我們永遠都在你們的身邊，從沒(méi)離去過(guò)�！�

　　他們聽(tīng)了這些話(huà)，終于明白了，懂了。主人開(kāi)始吃喝了，稻草人也從新打起了精神，繼續認真的工作了。

　　直到第二年又收豐的季節，主人再一次搓好了草繩，帶著(zhù)緊張的心情來(lái)到了稻田里，主人走上前開(kāi)心的說(shuō)道：“你們放心吧，我們把你們的愿望完成了，主人和稻草人終于露出了很久都沒(méi)有露出的笑容。

童話(huà)的作文 篇2

　　在一片美麗的大森林里，生活著(zhù)各種各樣的動(dòng)物和密密麻麻的植物。

　　秋風(fēng)吹來(lái)，一棵棵闊葉樹(shù)的葉子漸漸變黃了，伴著(zhù)風(fēng)嘩嘩作響？它們在竊竊私語(yǔ)。

　　松樹(shù)問(wèn)闊葉樹(shù)：“你為什么落葉呢？”闊葉樹(shù)說(shuō)：“我的葉子葉片大，蒸發(fā)水分多，所以會(huì )落葉。你為什么不落葉呢？”松樹(shù)說(shuō)：“我的葉子細小，蒸發(fā)水分少，所以不落葉�！蓖蝗�，一只松鼠蹦蹦跳跳的過(guò)來(lái)采松子，松樹(shù)疑惑的問(wèn)：“松鼠弟弟，你為什么摘我的松子？”松鼠說(shuō)：“松樹(shù)哥哥，我采摘些松子準備過(guò)冬，冬天冰天雪地的.到哪兒找食物，松樹(shù)哥哥，你怎么不找食物呢？”松樹(shù)說(shuō)：“我又不會(huì )動(dòng)，就不用了”

　　秋高氣爽，天高云淡，一群群大雁飛過(guò)來(lái)，一只喜鵲問(wèn)帶頭的大雁：“你們?yōu)槭裁赐�南方飛呀？”大雁說(shuō)：“我們是候鳥(niǎo)，一到秋天就往南方去過(guò)冬。你怎么不往南方去呢？”喜鵲說(shuō)：“我們是留鳥(niǎo)，就在這里過(guò)冬”

　　秋天美，秋天發(fā)生的故事更美。

　　3秋天的童話(huà)

童話(huà)的作文 篇3

　　正義的奧特曼用激光打敗了怪獸后朝人們點(diǎn)頭示意飛出太空；白雪公主總能獲救，懲罰了惡毒的后母后，與王子過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活；灰太狼吃不到羊，喊著(zhù)“我一定會(huì )回來(lái)的”化作天空中最閃亮的星。兒時(shí)陪伴到大的童話(huà)、動(dòng)畫(huà)片正義總能打敗邪惡，狼總吃不到羊，世界上每個(gè)小朋友都能吃到燈盞糕。天下大同，祥和之氣籠罩。但到長(cháng)大那天，卻只剩驚呼：“世界怎么是這樣的？”

　　太過(guò)入戲，更需要更多的時(shí)間來(lái)適應這個(gè)復雜的世界。生在平和年代，一個(gè)治安不錯的國家，殘酷的現實(shí)世界離我們很遠，童話(huà)世界在兒時(shí)總能成真。王安憶選擇將表達“苦難”和“殘酷i”的故事編入《給孩子的'故事》一書(shū)中，我不認為有什么錯誤。

　　丹麥將新聞分為兩個(gè)時(shí)段播出，八點(diǎn)前的少兒時(shí)段，精挑細選一些有趣生動(dòng)的內容及國家政要播出。直到有天一位母親和孩子一起觀(guān)看新聞時(shí)，畫(huà)面出現國家某些地區的戰亂畫(huà)面，母親有些擔憂(yōu)的看向孩子并準備換臺，但孩子的表情并沒(méi)有什么不適感，并且告訴母親這些東西他和他的同學(xué)都有看，每天在課堂上還是有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間進(jìn)行討論，有時(shí)因為不同的政治立場(chǎng)更是爭論不休。對于戰爭，他們想到是幫助，為未來(lái)的和平做出貢獻。我們強加的驚恐、惡夢(mèng)，并沒(méi)有出現。孩子的世界將事情簡(jiǎn)單化，有更好的適應方法。

　　現在的兒童圖書(shū)更多受限在溫暖情懷。那便如同培養溫室的花朵，丟出門(mén)外，一陣西風(fēng)襲來(lái)，花凋葉殘。但又值得一提的是“澄清的映照世界”卻實(shí)是過(guò)于困難。因為世界是個(gè)復雜的集合體。不能光靠一篇笑容溫暖的叔叔遞給你一顆糖，舔了一口昏迷倒地，醒來(lái)后身處大山深處，哭喊著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑓s只剩陣陣回響的文章而否定來(lái)自世界更多的善意。所以，關(guān)于到底該如何教育孩子這個(gè)問(wèn)題。甚難。一招不當，跌入深潭。

　　教育的難題，不是一本書(shū)就能解決的。人生這本無(wú)字又有字的書(shū)，是最好的教育者。我們所需要做的，是引導，去幫助孩子了解世界的是是非非，而最終編錄什么是他們自己的選擇。

　　我們，拒絕美麗的童話(huà)。

童話(huà)的作文 篇4

　　現在，小木偶會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了。

　　他繼續去外面的大世界游玩，小木偶走著(zhù)走著(zhù)，就看到剛才騙熊警官的小紅狐，小木偶就趕緊告訴熊警官，并且說(shuō)明了情況，熊警官紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我剛才沒(méi)有給你解釋的機會(huì )，就把你扔出去了，對不起�！毙∧九紦P起嘴角笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可以幫我找到那只小紅狐，讓他把書(shū)包還給我，好嗎?”“為了表示歉意，我可以幫你找到那只小紅狐，讓他把書(shū)包還給你!”話(huà)音剛落，小木偶就看到了小紅狐說(shuō)：“熊警官，你看，那是小紅狐嗎?”小木偶和熊警官走近一看，還真是小紅狐，熊警官說(shuō)：“小紅狐你太壞了，快把書(shū)包還給小木偶�！毙〖t狐看到是熊警官，扔下書(shū)包撒腿就跑，“太謝謝你了，熊警官!”小木偶表達完謝意以后又繼續去冒險了。

　　第二天，小木偶背上昨天找回的書(shū)包去上學(xué)了。小木偶剛進(jìn)校門(mén)就摔了一跤，“哇……”小木偶大哭起來(lái)，突然，一只小花貓走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你怎么了?”小木偶回答：“我摔了一跤，好疼啊!你能扶我起來(lái)嗎?”小花貓說(shuō)：“好的!”小花貓把小木偶扶起來(lái)后，從背包里拿出藥膏說(shuō)：“你傷的好像有點(diǎn)重，我幫你包扎一下就沒(méi)事了�！薄爸x謝你!”就這樣，小花貓和小木偶成了好朋友。

　　它倆玩著(zhù)玩著(zhù)，愉快的一天就結束了，小木偶哼著(zhù)小曲回家了，忽然，從天上摔下了一只小鳥(niǎo)，小木偶當時(shí)驚呆了!急急忙忙地跑過(guò)去，對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你怎么了?”小鳥(niǎo)回答：“我已經(jīng)孤單失群，這七天里，我一點(diǎn)東西都沒(méi)吃，我好餓啊!”小木偶從背包里拿出面包說(shuō)：“小鳥(niǎo)你快吃，吃了就不餓了�！毙▲B(niǎo)拿著(zhù)面包大口大口地吃了起來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“謝謝你，小木偶�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完又去尋找同伴了。

　　小木偶心想：老木匠說(shuō)得沒(méi)錯，笑是很重要的`，不過(guò)，不能只會(huì )笑。

童話(huà)的作文 篇5

　　洋洋家有一只很會(huì )捉老鼠的貓叫湯姆，他把洋洋家的老鼠捉得干干凈凈的，經(jīng)常受到主人的贊揚和獎勵，湯姆心里美滋滋的，認為自己的本領(lǐng)大，很了不起。

　　有一天，洋洋的爸爸領(lǐng)回來(lái)一只流浪狗。雖然是只流浪狗，但是全家人都很喜歡他，還給他起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫杰克。湯姆看見(jiàn)了心里很不服氣。

　　一天，洋洋全家去外面度假了，家里只剩下了湯姆和杰克。湯姆傲慢地對杰克說(shuō)：“你有什么本領(lǐng)，憑什么讓主人那么喜歡你？”“我是沒(méi)什么本事，但是我對主人很忠心�！苯芸酥t虛地回答道。就在這時(shí)來(lái)了一個(gè)小偷，湯姆見(jiàn)了害怕地躲了起來(lái)。而杰克一看見(jiàn)馬上“汪汪”大叫起來(lái)，并且向小偷撲了過(guò)去。小偷看見(jiàn)有這么勇敢的看門(mén)狗嚇得撒腿就跑。湯姆看到小偷跑遠了，就走出來(lái)慚愧地對杰克說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的`本領(lǐng)，我不該嘲笑你，我們做好朋友吧！”

　　從此，洋洋家有了一只會(huì )捉老鼠的貓和一只會(huì )開(kāi)門(mén)的狗，他們都很受主人的喜愛(ài)。

童話(huà)的作文 篇6

　　春天的早晨，蟲(chóng)兒們沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，相約去踏青。

　　小毛蟲(chóng)、小螞蟻和小蝴蝶來(lái)到一片綠油油的青草地上追逐、嬉戲。突然，半個(gè)大蛋殼跳到小蟲(chóng)子面前，它竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我是一個(gè)魔法蛋殼，我會(huì )變身哦，能不能和你們一起玩?畢竟變身也得有人欣賞才有成就感嘛!”它話(huà)音一落，搖身一變，一個(gè)蹺蹺板呈現在蟲(chóng)子們面前，蟲(chóng)子們大吃一驚，眼珠子、下巴都快掉下來(lái)了， “呀，難道是哈利波特的魔法蛋殼?!”真是又驚又喜。小毛蟲(chóng)和小螞蟻立刻跳上蛋殼蹺蹺板，你翹翹，我翹翹，玩得不亦樂(lè )乎，小蝴蝶自告奮勇的當起了公正的裁判。

　　過(guò)了一會(huì )兒，大蛋殼又發(fā)出了神秘的聲音：“老是玩蹺蹺板，多沒(méi)創(chuàng )意啊，我們去云彩里兜兜風(fēng)才有新意，不是嗎?”蟲(chóng)子們立馬被魔法蛋殼的奇思妙想吸引了。小蝴蝶會(huì )飛，去云彩里是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有;魔法蛋殼會(huì )變，自然也不成問(wèn)題;可小毛蟲(chóng)、小螞蟻想要飛起來(lái)，這不是“難于上青天”么!只聽(tīng)見(jiàn)魔法蛋殼嘟囔著(zhù)幾句咒語(yǔ)，它就把自己變成了一個(gè)火紅的熱氣球。小螞蟻、小毛蟲(chóng)坐上熱氣球，朝七彩云朵飛去，它們在彩云里“躲貓貓”、“玩蹦床”;小蝴蝶在彩云里轉圈圈，展示它優(yōu)美的舞姿。

　　“翻臉比翻書(shū)還快”，七色彩云嫌蟲(chóng)子們太鬧騰，忽然變了臉，黑壓壓地朝蟲(chóng)子們襲來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打得小毛蟲(chóng)可吃不消。正當小毛蟲(chóng)、小螞蟻嚇得不知所措，大蛋殼“嗖”的一聲變成了銅墻鐵壁的蒙古包。蟲(chóng)子們在蒙古包里悠閑地欣賞著(zhù)雨中的'景色，別有一番情趣。一顆顆晶瑩的雨點(diǎn)敲打著(zhù)蒙古包，濺起朵朵小花，演奏著(zhù)激昂的交響樂(lè )。

　　天黑了，雨停了，月亮悄悄爬上了天空，星星眨著(zhù)亮晶晶的眼睛。蟲(chóng)兒們玩了一天，腰酸背痛。魔法蛋殼把自己變成了溫暖、舒適的搖籃。蟲(chóng)子們舒舒服服地躺在搖籃里睡著(zhù)了，魔法蛋殼在它們模模糊糊的呢喃和囈語(yǔ)中也進(jìn)入了夢(mèng)境。

　　睡夢(mèng)中，大蛋殼和蟲(chóng)子們又開(kāi)啟了它們的神秘旅程。

童話(huà)的作文 篇7

　　家里的餐具卻吵起來(lái)了……

　　它們在吵什么呢？哦 ，原來(lái)它們在爭吵誰(shuí)的本領(lǐng)最高。

　　湯鍋自大地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人就不會(huì )有湯喝，更不可能補充營(yíng)養了�！边@時(shí)，奶鍋打斷了湯鍋的說(shuō)話(huà)：“主人才不稀罕你那一點(diǎn)點(diǎn)的營(yíng)養呢！我煲出奶比你的'湯好多了。我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)�！�

　　自動(dòng)奶泡機高傲地說(shuō)：“我可是自動(dòng)制造牛奶的，比你煲的來(lái)得方便多

　　了。所以，我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)”。不粘煎鍋驕傲地說(shuō)：“你們實(shí)在是太天真了，主人每天都用我來(lái)煎煮食物吃，比你那一點(diǎn)滴營(yíng)養多的是。我的本領(lǐng)才是最高的一個(gè)�！彪娝畨刈源蟮卣f(shuō)：“我可是主人最實(shí)用的餐具。你們瞧，我每天都要給主人煲開(kāi)水，主人很重視我的，我的本領(lǐng)才是最大的！”。茶杯也自豪地說(shuō)：“我主人每天都用上我，特別是練功夫的時(shí)候，主人常常用我來(lái)倒水喝，你們這些小技倆， 哪能比得上我。你們太無(wú)能了�！�

　　它們不停地說(shuō)，我才是本領(lǐng)最高的一個(gè)，我才是……你不是……我是……

　　這時(shí)，我回家了。我聽(tīng)到這些話(huà)、見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，就說(shuō)：“你們都別吵了。你們都是本領(lǐng)極高的，我很高興，我每天都用上你們。你們可都是新興萬(wàn)事泰集團制造出來(lái)的家庭實(shí)用產(chǎn)品，我信你們！”

　　餐具們聽(tīng)了我這番話(huà)后，從此，不再爭吵了；餐具們變得真的和諧。

童話(huà)的作文 篇8

　　大家都知道,大海是用一滴滴小水滴匯聚而成的,由于大海比小水滴大,所以它非常驕傲,從來(lái)不把小水滴放在眼里。

　　很久以前,有一個(gè)大海和一粒小水滴,它們是很好的朋友。有一天,大海覺(jué)得自己是多么的高大,為什么要跟膽小又渺小的小水滴玩呢?它越是這樣想就覺(jué)得自己越高大,越不想和膽小的小水滴玩。所以,大海和小水滴的友誼漸漸的消失了,因為驕傲的大海它總是小看小小的水滴�？墒�,小水滴可不這樣想,它難過(guò)時(shí),會(huì )安慰自己想:小東西總會(huì )有大作用的'。它這樣想,心里就越舒服。

　　果然,它總算有作用了,有一天,小水滴被大海罵哭了,于是,哭著(zhù)去見(jiàn)了章魚(yú)哥哥,章魚(yú)哥哥聽(tīng)到這話(huà)以后安慰到:“好了,小水滴,不要再傷心了,我給你講個(gè)故事吧!以前,太陽(yáng)溫度太高了,把地給干旱了,樹(shù)干也干枯了,人們以及動(dòng)物在拼命地尋找水源。有一天,忽然下起了太陽(yáng)雨,一個(gè)小水滴帶著(zhù)其他小水滴降落到一口井里,后來(lái)井成了一條河,然后成了長(cháng)江,最后起了大作用,居然成了一片海。人們找到了這片海,終于把這次危機解決了�！�

　　聽(tīng)了這個(gè)故事,小水滴終于自信起來(lái),心想:小東西,一定會(huì )有大作用!

　　就這樣,謙虛的小水滴有了自信,也相信小東西一定會(huì )有大作用。我們小朋友也要向我們謙虛可愛(ài)的小水滴學(xué)習哦!

童話(huà)的作文 篇9

　　小的時(shí)候，總喜歡拽著(zhù)媽媽往書(shū)店里跑，和媽媽蹲在角落一起拿起那本一直想要的書(shū)---格林童話(huà)。

　　媽媽便會(huì )拿起書(shū)給我津津有味的講了起來(lái)，我便坐在媽媽身旁，細聽(tīng)著(zhù)。不知不覺(jué)故事一篇一篇的'講完了，可我卻還沒(méi)能忘懷那可愛(ài)的劇情，悄悄的跑進(jìn)了劇情了，幻想自己就是那公主，快樂(lè )的在池塘邊玩�！�…

　　“喂，喂，喂，該回家了�！笨�，我又被媽媽從童話(huà)世界拽回來(lái)了。

　　直到現在，看《格林童話(huà)》還意猶未盡。

　　現在上中學(xué)了，看的《格林童話(huà)》變成了一本本數學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……

　　也不再媽媽的旁邊喜滋滋的聽(tīng)媽媽給我講故事了，開(kāi)始慢慢的自己復習，自己學(xué)習，自己努力了。

　　想想總是還能想到媽媽給我講故事的場(chǎng)景，那本格林童話(huà)，便一直陪在我身邊，不是翻開(kāi)看看，場(chǎng)景總在眼前不時(shí)回蕩，反反復復。

　　那本多年陪伴我不忘的書(shū)――《格林童話(huà)》。

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