童話(huà)的作文9篇【經(jīng)典】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話(huà)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)的作文 篇1

　　“叮鈴鈴.......”小白鹿被清脆的鬧鐘聲叫醒，它揉了揉了揉還沒(méi)睡醒的眼睛，急忙從鞋柜里找出它心愛(ài)的白色運動(dòng)鞋穿在腳上，因為它今天要參加山那邊的森林運動(dòng)會(huì )。

　　小白鹿走在開(kāi)滿(mǎn)星星花的泥路上，遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)上的那邊傳來(lái)森林運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕曲。小白鹿的腳步不聽(tīng)使喚的越走越快，恨不得不一步跨到那邊。忽然小白鹿的耳邊傳來(lái)“哼嘰，哼嘰”的聲音。它扭頭一看原來(lái)是熊太太摔倒在草叢里。只見(jiàn)熊太太滿(mǎn)臉是泥，看到了小白鹿就像看到了大救星�！靶“茁鼓隳鼙澄移饋�(lái)嗎？我的腿摔壞了�！毙芴�太哀求地說(shuō)�！翱墒俏疫�要趕路去參加森林運動(dòng)會(huì )呢！小白鹿猶豫地說(shuō)。說(shuō)完小白鹿便繼續趕路了。

　　小兔弟弟，袋鼠哥哥也都從熊太太身邊經(jīng)過(guò)。這時(shí)小白鹿眼前忽然閃現熊太太摔倒在地的`身影，想起了熊太太為它做的蜂蜜蛋糕，于是轉身就往熊太太奔去。

　　小白鹿連忙抱住熊太太把它扶了起來(lái)，背上它一步一步地向山的那邊走去。燦爛的陽(yáng)光照在小白鹿滿(mǎn)是汗水的臉上，像一個(gè)小小的天使。蝴蝶看到了，在旁邊為他們跳舞，蜜蜂飛來(lái)為他們歌唱。就這樣終于到了森林運動(dòng)場(chǎng)�？蛇@時(shí)小白鹿的百米賽跑已經(jīng)結束了。小白鹿看著(zhù)袋鼠哥哥捧著(zhù)金閃閃的獎杯很是羨慕。但當它聽(tīng)到所有的小動(dòng)物把掌聲都獻給它時(shí)，

　　頓時(shí)覺(jué)得比賽也不是那么重要的事情了，因為在小動(dòng)物們的心里小白鹿就是真正的“第一名”。

童話(huà)的作文 篇2

　　圣誕節，很美麗很純潔的童話(huà)。世上，也許沒(méi)有人會(huì )相信圣誕節真的會(huì )來(lái)臨，因為這是一個(gè)很美麗但卻很遙遠的童話(huà)

　　——題記

　　小時(shí)候，每逢圣誕節，是孩子們最喜歡的節日。因為在充滿(mǎn)美好的圣誕節，可以收到圣誕老爺爺贈送的禮物。在小時(shí)候，我也是這么想的，也許這個(gè)想法很天真、很單純，甚至很多知識分子的大人認為圣誕節是一個(gè)很荒謬的.節日，但為了實(shí)現孩子們的夢(mèng)想，他們不得以充當了圣誕老人的角色。

　　但又有誰(shuí)能想得到圣誕老人真得會(huì )出現呢？曾經(jīng)給我在小荷上的好朋友菲比寫(xiě)的作文發(fā)表過(guò)點(diǎn)評：“菲比，其實(shí)圣誕老人就在地球村的某一個(gè)角落，它不是神話(huà)，也不荒謬。只要你相信奇跡，那么神圣的光輝會(huì )重現人間。再次祝你圣誕節快樂(lè )……”真的，圣誕節是一個(gè)很美麗的童話(huà)，又好似一杯很淡的茶，如果不細細品味，是發(fā)覺(jué)不出當中的味道和帶來(lái)的清香。

　　美國的紐約，天氣并不冷。沒(méi)有冰雪天使的舞蹈，不再是白色的圣誕節。城市的上方，溫暖的陽(yáng)光照耀在人間。雖然圣誕老人不會(huì )像我們所想象的那樣出現在世界上，也不會(huì )贈送禮物，但圣誕節是一個(gè)美麗而遙不可及的童話(huà)，童話(huà)的短暫，童話(huà)的意義，都是那樣奇妙。也許世界上永遠不會(huì )有圣誕老人出現，但他帶來(lái)的意義是永恒的，是最美好的！

　　是的，圣誕節是一個(gè)很美的童話(huà)。即使沒(méi)有月色的襯托，沒(méi)有禮炮的歡樂(lè )，沒(méi)有美麗的冰雪，但是它永遠是最美的——寒冬里一個(gè)美麗的童話(huà)。

童話(huà)的作文 篇3

　　秋，總是一聲不響地邁著(zhù)輕盈的步伐，偷偷走到你身邊，為你細心講述她的童話(huà)。

　　童話(huà)中有她的美，讓你不禁沉醉其中。天高云淡，秋色宜人。抬頭，這天空仿佛被洗過(guò)般，是那么湛藍，那么深遠，宛如一望無(wú)際的大海，神秘而奇妙；云被扯得絲絲縷縷，仿佛一只只飛翔的海鷗，帶你領(lǐng)略廣闊的天地。走在小河邊向前望去，那小路更加蜿蜒，仿佛永遠走不到頭，是通往新世界的通道。路邊的小草披上了金色的外套，定是為了迎接秋的到來(lái)。樹(shù)木呢？柳樹(shù)站在河邊，如一位亭亭玉立的姑娘，甜甜的笑著(zhù)，梳理自己柔軟的發(fā)絲；楊樹(shù)的葉子同披上金色的外衣，是那么耀眼，發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。湖面更是閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，讓人覺(jué)得仿佛走進(jìn)了仙境；“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！币雇淼牡暮�邊是最美妙的，沒(méi)有之一。那湖中的秋月散發(fā)著(zhù)淡淡的亮光，撫平人激動(dòng)地情緒，為寂靜的夜增添了一份祥和安寧。

　　童話(huà)中有她的聲，動(dòng)聽(tīng)的歌謠是那么美妙。走在小路上，輕輕閉上眼眸，撲面而來(lái)的秋風(fēng)帶著(zhù)涼爽，帶著(zhù)花香，讓人心曠神怡。流水的伴奏在耳邊響起，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，如孩童般歡快地歌唱著(zhù)，不用看也知道，那樹(shù)葉定是如翩翩起舞的蝴蝶般，輕輕盈盈地落在地上，落在人的.肩膀上�？罩袝r(shí)不時(shí)有大雁略過(guò)，翅膀聲傳入耳內，天地間仿佛再沒(méi)有其他聲音，只剩下流水，樹(shù)葉，大雁的歌唱演奏，這是屬于秋的演唱會(huì )。

　　童話(huà)中有她的樂(lè )，笑聲總是回蕩耳邊。果園里的碩果累累，蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)，桃樹(shù)都結滿(mǎn)了小燈籠，紅的紅，黃的黃，粉的粉。田園里更是一片豐收景象，風(fēng)一吹，稻田宛如金色的海洋，春天種的糧食紛紛成熟，每個(gè)農民伯伯臉上都掛著(zhù)笑臉。那笑容是那么甜，甜到了每個(gè)人的心窩。

　　這如詩(shī)如畫(huà)的秋天，怎能不讓人歡喜？讓我們豎起耳朵，繼續聆聽(tīng)秋天的童話(huà)。

　　點(diǎn)評：文章不長(cháng),但過(guò)程敘述得很清楚,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。本文用詞準確,嚴密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

　　美中不足的是文章從整體來(lái)看過(guò)于單調，老師建議是小作者可以從秋天的更多的角度去描寫(xiě)，文章把秋天擬人化了，也可以在作文中加入更多生動(dòng)的情節，豐富文章內容，這樣可能會(huì )更好，加油。

　　點(diǎn)評老師：xxx

童話(huà)的作文 篇4

　　回味過(guò)去，展望未來(lái)，冬季像媽媽一樣讓我多穿些衣服。冬季的寒風(fēng)把秋姐姐趕走了，就這樣，冬季的雪花從天而降，讓我無(wú)比高興。��！冬季你好美呀，雪花給每一棵樹(shù)木都穿上了潔白的亮晶晶的銀裙，好似每棵樹(shù)木都在炫耀。

　　冬季的`風(fēng)像小狗一樣咬著(zhù)我的衣服，一出門(mén)那風(fēng)就迎面而來(lái)，像千萬(wàn)支針刺在我的臉上。不過(guò)我們還是出去了，因為我們是中國人，不怕這點(diǎn)困難。這點(diǎn)困難又算得了什么呢？、

　　冬季的山是那樣的美，它遠望上去像是山神姑娘在那里跟大山爺爺一塊兒嬉戲。山神姑娘穿著(zhù)潔白而又亮晶的衣服，她在給大山誦讀詩(shī)歌。它正在讀：雪花雪花你真美，是你是你給我衣，感謝感謝再感謝……這首贊美雪花的詩(shī)寫(xiě)的多美呀！大山你真幸福，能給大自然裝飾成仙間的神話(huà)。

童話(huà)的作文 篇5

　　一天,小動(dòng)物們開(kāi)家長(cháng)會(huì ).

　　老師把小兔的媽媽、小狗的爸爸、小熊的媽媽……招來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì ).

　　小兔的媽媽很緊張害怕丟人.小狗的爸爸要上臺演講,小狗的爸爸一直拿著(zhù)演講稿在不停的練,要一直練到背過(guò)才行呢!但是小熊的媽媽一點(diǎn)也不緊張,它對它自己的兒子很有自信.以為它的'兒子一寫(xiě)完作業(yè)就做題.而且小熊會(huì )主動(dòng)的干家務(wù)呢!

　　家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了,小狗的爸爸一字不落的背過(guò)了,老師贊不絕口.

　　老師和家長(cháng)們說(shuō)了說(shuō)小動(dòng)物的表現情況,老師對小兔的媽媽說(shuō)：“小兔子表現很好,但是上課小動(dòng)作太多,一定要改一改這個(gè)壞毛病.”“放心吧,回去我一定好好教養它的!”小兔的媽媽嚴肅地說(shuō).

　　老師嚴肅的對小狗爸爸說(shuō)：“小狗非常調皮,你一定好好管它!”

　　老師又對小熊媽媽說(shuō)：“小熊非常聽(tīng)話(huà),它也不調皮,大家要向他學(xué)習.”

　　這真是一次難忘的家長(cháng)會(huì )!

童話(huà)的作文 篇6

　　什么是"童話(huà)"呢？顧名思義，就是供兒童閱讀的神話(huà)故事。她把生活中不可能發(fā)生的事變得可能，將所有生物，非生物擬人化，使故事中的主人公擁有魔法。

　　幼年的我們很愛(ài)讀童話(huà)，幻想著(zhù)自己就是童話(huà)中的主人公：擁有魔法超能力寶物，并且勇敢善良聰明，童話(huà)在我們孩童時(shí)的記憶中顯得多么重要，給我們留下多么美好的回憶��！

　　誰(shuí)又能知道我們的人生也是一篇童話(huà)：出生時(shí)，我們睜著(zhù)兩只好奇的大眼睛，一邊哭，一邊茫然地環(huán)顧著(zhù)這未知的世界；兩三歲時(shí)進(jìn)入幼兒園，與同齡的小伙伴一起玩耍嬉戲，一起狼吞虎咽地吃飯．午休時(shí)，一張張熟睡的小臉上綻放著(zhù)幸福的笑容；上學(xué)后，逐漸成熟的我們開(kāi)始了＂千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋＂的競爭，學(xué)習猶如＂煉獄＂，將我們這些飽滿(mǎn)的，香噴噴的菜籽，花生，大豆，葵花，經(jīng)過(guò)九百多個(gè)日夜的擠榨，成了一塊堅如盤(pán)石的又干又硬的餅．畢業(yè)后，我們迎來(lái)了＂山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村＂的`新生活．在交際中領(lǐng)悟人生智慧，在工作中體驗生活艱辛．年老退休之后，我們含飴弄孫，體驗著(zhù)人生最美麗的＂夕陽(yáng)紅＂．當人生的最后一抹夕陽(yáng)消逝時(shí)，我們真正進(jìn)入了自己的童話(huà)世界．沒(méi)有考試，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有貧窮，沒(méi)有戰爭．在天堂的宮殿中我們盡情玩耍，在美麗的星空下，我們如醉如癡，在浩瀚的宇宙里，我們自由翱翔，在燦燦的金輝中，閃著(zhù)永生的希望．

童話(huà)的作文 篇7

　　一天，森林動(dòng)物學(xué)校正在開(kāi)家長(cháng)會(huì )，彩虹貓跑來(lái)了，說(shuō)：“我想在這里當個(gè)老師�！焙谪埿ｉL(cháng)說(shuō)；“一年八班還有個(gè)位置”，彩虹貓說(shuō)：“那我就在那兒當老師吧�！�

　　第二天，彩虹貓來(lái)到一年八班的時(shí)候，看見(jiàn)小花狗和小黃貓在玩，彩虹貓說(shuō)：“從今天起，我就是你們的老師了，你們要聽(tīng)我的`話(huà)，現在去操場(chǎng)玩�！薄昂�，老師�！毙』ü泛托↑S貓一起說(shuō)。

　　到了中午，彩虹貓說(shuō)：“該回去吃午飯了�！庇诌^(guò)了一會(huì )，彩虹貓說(shuō)：“該去睡覺(jué)了�！苯Y果，小花狗和小黃貓愛(ài)搞笑，也很困了，他們就撲通倒在地上睡著(zhù)了。彩虹貓只好學(xué)黃狗副校長(cháng)的叫聲，“汪汪汪”，想把小花狗和小黃貓叫醒，這時(shí)，黑貓校長(cháng)來(lái)了，說(shuō)：“你在練習狗叫嗎？”彩虹貓沒(méi)有辦法，只好說(shuō)：“是的�！焙谪埿ｉL(cháng)說(shuō)：“很好，但是叫得還不夠像，以后要多多練習喔�！辈屎缲堃宦�(tīng)，“喵，”倒在地上暈倒了。

童話(huà)的作文 篇8

　　小猴子的生日快到了，小猴子的朋友小松鼠、小樹(shù)熊、小白兔、小牛正在

　　討論給小猴送什么禮物，討論結果是：送水果和鮮花。小樹(shù)熊說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)摘

　　果子？誰(shuí)來(lái)采花？”小白兔說(shuō)：“小樹(shù)熊和小松鼠摘果子，因為他們會(huì )爬樹(shù)。我和小牛采花，因為我知道一個(gè)鮮花盛開(kāi)的地方。那里的花五彩繽紛，看上去十分美麗，小�？梢詭臀叶嗖尚┗�。你們同意嗎？同意的舉手！”大家都舉起手來(lái)，小兔又說(shuō)：“大家都同意了，就趕快行動(dòng)吧！”

　　于是，小松鼠和小樹(shù)熊摘了梨子、蘋(píng)果、香蕉、桃子、草霉、葡萄、西瓜、荔枝等水果。小白兔和小牛采了玫瑰花、茉莉花、迎春花、桃花、杏花、菊花等色彩絢麗而又散發(fā)出幽幽香氣的.花兒。

　　然后，他們到了小猴的家，朋友們異口同聲地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！這是我們送給你的生日禮物�！毙『镎f(shuō)：“你們能來(lái)就是給我最好的禮物了�！贝蠹叶奸_(kāi)心地笑了。

　　原來(lái)，友誼才是世界上最珍貴的呀！

童話(huà)的作文 篇9

　　我很喜歡安徒生寫(xiě)的故事尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》、《美人魚(yú)》和《豌豆公主》這些故事讓我很容易把心放入劇情一起飛舞……《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)是描寫(xiě)一個(gè)在寒冷的除夕夜賣(mài)火柴的女孩等了很久卻一根火柴也賣(mài)不出去因為大家都回家團圓了所以街上沒(méi)有人要買(mǎi)火柴但是她又不 敢回家因為怕回去會(huì )挨打。 終于小女孩忍不住擦亮一根火柴。

　　在那么冷的天氣雖然只是小小的火光卻像火爐一樣溫暖�；鸩窈芸炀拖�了她一根接著(zhù)一根的擦亮她每擦亮一根火柴就想到一件美好的事情。小女孩再擦亮時(shí)卻看見(jiàn)了奶奶。 她希望奶奶一直陪著(zhù)她急忙把手里的火柴全都擦亮了最后奶奶溫柔的抱著(zhù)小女孩飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓的地方——天堂。 這個(gè)故事告訴我們世界上有很多貧窮、饑餓和寒冷的人我們應該珍惜自己擁有的并幫助別人。

　　安徒生1805年4月2日生在丹麥奧登塞市一戶(hù)窮鞋匠家父母非常寵愛(ài)他他的幼年就在聽(tīng)童話(huà)故事中成長(cháng)。14歲時(shí)他為了想當演員不顧父母反對前往哥本哈根。劇院雖然沒(méi)接受他不過(guò)劇院附屬音樂(lè )學(xué)院的校長(cháng)愿意指導他。后來(lái)安徒生進(jìn)入劇院但是很快就被開(kāi)除了他把劇本送到劇院但遭到退稿一氣之下當了作家。30歲時(shí)安徒生開(kāi)始出版小說(shuō)50歲時(shí)又改出版童話(huà)故事。

　　在安徒生70歲時(shí)不幸因為生病而去世了。我非常喜歡安徒生的作品也很喜歡幫安徒生畫(huà)圖的插畫(huà)家幾米的繪畫(huà)風(fēng)格特別是幾米的`賣(mài)火柴的小女孩。一看到那幅畫(huà)我就瞧見(jiàn)一只大黑貓在下著(zhù)大雪的夜晚觀(guān)看著(zhù)小女孩的所做所為。幾米在那幅畫(huà)上面畫(huà)了一個(gè)賣(mài)火柴的女孩她冷得發(fā)抖后面還有一只趴在地上不怕冷并保護著(zhù)小女孩的大黑貓。

　　黑貓的旁邊有7根蠟燭其中還有一根已經(jīng)熄滅了耶! 這幅畫(huà)讓我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩很可憐并且非常同情她的遭遇。 我覺(jué)得賣(mài)火柴的女孩這個(gè)故事非常感人雖然內容很多都是不可能發(fā)生的事情。寫(xiě)作實(shí)在是一件非常有趣的事情你可以天馬行空的想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。希望我也能像安徒生一樣寫(xiě)出這么多受歡迎的故事。

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