【精品】寫(xiě)童話(huà)的作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫(xiě)童話(huà)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1
小猴子是個(gè)懶惰的猴子，平時(shí)上學(xué)老是遲到，山羊老師總是批評、教導小猴子，可小猴子呢？對于山羊老師的話(huà)一點(diǎn)也不聽(tīng)。小猴子的事山羊老師總是放在心上。
機會(huì )終于來(lái)了，那天小猴子在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩耍時(shí)說(shuō)：“明天是我的'生日，我爸說(shuō)明天放學(xué)了，帶我去吃肯得雞�！鄙窖蚶蠋熯@時(shí)正好路過(guò)這里，聽(tīng)到小猴子的話(huà)，靈機一動(dòng)一下子有了主意。
那天早上，小猴子又遲到了五分鐘，小猴子想這下子又要挨批評了。小猴子搭拉著(zhù)腦袋站在教室門(mén)口，沒(méi)想到山羊老師非常熱情地說(shuō)：“小猴子，祝你生日快樂(lè )�！比缓蟀岩粋�(gè)方盒子的禮物遞給了它，小朋友你們知道山羊老師的禮物是什么嗎？放學(xué)后，小猴子打開(kāi)盒子一看，是一只非常特別的鬧鐘。鬧鐘的頂部是一個(gè)老頭和一個(gè)小孩，上面寫(xiě)著(zhù)《珍惜時(shí)間》。
小猴子終于醒悟了，從此以后小猴子再也沒(méi)有遲到過(guò)，山羊老師也露出了會(huì )心的微笑。
寫(xiě)童話(huà)的作文 篇2
在美麗的森林里，住著(zhù)一只小白兔和一只小灰兔，他們是一對很要好的朋友。
一天，小白兔和小灰兔一起去上學(xué)，到了一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)一串珍珠。小灰兔撿起珍珠，對小白兔說(shuō)：“小白兔，現在四周沒(méi)有人，這珍珠又是新潮流的，不如我們倆拿去賣(mài)了，再把錢(qián)分了吧！”小白兔搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，我們不能自私的。我想：丟珍珠的人一定很著(zhù)急的，我們趕快找到珍珠的主人，把珍珠還給他吧！”
聽(tīng)了小白兔的話(huà)，小灰兔眼珠子骨碌一轉，有了主意。他親切地對小白兔說(shuō)：“小白兔啊，我同意你的做法，不過(guò)，我們是一下子找不到珍珠的主人的�，F在先把珍珠讓你來(lái)保管，找到珍珠的主人以后，再還給他，行嗎？”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭：“小灰兔，就按你說(shuō)的做吧！”小白兔把珍珠拿到家中，放在梳妝臺的盒子里。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，突然，森林里有一個(gè)黑影慢慢地向小白兔的房子逼近，逼近……然后進(jìn)了小白兔的.家，打開(kāi)梳妝臺的盒子，拿走珍珠，悄悄地溜了出來(lái)，剛好被小花貓看見(jiàn)了，這個(gè)黑影正是小灰兔。
第二天，天還是蒙蒙亮，小白兔就聽(tīng)見(jiàn)了外面的呼喊聲：“我的珍珠呢？誰(shuí)看見(jiàn)了它呀？”她連忙穿上外衣走出房子，對剛才呼喊的孔雀阿姨說(shuō)：“孔雀阿姨，您的珍珠掉了嗎？”孔雀阿姨垂頭喪氣地說(shuō)：“是啊，那串珍珠是我花了好多錢(qián)買(mǎi)來(lái)的�！毙“淄酶吲d地說(shuō)：“太好了，太好了，我和小灰兔撿到一串珍珠，放在我這里，您來(lái)看看是不是您的�！笨兹赴⒁虂�(lái)到屋里。小白兔打開(kāi)盒一看：呀，珍珠不翼而飛了�？兹赴⒁桃�(jiàn)沒(méi)有珍珠，就扯著(zhù)嗓子對小白兔大聲說(shuō)：“你真是個(gè)不老實(shí)的孩子，我現在很著(zhù)急，而你卻有心情拿我取樂(lè )！”小白兔連忙辯解：“阿姨，不是的……”這時(shí)，小灰兔走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“孔雀阿姨，我昨天撿到后讓小白兔保管的，怎么會(huì )沒(méi)有呢？她一定把你的珍珠拿去賣(mài)掉了！”
一陣吵鬧聲驚醒了小花貓，小花貓走了過(guò)來(lái)，對小灰兔說(shuō)：“我昨晚看見(jiàn)你跑到小白兔家，干什么去了？是不是你偷了珍珠？”小灰兔結結巴巴地說(shuō)不出理由，只好承認自己拿走了珍珠。小花貓就叫小灰兔拿出珍珠�？兹赴⒁桃豢�，果然是自己的珍珠。她對小灰兔說(shuō)：“做人要誠實(shí)，不是你的東西就不能要�！鞭D身又對小白兔說(shuō)：“對不起，剛才我誤會(huì )你了，你是一個(gè)誠實(shí)的孩子�！�
小白兔哀聲嘆道：“唉，我怎么交了這么個(gè)朋友？”從此以后，小灰兔再也不是小白兔的朋友了。
寫(xiě)童話(huà)的作文 篇3
炎炎夏日為尋找清涼的我來(lái)到了田野上。在田野上沒(méi)有知了的叫聲，只有無(wú)限的靜謐。我在這無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，草叢成了大森林。一只小螞蟻哼著(zhù)歌，獨自在四處走動(dòng)，發(fā)現了一塊小面包渣，我想他肯定是一位手藝高超的廚師，廚房里的的食材不夠用了，出來(lái)找一些食材回去做飯吧，現在它找到了，瞧，它“咿咿呀呀”的叫著(zhù)。哦！原來(lái)是它搬不動(dòng)呀。它轉身往回走，回到洞穴里。不一會(huì )兒，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們一二，一二的叫了起來(lái)，它們齊心合力的把面包渣搬回了洞穴，今晚，它們會(huì )有一頓豐盛的晚餐咯！我仿佛嗅到螞蟻們的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也是有規律的.，它們干著(zhù)自己的事情，小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生那么認真，那么全神貫注，小螞蟻在上學(xué)的時(shí)候，它們的家長(cháng)正在工作，上課。叮鈴鈴……下課鈴響了，小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報著(zhù)一天學(xué)到了什么，它們的父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。瞧，那只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jì)被父母表?yè)P了吧！
一直螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)這里，把螞蟻強盜關(guān)進(jìn)警察局的大牢，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為所有的螞蟻居民做了一件好事。
農家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙，莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來(lái)。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)親吻西邊的大山了。我發(fā)現了草叢中螞蟻的村莊，我多么得意��！
螞蟻的村莊多么有趣��！我愿拉著(zhù)你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
寫(xiě)童話(huà)的作文 篇4
在一片樹(shù)木蔥蘢，花草叢生的森林里，鳥(niǎo)兒們將在這里舉行一場(chǎng)隆重的音樂(lè )會(huì )，鳳凰女王邀請各個(gè)鳥(niǎo)兒來(lái)參加，并要評出本次音樂(lè )會(huì )的“歌唱新星”。
這一天，所有的鳥(niǎo)兒都來(lái)了！看哪！成百上千的鳥(niǎo)兒都在這里，它們都是唱歌的好手，有黃鸝、夜鶯、杜鵑、喜鵲、鸚鵡、百靈、布谷，白鶴等。令人意外的是，連那驕傲自大的烏鴉也參加了音樂(lè )會(huì )，你看，它正在那棵最大的樹(shù)上，昂著(zhù)頭，“哇——哇——”地叫，認為自己是最好的歌唱家。忽然，從森林深處傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲，大家紛紛四處張望，想看看是哪個(gè)厲害的家伙在唱歌。忽然，一道金光從鳥(niǎo)兒們的頭頂閃過(guò)，光芒四射，“哇，是鳳凰！鳳凰！”鳥(niǎo)兒們站在枝頭邊跳著(zhù)，邊歡呼著(zhù)女王的到來(lái)！“我宣布！森林音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始！”鳳凰宣布道。森林音樂(lè )會(huì )便拉開(kāi)了帷幕，首先，第一個(gè)登臺表演的是黃鸝，它不僅美麗非凡，而且歌聲動(dòng)聽(tīng)婉轉，動(dòng)物們聽(tīng)了它的歌后掌聲雷動(dòng)，接著(zhù)上場(chǎng)的是大白鶴，它聲音響徹云霄，杜鵑的聲音悠揚，喜鵲的聲音清脆，布谷的聲音凄清，鸚鵡的聲音滄桑賽“刀郎”？音樂(lè )會(huì )進(jìn)行的異常精彩，鳥(niǎo)兒們不甘示弱，以至于鳳凰不知道把“歌唱新星”這個(gè)光榮稱(chēng)號頒發(fā)給誰(shuí)。
突然，只聽(tīng)得一聲慘叫，喜鵲從樹(shù)上摔倒了地上，滿(mǎn)身重傷。這怎么回事？啊，原來(lái)是烏鴉搞的鬼，它不服氣喜鵲聲音比它好，便揮起它那烏黑的翅膀，把喜鵲退下枝頭，幸虧黃鸝在喜鵲身邊，摔下時(shí)用翅膀墊在了喜鵲身下，才不至于傷勢更重。烏鴉見(jiàn)了，卻不奇怪，正在枝頭得意洋洋地笑呢！鳳凰看不過(guò)去了，氣沖沖地飛向烏鴉：“喂！你干什么！”“哈哈——我可沒(méi)干什么，它唱的`難聽(tīng)死，我要和它比個(gè)高低”鳳凰說(shuō)：“你都把它摔傷了怎么唱？要不，你先唱個(gè)歌讓我們聽(tīng)聽(tīng)？”“小菜一碟！”驕傲的烏鴉剛一張口，所有的鳥(niǎo)兒，動(dòng)物觀(guān)眾們都給笑趴下了“這聲音真難聽(tīng)！”烏鴉聽(tīng)了，尷尬地飛走了……
時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，音樂(lè )會(huì )結束了。鳳凰宣布道：“這次的音樂(lè )會(huì )非常成功，各個(gè)選手表演的也很精彩，這次的‘唱歌新星’便是黃鸝，它不僅唱歌好，心靈也好，讓我們一起唱起歌，恭喜黃鸝成為本次的‘歌唱新星’！”
寫(xiě)童話(huà)的作文 篇5
森林里忽然刮起了大風(fēng)，樹(shù)枝被大風(fēng)吹得東倒西歪。
一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，被大風(fēng)刮到了地上，它撲著(zhù)嫩黃的翅膀，可怎么也飛不起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)獵人看到了，他心想：今天真走運，沒(méi)動(dòng)一個(gè)手指頭，就抓到了一只小鳥(niǎo)。于是，他大聲地說(shuō)：“哈哈！你今天插翅難逃了！”獵人說(shuō)著(zhù)，一把抓起正在掙扎的小鳥(niǎo)，高高興興地回家了。
獵人回家以后，把小鳥(niǎo)拿給他的寶貝女兒看，想給他的女兒當玩具，
他的女兒看了之后，非�？蓱z這只沒(méi)有媽媽也沒(méi)有家的小鳥(niǎo)，她對獵人說(shuō)：“爸爸，放了這只可憐小鳥(niǎo)吧！我想讓它去找媽媽�！薄昂玫�.，我的女兒真乖�！卑职滞饬�。
女兒把小鳥(niǎo)放在草地上，她想讓小鳥(niǎo)自己飛回家，可是小鳥(niǎo)不會(huì )飛。于是女兒在爸爸的幫助下找到了小鳥(niǎo)的家，他們架上梯子，把小鳥(niǎo)送回了家。
小鳥(niǎo)終于回到了溫暖的家，它開(kāi)心極了，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
寫(xiě)童話(huà)的作文 篇6
一只鹿在原野上跑，樹(shù)根叫住了它。
樹(shù)根說(shuō)：“鹿小弟，我原來(lái)是一棵樹(shù)。樹(shù)被伐走了，只剩下根留在這里�？墒�，樹(shù)給一只小鳥(niǎo)許過(guò)愿，答應它明年春天來(lái)了，在樹(shù)上做窩下蛋孵娃娃�？墒�，樹(shù)沒(méi)有了……”樹(shù)根說(shuō)著(zhù)，傷心地流下了眼淚。
鹿說(shuō)：“小鳥(niǎo)什么時(shí)候回來(lái)呢？”
樹(shù)根說(shuō)：“也許就在明天，也許就在后天�！�
鹿說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì )幫你的�！�
鹿回到家，把自己精心裝扮一番。哈哈，它完全變成了一棵樹(shù)的模樣。它那枝丫般的鹿角上長(cháng)著(zhù)一些樹(shù)葉兒，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉兒沙沙作響，像在唱一首美妙的歌。枝丫間，還開(kāi)著(zhù)幾朵小紅花，遠遠望去，像綠葉間跳動(dòng)的幾簇紅火焰，真美麗。
小鹿裝扮好了，在鏡子里照來(lái)照去，它感到很滿(mǎn)意。第二天，它向那個(gè)樹(shù)根走去。小蜜蜂看見(jiàn)這棵會(huì )跑的樹(shù)，笑著(zhù)說(shuō)：“你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢�！�
小鹿說(shuō)：“采吧，采吧，反正我是一棵樹(shù)�！�
一只梅花雀看見(jiàn)了，追著(zhù)這棵會(huì )跑的.樹(shù)，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“你的枝丫多漂亮呀，我要在你的枝丫間做窩下蛋孵娃娃呢�！�
小鹿說(shuō)：“我已經(jīng)答應另一只鳥(niǎo)兒，它答應今天或者明天回來(lái)�！�
“你不是有好幾根枝丫嗎？我就在你旁邊的這根枝丫做窩好嗎？”梅花雀請求道。
“好吧，好吧，反正樹(shù)上還有三根枝丫呢�！�
一會(huì )兒，又有一只小黃雀飛來(lái)了。它看見(jiàn)這棵會(huì )跑的樹(shù)，驚奇地說(shuō)：“多美呀。我要是能在你的枝丫間做窩下蛋孵娃娃該多好��！”
小鹿說(shuō)：“我已經(jīng)答應梅花雀和一只今天或者明天從南方飛來(lái)的鳥(niǎo)兒了�！�
“可是，它們只占兩根枝丫呀，你還有兩根枝丫哩�！�
“好吧，好吧，反正樹(shù)上還剩一根枝丫呢�！�
一會(huì )兒，又有一只小杜鵑飛來(lái)了。它看見(jiàn)這棵會(huì )跑的樹(shù)，高興地說(shuō)：“真漂亮。你的那些枝丫能讓我做窩下蛋孵娃娃嗎？”
“可我已經(jīng)只剩下一根枝丫了�！�
“這根枝丫能不能留給我呢？”
“好吧，好吧，誰(shuí)叫我是一棵樹(shù)呢。樹(shù)嘛，就是要住鳥(niǎo)兒的呀�！�
還有一些鳥(niǎo)兒要來(lái)，小鹿只好拒絕了。
小鹿來(lái)到那個(gè)樹(shù)根那里，樹(shù)根驚奇地說(shuō)：“多美的一棵樹(shù)呀�！�
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