【精選】童話(huà)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的童話(huà)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

童話(huà)作文 篇1

　　大河那邊，是一座神秘而美麗的鐘山。

　　那里，終年云霧縈繞。奇花異果，如無(wú)數的星星散落在山野，四季飄香。傳說(shuō)，鐘山的深處有一棵上千畝大的榕樹(shù)，像極了電影《阿凡達》里的世界。那里藏著(zhù)一個(gè)神奇的秘密果實(shí)。誰(shuí)如果摘到了，就會(huì )永遠幸福，永遠富有。

　　快成年的小雨，爸爸要他獨自上路，去尋找南山上的果實(shí)。

　　小雨來(lái)到南山。

　　他發(fā)現前面是一片沼澤地，里面爬著(zhù)饑餓的鱷魚(yú)，它們個(gè)個(gè)磨著(zhù)牙，惡狠狠地看著(zhù)小雨。小魚(yú)看見(jiàn)了粗壯的樹(shù)枝上掛著(zhù)幾條繩子，小雨輕輕一躍，抓住了第一根繩子。后來(lái)，他接連利用繩子蕩到了對岸。這里的樹(shù)數不勝數，將陽(yáng)光遠遠地擋在了外面，這里還有一些說(shuō)不上名字的動(dòng)物，無(wú)數的動(dòng)物和平地生活著(zhù)。在這，沒(méi)有血腥，也沒(méi)有命運。

　　小雨露出笑臉，并在心里暗暗為自己打氣。

　　這是一片寬廣的草地，花花綠綠的。在這，有無(wú)數的參天大樹(shù)，個(gè)個(gè)威武地站在那兒。來(lái)到第二關(guān)。一只猴子兵從天上跳下來(lái)，說(shuō)：“么什電閃和電家？上不關(guān)遠永門(mén)么什？”小雨大怒，跺著(zhù)腳說(shuō)：“說(shuō)的什么鳥(niǎo)語(yǔ)，聽(tīng)都聽(tīng)不懂！哦我知道了！他說(shuō)的是反話(huà)！”“一個(gè)要錢(qián)一個(gè)不要錢(qián)，球門(mén)�！薄傲藢Α焙镒拥吐曊f(shuō)道。

　　他繞開(kāi)猴子兵繼續上路。他來(lái)到了一個(gè)云霧中的`地方，那樣有數不清的動(dòng)物，小魚(yú)看到了巨大的神樹(shù)。申述讓他選擇是救助受傷嚴重的小狗還是拿果實(shí)。他毫不猶豫地選擇了果實(shí)旁邊受傷嚴重的小狗。突然，起霧了，小雨慢慢看著(zhù)巨大的神樹(shù)漸漸消失。

　　他也暈了過(guò)去。

　　當小雨再次睜開(kāi)眼時(shí)，他已經(jīng)回到家了。手里還拿著(zhù)一個(gè)果實(shí)。他立馬走進(jìn)爸爸的房間，和爸爸一起打開(kāi)了果實(shí)，里面有一本書(shū)安安靜靜地躺在那兒……

童話(huà)作文 篇2

　　時(shí)代在飛速的發(fā)展著(zhù)，在經(jīng)濟快速發(fā)展的二十一世紀，對人才的要求也愈來(lái)愈高。許多良馬都處于被就業(yè)的狀態(tài)。

　　這天，千里馬打開(kāi)百度。對話(huà)框里彈出了一個(gè)招聘廣告，是伯樂(lè )為皇室招聘千里馬的�！坝捎诨适倚枰�，現特在全國范圍內為燕昭王招聘千里馬一匹，待遇豐厚，條件如下……”千里馬看著(zhù)得意極了，“呵，這不是在全國范圍內找我么�！痹诩依铩罢�”了這么久，千里馬決定去招聘會(huì )場(chǎng)看看。

　　一大早，千里馬帶著(zhù)自己的小兄弟——棕毛小馬去了會(huì )場(chǎng)，“呵，會(huì )場(chǎng)上還真是馬山馬海，”棕毛小馬驚嘆著(zhù)：“我說(shuō)千里馬老兄，要不我們也去制作一張履歷表，應聘去？”

　　“不用，我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會(huì )發(fā)光的，何況我千里馬在哪都是金光閃閃的。走，回家等等通知去�！鼻Ю锺R掉頭飛奔回了家里，等待著(zhù)主考官伯樂(lè )的三顧茅廬。

　　而彼時(shí)毫不起眼的'的棕毛小馬已經(jīng)著(zhù)手制作履歷表了。他很努力的分析自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，并在老博士的指導下制作了精美的個(gè)人介紹，滿(mǎn)懷學(xué)習的投進(jìn)了招聘官方郵箱。獲得應聘資格后，棕毛小馬在伯樂(lè )面前更是努力地表現著(zhù)自己。他的自我推銷(xiāo)很受伯樂(lè )賞識。

　　眾馬被通知在家里燈火皇室的通知。

　　日子一天一天的過(guò)著(zhù)，猴年馬月的某一天。伯樂(lè )攜皇室秘書(shū)來(lái)到了千里馬的小茅屋旁。隔著(zhù)窗子，千里馬看見(jiàn)了門(mén)外的伯樂(lè )先生，高興地吹著(zhù)口哨起身去開(kāi)門(mén)�！澳�好，伯樂(lè )先生，我是千里馬，已經(jīng)做好應聘的準備了。我們馬上走……”千里馬興高采烈地說(shuō)著(zhù)。

　　“對不起，請問(wèn)棕毛小馬住這兒?jiǎn)�？”伯�?lè )笑著(zhù)問(wèn)道。

　　“哦，是的�？墒沁@有什么關(guān)系呢？對了，他應該送送我，”千里馬疑惑的喃喃著(zhù)，依舊很開(kāi)心。

　　“不，是這樣的�；适业恼衅笗�(huì )上他的表現很出色，所以皇帝錄用他了，”伯樂(lè )示意讓棕色小馬出來(lái)。

　　“可是，可是，我才是千里馬呢，他不是……”千里馬極力爭辯著(zhù)。伯樂(lè )并不理他，帶著(zhù)棕毛小馬去上任了。

　　看著(zhù)他們與遠去的背影，千里馬又氣又惱，“哼，有眼不識千里馬！”他關(guān)上門(mén)，開(kāi)始等待下一個(gè)“伯樂(lè )”的拜訪(fǎng)。

　　后來(lái)呢？有人在問(wèn)千里馬后來(lái)怎么樣了，呵呵也許在等待伯樂(lè )中“宅”著(zhù)呢。

童話(huà)作文 篇3

　　我曾經(jīng)認為老師讓我們初一的學(xué)生寫(xiě)《安徒生童話(huà)》的讀后感，是因為大腦神經(jīng)錯亂�！栋餐缴�童話(huà)》在我還沒(méi)出生時(shí)媽媽就給我讀了，老師竟讓寫(xiě)這么幼稚的讀后感。但當我無(wú)可奈何的開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我發(fā)現我現在對《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡(jiǎn)單的道理了。

　　《丑小鴨》是著(zhù)名的童話(huà)故事，媽媽在我很小的時(shí)候，就給我念這個(gè)童話(huà)故事，并告訴我：一個(gè)人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡(jiǎn)單的故事情節和這短短的一句話(huà)中了。但當我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡(jiǎn)單的童話(huà)時(shí)，我發(fā)現它可一伴隨我們一生。

　　文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦�！笨墒�，他還是始終懷著(zhù)一顆感恩的'心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿(mǎn)著(zhù)希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好�！薄拔乙�飛向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒！”所以，在他遭受了無(wú)數次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”

　　于是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應該有一顆感恩的心——感謝父母生養了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機會(huì )；我們應該始終充滿(mǎn)希望——我們要堅信，挫折是暫時(shí)的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽(yáng)天屬于我們！

　　推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無(wú)論是我們的同事，我們的學(xué)生，還是任何人，我們不應該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應該像“養雞場(chǎng)的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應該相信，他也有一天會(huì )像自己那樣“那么年輕，那么好看！”

　　而我喜歡這一篇同童話(huà)的原因主要是因為，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同。

　　在小學(xué)曾經(jīng)十分風(fēng)光的我，當來(lái)到了外國語(yǔ)時(shí)，突然被眾多超級優(yōu)秀的學(xué)生埋沒(méi)了，這可給我這個(gè)曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。我最擅長(cháng)的數學(xué)卻在考試中一次次失利，數學(xué)課上的一遍遍出錯，同學(xué)們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，讀書(shū)筆記我整天愁眉苦臉的，甚至認為我的人生被外國語(yǔ)毀了。一次偶然的數學(xué)培優(yōu)考試我得了全班第三，雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事，卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我開(kāi)始了“丑小鴨”的漫長(cháng)旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽(yáng)光，在數學(xué)課上我找回了自信，盡管仍經(jīng)常犯錯，同學(xué)們對我無(wú)語(yǔ)了，都懶得嘲笑了。但我卻認為這是我進(jìn)步的過(guò)程，我不怕被笑話(huà)！我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學(xué)們直撓頭的數學(xué)題上了。明顯的進(jìn)步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學(xué)們知道，我擁有優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)，我永遠是好學(xué)生！看誰(shuí)笑到最后，我一定會(huì )變成白天鵝！

　　丑小鴨讀后感：感謝《安徒生童話(huà)》，我會(huì )一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍天，那里有別人看不到的風(fēng)景和最明媚的陽(yáng)光，仰望藍天吧！

童話(huà)作文 篇4

　　今天天氣真好，花蝴蝶飛飛在草地上飛來(lái)飛去，它飛到東又飛到西，還和小花朵玩兒起了捉迷藏的游戲。太陽(yáng)公公樂(lè )了，它升的越來(lái)越高，地上的.小草小花全都耷拉著(zhù)腦袋睡著(zhù)了，蝴蝶飛飛興致正高著(zhù)呢，沒(méi)了伙伴可怎么辦呢？它只好像遠處飛去。

　　飛呀飛呀，蝴蝶飛飛看見(jiàn)郵遞員長(cháng)頸鹿大哥正在大樹(shù)下休息呢！它急忙飛過(guò)去問(wèn)道：“長(cháng)頸鹿大哥，咱倆玩兒會(huì )好嗎？”“別理我，正煩著(zhù)呢！滾遠點(diǎn)！”長(cháng)頸鹿氣呼呼地嚷道。蝴蝶飛飛受了一肚子委屈憤憤地飛走了。

　　飛呀飛呀，蝴蝶飛飛又看到了正在牛棚里閉目養神的法官牛伯伯。飛飛抹著(zhù)眼淚委屈地告訴牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，你給我評評理，長(cháng)頸鹿大哥它不但不和我玩兒，還讓我滾開(kāi)，真不講理！你可得給我做主��！”牛伯伯笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，先別哭，已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友告訴我這件事兒了，我也覺(jué)得很奇怪。以前，長(cháng)頸鹿替小狐貍摘葡萄，替小山羊采樹(shù)葉，給豬大嬸往樓上送水果，誰(shuí)不夸長(cháng)頸鹿是個(gè)好孩子呀！這幾天是怎么了，怎么忽然變了個(gè)樣兒？又不講禮貌，還罵人，看來(lái)我真得好好管教管教它了！”

　　牛伯伯走出牛棚，坐上警車(chē)就出發(fā)了。沒(méi)一會(huì )兒工夫，它就找到了正在樹(shù)下垂頭喪氣的長(cháng)頸鹿。

　　長(cháng)頸鹿看到牛法官來(lái)了，急忙坐起來(lái)問(wèn)道：“牛伯伯，您今天怎么有空兒來(lái)玩��？”

　　牛法官說(shuō)：“長(cháng)頸鹿，你怎么放著(zhù)好好的郵遞員不干，怎么整天都在這兒玩兒呀？這幾天已經(jīng)有好幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)我這兒告訴我，說(shuō)你沒(méi)有以前有禮貌了，還罵人，有沒(méi)有這回事呀？”

　　長(cháng)頸鹿嘆了口氣說(shuō)道：“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊!這幾年，自從我當上了郵遞員之后，不管刮風(fēng)、下雨，還是打雷、下雪，我都沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作，認真、負責地把每一封信，每一個(gè)包裹送到動(dòng)物們手中，從沒(méi)有犯過(guò)一次錯，還連連被評為先進(jìn)工作者呢！可是如今時(shí)代發(fā)展了，科技進(jìn)步了，人們有了手機、電腦、電話(huà)，發(fā)封短信，或上網(wǎng)發(fā)個(gè)伊妹兒，誰(shuí)還寫(xiě)信呀？沒(méi)有人寫(xiě)信，我這個(gè)郵遞員還有什么可干的呢？這不，局里裁員，我就下崗了！這怎么不讓人心煩呢？我真的感到自己現在怎么這么沒(méi)用呀！唉，丟人呀！生氣呀！傷心呀！”

　　牛伯伯恍然大悟，原來(lái)是因為這呀！

　　牛伯伯上前拍了拍長(cháng)頸鹿的脖子說(shuō)：“孩子別傷心，下崗了沒(méi)什么，不丟人，咱現在還年輕，還可以再就業(yè)呀！”

　　長(cháng)頸鹿說(shuō)：”我都找了好幾家公司了，可人家有的說(shuō)，你長(cháng)的太高了，我們都容不下你呀！都怪我這長(cháng)脖子都成了累贅了。唉，這可怎么辦呀？！”

　　牛伯伯說(shuō)：“別急，別急！你脖子長(cháng)不怪你，這不是你的短處，你應該把別人認為是短處的脖子變成自己的長(cháng)處就對了，這就叫取長(cháng)補短。明白嗎？”長(cháng)頸鹿似有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛伯伯說(shuō)完就坐上警車(chē)回家了。

童話(huà)作文 篇5

　　話(huà)說(shuō)，20xx年亞運會(huì )快開(kāi)始啦。哎，看看，小動(dòng)物們的亞運會(huì )也開(kāi)始啦。樂(lè )羊羊看著(zhù)報紙，對其他四只小羊說(shuō)，“祥和如意，羊羊們，體育館那里舉行了一個(gè)動(dòng)物亞運會(huì )，咱們報名不？”阿如拍著(zhù)手，說(shuō)：“同意！我報名！”

　　五只小羊到了場(chǎng)地，他們報名了田徑項目。裁判員念道：“200米跑步第一組：祥和如意樂(lè )洋洋；第二組：小……

　　五只小羊來(lái)到了場(chǎng)地上，口令一響，他們像離弦之箭飛奔了出去。領(lǐng)先的是樂(lè )羊羊，但后來(lái)阿意卻趕了上來(lái)，比樂(lè )羊羊還快，其他四只小羊吃驚地看著(zhù)阿意。阿意繼續飛奔，最后獲得了第一組的第一名。阿意說(shuō)：“哈哈，想不到我跑這么快吧？這都是因為……”剛說(shuō)完為這個(gè)字，阿意本能的捂住了嘴。阿和毫不客氣地說(shuō)：“阿意，有什么事兒瞞著(zhù)我們��？”阿祥說(shuō)：“平常你跑得那么慢，這次跑那么快，比樂(lè )羊羊哥哥還快！一定有什么陰謀！快，如實(shí)交代！”阿意生氣地說(shuō)：“我……沒(méi)有！我沒(méi)有什么陰謀！你再說(shuō)，我就打你！”說(shuō)完，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　第二天，五只小羊在吃早餐，樂(lè )羊羊忽然發(fā)現阿意的`書(shū)桌上擺著(zhù)一袋餅干。樂(lè )羊羊看看牌子，好怪的名字：速跑強效餅干。樂(lè )羊羊想起比賽時(shí)阿意跑得速度那么快，再一看“速跑”，就什么都明白了。于是，拿著(zhù)這袋餅干去找阿意算賬。

　　四只小羊把在衛生間里的阿意拉出來(lái)，樂(lè )羊羊指著(zhù)那袋餅干說(shuō)：“阿意，這袋餅干怎么回事？”阿祥和阿如說(shuō)：“你跑得那么快是不是因為這袋餅干��？”阿意說(shuō)：“不！沒(méi) 有……我……”阿祥很生氣，“阿意，你要再不交代清楚，我們就不跟你玩了！樂(lè )羊羊、阿如、阿和，我們去踢足球，別理阿意！”四只小羊蹦蹦跳跳地跑出了房子。阿意傷心地說(shuō)：“等等！我……知道錯了！你們別不理我！”阿和回過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“阿意，知道錯了就好，比賽必須要是真實(shí)，如果是虛偽的，那‘比賽’二字還有什么意思？

　　”阿意很高興，說(shuō)：“謝謝你！我明白了！”阿如點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對，阿和說(shuō)得對！”

　　從此，五只小羊幸福、快樂(lè )地生活在了一起。

童話(huà)作文 篇6

　　“篤篤篤”，啄木鳥(niǎo)醫生又在為樹(shù)林里的大樹(shù)捉蟲(chóng)子了。

　　它正興致勃勃的工作著(zhù)，突然聽(tīng)到了夜鶯和百靈鳥(niǎo)那婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音，他們兩個(gè)你一曲我一曲的唱著(zhù)，原來(lái)是在比賽，但啄木鳥(niǎo)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續“篤篤篤”的'敲啄著(zhù)樹(shù)干。

　　兩只鳥(niǎo)兒看到啄木鳥(niǎo)對自己的歌聲竟然不屑一顧，非常生氣，于是，它們兩個(gè)不約而同的飛到了啄木鳥(niǎo)正在治療的白楊樹(shù)上。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無(wú)動(dòng)于衷，難道你的嗓音比我們還好嗎？哼！”夜鶯說(shuō)：“有本事咱們比一比！”

　　啄木鳥(niǎo)看著(zhù)兩只來(lái)勢洶洶的鳥(niǎo)兒無(wú)可奈何的放下手頭上的工作，答應跟它們比一比誰(shuí)的嗓音更好。

　　果然，夜鶯和百靈的歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，而啄木鳥(niǎo)的歌聲卻帶著(zhù)沙啞。

　　兩只鳥(niǎo)兒驕傲極了，他們輕蔑的說(shuō)：“看看誰(shuí)的嗓音美，你的嗓音就像鴨子在叫，真難聽(tīng)！”啄木鳥(niǎo)一言不發(fā)的繼續工作。

　　這時(shí)在旁邊靜靜看完這場(chǎng)比賽的大白楊開(kāi)口了：“你們還是跟啄木鳥(niǎo)比一比誰(shuí)對森林的貢獻大吧！”

　　兩只鳥(niǎo)兒羞愧的低下了頭。

童話(huà)作文 篇7

　　我，是小雨滴，我的家在蔚藍的天空，我的媽媽是烏云，爸爸是太陽(yáng)。媽媽說(shuō)，因為人類(lèi)需要我，所以我必須誕生在這世上，我在風(fēng)雨交加的夜里誕生了。

　　我在旅行中好害怕，覺(jué)得好孤單， 我一降落，就打在一群沙子里；我發(fā)現了這個(gè)世界很美麗，就決定要跟這個(gè)世界得大家當朋友。我在沙子里遇見(jiàn)了螃蟹，它帶我去小溪，我在小溪里遇見(jiàn)了小魚(yú)小姐 和蝦子先生，它們是我的好朋友；接著(zhù)，我去了寬廣的草原，看見(jiàn)了高大的樹(shù)木爺爺和溫柔的河馬奶奶，河馬奶奶帶我去河流里，看見(jiàn)了大大小小的魚(yú)類(lèi)朋友，又遇 到了兇猛的鱷魚(yú)叔叔。我天天和魚(yú)類(lèi)朋友玩在一起，日子過(guò)久了，開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了，我又開(kāi)始了美好的'旅行！這次，我到了瀑布，瀑布有如溜滑梯般，真刺激！經(jīng)過(guò) 好幾個(gè)月的旅行，我終于到了最期待的地方──海洋！海洋有如天堂一般，讓我有更多的朋友。我最好的朋友是鯨魚(yú)，它讓我了解大海的美好。我覺(jué)得這次的旅行， 讓我深深體會(huì )到，海洋是個(gè)食物豐富，精彩刺激的天堂。

　　太陽(yáng)爸爸來(lái)接我回家了！它搭建了一座彩虹之橋接我回家，讓我回到爸爸媽媽溫暖的懷抱里了！

【童話(huà)作文】相關(guān)文章：

童話(huà)作文_關(guān)于童話(huà)的作文10-28

編寫(xiě)童話(huà)作文,童話(huà)作文01-24

童話(huà)森林童話(huà)作文11-26

讓童話(huà)不在是童話(huà)作文02-03

童話(huà)故事童話(huà)作文11-21

童話(huà)的作文01-27

童話(huà)作文01-27

童話(huà)的作文01-31

童話(huà)的作文08-15

童話(huà)作文02-05