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童話(huà)的作文

時(shí)間:2023-09-21 09:08:39 童話(huà) 我要投稿

童話(huà)的作文(薦)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的童話(huà)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話(huà)的作文(薦)

童話(huà)的作文 篇1

  往遠處看,只見(jiàn),天連著(zhù)海,海連著(zhù)天,無(wú)邊無(wú)際。小河毫不示弱,用盡全身力氣,踮起腳跟兒,甚至都跳了起來(lái),可是卻怎么也看不到岸邊。她懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō):“唉,我原以為自己很大,原來(lái)大海哥哥比我大得多!

  大海哥哥聽(tīng)了笑了笑,謙虛地說(shuō):“不錯,我是比你大得多,可是如果沒(méi)有無(wú)數江河流到我這來(lái),我也不會(huì )有這么大呀!”

  小河聽(tīng)了,不禁紅了臉,垂下頭,默默無(wú)語(yǔ)的走開(kāi)了。

  老虎拜師

  從前,在一片大森林里住著(zhù)許多動(dòng)物。老虎媽媽生了一個(gè)孩子,它很笨,什么也學(xué)不會(huì ),食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它,它真想找個(gè)小動(dòng)物來(lái)幫忙,教它學(xué)會(huì )一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它,只有小貓想教它。小老虎就高高興興

  地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。

  小貓就認真地教起小老虎,首先教它捕捉食物,再教它一些生活上的小常識和本領(lǐng),一個(gè)動(dòng)作和知識要教好長(cháng)時(shí)間呢!就這樣過(guò)去了四天,老虎終于學(xué)會(huì )了小貓所教的全部本領(lǐng)。學(xué)完后,老虎咧開(kāi)嘴,齜著(zhù)牙,向小貓撲去,可小貓一躲就爬到了樹(shù)上,老虎很生氣地在樹(shù)下等著(zhù),看著(zhù)小貓。小貓說(shuō):“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì )吃我,但是我還有一招沒(méi)教給你,那就是爬樹(shù)!

  直到現在,所有的'老虎還是不會(huì )爬樹(shù)

童話(huà)的作文 篇2

  我只是一顆又瘦又矮還歪著(zhù)脖子的家伙。而強強卻長(cháng)得粗枝大葉,我們一起生長(cháng)在一個(gè)苗圃里,比起他來(lái),我可就遜色多了。就這樣,我們成長(cháng)著(zhù),等待著(zhù)生命的歸宿。

  強強天生命好,被一大戶(hù)人家遷走了,吃喝不愁,過(guò)得逍遙自在,越來(lái)越風(fēng)流。

  最倒霉的恐怕就數我了。我并不奢求什么,因為我知道自己天生瘦小不起眼,長(cháng)得也不討人喜歡,那狠心的主人把我擱置在那貧瘠荒涼的后山上,揚長(cháng)而去。我吃不飽,睡不好,這里的環(huán)境簡(jiǎn)直惡劣得無(wú)法想象!炎炎的烈日,無(wú)情的暴雨,怒吼的狂風(fēng),硬邦邦的.石縫……這就是我的生活空間。我不想去想,也不敢去想。當烈日灼燒著(zhù)我,磅礴大雨暴打著(zhù)我,電閃雷鳴襲擊著(zhù)我,饑餓干渴折磨著(zhù)我時(shí),有多少次,我想盡早結束這地獄般的日子。

  但每天早晨,太陽(yáng)從東方冉冉升起,溫暖的日光灑在我遍體鱗傷的身上,它給我帶來(lái)了陽(yáng)光和自信,是它讓我覺(jué)得生命還有意義!我開(kāi)始不再畏懼,不再低頭,而是堅強地面對生活的朝陽(yáng)與激情。每一分,每一秒,每一處角落都充滿(mǎn)了希望。我發(fā)現自己竟是那么美,原來(lái)歪脖子的我變得越發(fā)挺拔了。

  一天,鳥(niǎo)兒捎來(lái)消息說(shuō): “ 強強的主人落敗了,再也沒(méi)有心思管他了,強強一貫養尊處優(yōu),從未經(jīng)歷過(guò)挫折,溫室中的它再也得不到呵護,最后樹(shù)倒根摧了。 ” 聽(tīng)到強強的消息后我的心一陣刺痛,如果它不依賴(lài)別人,恐怕它的生命也不會(huì )那么脆弱。

  我依然是一顆歪著(zhù)脖子的家伙。每天雷電,暴雨,烈日,小花小草與我為伴,所以我并不孤獨,我很快樂(lè )。

  前不久,來(lái)了一位藝術(shù)家,看到我之后對我贊不絕口,隨即把我移到了一家五星級賓館內定居,供人觀(guān)賞。我驚訝地睜大了雙眼,我竟如此有價(jià)值。我感謝朝陽(yáng),是它給了我希望。我感謝暴雨和烈日,是它給了我最寶貴的生命價(jià)值!

  風(fēng)雨過(guò)后便是彩虹。面對人們贊賞的目光,我的自豪感,油然而生!

童話(huà)的作文 篇3

  就在第二年的一天,王后懷孕了?墒且粦丫褪俏鍌(gè)!這可把國王給高興死了!

  可是這五個(gè)孩子不是一起出來(lái)的,五個(gè)孩子分五天生呢!第一天一個(gè)女孩就出生了,可是還沒(méi)有等王后看看自己的孩子,“巫婆”就把她的孩子給抱走了,給放到了趙國,而這個(gè)時(shí)候趙國的王后也在生孩子,可是這個(gè)孩子在王后的肚子就已經(jīng)夭折了,但是“巫婆”帶來(lái)的這個(gè)孩子正好使趙王、王后高興,于是給她取名叫趙紫靈。因為趙王和王后知道這不是他們親生的,但是他們對待紫靈比對待自己都好。因此紫靈在這里生活的十分幸福。

  當然,失去了一個(gè)女兒的王后與國王很傷心。第二天又一個(gè)女孩出生了,可是她也遭到了她姐姐紫靈的命運,被“巫婆”送到了另一個(gè)國家,這個(gè)國家的國王已經(jīng)有一個(gè)兒子了,但是非常想要一個(gè)女孩,這時(shí)在加上現在“巫婆”送來(lái)的女兒,特別高興,給她取名叫慕容紫月?蓯(ài)的小紫月在那里開(kāi)心成長(cháng)著(zhù),沒(méi)有任何的擔憂(yōu)和傷心,在那幸福的成長(cháng)。

  第三天、第四天和第五天,后來(lái)王后生下的三個(gè)兒子都被送到了不同的地方,老三叫司馬夏陽(yáng),老四叫韓風(fēng),老五叫上官天宇。但是他們三個(gè)的命運又不同。

  司馬夏陽(yáng)在一個(gè)溫馨的王國里,國王、王后和大臣們并沒(méi)有因他不是真正的王子而討厭他,夏陽(yáng)和姐姐們一樣幸?鞓(lè ),夏陽(yáng)是這個(gè)國家的惟一一個(gè)王子,所以國王和王后都非常疼他,姐姐也非常喜歡他。

  韓寧風(fēng)身處的王國中,王后已經(jīng)有了一個(gè)兒子和一個(gè)女兒,但是他們三個(gè)非常妒忌韓風(fēng),因為韓風(fēng)太聰明了,而王后的兒子、女兒沒(méi)有他那么聰明,但是國王很喜歡韓風(fēng),國王認為寧風(fēng)是他最佳的繼承人,可是王后卻一心要讓韓風(fēng)離開(kāi)這里,讓她的兒子才是國王的繼承人,然而韓風(fēng)的命運是從小就是生活在爾虞我詐的生活。

  上官天宇在一個(gè)憂(yōu)愁的王國中,可是他也很聰明的,國王、王后都很喜歡他,疼他,可是這個(gè)王國很小,所以經(jīng)濟不是很發(fā)達,但是懂事的小天宇并不給父母添加更多的負擔、憂(yōu)愁,也從不抱怨什么,只是從小就學(xué)經(jīng)濟學(xué),軍事,長(cháng)大后一定要把自己國家富強起來(lái)。

 。ㄒ欢〞(huì )想,為什么聰明的孩子要生在這樣的王國呢?告訴你們吧,這是“巫婆”的計劃,因為“巫婆”知道聰明的孩子一定要生在困難的境界,否則他們會(huì )很快來(lái)找“巫婆”報仇的。)

  可憐五個(gè)孩子,被“巫婆”送到各地,他們的.父母見(jiàn)不到自己的孩子整日以淚洗面,但是他們卻不知道,他們的孩子將來(lái)會(huì )經(jīng)過(guò)重重考驗來(lái)挽救這個(gè)被控制的王國了。

  紫靈、紫月、夏陽(yáng)、寧風(fēng)和天宇背上了拯救王國的使命,但是他們并不知道他們身上背負著(zhù)挽救國家的命運?墒菍庯L(fēng)和天宇的命運卻是那么的不幸,一個(gè)在“嫉妒”城,一個(gè)再“憂(yōu)愁”城,但是他們并沒(méi)有因為他們的命運而想不開(kāi)。幸福的紫靈、紫月、夏陽(yáng)更不會(huì )有什么想不開(kāi)了。他們開(kāi)朗五個(gè)的一定可以完成他們的使命。

  然而,有個(gè)人一直看在眼里記在心上,他知道,他要開(kāi)始行動(dòng)了……

  18年過(guò)去了……

童話(huà)的作文 篇4

  從前有一只小老鼠,名叫灰小輝。她在族群中算漂亮的:一身灰黑色的毛,油亮油亮的,還有一條靈活的尾巴。

  他有一個(gè)很奇怪的想法:和貓交朋友。雖然族長(cháng)說(shuō)貓很危險,但是灰小輝還是想和貓交朋友,他決定出去闖一闖。

  于是,他來(lái)到城市里。他小心地貼著(zhù)墻走,可還是被人、貓發(fā)現了。他們追趕著(zhù)灰小輝,逃跑中,灰小輝斷了半條尾巴,身上也被抓傷了。他逃到了一條小胡同里,在墻角打了個(gè)洞住下了。

  冬天到了,又冷又餓的灰小輝小心地出動(dòng)找吃的。突然他聽(tīng)到了“喵喵”的叫聲,那聲音很微弱,灰小輝順著(zhù)聲音找過(guò)去,只見(jiàn)一只被遺棄的小貓蜷縮在紙箱里,凍得瑟瑟發(fā)抖。

  灰小輝用盡九牛二虎之力才拖來(lái)一件舊衣服,給小貓蓋上。過(guò)了一會(huì )兒,小貓不叫了,而是輕輕地打起了呼嚕。

  小貓原來(lái)生活在一個(gè)大房子里,可后來(lái)它的.主人因為對貓毛過(guò)敏,所以把它丟到了這里。因為小貓潔白如雪,所以灰小輝給他起了個(gè)名叫小雪。

  灰小輝帶小雪尋找新主人,走了好幾家,終于有一位老奶奶收養了小雪。老奶奶見(jiàn)小雪頂了個(gè)灰色的“小毛球”,便把那個(gè)“灰毛球”也留了下來(lái)。

  從此,灰小輝和小雪成了朋友,幸福地生活著(zhù)。如果你見(jiàn)到一只小白貓頂著(zhù)一個(gè)“灰毛球”,那一定就是幸?鞓(lè )的小雪和灰小輝。

  只要你能接受別人,即使是千古冤家一樣能成為朋友。

童話(huà)的作文 篇5

  熊媽媽有一個(gè)傻兒子--小熊,小熊從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,就是開(kāi)一家屬于自己的店,終于,有一天小熊打工攢夠了錢(qián),開(kāi)了一家自己的店。

  噼里啪啦...炮竹聲響起了,聲音傳遍了整個(gè)山村,小熊的店開(kāi)張了,他的店叫做小熊章魚(yú)店,章魚(yú)店里有一位出名的章魚(yú)師傅,章魚(yú)師傅做的章魚(yú)可好吃了,章魚(yú)師傅會(huì )做很多種做章魚(yú)的方式比如:炒,炸,煎,煮等樣樣拿手,可是,這里的小動(dòng)物并不是很喜歡吃章魚(yú),因為,這里離海太遠,小動(dòng)物們并不吃慣海鮮味,也不喜歡聞到海鮮味。所以,小熊非常傷心,可是,他并不服氣,決定再開(kāi)一家店,那這次開(kāi)什么店好呢?小熊躺在床上想著(zhù),啊!對了,我就開(kāi)一家西餐廳吧!里面設有空調和自助餐,這樣小動(dòng)物們應該會(huì )喜歡的`。噼里啪啦...炮竹聲再次響起,小熊西餐廳開(kāi)張了,第一天已經(jīng)迎來(lái)了許多的客人,客人對這里的味道非常喜歡,小熊看著(zhù)這來(lái)來(lái)往往的客人非常開(kāi)心,可是,好景不長(cháng),由于市場(chǎng)材料價(jià)格上升,小熊餐廳里的價(jià)格買(mǎi)得較便宜,所以錢(qián)快不夠了,小熊的錢(qián)也只能維持幾天了,終于小熊的店又倒閉了這次小熊更加傷心了,這真是火上澆油,雪上加霜呀!小熊拼命攢來(lái)的錢(qián)也已經(jīng)所剩無(wú)幾了,日子一天天過(guò)去,小熊已經(jīng)不吃不喝好幾天了,熊媽媽看著(zhù)小熊的位子非常心痛難過(guò),同時(shí)也為小熊想著(zhù)一個(gè)好主意,終于,熊媽媽想出了一個(gè)好主意,她便對小熊說(shuō):“傻孩子,別再傷心了,我已經(jīng)為你想到了一個(gè)好主意了!薄笆裁,什么媽媽你快說(shuō),快說(shuō)!毙⌒芗鼻械貑(wèn)道,媽媽不緊不慢地說(shuō):“你不是還剩下一些錢(qián)嗎?那我們干脆就開(kāi)一家小商店吧!”小熊問(wèn)開(kāi)在那里生意才會(huì )紅火呢?”媽媽回答說(shuō):“我們就開(kāi)在農田旁邊吧!因為,農民剛剛耕完地肯定會(huì )感到非常的口渴和勞累,這時(shí)他們就會(huì )想喝一些冰凍的水和吃一些東西,所以,我們在商店里放一些水和冷飲,再放一些面包和小零食,這樣便會(huì )迎來(lái)的客人,生意便會(huì )紅火起來(lái)!毙÷(tīng)了媽媽的好辦法欣喜若狂便說(shuō):“太好了,我又可以開(kāi)店了!

  小熊的店又開(kāi)張了,很快,第一批客人就來(lái)了,客人要了很多的冰凍汽水;第二天,有幾位農民來(lái)了,其中有一位農民說(shuō):“這家店真好,東西賣(mài)得這么便宜,而且,也很方便我們農民,我以后要多叫一些朋友來(lái)光顧!毙⌒苈(tīng)了別提有多高興了,心里美滋滋的。就這們小熊的生意越來(lái)越紅火還越辦越大,而且還開(kāi)了很多家分店。

童話(huà)的作文 篇6

  時(shí)間無(wú)聲地流淌,成長(cháng)的腳步踏進(jìn)了青春的門(mén)檻。從此,無(wú)端的甜蜜和煩惱撞開(kāi)了我的心扉,闖進(jìn)了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……

  青春標志著(zhù)什么?煩惱?憂(yōu)郁?我勇敢地邁開(kāi)腳步,踏上了青春的征途。美好的童年生活如夢(mèng)一般離我遠去,從指間悄悄溜去,經(jīng)過(guò)幾番成長(cháng)的考驗,我不再充滿(mǎn)稚氣,漸漸走向成熟。

  用勇氣戰勝挫折和困難,用心來(lái)品味快樂(lè )與幸福。青春的童話(huà)將會(huì )充滿(mǎn)斑斕的色彩,意味著(zhù)成長(cháng),意味著(zhù)成熟,意味著(zhù)希望,我們帶著(zhù)一顆美好的心靈在青春的世界里忙碌地奔跑著(zhù),去創(chuàng )造五彩繽紛的世界。

  青春,是不折不扣的讀書(shū)年代。拿起新發(fā)如雪片般的輔導書(shū)奮筆疾書(shū),埋頭于練習冊與試卷的題海之中,向書(shū)山的頂峰努力地攀登著(zhù)!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽覀儾荒芴兆碛跁(shū)山的`一角,把腳步停留在那里,踏上歸途更是一個(gè)愚蠢的選擇,只有努力向上攀,只有不斷地前進(jìn),才是我們達到目標的唯一方向。書(shū)山?jīng)]有捷徑,腳踏實(shí)地才能更接近目標。青春是條無(wú)悔路,青春是無(wú)忌的,我們不能把它遺留在青春的路上,我們要在這條路上無(wú)怨、無(wú)悔地走過(guò),在青春的世界里盡情地沐浴知識的甘美。

童話(huà)的作文 篇7

  親愛(ài)的朋友們,大家好。我的名字叫右手,我有一個(gè)好兄弟,它叫左手。我們倆每天幫助小主人做許許多多的事情,比如整理房間,寫(xiě)作業(yè),還有打掃衛生等等,弄得我們身上臟兮兮的。唉,沒(méi)辦法,只能聽(tīng)天由命了。

  “現在趕快去寫(xiě)作業(yè),然后整理房間!贝竽X又發(fā)話(huà)了,還帶有幾分諷刺的`意味。唉,我命苦哇!可是它以前從來(lái)都不這樣啊,自從教師給小主人講了手腦并用的道理以后,它就開(kāi)始發(fā)威了,變成了這幅神奇的模樣。以前它對我可好了,我真想回到我以前的日子里。

  昨天晚上,我和兄弟左手趁大腦休息,便商量了一下,不聽(tīng)大腦的指揮,我們要過(guò)我們想要的自由生活。今天機會(huì )不錯,這可真是天賜良機!

  這作業(yè)得寫(xiě)完了,不然的話(huà)明天挨打的還是我們!可是大腦叫我們去整理主人的房間,一看屋子里亂七八糟的樣子,就更不想干了。腿哥哥只是在地上來(lái)回地踱步,我們卻只是不動(dòng)。這可把嘴弟弟給急壞了。

  他卻滿(mǎn)口粗言:“快點(diǎn)吧,抓緊時(shí)間,不早了,我們還得休息呢!”直急得左手說(shuō)道:“快點(diǎn)吧,我也累了一天了,想早點(diǎn)休息!”我一看表,已經(jīng)是十一點(diǎn)了。

  我們正要行動(dòng),這時(shí)大腦卻不肯動(dòng)了。我們倆只好獨自行動(dòng)。沒(méi)有大腦的指揮那是根本不行的。后來(lái)我錯把鋼筆扔到了帽子里,左手兄弟也把衣服塞到了書(shū)櫥里。我們倆個(gè)忙活了半天,卻還是把房子弄得一塌糊涂。

  我只好央求大腦幫忙,這家伙一點(diǎn)也不仗義,見(jiàn)我們倆這狼狽的樣子,竟然說(shuō):“你們沒(méi)資格當我的朋友!蔽冶凰麣獾冒胨,左手只好哀求大腦:“我們都是小主人身體上的一部分,為什么不團結協(xié)作呢?”

  也許大腦被左手給感動(dòng)了,竟然快活地答應了我,并不好意思地道歉:“剛才我的言語(yǔ)過(guò)于粗魯,請諒解!庇谑谴蠹抑貧w于好,一起收拾起房間來(lái)。

  讀了這個(gè)故事后,相信同學(xué)們肯定會(huì )有很大的啟發(fā):我們要學(xué)會(huì )合作,共同創(chuàng )造美好的明天。

童話(huà)的作文 篇8

  在陽(yáng)光的輕撫下,我慢慢地回到了家,一開(kāi)門(mén),便見(jiàn)媽媽與爸爸不停地忙著(zhù)。仔細一看,發(fā)現外婆與外公坐在沙發(fā)上,正依偎在一起。

  我快樂(lè )地跑到他們身旁。外婆與外公見(jiàn)到我,很是高興。令我最快樂(lè )的是外婆的病有所好轉了。

  媽媽不停地問(wèn)外婆想吃什么,冷不冷。就在這一瞬間,外公外婆幸?鞓(lè )的笑容使我懂得了親情的美麗。

  親情是所有生靈的所接觸最多的`最初的一種情感。是親情使生命有了愛(ài)與恨,使人生變的更精彩。

童話(huà)的作文 篇9

  花開(kāi),花落;潮起,潮升。

  雪飄,雪撒;雪凝,雪化。

  ————題記

  似乎每一位可愛(ài)且圣潔的精靈都在祈禱;每一個(gè)執著(zhù)尚微小的生命都在吶喊;每一聲都是親切和藹的問(wèn)候;每一滴都是苦心育養的甘露。

  天明理,地有情。于是,教師的希望與孩童的.歌唱,換來(lái)了一個(gè)美麗的冬。

  目之所及之處,銀裝素裹,冰凌遍布,“沙沙”的雪團掉落聲,也不時(shí)在等待已久的耳邊輕輕想起,好似回到了夏天樹(shù)林中那蟬的世界 ————噢,這時(shí)只有遠山古木讓人稱(chēng)贊:什么比自然更美麗?那奇異的景象是不帶一絲雜痕,人為地刻畫(huà),似與藍天融為一體,雖無(wú)彩蝶之絢麗,無(wú)玉宇之高挺,但那份寧靜卻是心靈最美好的歸宿。

  高山,一白一綠;巨木,一蒼一桑。就連不屈的股子中也透出無(wú)窮無(wú)盡的力量。這,與肅然的飄雪組成的畫(huà)面甚至比藍天白云的韻味還要優(yōu)雅,比風(fēng)還要自然,與此相比,往日的暖樣似乎也要遜色幾分,朝霞紅云更是失去了光彩。于是,心靈之火開(kāi)始在神州大地燃起,直到你成為一本記滿(mǎn)歡樂(lè )的日記......

  ……

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