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童話(huà)的作文范例【9篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話(huà)的作文 篇1
終于放暑假了，小剛、小霞和小智他們把自己的神奇寶貝都放到了神奇寶貝樂(lè )園里。
皮卡丘到門(mén)口欣賞這美麗的風(fēng)景，突然后面一大堆神奇寶貝迫不及待地從后面跑進(jìn)里面，皮卡丘被踩扁了，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，可達鴨就又一腳踩到了皮卡丘背上�？蓱z的皮卡丘又被踩扁了！皮卡丘站起來(lái)拍拍身上的灰。這時(shí)皮卡丘的伙伴妙娃種子、小火龍、波克比、大炎蛇、六尾、水濺龜和不拳石來(lái)了。剛才的飛沙走石嚇倒了波克比，它正哭呢，大家怎么安慰都不行，突然皮卡丘發(fā)現了一個(gè)蘋(píng)果，告訴大家，妙娃種子使出藤編絕招把蘋(píng)果弄下來(lái)，可是可達鴨馬蘋(píng)果一口就吃了下去，這次波克比比以前哭得更利害了。沒(méi)辦法，皮卡丘只有先去里面看看。誰(shuí)知，一進(jìn)去就出事了。
事情是這樣的，比雕和噴火龍在比飛行，噴火龍一不小心栽進(jìn)了河壩里，噴火龍快要死了。所有神奇寶貝都在拿著(zhù)噴火龍的尾巴往外拉，波克比也不哭了，跟著(zhù)大家一起往外拉，可是噴火龍的體重可不是一般的大呀，那是相當的大呀！但是皮卡丘他們最后還是把噴火龍拉了出來(lái)。噴火龍為了感謝它們，就把救過(guò)它的.神奇寶貝送回了家，小智的媽媽還準備留它吃飯呢？
不要小看神奇寶貝哦！
童話(huà)的作文 篇2
從前，有一只愛(ài)唱歌的小鴨子，她的名字叫琳琳。琳琳從小就喜歡聽(tīng)別人唱歌，時(shí)常沉醉于百靈鳥(niǎo)和畫(huà)眉鳥(niǎo)的美妙歌喉之中�？墒橇钏鄲赖氖�，她家住在一個(gè)偏僻的地方，這里沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)業(yè)的老師可以教她唱歌。
在一個(gè)黑夜里，小鴨子夢(mèng)見(jiàn)了一位身穿紅色連衣裙的`天使。天使長(cháng)得十分美麗，她開(kāi)口說(shuō)：“鴨姐姐，你是不是很喜歡唱歌��？我可以幫你去山的另一邊，那里有一座樂(lè )園，是專(zhuān)門(mén)教你們這些鳥(niǎo)兒唱歌的地方�！碧焓拐f(shuō)完就消失不見(jiàn)了。
琳琳醒來(lái)之后，打算按照天使指引的方向走。琳琳看了看窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，她就拿起自己心愛(ài)的小紅傘，穿上漂漂亮亮的衣服出門(mén)了。
琳琳翻過(guò)一座座高山，游過(guò)一條條小河，終于看到了那座金光閃閃的樂(lè )園。她大喜過(guò)望，連忙走了過(guò)去�？墒�，門(mén)衛是一只張牙舞爪的虎崽子，琳琳瞬間毛骨悚然，往后退了好幾步。這時(shí)，美妙的歌聲從樂(lè )園里傳了出來(lái)，琳琳陶醉不已，只好鼓起勇氣，上前對虎崽子說(shuō)明自己的來(lái)意�；⑨套由钍芨袆�(dòng)，就客氣地把她請到了樂(lè )園里面。
沒(méi)過(guò)幾天，琳琳找到畫(huà)眉、百靈鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)三位老師學(xué)唱歌，很快就學(xué)會(huì )了。
這天是鳳凰姐姐的生日，所有的鳥(niǎo)兒都來(lái)到她的家里為她慶生，包括琳琳。琳琳深情地演唱了一首《我愛(ài)春天》，那嗓音婉轉動(dòng)聽(tīng)，大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
從此，大家都喜歡上了琳琳的歌聲。琳琳也越來(lái)越自信了，走到哪兒就唱到哪兒，成了一名家喻戶(hù)曉的歌唱家了。
童話(huà)的作文 篇3
自從牛牛姐獲得“吹牛大王”稱(chēng)號，五官兄弟為邀功請賞爭論不休。好、好、好！口說(shuō)無(wú)憑，下面，有請各位給大家展示一下才藝： 眼：（東張西望，九彎十八拐）嗯！孔慶東教授在北京大學(xué)辦公。他的老板桌中間抽屜里，靠左邊有一本57版的《新華字典》，下面壓著(zhù)一張“第四屆全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽”小學(xué)組的作文題，題目是《西瓜是圓的》，要求寫(xiě)一篇3萬(wàn)字的吹牛文章。至于初中、高中組的題目嗎？91251個(gè)漢字在北大校園內川流不息，教授們日夜奮戰，也沒(méi)逮住合適的文字，Thank you! 耳：（側耳傾聽(tīng)）噓！秦始皇和埃及法老胡夫在聯(lián)合國總部地下室119房竊竊私語(yǔ)，就“沙塵暴”問(wèn)題達成了一攬子治理方案。一只蚊子“嗡嗡嗡”。
“啪！”秦始皇隨口罵道： “該死的人！” “啪啪啪啪啪……”地球上的蚊子被秦王手下的'士兵徹底消滅啦！ 口：（“叭噠！叭噠！”）第一節語(yǔ)文課，在重慶吃麻辣火鍋；第二節數學(xué)課，在武漢吃臭豆腐；第三節英語(yǔ)課，在北京吃全聚德烤鴨；第四節思品課…… “中間一排第一位同學(xué)，起立！你竟敢在老師眼皮底下做白日夢(mèng)？” “嘖、嘖、嘖！我說(shuō)這位老師，你膽子可真不小��！回家好好學(xué)學(xué)《小學(xué)生守則》吧？” 原來(lái)，我溜到外邊吃飽了撐著(zhù)，匆匆忙忙，一不小心，換回一張校長(cháng)的嘴。 “我——我——我……”老師支支吾吾，下崗啦！ 鼻：（嗅了嗅）嘴巴去的是“解放碑步行街”10000（遺忘）號火鍋店，底料用的是正宗玉米色拉油、郫縣豆瓣、瀘州白酒、孝感醪糟、遵義滋粑海椒、宜賓碎米牙菜、鳳縣花椒……當班服務(wù)員有34名，來(lái)自23個(gè)省、5個(gè)自治區、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區，其中四川籍那位是臥龍人，身上有濃濃的熊貓氣息。 舌：（舔了舔）火鍋里的辣椒是澆大糞生長(cháng)的，是1歲零1個(gè)月零1天小女孩的便便，而且她喝的是伊利牛奶。北京全聚德挑選的鴨子是沒(méi)結婚的，它一輩子吃了5000條雄蚯蚓和50001條雌蚯蚓，烤好的鴨子還帶有一點(diǎn)點(diǎn)黃土高原的泥巴子味。 五兄弟剛表演完絕技。
“咚、咚、咚!”一陣急促的敲門(mén)聲。一群太平洋警察扛著(zhù)槍闖進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)是‘吹牛大王’？” 五兄弟面面相覷，誰(shuí)都不敢吭聲！ 喂，各位兄弟！快自告奮勇呀？吹牛又不犯法，還有小童鞋拿，警察是協(xié)助吉尼斯評審委員會(huì )尋找“吹牛大王”的！哈哈哈！
童話(huà)的作文 篇4
前，有一個(gè)巨人生活在城市里。
有一天，巨人決定到海南度假，于是，他去了海南。
到了海南，巨人興沖沖的去游泳，結果游還沒(méi)游，便把孩子們辛辛苦苦搭的游泳池給撐壞了，巨人并不知道自己做錯了事，還大聲的唱起了歌：啦！啦！啦！我是賣(mài)報的小行家……把花兒草兒都給震萎了。
巨人回到城里，去游樂(lè )園玩蹦蹦床，他剛上去，嗖的一聲，蹦蹦床漏氣了，一個(gè)小男孩被卷進(jìn)了巨人的衣服，巨人覺(jué)得身子不舒服，便去抓癢。這下，小男孩可慘了，因為巨人的指甲很久沒(méi)有剪了，又長(cháng)又尖，還很鋒利，小男孩可不是他的對手，不一會(huì )兒，就被打的'落花流水。小男孩還被巨人的腳趾頭碰傷了臉，如果不知道原因的人肯定認為他從珠穆朗瑪峰回來(lái)，才變得傷痕累累。不過(guò)，算小男孩幸運，被巨人彈了一下，彈到他媽媽?xiě)牙锪�，巨人也累的睡�?zhù)了……
巨人真是有趣！他走過(guò)的地方都帶給了人們歡樂(lè )！
童話(huà)的作文 篇5
在一所學(xué)校里，有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上擺放著(zhù)很多書(shū)。這些書(shū)臟兮兮的，布滿(mǎn)了皺紋。
一天，這些書(shū)都悶悶不樂(lè )。這書(shū)架上的一本散文書(shū)說(shuō)話(huà)了：“為什么同學(xué)們都不愛(ài)護我們？”一本童話(huà)書(shū)垂頭喪氣的說(shuō)：“一下課，同學(xué)們就來(lái)找我們，把我們翻來(lái)翻去的，我好暈��！”一本故事說(shuō)：“他們不愛(ài)護我們，把我們放在很臟的'地方，害得我們臟兮兮的，我們身上還留下了許多污漬，難看死了！”說(shuō)著(zhù)，故事書(shū)哭了起來(lái)。
科幻書(shū)說(shuō)：“他們看完了書(shū)，就把我們到處亂扔，我現在腰酸背痛！”《小故事大道理》前天被摔骨折了，現在還在醫院躺著(zhù)呢！《十萬(wàn)個(gè)為什么》被一個(gè)小男孩摔到地上，送到醫院，搶救無(wú)效身亡了�！栋籽┕鳌氛f(shuō)：“他們折磨我們到什么時(shí)候�！贝蠹叶疾幌朐俦徽勰チ�，他們商量，同學(xué)來(lái)拿書(shū)時(shí)，就不要離開(kāi)書(shū)架，不讓他們把自己拿走。
有一天，一個(gè)小朋友要拿《格林童話(huà)》，無(wú)論他怎么拿，怎么掰，都拿不出來(lái)。于是，他放棄了，有很多人都想來(lái)拿書(shū)看，同經(jīng)周折后，還是放棄了。
漸漸，沒(méi)有人來(lái)拿書(shū)看了。同學(xué)們沒(méi)有了書(shū)看，成績(jì)也下降了。老師們意識到了這一點(diǎn)，讓他們去跟書(shū)談話(huà)，知道了書(shū)們的生氣。同學(xué)們再也不會(huì )折磨他們了，同學(xué)們現在和書(shū)友好相處了。
童話(huà)的作文 篇6
糟糕！小猴聰聰心想：要遲到了！都7點(diǎn)25分了！聰聰想著(zhù)，慌忙穿上衣服，連早飯不吃，就飛奔出了家門(mén)……
聰聰剛奔進(jìn)校門(mén)，上課鈴就響了�！皥蟾�！”聰聰心里上下不安，害怕地一直冒汗。只聽(tīng)見(jiàn)熊貓老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，聰聰，下次不要遲到了，快和同學(xué)們一起討論黑板上的題吧�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們又翻白眼，又吐舌頭的。小兔天天說(shuō)：“唉！還是學(xué)習好的學(xué)生好，老師偏向學(xué)習好的學(xué)生，這上學(xué)還有什么意思呀？”小狗汪汪說(shuō)：“就是就是，這叫做差別對待�！闭f(shuō)完，還吐了吐舌頭。小鹿梅梅說(shuō)：“換做別人遲到，就夠他好手的啦，為什么聰聰就不一樣？”小馬斑斑又說(shuō)：“哎，你不懂，人家聰聰學(xué)習好唄！”……聽(tīng)到大家這些七嘴八舌的議論，聰聰的臉色難看極了。聰聰剛想說(shuō)什么，只聽(tīng)教室外傳來(lái)一陣很輕的`腳步聲。
“報告�！毙∝埫髅鬏p聲說(shuō)。熊貓老師故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續和同學(xué)們一起討論問(wèn)題�！皥蟾�！”明明的聲音大了些。熊貓老師心里的怒火爆發(fā)了，他走到明明身邊，說(shuō)：“明明，你是怎么回事？為什么總是遲到？班里同學(xué)遲到的人有10個(gè)的話(huà)，9個(gè)都是你！你就站那吧，這個(gè)教室容不下你！”只見(jiàn)明明的雙眼紅腫，熊貓老師見(jiàn)了，又跑出去不知對明明說(shuō)些什么，門(mén)外傳來(lái)明明的抽泣聲……這時(shí)候，聰聰思緒萬(wàn)千……
下課了，聰聰沒(méi)出去玩，他覺(jué)得臉上一陣陣的發(fā)燙……聰聰覺(jué)得自己再也坐不下去了，拔腿就往老師的辦公室跑去……
童話(huà)的作文 篇7
童話(huà)，美麗而純凈；秋季，浪漫而溫馨。當一個(gè)孤單寂寞的人在惆悵的意境中，徘徊在人生的十字路口，終于遇到可以溫暖他的人。侃樂(lè )我知道，童話(huà)原來(lái)是可以實(shí)現的！——題記
秋風(fēng)淺淺，你騎著(zhù)一匹白馬向我迎面奔來(lái)。驚鴻一瞥，似曾相識；幾次回眸，心有靈犀；情若撞鹿，幾多期待。真愛(ài)，就這么簡(jiǎn)單。
秋思深深，我在午后的白楊樹(shù)下眺望著(zhù)你的方向，你越來(lái)越近的馬蹄聲就是我的守候。兩情繾倦，纏綿悱惻；厚地高天，海角天涯。癡情，就這么明了。
秋情依依，我在屈指計算著(zhù)你的歸期。等呀盼呀，今天，你終于來(lái)了！你噠噠的'馬蹄不再是一個(gè)傳說(shuō)。真愛(ài)猶在，癡情本存。原來(lái)，童話(huà)并不都是騙人的。
清秋，多么溫馨浪漫！我為你鎖住了一世柔情、一顆真心。千年情懷，數日守候，原來(lái)并不是人海飄渺、咫尺天涯，相見(jiàn)無(wú)期。
童話(huà)，多么美麗純凈！古往今來(lái)，多少人沉醉在其中難以自拔。醒來(lái)只是南柯一夢(mèng)、悵然若失�？墒瞧胀ǖ娘嬍衬信�(lè )我卻在秋季中把真愛(ài)的童話(huà)化為真實(shí)。
愛(ài)就一個(gè)字，情就一顆心；真心的愛(ài)情是純潔的，不容褻瀆的，也是神圣的，只可以給一個(gè)人的。料想為人若蝴蝶對待情愛(ài)一樣，受傷的豈只是花卉？
秋風(fēng)颯爽，似在吟誦，似在歌唱：真心的情愛(ài)是不會(huì )隨落葉凋零的！
童話(huà)的作文 篇8
秋天就像一個(gè)穿著(zhù)金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。森林里層林盡染，瓜果飄香。山羊老師看到這“無(wú)邊秋景一時(shí)新”，他忽然想到下個(gè)星期美術(shù)課的內容了，那就是樹(shù)葉畫(huà)。他布置了一個(gè)特殊的任務(wù)。他讓大家準備一些各種各樣的多姿多彩的葉子。
時(shí)間像小馬車(chē)，轉眼間一個(gè)星期就過(guò)去了。丁零零……上課鈴聲響了。小豬、小兔、小松鼠都坐到自己的座位上。小豬拿出自己的收集到的葉子，心想：“我收集的葉子最多，肯定做得最好�！彼睦锩雷套痰�。這時(shí)，山羊老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室。他把自己做的小金魚(yú)圖片貼在黑板上。這是一條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，圓圓的腦袋，大大的眼睛，楓葉似的尾巴，栩栩如生，就像在海里游。山羊老師說(shuō)：“同學(xué)們，這就是老師做的小金魚(yú)，只要認真聽(tīng)講，細心一些，就能比老師做得還漂亮�！苯又�(zhù)，山羊老師就開(kāi)始將制作的`經(jīng)過(guò)。小松鼠和小白兔聽(tīng)得可認真啦！眼睛一直盯著(zhù)老師看著(zhù)。只有小豬在那小動(dòng)作。他想：“這個(gè)也太簡(jiǎn)單了，我不用聽(tīng)也能做得很好�！鄙窖蚶蠋熤v完之后，就讓大家動(dòng)手做。小松鼠做得很好，山羊老師夸獎小松鼠說(shuō)：“小松鼠，你真棒！你貼的小金魚(yú)就像是海里的小金魚(yú)游到了你的紙上�！毙“淄靡苍诠恼�，她說(shuō)：“是呀，我也要像你學(xué)習�！边@時(shí)，山羊老師問(wèn)小豬：“小豬，你的樹(shù)葉畫(huà)在哪里呀？”小豬慢吞吞地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我……還沒(méi)……畫(huà)好……”山羊老師嚴肅地說(shuō)：“小豬，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，否則學(xué)不會(huì )本領(lǐng)的�！�
小豬聽(tīng)了羞愧地低下了頭。
童話(huà)的作文 篇9
很多年過(guò)去了，列那狐已經(jīng)是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老狐貍了。他有了個(gè)孫子，是個(gè)帥氣的小伙子，叫列小狐。列小狐跟列那狐不同，他為人正直，從不干偷雞摸狗的勾當。他還在心里暗暗發(fā)誓，要彌補爺爺給人們帶來(lái)的傷害。列小狐很機靈，他可是森林里的小柯南。
秋風(fēng)吹遍了整個(gè)森林。河馬大伯種的蘋(píng)果樹(shù)可誘人了，紅彤彤的蘋(píng)果沉甸甸地掛滿(mǎn)了枝頭，把樹(shù)枝都壓彎了。這么大個(gè)的蘋(píng)果，小動(dòng)物可得啃半天呢！河馬大伯整天樂(lè )呵呵的.，在樹(shù)底下看著(zhù)那美味誘人的蘋(píng)果。他打算過(guò)幾天就把蘋(píng)果給摘了，分給周?chē)泥従觽��？墒�，沒(méi)想到，只過(guò)了一夜，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果都不見(jiàn)了，地上還有幾個(gè)吃剩的蘋(píng)果核。河馬大伯又氣又急，一路跑著(zhù)找到列小狐家里來(lái)了。
列小狐一邊安慰河馬大伯，一邊跟著(zhù)河馬大伯來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下。列小狐繞著(zhù)樹(shù)慢慢地走了一圈又一圈。他撿起蘋(píng)果核，仔細看，這尖尖的牙印難道是倉鼠的嗎？他又發(fā)現了樹(shù)下有不少掉落的葉子，看來(lái)偷蘋(píng)果的肯定不會(huì )爬樹(shù)，是把蘋(píng)果搖下來(lái)才偷走的。難道真的是倉鼠嗎？可是，倉鼠家不是也有棵蘋(píng)果樹(shù)嗎？列小狐坐在樹(shù)底下，沉思起來(lái)。突然，他看到腳底下的一片樹(shù)葉，上面有許多小孔。這些小孔分布均勻，大小也差不多。有了！他有答案了！
列小狐拉著(zhù)河馬大伯，來(lái)到了刺猬家。他們透過(guò)窗戶(hù)一看，刺猬一家正圍坐著(zhù)大口大口地啃蘋(píng)果呢！他們敲門(mén)進(jìn)去，刺猬一家都慌了。刺猬歸還了剩余的蘋(píng)果。河馬大伯沒(méi)有全收下，反而留了一些給刺猬一家人。刺猬們羞得都快鉆進(jìn)刺里去了。
列小狐真不愧是森林里的小柯南��！小動(dòng)物們啃著(zhù)蘋(píng)果，說(shuō)的可都是列小狐的故事哪！
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