實(shí)用的童話(huà)的作文[經(jīng)典6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的童話(huà)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)的作文 篇1

　　一天，鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭吵。

　　鉛筆哥哥跳出來(lái)說(shuō)：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì )把我拿出來(lái)用�！毕鹌さ艿苌鷼獾卣f(shuō)：“當小主人寫(xiě)錯字時(shí)，他還會(huì )用我把錯字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)還不是都用畫(huà)�！�

　　“不對�！毕鞴P刀妹妹糾正的說(shuō)，“當小主人的鉛筆寫(xiě)粗時(shí)，他是用誰(shuí)削筆的？”

　　大家異口同聲地說(shuō)：“�！�

　　“Yes�！毕鞴P刀妹妹驕傲地說(shuō)。

　　鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō)：“主人寫(xiě)信時(shí)不都時(shí)用些嗎！”

　　涂改帶姐姐爭先恐后地說(shuō)：“鋼筆，寫(xiě)錯字時(shí)，主人不是會(huì )用涂掉寫(xiě)的.字嗎？”

　　這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話(huà)了：“你們不要爭了，你們都是有用的東西，但是們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)�！�

　　聽(tīng)了文具盒爺爺的教訓，文具們都羞愧不已，懂得了一個(gè)道理，那就是：每一樣東西都不是十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　從此以后，在這個(gè)文具大家庭中沒(méi)有爭吵了。

童話(huà)的作文 篇2

　　你說(shuō)，聞到春的氣息了。春天的童話(huà)更美！那么我就駕著(zhù)紫丁花車(chē)，收集春天。

　　乍暖還寒，見(jiàn)過(guò)零星的桃花開(kāi)了，又謝了。粉色的嬌艷，容易凋謝。只有菜花、小野花持久地開(kāi)著(zhù)，從初春到暮春，它們一定會(huì )執著(zhù)于心中小小的信念。

　　孩子說(shuō)，看吧看吧，美麗的‘珍珠’。小小的葉子，托著(zhù)晶瑩的眼睛。孩子們，懂得老師愛(ài)露珠、雨珠。他們也愛(ài)，愛(ài)里藏著(zhù)狡黠、可愛(ài)的‘討好’。我一一收藏這樣的‘討好’，像收集春天的童話(huà)。陰冷的雨天，怕說(shuō)不好，怕你的眼睛里有蒙蒙的霧。但還是說(shuō)了，只好轉念里表?yè)P你的進(jìn)步。給你彩虹，在雨后的天空里，你笑得會(huì )更燦爛。

　　藏了幾粒果凍在背包里，想和你有一場(chǎng)美麗的約定。大清早，摸著(zhù)你的頭，哄著(zhù)你說(shuō)：“今天，老師一定會(huì )看到你亮閃閃的眼睛；聽(tīng)到你像黃鸝鳥(niǎo)歌唱的聲音�！笨赡�，還是忘了我們的約定，就像蒲公英忘了太陽(yáng)公公的'囑托，落到了沙漠里與湖面上。我不敢去言說(shuō)你的不好，對你的爸爸媽媽?zhuān)瑢ζ渌�的老師。有一種春天的隱痛，只能藏在心中，無(wú)可奈何。

　　今天晨讀時(shí)，讀《飛鳥(niǎo)集》里的詩(shī)句：陰雨的黃昏，風(fēng)不休地吹著(zhù)。我看著(zhù)搖曳的樹(shù)枝，想念萬(wàn)物的偉大。

　　在黃昏的微光里，有那清晨的鳥(niǎo)兒來(lái)到我的沉默的鳥(niǎo)巢里。云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠山之中。

　　用詩(shī)句開(kāi)啟明亮的天，等待你說(shuō)，幸福會(huì )熙熙攘攘涌來(lái)。

　　傍晚，仍然細雨寒風(fēng)�？吹侥久迾�(shù)，還沒(méi)開(kāi)花。黃色的葉子，像小小的旗幟，掛滿(mǎn)枝頭。我開(kāi)始等待與遐想，滿(mǎn)樹(shù)的紅花，滿(mǎn)目的欣喜。英雄樹(shù)，也有婉約的期盼。

童話(huà)的作文 篇3

　　瓦藍瓦藍的天空中，有一朵潔白無(wú)暇的云彩。這朵云彩上面住著(zhù)一只可愛(ài)的小兔子，小兔子每天都要駕著(zhù)她的云車(chē)，這兒瞧瞧，那兒逛逛。

　　這天，小兔子忽然想起已經(jīng)好久都沒(méi)回的家鄉——大森林了。想起以前在大森林度過(guò)的幸福時(shí)光，想起昔日的`好朋友，追尋那無(wú)限的春光。于是，小兔子迫不及待地駕起了云車(chē)......

　　可是，小兔子來(lái)到昔日的家園，卻發(fā)現大森林早已不在，只剩下成片的樹(shù)樁。小兔子問(wèn)道：“這里到底發(fā)生了什么事呢，是什么讓你們變成了現在這樣？”樹(shù)樁們有氣無(wú)力地說(shuō)：“我們是被一群無(wú)知的人砍掉了樹(shù)冠，運到工廠(chǎng)里去作柴火燒和加工成紙了......”樹(shù)樁們越說(shuō)越傷心，最后是哭成一片。小兔又來(lái)到了小溪邊，卻發(fā)現這里也完全是變了一個(gè)樣。以前，這里水清魚(yú)又壯，小兔子還經(jīng)常和小貓在小溪邊淌水，玩游戲呢！可現在臭氣熏天，垃圾成堆，魚(yú)肚子全都朝上了，小兔問(wèn)一條顏色暗淡并魚(yú)鱗已掉落的小魚(yú)：“小魚(yú)，這里又是怎么啦？”“這里被工廠(chǎng)排出許多的廢水、廢料而污染，才變成這樣的�！毙◆~(yú)顯然有些挺不住了。小兔聽(tīng)了，十分氣憤，忽然想到了一個(gè)好主意，她決定當晚去做些事情。

　　第二天，當太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上升起的時(shí)候，人們驚奇地發(fā)現，伴隨著(zhù)太陽(yáng)冉冉升起，還有幾個(gè)金色大字——“地球是我們共同的家園，需要每一個(gè)人的細心呵護�！鄙�林里的住戶(hù)都知道，那一定是小兔子的杰作。幾年后，一大片森林又出現了。

童話(huà)的作文 篇4

　　今天，我們三四年級可以看童話(huà)劇，我疑惑不解什么叫童話(huà)��？時(shí)間過(guò)的真慢啊，等到下午時(shí)我已經(jīng)不耐煩了。終于到了看童話(huà)劇的時(shí)間了。今天我們看到的童話(huà)劇名叫《故事里的故事》。

　　首先出場(chǎng)的是調皮可愛(ài)的小逗號，又出來(lái)了一個(gè)知識淵博，故事多多的肚子書(shū)爺爺。肚子書(shū)爺爺的書(shū)故事里有一千零一個(gè)故事，等這些故事講完又會(huì )冒出新的，所以小逗號很喜歡聽(tīng)肚子書(shū)爺爺將故事。肚子書(shū)爺爺講了《東郭先生》與烏鴉喝水的故事，（當然是演出來(lái)的）每一個(gè)故事都會(huì )告訴你個(gè)終生受益的道理。

　　烏鴉喝水告訴你做人要不叫不燥，東郭先生告訴你不要輕易相信別人的話(huà)。講完故事后肚子書(shū)爺爺困了要休息，并警告小逗號不要打開(kāi)，這番話(huà)讓小逗號好奇心大發(fā)，偏偏打開(kāi)了。小逗號讓肚子書(shū)爺爺法力大退，而讓東郭先生中的狼逃離了童話(huà)世界。肚子書(shū)爺爺就跟大灰狼簽了一條協(xié)議······

　　沒(méi)什么動(dòng)物不給狼吃，大灰狼不假思索的簽了這條對他有益的條約。剛剛簽完，大灰狼就蠢蠢欲動(dòng)的要飽肚子去了。我很擔心大灰狼會(huì )把小動(dòng)物吃掉，但看著(zhù)肚子書(shū)爺爺一臉平靜的看著(zhù)大灰狼，似乎胸有成竹的'樣子，我也就安心了。只見(jiàn)肚子書(shū)爺爺叫他再看看協(xié)議，只見(jiàn)小逗號填上了自己，整個(gè)協(xié)議可就不一樣了。變成了沒(méi)什么，動(dòng)物不給狼吃。大灰狼只好灰溜溜的回去了童話(huà)世界。肚子書(shū)爺爺用小逗號的用處拯救了全世界的小動(dòng)物。

　　真是一場(chǎng)有趣的童話(huà)劇啊!

童話(huà)的作文 篇5

　　從前，有一只愛(ài)虛榮的小馬，它看見(jiàn)人們穿著(zhù)各式各樣的漂亮鞋子，心里非常羨慕。而看看自己，只能穿著(zhù)烏黑、粗糙的馬蹄鐵，便在心里暗暗地想：“要是......�！�

　　一天，小馬拿著(zhù)自己辛苦積攢的.錢(qián)走進(jìn)了一家鞋店，指著(zhù)一雙白得發(fā)亮的運動(dòng)鞋說(shuō)：“我要這雙鞋�！笔圬泦T把鞋子拿給小馬，它仔細打量了一下，便迫不及待地穿上了，神氣十足地走在了回家的路上。

　　沒(méi)過(guò)多久，一年一度的馬拉松比賽要開(kāi)始了。小馬想：“去年我是馬拉松的冠軍，今年肯定也不會(huì )有例外的......�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，馬拉松比賽開(kāi)始了，各種小動(dòng)物如離弦的箭一般沖了出去。眼看著(zhù)小馬就要到達終點(diǎn)了，后面的動(dòng)物都在爭先恐后地追趕著(zhù)。突然，小馬搖晃了一下，撲通一聲，摔了個(gè)四腳朝天。小馬傷心極了，只能眼睜睜地看著(zhù)其它的動(dòng)物一個(gè)個(gè)超過(guò)它。這次比賽以后，小馬的粉絲也減去了一大半，小馬慚愧極了，便跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，我為什么會(huì )摔倒呢?”爸爸仔細打量了一下小馬，吃驚地說(shuō)：“你怎么能穿鞋子呢?小馬不解的問(wèn)：“為什么不能穿鞋呀呢?”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我們馬家族是靠著(zhù)馬蹄鐵來(lái)防滑的，你穿上鞋子自然會(huì )摔倒呀!”“哦，原來(lái)是這樣呀!”小馬恍然大悟，趕緊脫掉了鞋子。

　　經(jīng)過(guò)了這件事，小馬明白了，漂亮的東西不一定對自己有用，而烏黑、粗糙的馬蹄鐵卻可以讓它快速奔跑，原來(lái)適合自己的才是最好的。

童話(huà)的作文 篇6

　　在森林里，有一只游手好閑的狐貍，他好吃懶做，又貪心不足，經(jīng)常占別人的便宜，總想過(guò)著(zhù)不勞而獲的生活，因此，大家都特別討厭他。

　　一天，貓媽媽讓小貓給年邁的奶奶送一擔魚(yú)去。不料卻鬼使神差遇上了這只背著(zhù)手閑逛的狐貍，狐貍看到魚(yú)，口水都流下來(lái)了。小貓心想：這下可要倒霉了。但她眼珠滴溜溜一轉，想到媽媽說(shuō)過(guò)：“事到臨頭不可怕，腦子靈活不吃虧”，嗯，我的想個(gè)辦法。她腦筋一轉，笑瞇瞇的'對狐貍說(shuō)：“您好，狐貍先生，在這兒遇上您，真是太巧了!我正準備把這些魚(yú)燒好了給您送去。紅燒魚(yú)的味道，那可美極了�！闭f(shuō)到這兒，她故意舔舔嘴唇瞅了瞅狐貍：“既然在這兒遇到您了，那我就不麻煩了，您自己拿去燒吧�！焙�貍正想著(zhù)怎么騙到魚(yú)呢，聽(tīng)小貓這么一說(shuō)，口水又流了下來(lái)：“是嗎?可愛(ài)的小貓，你真好!那就別耽擱了，還是你去燒吧，燒好再送給我!”狐貍一點(diǎn)兒也沒(méi)有懷疑。他望著(zhù)小貓的背影，高興地大喊：“紅燒!要紅燒的!!”呵呵，聰明狡猾的狐貍，所以也有犯傻的時(shí)候。至于他最后有沒(méi)有吃到紅燒魚(yú)，那結果就不用我告訴你們了吧!

　　第二天，狐貍失望的坐在地上，垂著(zhù)頭一邊曬太陽(yáng)一邊在想著(zhù)鬼點(diǎn)子。他已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了。這時(shí)，從一家窗口隱約傳來(lái)了一些聲響，原來(lái)正在播放電視劇《濟公》。濟公?狐貍心一動(dòng)，嗯，好濟公，俺何不來(lái)裝裝濟公模樣，輕輕巧巧的騙一些錢(qián)來(lái)花花?(這時(shí)，在他面前仿佛已經(jīng)有成堆白花花銀子了)。說(shuō)干就干，狐貍找來(lái)一頂破帽子，把自己的衣服也剪了好幾個(gè)洞，再打上補丁，然后，把人家扔掉的破蒲扇撿了來(lái)，插在腰后，最后，又忍痛把鞋子扔了，光腳丫子走路。干完這一切，他得意的大喊：“我是濟公!我是濟公!”

　　現在，狐貍要施行他的計劃了。他拿起蒲扇，搖了搖，閉上眼，一副飄飄欲仙的樣子。他走啊走，來(lái)到小動(dòng)物們的住地�！皾�公來(lái)了，濟公下凡了!”他一路上大呼小叫，把動(dòng)物們全都引出來(lái)看熱鬧。狐貍剛要賣(mài)弄自己，不料，尾巴卻露了出來(lái)�！把�!濟公怎么有條尾巴，而且還是狐貍尾巴?”小猴大叫起來(lái)。狐貍剛將尾巴藏起來(lái)，可不小心又把耳朵露了出來(lái)，“喲，濟公怎么有對狐貍耳朵?”旁邊的小兔又大叫起來(lái)，狐貍忙把耳朵蓋住，可慌亂中抓了小熊一把，“啊，濟公怎么有狐貍的長(cháng)爪子?”這么一來(lái)，狐貍的臉便完全露了出來(lái)，“啊!是狐貍，臭狐貍，死狐貍，來(lái)騙我們，沒(méi)門(mén)!”大家生氣極了，紛紛把手上的東西向狐貍砸去，狐貍夾著(zhù)尾巴拼命地逃開(kāi)了!

　　狐貍垂頭喪氣地回到了他那又矮又小的窩里。新衣服沒(méi)了，鞋子沒(méi)了，他看看自己一身破爛樣子，嘆了口氣，只好去討飯了。但他也只是得到人們的白眼和唾罵……

　　這只狐貍終于餓死在一條小河旁，或許在他臨死前他才明白到底錯在哪里，但已經(jīng)太晚了……

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