【經(jīng)典】童話(huà)作文6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的童話(huà)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

童話(huà)作文 篇1
空調和蒲扇是一對好朋友。后來(lái),主人越來(lái)越看重空調,空調就驕傲起來(lái)了。
有一天,空調對蒲扇說(shuō):“朋友,你太落后了,現在人們都在用空調了!逼焉嚷(tīng)了,說(shuō):“你不要太得意,我聽(tīng)說(shuō)人們長(cháng)時(shí)間使用你會(huì )生病的!薄澳悴灰獓樆N,別以為我會(huì )這么受騙上當!笨照{滿(mǎn)不在乎地說(shuō)!拔艺f(shuō)的'都是真的,不信就算了唄!”蒲扇說(shuō)!澳悴灰f(shuō)了,我相信主人一定會(huì )把你扔進(jìn)垃圾箱的!笨照{越來(lái)越得意。過(guò)了不久,主人有點(diǎn)不舒服,就去醫院看病。經(jīng)過(guò)醫生診斷,知道得了空調病,叫主人以后少用空調;氐郊,主人馬上把空調關(guān)了,放在柜子上的蒲扇又像以前一樣提到了主人的愛(ài)護。蒲扇對空調說(shuō):“怎么樣,你現在信我的話(huà)了吧!我再告訴你,無(wú)論做什么事,有一點(diǎn)優(yōu)秀都不能驕傲,懂嗎?”空調慚愧地說(shuō):“我知道了!
從此,空調和蒲扇又變得像以前一樣友好了。
童話(huà)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,心臟裁判忽然想起第二屆器官大賽該舉行了,于是他就貼了一個(gè)布告出去:明天要舉行第二屆器官大賽,請各位器官準時(shí)參加,得第一名者,有豐厚的獎品。
第二天到了……
“各位朋友,大家好。歡迎你們參加器官大賽。本次比賽有兩個(gè)環(huán)節,第一是自行車(chē)比賽,第二個(gè)環(huán)節是說(shuō)自己為什么最棒!
心臟檢查了一下人數。眼睛、嘴、鼻子和腳來(lái)了,怎么耳朵還沒(méi)來(lái)?“算了算了,咱們比賽吧!薄昂谩贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
1、2、3,隨著(zhù)心臟的一聲令下比賽正式開(kāi)始了?墒,時(shí)間都過(guò)去了好半天,只有腳向前走了一丁點(diǎn),眼睛急得焦頭爛額,鼻子急得汗都冒了出來(lái),嘴急得無(wú)法比喻。后來(lái)還是嘴說(shuō):不如咱們合體騎一個(gè)自行車(chē),說(shuō)不定還可以早到終點(diǎn)。大家都同意了。于是,眼睛看路,嘴巴說(shuō)怎么走,鼻子坐在后面很得意,腳把車(chē)子騎得飛快,不一會(huì )他們一塊兒就到達了終點(diǎn)。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,器官們都不再謙虛……
第一個(gè)出場(chǎng)的是嘴巴,只見(jiàn)他滔滔不絕地說(shuō):我是最棒的,主人要是沒(méi)有了我就無(wú)法與人交流,別人也無(wú)法知道主人的意思……。不等他把話(huà)說(shuō)完,鼻子就迫不及待地說(shuō):不對不對,我才是最棒的那,要是沒(méi)有了我,主人就聞不到飯香,他也無(wú)法正常呼吸了……該眼睛出場(chǎng)了,只見(jiàn)他傲慢地說(shuō):你們說(shuō)的都不對,想想看,主人要是沒(méi)有了我,他能看到藍天、白云和美麗的大自然嗎?這時(shí),只見(jiàn)腳不緊不慢地走進(jìn)賽場(chǎng)說(shuō):大家看清楚了,有腳走遍天下,主人有了我,可以去他想去的.任何地方……
大家爭論著(zhù),誰(shuí)也不愿認輸。為了證明自己是最棒的,嘴巴、鼻子、眼睛和腳都紛紛罷起工來(lái)。這一下可把主人害慘了。主人變得有眼看不見(jiàn)、有嘴說(shuō)不出、鼻子和腳竟成了擺設,真是寸步難行……。無(wú)奈之下,主人就招來(lái)了耳朵,對它耳語(yǔ)幾句。于是,耳朵就急匆匆地走來(lái),說(shuō):大家靜一靜,我剛從主人那里聽(tīng)到,他要我們大家和睦相處,互相幫助,他說(shuō)咱們都是最棒的,他誰(shuí)也離不開(kāi)。
從此以后,器官們齊心協(xié)力,為主人打造了一個(gè)健康的身體。
童話(huà)作文 篇3
在寒假里,我閱讀了《王爾德童話(huà)》這本書(shū)。
這本書(shū)是英國著(zhù)名作家?jiàn)W斯卡·王爾德寫(xiě)的。書(shū)里有《快樂(lè )王子》,《夜鶯與薔薇》,《自私巨人》,《忠實(shí)的朋友》等9個(gè)童話(huà),其中我最喜歡《自私的巨人》這個(gè)童話(huà)。
這個(gè)童話(huà)里講了巨人有一個(gè)可愛(ài)的花園,花園里長(cháng)滿(mǎn)了柔嫩的青草,草叢中都是星星般閃亮的花朵,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱,孩子們在花園里快樂(lè )的玩耍?墒,巨人卻自私的趕走了孩子們,可憐的孩子們就沒(méi)有了玩耍的`地方。從此,這個(gè)花園里就失去了快樂(lè )的笑聲,沒(méi)有了春天,夏天和秋天,每天都是寒冷的冬天。巨人終于知道是自己的自私讓可愛(ài)的花園變成現在這樣。于是,他推倒了圍墻,把花園變成了孩子們的游樂(lè )場(chǎng),花園又恢復了以前的美麗。
這個(gè)故事告訴我們做人不能自私自利,要和別人分享快樂(lè ),才能使自己得到更多的快樂(lè )!這本書(shū)里每個(gè)童話(huà)都讓我明白不同的道理,我給大家推薦這本書(shū)哦!
童話(huà)作文 篇4
在一片茫茫的大草原上住著(zhù)大鴕鳥(niǎo)、小斑馬、小羚羊三個(gè)好朋友。它們每次外出覓食或玩耍的時(shí)候,總是輪流著(zhù)留下一個(gè)站崗、放哨,以防可惡的豹子來(lái)偷襲它們和它們的兄弟姐妹。
一天,三個(gè)好朋友突然想起一個(gè)問(wèn)題:究竟誰(shuí)的功勞大?
大鴕鳥(niǎo)說(shuō):“我的`眼睛尖,能及時(shí)看到豹子,比起你們兩個(gè)來(lái),我的功勞應該最大!
小斑馬不服氣,說(shuō):“我的耳朵靈,能遠遠地聽(tīng)見(jiàn)豹子的聲音,比起你們兩個(gè)來(lái),我的功勞才叫大!
小羚羊急忙反駁說(shuō):“我的鼻子靈,能聞到偷偷摸摸走近的豹子的味道,比起你們兩個(gè)嗅覺(jué)遲鈍的家伙,我的功勞才叫大!
它們三個(gè)爭來(lái)爭去,誰(shuí)也不服誰(shuí)。
就這樣,輪到大鴕鳥(niǎo)值班的時(shí)候,它把頭埋在沙灘里睡覺(jué);輪到小斑馬站崗時(shí),它只顧自己啃青草;輪到小羚羊放哨時(shí),它也只顧著(zhù)和小花、小草玩兒。誰(shuí)也不認真的站崗、放哨了。
終于有一天,一只豹子偷偷地襲擊了它們,吃了它們的弟弟妹妹。
三個(gè)好朋友這時(shí)終于醒悟過(guò)來(lái),它們吸取了教訓,再次團結起來(lái),使豹子的偷襲計劃一次又一次地落空了。
它們最后明白了一個(gè)道理:團結力量大!
童話(huà)作文 篇5
一天中午,斧頭和主人上山砍柴的時(shí)候,他倆坐在一塊石頭上休息,突然有一條蛇在他們身后,主人慌忙扔出斧頭,倉惶地逃跑了。
斧頭在那兒躺著(zhù)過(guò)了一天又一天。忽然,它發(fā)現在它身旁有一滴小水珠,就對小水珠說(shuō):“喂,你這小家伙從哪兒來(lái)呀?叫什么名字?”“我叫小水珠!薄拔覀兺嬉粋(gè)游戲吧!备^說(shuō)。小水滴爽快地答應了。說(shuō):“我們玩什么游戲呢?”斧頭對水珠說(shuō):“說(shuō)玩什么就玩什么,不過(guò),是要比力氣才行的.!毙∷握f(shuō):“們就比在石頭上打洞吧!
開(kāi)始,斧頭天天在石頭上使盡力氣拼命的打,很快,石頭被打出了一個(gè)大洞,而小水珠就在那兒歡快的滴著(zhù),石頭上一點(diǎn)兒痕跡也沒(méi)有。斧頭嘲笑小水珠說(shuō):“這小家伙,怎么能比力氣,真是笑話(huà)!”一年又一年過(guò)去了,直到有一天小朋友們在山上放風(fēng)箏,忽然發(fā)現小水珠竟然把石頭滴穿了。而那把斧頭卻已經(jīng)生銹了。
這個(gè)滴水穿石的告訴們這樣一個(gè)道理:做事情只要堅持,只要努力,就一定能成功!
童話(huà)作文 篇6
我的鉛筆袋上掛著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小企鵝。它大大的眼睛,小小的嘴巴,綠身子,白肚皮,兩只腳紅色的,圍著(zhù)一條花圍巾,不過(guò),它會(huì )把花圍巾脫掉,因為花圍巾很暖和,它怕熱。
有一次,天氣非常的熱。小企鵝又把圍巾給脫掉,獨自一個(gè)在大街上流浪。它顯得格外矮小,一下子被人踩,還被一只狗叼到了一個(gè)垃圾堆邊,小企鵝連忙用手捂住鼻子,說(shuō):“這地方真臭啊!我得趕忙離開(kāi)!边@時(shí)候,一個(gè)垃圾工人走到垃圾邊,沒(méi)看見(jiàn)小企鵝,踩了一腳它,忽然,垃圾工人好像聽(tīng)到了小企鵝無(wú)奈的叫聲,便撿起小企鵝,拍下它身上的塵土,它還是那樣可愛(ài)!垃圾工人贊揚道:“真可愛(ài)!回家給我的孫子玩!
小企鵝來(lái)到了這戶(hù)貧窮的家里。被垃圾工人的孫子捉弄,被小雞雞琢傷。有一次被一只甲鴨子差點(diǎn)當美食吃掉了,小企鵝無(wú)奈地跑出家門(mén),繼續它的流浪。它忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法:如果我一直這樣流浪,沒(méi)吃沒(méi)喝的,怎么過(guò)去呢?不如去找一項工作吧!
小企鵝來(lái)到一家美容店,找到了這家店的老板,講述了它的故事,并懇求老板讓它留下來(lái)工作,老板同意,并讓它先去練習,再給客人們美容。
過(guò)了一天后,小企鵝學(xué)會(huì )了美容,便給客人們美容。今天的`第一位客人是一只愛(ài)臭美的貓---咪咪。小企鵝便給咪咪小姐美容,美容時(shí),咪咪小姐有點(diǎn)看不起矮小的小企鵝,決定把捉回家去給主人。美容做好了,咪咪一把捉住小企鵝,帶回家去。
咪咪的小主人是一位美麗的小女孩,叫作:姍姍。姍姍小姐一眼就看到了這只小企鵝,覺(jué)的可愛(ài),就幫小企鵝把澡洗了,毛梳一下,變得比原來(lái)還要可愛(ài)。小主人喜歡極了,便把小企鵝放在搖籃里睡覺(jué),小企鵝又說(shuō)道:“這樣的生活真舒服啊!”
各位同學(xué)們,我丟失了一只可愛(ài)的小企鵝,如果你們有找到我丟失的小企鵝,請送到我的學(xué)校:環(huán)山小學(xué)三年級六班。謝謝!
正在這時(shí),姍姍女孩還著(zhù)我的小企鵝從我家門(mén)前紅過(guò),看到了這張尋物啟事,看到照片上的小企鵝和自己手上的企鵝一樣,便跑到我的學(xué)校來(lái),把小企鵝完好無(wú)損地放在我手中,把小企鵝的圍巾套回到它身上,這下,小企鵝回來(lái)了,套了花圍巾。我向姍姍高興地說(shuō)了一聲謝謝,便和怒告別了。
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