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童話(huà)的作文9篇（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話(huà)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)的作文 篇1
在我的家鄉，有一片十分美麗的樹(shù)林，叫做“神樹(shù)林”。它可是有一個(gè)十分美麗的傳說(shuō)——
在很久很久以前，有一位公主看上了一只小鳥(niǎo)，命令錦衣衛全力捕捉那只小鳥(niǎo)，結果不幸將她的一只翅膀打斷了，而誰(shuí)知道那只小鳥(niǎo)是遠古樹(shù)林長(cháng)老的孫女，長(cháng)老知道后十分生氣，命令樹(shù)妖前來(lái)攻打城市，威脅國王交出公主，否則就廢了這個(gè)城市!
國王聽(tīng)了，當場(chǎng)昏迷不醒，全場(chǎng)的文武百官不知該如何是好，公主得知闖了大禍，就自己走出城門(mén)，以請求長(cháng)老放了這個(gè)城市的'居民，自己去受罪。
長(cháng)老想了想，反正是公主闖的禍端，居民是無(wú)辜的，濫殺無(wú)辜也不好，解放了居民，軟禁了公主，將她變成了一棵又丑又古老的大樹(shù)。
……N久后……
一位王子冒險中無(wú)意來(lái)到了這個(gè)古老的城市，聽(tīng)到了這個(gè)遭遇，就帶著(zhù)幾百精兵前去營(yíng)救公主�？墒撬闹滥囊豢檬枪�，就到處詢(xún)問(wèn)，長(cháng)老知道后，讓一位善良的樹(shù)精靈去詢(xún)問(wèn)緣由。
得知情況后，長(cháng)老看他如此誠心，放下一個(gè)困難讓王子去破解——
長(cháng)老讓樹(shù)精靈將王子帶到公主變的樹(shù)下，問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：如果現在需要一些木頭來(lái)做家具，你是先砍這棵老樹(shù)，還是這棵幼苗。
王子想后說(shuō)道：“我能否不回答”長(cháng)老奇怪問(wèn)為什么，“因為大樹(shù)的年紀已大，有紀念意義不宜砍，而幼苗也是新生命的開(kāi)始，有著(zhù)前人的希望，也不宜砍�！�
長(cháng)老見(jiàn)王子如此有愛(ài)心，心受感動(dòng)，變將王子昏迷，放在貴賓房招待，而又將公主安放在隔壁床上，讓他們睡了一個(gè)安穩的覺(jué)。
醒來(lái)后，公主和王子看到對方令自己如此的癡迷，便心生愛(ài)意，一起在這樹(shù)林里共度自自己的一生。
正因為有這個(gè)傳說(shuō)，我的家鄉的小朋友們都很愛(ài)護樹(shù)木，所以才有了這片美麗的森林，你們也一定要愛(ài)護大自然哦!
童話(huà)的作文 篇2
一天早晨，風(fēng)哥哥和風(fēng)妹妹一起去散步。風(fēng)哥哥是脾氣不好的暴風(fēng)，風(fēng)妹妹是總是笑瞇瞇的微風(fēng)。
他們途中遇到了小白兔艾琳，風(fēng)妹妹笑瞇瞇地向艾琳揮手：“艾琳，早上好！”而風(fēng)哥哥卻大吼一聲：“滾開(kāi)！別擋道！”嚇得艾琳一溜煙兒跑了。
他們又遇到了小狗湯米，風(fēng)哥哥搶先一步，惡狠狠的說(shuō)：“滾開(kāi)！”嚇得湯米“噌噌噌”地快速跑開(kāi)了。風(fēng)妹妹無(wú)奈地說(shuō)：“哥哥，你能不能不要太暴躁？如果你不暴躁，你就會(huì )有很多朋友，不信，你下次試試就行了�！憋L(fēng)哥哥不忍心看到自己天真可愛(ài)的妹妹難過(guò)，只好回答：“那好吧�！�
這次他們又遇到了小貓凱西。這一次，風(fēng)哥哥主動(dòng)向他揮手，聲音顫抖的說(shuō)：“凱……西，早……上好�！眲P西驚奇極了，仿佛不認識這風(fēng)哥哥似的.，膽怯地回了一聲：“早上好，風(fēng)哥哥�！憋L(fēng)哥哥第一次聽(tīng)到有人向他問(wèn)好，臉漸漸紅了起來(lái)。
從此以后，風(fēng)哥哥再也不是脾氣不好的風(fēng)了，他現在是溫柔的風(fēng)了，也交了很多朋友。
童話(huà)的作文 篇3
一天，小主人對掃帚和拖把說(shuō)：“只要你們能選出來(lái)誰(shuí)幫我干的活最多，我就獎勵給誰(shuí)一個(gè)小禮物�！敝灰�(jiàn)小主人話(huà)音剛落，它倆之間激烈的爭吵就開(kāi)始了。
掃帚說(shuō)：“我為主人干的活最多！”
拖把不服氣地問(wèn)：“為什么呢？”
“因為主人每天都拿我來(lái)掃地�！睊咧憷碇睔鈮训卣f(shuō)。
“那要這么說(shuō)的`話(huà)，我比你幫主人干的活還要多�！蓖习褮鉀_沖地說(shuō)。
“哦？你為什么這么說(shuō)呢？”掃帚有點(diǎn)輕蔑地問(wèn)。
“你不是說(shuō)主人天天拿你來(lái)掃地嗎？那么如果主人不小心灑水了，會(huì )拿誰(shuí)來(lái)拖呢？用你能掃走嗎？還不是我來(lái)幫吶！”拖把得意洋洋地說(shuō)。
正在它倆吵得不可開(kāi)支的時(shí)候，主人回來(lái)了，拖把對掃帚說(shuō)：“走！咱們把主人叫過(guò)來(lái)，讓他評評理，看看誰(shuí)的功勞大�！�
它們走到主人面前，把爭吵的過(guò)程描述了一番，主人卻說(shuō)：“你們都可以拿到小禮物，而且你們兩個(gè)功勞都很大，但是你們得明白一個(gè)道理，只有你們兩個(gè)一塊合作了，才能發(fā)揮到最大的作用�！�
拖把和掃帚聽(tīng)了主人的一番言論，若有所思。最后它倆相視而笑，回去了，一路上它倆沒(méi)有爭吵，而是有說(shuō)有笑的。
這個(gè)小故事告訴我們，一定要團結友愛(ài)，因為團結力量大嘛！
童話(huà)的作文 篇4
今天中午，我在家里拿著(zhù)一本童話(huà)故事，看著(zhù)《海的女兒》漸漸入了謎。我有些困了，不知不覺(jué)趴在桌子上睡著(zhù)了……
伴隨著(zhù)“嘩啦”“嘩啦的”浪濤聲，我睜眼一看，自己置身于一片潔白廣闊的沙灘，平靜的大海湛藍湛藍的，一只只海鷗在水天相接的地方翩翩起舞。突然，我迷迷糊糊看見(jiàn)一條小人魚(yú)向我游來(lái)了：她的魚(yú)尾變成了人腿，金黃色的頭發(fā)上戴著(zhù)淺藍色的王冠，一雙大大的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的`。她遠遠地向我招手，溫和地說(shuō)：“你愿意做我的朋友嗎？”我高興得手舞足蹈，立即回答到：“我愿意！”
我和小人魚(yú)成了好朋友。她游到我的身邊說(shuō)：“我帶你去參觀(guān)一下我們的海底世界吧！”我趕緊說(shuō)：“不行，到了水里不能呼吸！”小人魚(yú)笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)你不用擔心。我會(huì )幫你想辦法的�！闭f(shuō)著(zhù)，她吐了一個(gè)大泡泡罩在我的頭上，然后一躍跳進(jìn)了大海里，腳瞬間就變成了魚(yú)尾。我猶豫了一會(huì )兒，也跟著(zhù)小人魚(yú)一下跳進(jìn)了大海里。有了小人魚(yú)的保護罩，我真的可以呼吸、說(shuō)話(huà)了，還能在水里自由地游來(lái)游去。
我邊游邊看，對海底充滿(mǎn)了好奇。小人魚(yú)對我說(shuō)：“快看上面，那有一只大海龜�！蔽姨ь^一看，好大一只海龜呀！它慢悠悠地劃著(zhù)，就像一只大船。我興奮地向它大喊：“你好！你好！”但它好像聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，慢慢地游走了。我們身旁隨時(shí)游過(guò)各種各樣的魚(yú)，有小丑魚(yú)、鰈魚(yú)、劍魚(yú)……這時(shí)，不知小人魚(yú)對魚(yú)兒們說(shuō)了什么，周?chē)聂~(yú)兒們便圍著(zhù)我翩翩起舞。
在海底，我還看到美麗的珊瑚，有紅的、白的、藍的、綠的，五顏六色，漂亮極了！色彩斑斕的珊瑚、長(cháng)長(cháng)的海帶、毛茸茸的海藻在海里飄來(lái)飄去，把海底裝扮得像一個(gè)大花園。魚(yú)兒們在珊瑚周?chē)杂勺栽诘赜沃?zhù)，非�？鞓�(lè )。我情不自禁對小人魚(yú)說(shuō)：“海底真的好漂亮呀！”小人魚(yú)說(shuō)：“當然啦！不過(guò)還有比這更漂亮的呢！趕緊跟我來(lái)吧！”
“起床了！起床了！”當我正陶醉于眼前的美景，想要游向那神秘的仙境時(shí)，被媽媽急促的喊聲驚醒了。雖然沒(méi)能去小人魚(yú)說(shuō)的那個(gè)地方真有點(diǎn)可惜，但是能看到迷人的海底世界，認識了美麗善良的小人魚(yú)，我已經(jīng)很幸運了。
童話(huà)的作文 篇5
在一個(gè)神奇的國度里，住著(zhù)一只與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓，兩只眼睛像銅鑼似的，兩根觸角像柱子一樣粗，八條腿像蟒蛇一樣。他一出來(lái)，“轟隆”，房子倒了!他迅速跑了起來(lái)，可“轟隆轟隆”聲也隨即而來(lái)!又倒了好多棟房子，大地也晃動(dòng)了起來(lái)。人們都說(shuō)是這只大螞蟻干的。就這樣，一傳十，十傳百，大家都說(shuō)這只大螞蟻是壞蛋。從此，這只大螞蟻待在洞里再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。
一年又一年過(guò)去了。有一天，兩個(gè)好奇的'小朋友來(lái)到螞蟻洞口。
“你們要干什么?”大螞蟻害怕地問(wèn)道。
“我們想和你玩�！逼渲幸粋�(gè)小朋友說(shuō)道。
“真的嗎?”大螞蟻開(kāi)心極了，“已經(jīng)好久沒(méi)有人陪我玩了�！�
大螞蟻和這兩個(gè)小朋友快樂(lè )地玩著(zhù)。傍晚，小朋友們該回家了，他們和大螞蟻依依不舍地分開(kāi)了。
回到家，小朋友和村民們說(shuō)：“今天我去了大螞蟻的城堡……”
“你有沒(méi)有受傷?”小朋友的爸爸急忙問(wèn)道。
“你看我不是完好無(wú)損嗎?我們問(wèn)他為什么要撞倒房屋，他委屈地告訴我們，房屋不是他撞倒的，是地震了。他調查了很久才弄明白的。爸爸，你以后不要相信謠言�！�
“是啊，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�！绷硪粋�(gè)小朋友說(shuō)道。
知道真相后，村民們打算去和螞蟻道歉。
第二天，村民們來(lái)到大螞蟻的城堡，大螞蟻還以為村民們想捉它，連忙躲起來(lái)。小朋友對大螞蟻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，村民們是來(lái)向你道歉的�！睆拇�，大螞蟻和村民們成了好朋友。那個(gè)謠言，慢慢地也就消失了。
村主任對大家說(shuō)：“今后我們要眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，不能輕信謠言�！�
童話(huà)的作文 篇6
聰明王國里的每個(gè)人都很聰明,他們將自己的聰明才智完美的運用到了自己的生活當中,他們從不知道愚笨為何物,這個(gè)國家甚至沒(méi)有任何人被欺騙。
可是有一天,一個(gè)愚笨的人的到來(lái),讓他們十分驚奇。這個(gè)人是從遙遠的東方而來(lái),因為船難漂流至此,于是,他受到了國王的接見(jiàn)。
他跟國王描述了自己的國家,令國王十分詫異。國王無(wú)法相信他的話(huà),甚至認為他是個(gè)出色的騙子,因為他所說(shuō)的實(shí)在是太不可思議了。
在那個(gè)國度,女人沒(méi)有地位,沒(méi)有生出兒子的女人就會(huì )被視為不詳而受到全國的唾棄,而且為了生兒子,男人可以娶一大批老婆,而沒(méi)有兒子的人就會(huì )向有很多兒子的人提親,請求可以讓他的女兒娶那個(gè)幸運的人的一個(gè)兒子,而且奉上很多財寶。這在這個(gè)婚姻自主的國家是無(wú)法想象的。
而他們的.愚昧不止這些,他們的女人不可以走出家門(mén),不可以和除丈夫之外的男人交談(仆人除外,因為仆人不算是個(gè)男人)。她們甚至在夏天也要把自己包的嚴嚴實(shí)實(shí)。他們那里的王公貴族都實(shí)行族內通婚,理由是他們不允許自己的血統得到玷污。在那里如果一個(gè)人有了和別人不同的想法,那他就會(huì )受到所有人的鄙視,和法律的嚴懲,而且這個(gè)人還說(shuō)他們國家一半的人民還不會(huì )寫(xiě)字呢,因為他們認為,字只是上流社會(huì )可以使用的交談方法,普通百姓是不可以使用的。
這個(gè)人說(shuō)了很多,且引以為豪,而且反過(guò)來(lái),他反而認為這個(gè)國度的人相當愚笨不堪,他向國王提出希望能教化這里的人們。
國王哈哈大笑,你是個(gè)出色的騙子,但你說(shuō)的事情簡(jiǎn)直是不可能的,我不相信會(huì )有那么愚蠢的人,而你必須為欺騙國王而付出代價(jià)。
于是他被國王判處了死刑,當他被拉到菜市場(chǎng)斬首時(shí),所有人都去觀(guān)看,據說(shuō)這個(gè)人是個(gè)十分聰明的騙子,差點(diǎn)騙了國王。重所周知,國王是這個(gè)國家最聰明的人了,很難想象會(huì )有那么出色的騙子,他會(huì )是有多聰明,居然能差點(diǎn)騙到國王。
他,這個(gè)愚笨的人受到了所有人的矚目,然后,他被斬首了,而他所描述的故事成了這個(gè)國家一個(gè)讓所有人覺(jué)得好笑的笑話(huà)。
童話(huà)的作文 篇7
夜深了，風(fēng)大了，雨也似乎更加狂妄了。
慕容夏琳掖緊了被子。爸爸媽媽出國了，唯一的哥哥也和辰辰度假去了。慕容夏琳感覺(jué)自己很孤獨很無(wú)助。他一閉上眼，眼前都是袁軒童的影子。
袁軒童是慕容夏琳從小長(cháng)大的好朋友，可是卻在一次車(chē)禍中成為了植物人，而袁軒童變成這樣，都是為了救慕容夏琳。一想到軒童，慕容夏琳真的好后悔，他寧愿現在躺在床上的是他。
袁軒童平日里活潑好動(dòng)，現在，就讓他好好休息……
慕容夏琳走下床，沖進(jìn)浴室，拼命用冷水沖自己的胸口，他想用冷水來(lái)冷卻她的心，冰潔對袁軒童的懺悔。
沖完澡，夏琳打開(kāi)電腦。登上QQ。打開(kāi)音樂(lè )盒，播放久石讓的“天空之城”。那熟悉的旋律，觸動(dòng)了夏琳的心。
聽(tīng)了一遍又一遍。
夜深了，失眠了，打開(kāi)QQ版面，想找個(gè)人聊天，可是沒(méi)有人。
慕容夏琳又一次感到無(wú)助。
他想起了自己平日里的`任性，可是疼愛(ài)她的哥哥都把他的一切包容了。想到了袁軒童在客車(chē)向他沖來(lái)的一剎那，把她擁開(kāi)……
他想到了太多太多。。
突然，夏林眼睛一亮
…………
這是我結合日常生活寫(xiě)出來(lái)的一部適合少年兒童的童話(huà)故事
希望大家支持我
歡迎大家閱讀第二節——“意外的頭像”
童話(huà)的作文 篇8
秋天到了，小松針和小樹(shù)葉在比賽，比一比誰(shuí)好看。
早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，小松針和小樹(shù)葉都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。小樹(shù)葉對小松針說(shuō)：“你看我黃黃的多好看，你綠綠的多丑�！毕滤舍樥f(shuō)：“黃黃的是好看，可綠綠的也好看呀！我的顏色并不比你的差�！毙�(shù)葉說(shuō)：“你細細的真難看�！毙∷舍樥f(shuō)：“細有細的好處，我可以減少水分的蒸發(fā)。你扁扁的有什么用？”他們就怎樣比著(zhù)，從中午又比到晚上，直比到兩個(gè)睡著(zhù)了。
又一天過(guò)去了，小松針一醒來(lái)突然發(fā)現小樹(shù)葉不見(jiàn)了，小松針趕緊問(wèn)爸爸，小樹(shù)葉到哪兒去了？爸爸告訴小松針：“小樹(shù)葉昨天晚上從樹(shù)上落了下來(lái)，飄到地上，被厚厚的.積雪壓住，已經(jīng)死了�！毙∷舍樒婀值貑�(wèn)：“為什么他掉了，而我就不掉呢？”爸爸說(shuō)：“那是因為小樹(shù)葉變黃了，失去了活力，所以才掉了下來(lái)，而你仍是了綠色的所以沒(méi)有落下來(lái).”哦，原來(lái)是這樣，看來(lái)黃色雖然好看，但會(huì )像小樹(shù)葉那樣被大地媽媽收走。
童話(huà)的作文 篇9
“嘰嘰喳喳，嘰嘰……”小鳥(niǎo)們的一陣歡喜的叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我揉了揉眼睛，瞇著(zhù)眼睛打開(kāi)了樹(shù)皮門(mén)。哇！空氣好清新��！到處充滿(mǎn)了樹(shù)枝的味道。我看了看日歷——今天是3月2日。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)冬眠了幾個(gè)月，是時(shí)候舒展一下肢體了。 我敏捷地爬下樹(shù)，在地上悠閑地散起步來(lái)。冬眠之前地上滿(mǎn)是枯黃的落葉，連走路都“沙沙沙”地響。過(guò)了一個(gè)冬天，那些落葉都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
“沒(méi)想到在我活著(zhù)的時(shí)候能證實(shí)‘不翼而飛’這一成語(yǔ)的真實(shí)性��！”自言自語(yǔ)的我感慨萬(wàn)分。 正當我哼著(zhù)小曲在路上散步時(shí)，突然，一個(gè)涼涼的東西滴在了我的頭上。我立刻提高了警惕，作出拳擊選手打拳的樣子，不時(shí)跳一兩下子，嘴里還不停地說(shuō)：“誰(shuí)？有本事來(lái)一挑一決斗！”可等了半天也沒(méi)見(jiàn)個(gè)人影。我抬頭一著(zhù)，只見(jiàn)一滴滴露水正沿著(zhù)綠葉的葉莖往下滴著(zhù)呢！真是虛驚一場(chǎng)��！正好這時(shí)我有些口渴了，便爬上樹(shù)，舔了幾口樹(shù)葉上面的露水。
��！那露水清清涼涼的`，還富有春天的味道，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是人間極品。最后我干脆把頭伸進(jìn)樹(shù)葉的“露水塘”里喝了個(gè)夠，那滋味就甭提了。好，現在舉行“露水拍賣(mài)會(huì )”，起步價(jià)：100�；ㄉ�。100�；ㄉ滓淮�，100�；ㄉ變纱�，100�；ㄉ兹�！好，成交！ “嘰嘰喳喳，嘰嘰……”小鳥(niǎo)們又開(kāi)始放喉歌唱了。我——一只小松鼠，傾聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，踏著(zhù)春的足跡，在這個(gè)樹(shù)林里，在這個(gè)大自然里，盡情地歡樂(lè )！我愿拉著(zhù)你的手，去踏著(zhù)春天的足跡。
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