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童話(huà)的作文通用(5篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童話(huà)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)的作文 篇1
從前，有一只非常驕傲的公羊，有一天，這只驕傲的公羊在路上哼著(zhù)小調。
這只公羊走在路上，看見(jiàn)一只小兔子，這只小兔子還給山羊說(shuō)：“你好，山羊一聽(tīng)完，就用它的尖尖的角把小兔子給弄到了，小兔子就說(shuō)：”壞蛋公羊，說(shuō)完，小兔子就跑了，山羊說(shuō)：“哈哈，肯定是害怕了，說(shuō)完，山羊就向前走�！�
驕傲的山羊走在路上又看見(jiàn)一只小雞，小雞快樂(lè )的正往家走，公羊也把小雞給弄到了，小雞說(shuō)：“干嗎，我又沒(méi)打你，說(shuō)完，小雞就跑了�！�
公羊又往前走，它走在路上很興奮得走了。
它走著(zhù)走著(zhù)公羊猛的`一沖，它的角扎在了柵欄上，兩個(gè)小動(dòng)物拉著(zhù)公羊的尾巴，把公羊拉了出來(lái)。
從此，他們三個(gè)成為了好朋友。
童話(huà)的作文 篇2
小鳥(niǎo)、地鼠、兔子它們是好朋友。
有一次，它們在地鼠家外面玩抓人游戲，他們跑著(zhù)跑著(zhù)，忽然，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫到：“前面那個(gè)金光閃閃的東西是什么呀？”小兔聽(tīng)到喊聲，后腿一蹲，往前一蹦，像離玄之箭，飛快地撲過(guò)來(lái)�！笆且粋�(gè)金幣！”小兔興奮地叫道�！坝钟泻檬伦隽�！”它們喜出望外，暗暗地想。地鼠提議道：“我們把金幣交給小狗警察吧�！薄昂�，好”小鳥(niǎo)和小兔附和著(zhù)。
小鳥(niǎo)拍拍翅膀，抓住金幣，正準備飛走時(shí)，它感覺(jué)像抓著(zhù)一個(gè)巨大的石頭，就算使出了吃奶的力氣，還是飛不起來(lái)�！霸趺椿厥�？”小鳥(niǎo)感到很奇怪，回頭一看，原來(lái)地鼠和兔子都咬著(zhù)那一個(gè)金幣不放。小鳥(niǎo)大叫：“快放開(kāi)！你們干嘛？”地鼠和兔子異口同聲地說(shuō)：“我們也想做好事！”小鳥(niǎo)氣急敗壞地大叫：“我飛得高，看得遠，是我先發(fā)現的，這件好事應該我來(lái)做，你們都放開(kāi)！”地鼠和兔子仍舊不放。兔子急紅了眼，大喊：“我一蹦三尺遠，比你們都要快，是我先拿到的，你們誰(shuí)都別想搶?zhuān) 钡厥笊鷼鈽O了，長(cháng)長(cháng)的利爪不停地在地上扒著(zhù)，大吼：“這個(gè)金幣是在我家的`地盤(pán)，這件好事只能我來(lái)做，你們統統一邊去！”他們越吵越兇，越搶越兇。這時(shí)，“砰”的一聲，金幣飛到空中，“哎呀！”它們重重地摔在地上，摸著(zhù)屁股直叫疼�！皳渫ā�，金幣掉進(jìn)池塘，沉了。
三只小動(dòng)物都沒(méi)做成好事，垂頭喪氣地回家了。
童話(huà)的作文 篇3
一個(gè)秋高氣爽的下午，樹(shù)葉紛紛從大樹(shù)媽媽的懷抱里跑出來(lái)，飛到大樹(shù)底下。
小樹(shù)葉貼近媽媽?zhuān)劬Σ[著(zhù)，嘴角上揚，拉著(zhù)大樹(shù)媽媽?zhuān)瑩u晃著(zhù)她，請求道：媽媽?zhuān)业男值芙忝枚既ネ媪�，就讓我也去玩吧�?/p>
大樹(shù)媽媽撫摸著(zhù)小樹(shù)葉，深情地望著(zhù)他，溫柔地說(shuō)：寶貝兒，他們都比你大，你追不上他們的！
小樹(shù)葉皺著(zhù)眉頭，抿著(zhù)嘴巴，一本正經(jīng)地說(shuō)：求你了，媽媽?zhuān)业慕憬愣汲靶ξ伊�，我能照顧自己了，就讓我下去吧�?/p>
媽媽搖搖頭，嘆了口氣，溫柔地看著(zhù)小樹(shù)葉。
這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)。小樹(shù)葉迫不及待地離開(kāi)了媽媽的'懷抱，越飛越高，在空中飛舞著(zhù)，唱著(zhù)，跳著(zhù)，多么歡快，多么自由，他甚至忘記他的家在哪里了。
風(fēng)停了，天也快黑了，小樹(shù)葉飄落在了一塊陌生的、潮濕的角落。秋天的夜晚是寒冷的，小樹(shù)葉看看周?chē)�，黑漆漆一片，孤零零的，他開(kāi)始害怕了，他想媽媽了，想他的兄弟姐妹了�？墒�，你們在哪里呢？
小樹(shù)葉使勁地掙扎，想去尋找媽媽和兄弟姐妹，可夜晚的寒霜壓住他，他被迫貼著(zhù)冰冷的地面，嗚嗚地哭起來(lái)了，可是沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)！
這時(shí)，樹(shù)葉哥哥飛到了小樹(shù)葉的身邊，拍拍他的肩膀：可找到你了，你離開(kāi)了我們，就不會(huì )有家的溫暖，我帶你回家吧！
秋風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)葉和哥哥又回到了大樹(shù)媽媽的腳下。小樹(shù)葉變成了枯葉，化成泥土，給大樹(shù)養分，到了夏天，樹(shù)葉又長(cháng)出來(lái)了呢！樹(shù)葉們又回到了母親的懷抱，每天一起唱歌嬉戲玩耍。
原來(lái)小樹(shù)葉從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大樹(shù)媽媽呀！
童話(huà)的作文 篇4
寧靜的夜晚，小朋友們都睡了，星星困了，月亮也迷迷糊糊地睡著(zhù)了。問(wèn)號和嘆號卻睡不著(zhù)，他們在發(fā)牢騷。嘆號愁眉苦臉地說(shuō)：“問(wèn)號大哥，書(shū)本上的逗號和句號那么多！我們好像沒(méi)用似的�！眴�(wèn)號忿忿不平地說(shuō)：“是啊，是啊。有時(shí)候整頁(yè)書(shū)上都沒(méi)有我們的影子！真是太過(guò)分了。我們得向人們提出抗議！”于是，他們一起動(dòng)手，一封抗議書(shū)馬上就寫(xiě)完了。問(wèn)號得意地說(shuō)：“嘆號老弟，我們要趕快寄出去�！毙偶某鋈チ�，可是遲遲得不到回信。
嘆號和問(wèn)號想：我們應該親自出馬！他們下定決心，今晚就行動(dòng)。這天晚上，問(wèn)號和嘆號來(lái)到了小紅家，悄悄溜進(jìn)小紅的書(shū)包，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，抱起鉛筆，把文章里的逗號、句號、省略號、破折號等標點(diǎn)符號統統改成了嘆號和問(wèn)號。忙活了一晚上，嘆號和問(wèn)號累得腰酸背痛，可是他們依然很高興，嘆號興奮地說(shuō)：“��！這篇文章用上那么多我，太有感情了！”問(wèn)號撓撓自己的大耳朵，也開(kāi)心地說(shuō)：“哦？是嗎？我覺(jué)得文章中用了那么多我，一定能引起讀者的思考�！薄耙�！”他們互相擊掌慶賀，然后心滿(mǎn)意足地去睡覺(jué)了。
第二天早上，小紅背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地去上學(xué)，問(wèn)號和嘆號也高高興興地跟了去。上課的時(shí)候，老師請小紅讀課文，小紅自信地站起來(lái)讀道：“早晨？從山坡上！從坪壩里？從一條條開(kāi)著(zhù)絨球花和太陽(yáng)花的小路上！走來(lái)了許多小學(xué)生？……”還沒(méi)念完，同學(xué)們就哄堂大笑起來(lái)。有的同學(xué)問(wèn)：“小紅，你怎么讀的不是感嘆句就是疑問(wèn)句？”小紅也疑惑地說(shuō)：“怎么會(huì )全是‘感嘆號’和‘問(wèn)號’呢？沒(méi)法念呀！”問(wèn)號和嘆號聽(tīng)了大吃一驚！連忙趁亂逃走了。
一路上，他們垂頭喪氣地走著(zhù)，嘆號自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么會(huì )這樣？真奇怪！”問(wèn)號提議道：“要不我們去問(wèn)問(wèn)字典公公吧！”于是他們一起去請教字典公公。字典公公笑呵呵地說(shuō)：“孩子們，每個(gè)標點(diǎn)都很重要，少一個(gè)，我們的'文章就沒(méi)這樣美妙�！甭�(tīng)了字典公公的話(huà)，嘆號和問(wèn)號終于明白了：“原來(lái)標點(diǎn)符號是各有各的用處，可不能亂用，否則會(huì )鬧笑話(huà)�！�
童話(huà)的作文 篇5
告別了炎熱的夏天，涼爽的秋天就悄悄地降臨了。秋天沒(méi)有春天的百花爭艷，芳香怡人；沒(méi)有夏天的生機盎然，枝繁葉茂；也沒(méi)有嚴寒中冬雪的靜美�？墒�，它在我心中卻是最美的。
秋天，在一些人眼里，似乎總是滿(mǎn)地落葉。光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨的景象�？晌覐男【蛯η锾煊兄�(zhù)一種特殊的感情，完全可以說(shuō)是一種超乎尋常的愛(ài)。因為，在我的眼里，金色的秋天，并不是孤獨、凄涼的代名詞。如果說(shuō)秋是一首曲，它既是淺淺的秋日私語(yǔ)，又是歡快喜悅的豐收贊歌。
我的奶奶家住在離城市不遠的鄉村。每年秋天，爸爸都會(huì )開(kāi)車(chē)帶我去奶奶家做客。一路上楓樹(shù)把我們圍繞，滿(mǎn)樹(shù)的紅葉像是燃燒著(zhù)的火花，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮……拾級而上，爬上最高的山尖，盡情遠眺：藍天襯著(zhù)白云，楓樹(shù)繞著(zhù)青山。還有那隱藏在火紅楓葉中灰色磚瓦和金色的麥田，構成一幅五彩斑斕的鄉村秋色圖。
到了奶奶家，一棵李子樹(shù)浮現在我的眼前，李子那沁人心脾的香氣撲面而來(lái)。紅彤彤的大李子讓人饞涎欲滴。我總是隨手就在摘下一個(gè)李子�？擅慨斚闾鹂煽诘睦钭玉R上入口時(shí)，一個(gè)“警號”出現了。哦，又是媽媽?zhuān)?/p>
“不洗洗怎么能吃呢？快去洗一洗�！眿寢寚绤柕卣f(shuō)。
我不敢違抗媽媽的命令，只好垂頭喪氣的去洗李子。洗后的李子好似從“灰姑娘”變成了“白雪公主”，看起來(lái)更加誘人了。我迫不及待地咬上一口，一股甘甜的'滋水流入我的心底，李子的清香久久回蕩在口中……總之，每次回家的路上，我都陶醉在那童話(huà)般的秋景圖中，久久不能忘懷。
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。我愛(ài)我心中的童話(huà)——秋天！
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