【精選】冬天的童話(huà)作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的冬天的童話(huà)作文5篇，希望對大家有所幫助。
冬天的童話(huà)作文 篇1
��！冬天來(lái)了！
看，潔白的小雪花跳著(zhù)舞來(lái)啦。
小雪花給樹(shù)木穿上了雪白的大衣，樹(shù)木感到暖暖的拍手高喊：“快樂(lè )！快樂(lè )！”
聽(tīng)，淘氣的北風(fēng)吹著(zhù)口哨來(lái)啦。
北風(fēng)去吹雪大衣，卻吹響了一串悅耳的鈴聲。北風(fēng)去吹雪被子，卻滑了一大腳，一滑滑到天邊邊，北風(fēng)回頭一看：“荷，好大的雪被子，我可吹不動(dòng)！”
瞧，雪被下，小麥苗正在做快樂(lè )的夢(mèng)呢：
夢(mèng)見(jiàn)春天，它們穿著(zhù)小綠裙，在藍天下跳集體舞；夢(mèng)見(jiàn)夏天，它們結滿(mǎn)了金黃的麥穗，在陽(yáng)光下唱起豐收歌。
冬天的童話(huà)作文 篇2
奇跡喜歡在夜里生長(cháng)，當人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它便成熟；奇跡喜歡以飛翔的姿態(tài)出現，當人們在幻想中沉醉，它突然掀開(kāi)你的眼。我說(shuō)的這種奇跡，是雪。如果童話(huà)可以生長(cháng)，雪便是現實(shí)中的童話(huà)；如果天使確實(shí)存在，我想，雪便是它們降臨人間的幻化。雪被認為冬日里理所當然之景象，而我始終把每一場(chǎng)雪當成恩賜，如同把我身邊每一個(gè)人為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當成寶藏，因為我知道，“珍惜”是一種最寶貴的情感。
在冬季的尾巴、春天的開(kāi)篇中，雪，終于降臨我們的城市，我的心情無(wú)比激動(dòng)！冬天里的身影顯得笨拙，需一些靈巧來(lái)點(diǎn)綴；冬天里表情容易麻木，需要一些驚喜來(lái)喚醒；于是，冬日給人們創(chuàng )造了雪的童話(huà)。紛紛揚揚的雪花在夢(mèng)幻與現實(shí)的交錯中疊影，以?xún)?yōu)雅的舞步描繪冬日的樂(lè )章。蟄伏在體內那顆渴望已久的心聽(tīng)到熟悉的旋律，立刻飛騰而起，身體輕盈了，表情光亮了！再沒(méi)有比雪更樸實(shí)的奇跡了，它是冬日真心開(kāi)放的花朵！
我拉著(zhù)女兒的小手在雪中散步、玩耍。晶瑩的羽片飄來(lái)天上的色彩，以人間的萬(wàn)物為模具，把飛翔塑成另一種姿態(tài)。披了雪的樹(shù)木、房屋、道路，如同被施了生命的魔法，有了心和情感，讓這個(gè)被傳統定義為冷漠的季節，充滿(mǎn)生機和溫暖。雪是天空的染料，細細密密地繪制著(zhù)人間的圖畫(huà)；“雪花像綻放的禮花，天地間肆意的飄灑，鐘情在一霎那”。被雪花點(diǎn)染、在雪中雀躍的女兒，是我今生最鐘情的童話(huà)！是她，用她純潔剔透的眼眸和靈動(dòng)多彩的幻想指引我一同創(chuàng )造更美的美夢(mèng)，繪制更美的美畫(huà)！
我對女兒說(shuō)，你仔細看這地上的雪，并不是純白的，都夾雜著(zhù)黑色的斑點(diǎn)。女兒仔細著(zhù)著(zhù)地上的雪：“是哦�！彼恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)些許遺憾，“潔白的雪從空中降落人間，就變臟了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“是啊，不過(guò)，媽媽更愛(ài)有瑕疵的雪。因為它們犧牲了自己，凈化了我們的城市�！薄把┱鎮ゴ�，我也喜歡有瑕疵的雪！”女兒開(kāi)心地說(shuō)。雪在經(jīng)歷磨難后粘上塵埃的洗禮，但仍然帶著(zhù)純白的笑容，那并不是虛假、欺騙，而是跋涉后的安詳，成熟后的純真，點(diǎn)點(diǎn)黑跡是它們生命付出努力的標志。我希望像雪一樣，無(wú)聲的渲染這個(gè)城市，希望像“雪孩子”一樣，把我的生命獻給我最?lèi)?ài)的人！
下雪的日子，總會(huì )想起《雪天使》優(yōu)美柔和的旋律和樸素清新的歌詞�！把┗h，雪花飄，星星都在閃爍�！碧ぶ�(zhù)歌聲，踏著(zhù)星星鋪成的道路前進(jìn)�！皫易�，往前走，走到最高的山峰�！钡阶畹降纳椒�，去俯瞰生命的奇跡�！把┨焓�，雪天使，快快許下一個(gè)愿�！睍r(shí)常問(wèn)問(wèn)自己真正的心愿是什么，無(wú)論何時(shí)也不要迷失了自己的心�！把┨焓�，雪天使，愿望就快要實(shí)現。你的愿望是什么，你要做個(gè)好孩子�！焙煤⒆�，最簡(jiǎn)單也最困難，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“好”蘊涵了太多的智慧和境界，需要你努力和付出的很多……每次聽(tīng)到這首歌，我的思緒和心境會(huì )無(wú)限伸展，心情卻異常平和。雪天使是一朵急凍在冰中的小白花，聽(tīng)說(shuō)，雪天使會(huì )讓內心深處的愿望實(shí)現，只要在寒冷的雪夜中，順著(zhù)那顆最亮星星的指引，你就可以找到雪天使。
寒冷的雪夜中，我都是眷戀在自己溫暖的家中，并沒(méi)有嘗試過(guò)去尋找雪天使。在我眼中，紛紛揚揚的雪花每一朵都是雪天使，他們帶著(zhù)冬天神秘的表情和深處的溫情從天而將，帶給我們足夠的欣喜和感動(dòng)，帶給我們新的一年新的希望。在我的身邊，我的愛(ài)人，我親愛(ài)的女兒，都是夢(mèng)想的雪天使，是我今生最深切的愿望，最重要的守護！
轉眼又一年來(lái)到。走過(guò)的一年里有哭有笑、有愛(ài)有恨、有努力有放棄、有迷茫有探索，不變的是對幸福的執著(zhù)、對光明的渴望、對人生意義的追尋、對家庭生活的.信心和熱情。新的一年，我將以嶄新的姿態(tài)繼續帶著(zhù)夢(mèng)想上路！
冬天的童話(huà)作文 篇3
在一個(gè)偏遠的山林里，一個(gè)小木屋晃晃悠悠的立在林子深處。這個(gè)小木屋里住著(zhù)冬陽(yáng)一家。這里荒無(wú)人煙。
冬天到了，冬陽(yáng)順著(zhù)窗戶(hù)向外看，外面一片銀白色，美麗極了，可是沒(méi)有一個(gè)人。她多想有一個(gè)小伙伴能陪她一起玩兒��！她走了出去，看著(zhù)一片一片潔白的雪花飄落。突然，有一片像手掌一樣大小的雪花飄落下來(lái)！冬陽(yáng)好奇的伸出手來(lái)，奇跡出現了！雪花變成了一個(gè)長(cháng)發(fā)女孩落在了地上。
冬陽(yáng)好奇地問(wèn)：“請問(wèn)你是誰(shuí)呀？這里一個(gè)人也沒(méi)有，為什么你會(huì )來(lái)到這里？”“您好！我叫雪晶，冬爺爺告訴我，這里有一個(gè)孤獨的小女孩，沒(méi)有人和她一起玩兒，我是來(lái)和她做朋友的！”冬陽(yáng)聽(tīng)了，高興極了！連忙拉著(zhù)雪晶一起回家找到了雪橇。
她們玩兒得高興極了，一會(huì )兒打雪仗，一會(huì )兒滑雪橇，一會(huì )兒在雪地上跳舞。
正當她們玩得起勁的時(shí)候，突然，雪晶站到冬陽(yáng)面前鄭重其事的說(shuō)：“冬陽(yáng)，我要走了，我要回到天上了，因為天空需要我！我明年冬天還會(huì )再來(lái)看你的！再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn)……”雪晶的聲音越來(lái)越薄弱，冬陽(yáng)有些失望，又有些期待的對著(zhù)天空說(shuō)：“再見(jiàn)！再見(jiàn)！明年冬天，我還在這里等你！”
冬陽(yáng)的這一天，成了她揮之不去的美好記憶！
冬天的童話(huà)作文 篇4
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著(zhù)裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪。沒(méi)有誰(shuí)能改變雪花飄落的速度。只有此時(shí)，我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步，尋回重心。
�。ㄌ煲鈱幵S巧，剪水做花飛）（孤洲蓑蒞翁，獨釣寒江雪）北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(cháng)城內外，唯余茫茫，大河上下，頓失滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。這些詩(shī)句都把雪描寫(xiě)得淋漓盡致。雪，這個(gè)世界皆知的自然景物，居然有不可思議的故事？是的，沒(méi)錯，是雪的故事��！ 媽媽?zhuān)液煤ε履憧旎貋?lái)。一個(gè)小女孩打著(zhù)赤腳，身上的衣服早已變得不堪入目了，她冷得直打哆嗦，這時(shí)，雪花飄了下來(lái)，小女孩早已忘記她的冷楚，而是默默地、看著(zhù)這場(chǎng)大雪，雪花每落下一片，那個(gè)小女孩高興地就像鳳凰一樣，手舞足蹈，旁邊的路人被她的一舉一動(dòng)給吸引了。
路人們都議論紛紛，有的說(shuō)：這是不是一個(gè)瘋子呀，瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會(huì )說(shuō)：這小女孩真可憐啊，我把她帶到警察局吧。正當路人談得非常投機的時(shí)候，小女孩停止了高興，而是繼續哭起來(lái)，路人們都紛紛走了
當小女孩哭得不可開(kāi)交時(shí)，一只溫暖的雙手把小女孩拉進(jìn)了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂(lè )的地方度過(guò)幸福的時(shí)光。。 冬天，也許有的小朋友會(huì )認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時(shí)，它那嬌媚的身姿，你會(huì )迷上它的。
實(shí)驗小學(xué)五年級：枯x
冬天的童話(huà)作文 篇5
冬意正濃，小路上鋪滿(mǎn)了皚皚白雪，每一片晶瑩的雪花，都是一個(gè)日子，在媽媽身后堆積成過(guò)去。春天、夏天、秋天的童話(huà)都已褪色，在雪地里不見(jiàn)了蹤跡。冬日依舊溫暖，淡淡的金線(xiàn)仍可以編織一篇童話(huà)——給秋天。
冬夜，偶然停了電，搖拽的燭光把媽媽的影投在墻上，凝重、靜謐，宛如披著(zhù)羽衣的仙在沉思。那一刻，我真希望那影是一張剪紙，可以剪下來(lái)夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，留一個(gè)永恒�？墒�，那畢竟只是一個(gè)影，轉瞬即逝。來(lái)電話(huà)，媽媽就恢復了忙碌，那勿忙的身影竟是抓不住、跟不上的。
其實(shí)，我要珍藏的也不只是那影，還有媽媽重披起羽衣的神情。
媽媽有一件美麗的羽衣。是看了席幕蓉的一篇文后才知道的。她說(shuō)，每個(gè)母親原本都是一個(gè)美麗的仙女，都有一件可以讓她飛翔的羽衣�？墒钱斔龥Q定做母親時(shí)，就把羽衣鎖進(jìn)了箱子，那箱子就永遠不會(huì )再開(kāi)啟。而我希望的正是要媽媽重新披起羽衣。
媽媽有七色的彩筆，可還沒(méi)來(lái)得及涂完自己的夢(mèng)，畫(huà)布上就添進(jìn)了我，于是看也是我，畫(huà)也是我，我成了媽媽唯一的風(fēng)景。
搖籃邊，媽媽的眸子是會(huì )唱歌的星星，云月、大海、花草，都在媽媽的歌聲里生動(dòng)起來(lái)。后來(lái)，媽媽就是童話(huà)，拇指姑娘、青蛙王子，在媽媽的聲音里哭也清晰，笑也清晰。忘記了媽媽那時(shí)的模樣，只記得建陽(yáng)時(shí)的媽媽是仙女。
再后來(lái)，媽媽又忙了起來(lái)，仍不忘過(guò)年過(guò)節扎一朵最美麗的蝴蝶花送給我；清晨拉了我去公園去嗅葉的清香，采一滴夜的淚水；雨夜，擁我在懷中傾聽(tīng)雨的呢喃；夏天，采一朵最大的喇叭花夾在我的書(shū)里。
我終于知道，媽媽的羽夜未收起，而是披在了我的身上，從我的第一聲啼哭起。
13年來(lái)，媽媽的彩筆一直都在畫(huà)我，一步步，一日日，卻舍不得為自己多描繪一筆，今天，當我帶著(zhù)媽媽的紅潤、披著(zhù)媽媽羽衣，想還一個(gè)體貼給媽媽時(shí)，一張初中課表又把我埋進(jìn)了書(shū)間。把愛(ài)寫(xiě)在今天，把報答留給明天，竟成了我無(wú)奈中唯一可以實(shí)踐的諾言。
媽媽有一本相冊，留住了媽媽的青春，屋檐下，手捧書(shū)卷的媽媽?zhuān)俏覐男【土w慕不已的�？墒遣恢沁^(guò)于忙碌，還是因為不想重拾朝花，媽媽竟輕易也翻它。
沒(méi)有了羽衣的媽媽?zhuān)辉傧裎覂簳r(shí)那么神秘。沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)“梁�！�、看最?lèi)?ài)看的電視，媽媽也總是在結束之前就悄然睡去。而當我偎在媽媽?xiě)牙�，用手撫摸�?zhù)媽媽的皺紋說(shuō)：“媽?zhuān)乙o您買(mǎi)美白去皺霜”時(shí)，媽媽的笑又是那么無(wú)怨無(wú)悔，甚至還頗有幾分我終于懂得的欣慰。
難到，媽媽的心只需一句話(huà)就可滿(mǎn)足？
冬天仍需要童話(huà)，媽媽仍需要羽衣，在這圣潔的季節里，媽媽的收獲應該是一個(gè)長(cháng)大的我，而我長(cháng)大后的第一件事，就是把仙女的羽衣還給媽媽?zhuān)灰寢寢尭械蕉钠鄾�、蕭瑟。冬天，風(fēng)雪會(huì )因有了童話(huà)而變得溫馨。
陽(yáng)光下，和披上羽衣的媽媽一起走，走過(guò)小巷，走過(guò)清溪，走過(guò)白雪地，我們扯著(zhù)太陽(yáng)的絲縷，我們織著(zhù)冬天的童話(huà)……
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