【精品】童話(huà)作文錦集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的童話(huà)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)作文 篇1
貓，它會(huì )飛檐走壁，一下子就沒(méi)有了蹤影；它會(huì )爬樹(shù)，那每敏捷的腳爪使它很快就不見(jiàn)了……不過(guò)，這位貓大爺可以和那些可惡的蛇戰斗呢！
有一天，一大群貓出門(mén)了。它們一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)地就來(lái)到了一片樹(shù)林里。這片樹(shù)林被人們稱(chēng)為“毒蛇林”，人進(jìn)去了就出不來(lái)，除非有五十輛很堅固的坦克進(jìn)去才有會(huì )受傷。這片“毒蛇林”就像鬼門(mén)一樣，黑乎乎的，天上不時(shí)會(huì )傳來(lái)蝙蝠、烏鴉的叫聲，有時(shí)還狂風(fēng)大作，雷電交加，真是讓人膽戰心跳！
這時(shí)，兩條蛇趁其不備，從后面撲了過(guò)來(lái)，發(fā)出“咝咝”的響聲。一只貓見(jiàn)到了，大叫一聲，然后第一個(gè)沖過(guò)去，用牙齒死死地咬住蛇皮，兩條蛇“嗷嗷”地叫著(zhù)，并努力地向貓伸去，要咬貓。它的同伴見(jiàn)了，也跑了過(guò)去。一些抓它們倆的皮，有一些撞擊它們的身子，還有一些咬牙切齒，騰出了四只腳爪，使勁地抓蛇的頭部，并且“喵喵”地叫著(zhù)。不過(guò)2分鐘，蛇就已經(jīng)頭破血流，大敗而逃，把事情告訴了眼鏡蛇，然后奄奄一息。
看來(lái)，貓的膽子也的確不小嗎，可以斗過(guò)兩條蛇！厲害！
眼鏡蛇帶領(lǐng)著(zhù)千萬(wàn)條毒素特別高的蛇，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，不一會(huì )兒，天邊就出現了一大塊烏黑的“餅”。蛇要報仇，消滅這些可惡的貓；而貓也不甘示弱，它們做好了充分的準備，迎接群蛇的到來(lái)。
不一會(huì )兒，蛇大軍到了。在貓和眼鏡蛇的較量下，蛇敗下陣來(lái)，招乎蛇一起上。頓時(shí)，灰塵、濃煙擋住了貓的視線(xiàn)，漫天卷地，濃煙滾滾，一片渾亂。幾只貓跳上了樹(shù)，發(fā)現樹(shù)上棲息著(zhù)幾條蛇，暗地罵到“死東西”就往蛇那邊用力一摔，打暈了幾條正在作戰的蛇。就這樣弄了幾百次，它們已經(jīng)疲倦，就跳下樹(shù)休息去了。
而這時(shí)，所有參戰的蛇都暈倒了。剩下的這些貓見(jiàn)“好時(shí)機”，在那里狂抓。一瞬間，幾萬(wàn)條蛇都被抓得頭破血流，沒(méi)有一條醒過(guò)來(lái)。
貓抓蛇的本領(lǐng)的確是很大！
童話(huà)作文 篇2
“瞅！瞅！”一陣幼鳥(niǎo)的叫聲從巢中傳了出來(lái)，高桂榕樹(shù)枝頭的鳥(niǎo)巢傳出了陣陣欣喜的鳥(niǎo)鳴，一只幼小的新生命誕生了。
一只腹白背灰的野鴿——尼哥飛了出來(lái)，他做爸爸了，迫不及待地要飛去跟他的朋友們報喜，并且找一條小蟲(chóng)給大大葛麗補補身子，夫婦倆為這可愛(ài)的小生命起了個(gè)名字，叫“尼可”。
日子一天天的過(guò)去，隨著(zhù)小樹(shù)苗的長(cháng)高，尼可也長(cháng)大了。在這深山之中，尼可練就了一身飛翔的好功夫。不知怎的`，尼可在這深山中總住不慣，一直想到外面的世界去看看。
年邁的爸爸告訴他：“尼可呀！外面的世界十分危險，馬來(lái)這個(gè)地方很不錯，我和你媽之所以會(huì )選這個(gè)地方，是想和人類(lèi)隔絕，才住到這只有鳥(niǎo)來(lái)的深山之中�！�
尼可不服氣地說(shuō)：“人類(lèi)有什么不好，他們總把餅干丟在地上喂我�！�
正當它們在談話(huà)時(shí)，有一只野鴿子飛來(lái)報訊，說(shuō)是人類(lèi)帶著(zhù)一大隊怪物上山來(lái)了。接著(zhù)，外面傳來(lái)“轟”的一陣巨響，尼可飛了過(guò)去，看見(jiàn)那怪物正砍倒了一棵樹(shù)，驚慌的鳥(niǎo)兒四處飛散�！稗Z��！轟��！”的巨響，破壞了深山的安靜，一直熬到深夜，一切才安靜下來(lái)。
深夜時(shí)，從涓涓的山澗附近傳來(lái)了一陣吱吱喳喳的聲音，那些都是由于樹(shù)木被砍伐而無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒，深山中的烏對這件事都十分氣憤，卻又拿人類(lèi)沒(méi)辦法，因為鳥(niǎo)類(lèi)絕不是人類(lèi)的對生。第二天清晨，震耳欲聾的機械聲又開(kāi)始了。從此以后，人們天天工作，不知過(guò)了多久，尼可終于明白，所謂地上的餅干屑，不過(guò)是人類(lèi)所丟棄的垃圾罷了。
一年過(guò)去了。一個(gè)坐落在深山的樂(lè )園完成了，不知有多少鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，原來(lái)從前來(lái)爬山的旅客身邊，總有鳥(niǎo)兒吱吱喳喳的飛著(zhù)。自從樂(lè )園完成后，來(lái)的并不是喜愛(ài)大自然的人，而是沒(méi)有公德心的游客。當他們走時(shí)，留下了許多垃圾，這時(shí)再也聽(tīng)不到悅耳的鳥(niǎo)鳴，再也看不見(jiàn)美麗的鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)敵不過(guò)人類(lèi)，只好躲到深山中，尼可已不再對外面的世界向往，因為他知道居住的環(huán)境被破壞了，不知有多少同伴妻離子散，那沖擊而下的瀑布，猶如鳥(niǎo)類(lèi)的悲傷和淚水。
尼可一家人不愿再受到外來(lái)的侵擾，便往更深鞠山里，尋找居住的地方，但誰(shuí)也不能保證人們不再侵略它們。因為人類(lèi)的欲望是那么多，又那么大……
童話(huà)作文 篇3
一轉身，“嗯，氣球，我想要氣球！”“好，來(lái)一個(gè)，大舅掏錢(qián)！”大舅媽沖著(zhù)大舅發(fā)威，我則抿著(zhù)嘴偷笑，挑了個(gè)心儀的氣球拿在手上。好奇怪的感覺(jué)，一個(gè)十七歲的女孩——遺忘好久的感覺(jué)，覺(jué)得自己像一個(gè)被寵壞的三歲小孩子。
舅媽拉著(zhù)我沖進(jìn)人群，我就這么順從地跟著(zhù)。記得應該是我主動(dòng)拉著(zhù)媽媽的，可眼前是舅媽拉著(zhù)我。不知從幾時(shí)起我早已習慣拉著(zhù)別人而不是別人拉我。有種被掏空的感覺(jué)�？粗�(zhù)人們臉上燦爛的笑容，一絲的傷感迅速溶解，就在元宵節這天晚上讓自己再做回孩子吧！
突然舅媽像發(fā)現新大陸似的對著(zhù)小吃攤問(wèn)我：“婷婷，要吃什么，大舅付錢(qián)！”我有點(diǎn)可憐起大舅來(lái)，不過(guò)還是抵擋不住誘惑：“臭豆腐�！薄昂�，來(lái)兩串臭豆腐�！本藡屆畹�，一把扯過(guò)大舅，“快，付錢(qián)！”看著(zhù)舅媽如孩子般天真的笑，我也被感染了。如果是爸媽在身邊，他們是決不會(huì )滿(mǎn)足我的，難道這就是親疏關(guān)系嗎？記得媽媽曾說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候很霸道，只要是想要的東西就會(huì )大聲的哭喊直到滿(mǎn)足為止，可是現在，我學(xué)會(huì )了忍。此時(shí)此刻，舅媽點(diǎn)燃了我骨子里的渴望。
隨著(zhù)人流的前進(jìn)，我們三人不時(shí)被擠散，鬧出不少笑話(huà)，第一次沒(méi)有拘束地露出可愛(ài)的小酒窩開(kāi)心地笑。好希望時(shí)間就此停留，心情就此保存，雖然我知道再好的東西存久了也會(huì )腐爛，但就讓我任性一回吧，為了自己不完整的青春。
在回去的路上，各式的燈充斥著(zhù)整條街，我以為舅媽不會(huì )買(mǎi)燈，因為爸媽從來(lái)不會(huì )往這邊多看一眼。出乎意料的，舅媽要我幫她找剛才看到一個(gè)人手中拿著(zhù)的蜘蛛燈，還說(shuō)：“我也喜歡買(mǎi)燈！”今夜舅媽帶給我太多的驚喜，我甚至有些招架不住�？墒且宦飞铣撕镒訜暨�是猴子燈，因為今年不是蜘蛛年。突然我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟脖子上帶著(zhù)熒光棒串起來(lái)的項鏈，于是我再次開(kāi)口�！昂�，大舅快拿錢(qián)過(guò)來(lái)！”舅媽還是爽快地說(shuō)�？粗�(zhù)自己脖子上的“項鏈”，一種叫做感動(dòng)的東西油然而生。
的確，是舅媽幫我找回了那種迷失已久的感覺(jué)，就像忘卻了的童話(huà)一樣—我曾有過(guò)無(wú)愧于童話(huà)的純真年代，但那已是“很久很久以前的事了�！�
不知道是好是壞，現在的我一意孤行，冷漠得讓我自己都覺(jué)得可怕。飯桌上，我寧愿少講一句話(huà)，也不要說(shuō)錯一個(gè)字；朋友中，我寧愿做一個(gè)聽(tīng)眾，也不想成為廢話(huà)連篇的人。惜字如金，這不是我的本性，可是我依然堅持，有一個(gè)名詞叫做“任性”。我想說(shuō)，也許將來(lái)我會(huì )后悔，但現在我就是要說(shuō)“不”！
總是習慣于鎖上門(mén)，不管睡覺(jué)還是做作業(yè)，我在怕什么！怕一眼被人看透？我不知道，一股悲涼涌上心頭�？墒乾F在我不鎖門(mén)了，因為媽媽說(shuō)我在搞小動(dòng)作。我沒(méi)有反抗，可是睡覺(jué)的時(shí)候我依然鎖上，其實(shí)我只想擁有自己的空間，不奢求自由，只是空間而已！
拿著(zhù)氣球回到家，正如我所料，爸爸沖我說(shuō)：“你當自己還是三歲小孩子！”我干笑兩聲，走進(jìn)自己房間。在關(guān)門(mén)的一剎那，眼睛里似乎有條小魚(yú)在游動(dòng)，一滴晶瑩的淚珠滾落在手背上，我的手一顫—不是說(shuō)好十七歲不哭的嗎？
我不敢看童話(huà)，怕在它無(wú)限明艷的春光映照下，自己的四周變得陰暗，寒冷。因為這個(gè)年齡是不屬于童話(huà)的，雖然我依舊對它著(zhù)迷。我以為自己很堅強，但童話(huà)只是童話(huà)。
童話(huà)作文 篇4
有一天，文具盒里可熱鬧了，我一看，原來(lái)是文具盒里的文具發(fā)生了爭吵。
橡皮對鉛筆訓斥道：“喂，鉛筆，你看你那么瘦還占那么大的位置，把我都擠到一邊去了�！便U筆和藹地對橡皮說(shuō)：“橡皮小兄弟，不是我想占這么長(cháng)地方，而是我的身體就這么長(cháng)�！毕鹌ず吡艘宦�，說(shuō)：“反正我的地方都已經(jīng)被你給占了，你快給我讓開(kāi)！”說(shuō)著(zhù)，他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實(shí)在看不慣橡皮的那種做法，他們都為鉛筆抱不平，氣憤地說(shuō)：“橡皮，你太不講理了，你為什么欺負瘦小的鉛筆呢，你可比她壯實(shí)��！”修正帶對鉛筆說(shuō)：“鉛筆，你不要怕，我們會(huì )永遠支持和幫助你的�！便U筆摸了把眼淚說(shuō)：“朋友們，謝謝你們！”
我看見(jiàn)了這一幕對橡皮說(shuō)：“橡皮，如果你想要得到別人的寬容和理解，你就得寬容和理解別人，不能蠻橫欺負別人�！毕鹌ぢ�(tīng)了我這一說(shuō)，臉有點(diǎn)紅了，說(shuō)：“沁沁，我的小主人，是我錯了，不應該欺負瘦小的鉛筆，請讓她原諒我吧！”
文具盒里的伙伴們原諒了橡皮的錯誤，文具盒又恢復了平靜。
童話(huà)作文 篇5
有一只小螞蟻叫“斯蒂”。一天，斯蒂要過(guò)河去收集干糧�？珊铀罅�，斯蒂又不會(huì )游泳。
這時(shí)，斯蒂看見(jiàn)了一條紅鯉魚(yú)。斯蒂馬上問(wèn)道：“紅鯉魚(yú)阿姨，您可以帶我過(guò)河嗎？”“哦，我非常愿意帶你過(guò)河，可是，我的寶寶們還在睡覺(jué)呢�！奔t鯉魚(yú)遺憾地說(shuō)�！皩α�，要不然，我先帶你過(guò)河？”紅鯉魚(yú)揮動(dòng)著(zhù)尾巴。斯蒂失望的說(shuō)：“不用了阿姨，您先忙您的吧�！�
斯蒂又看見(jiàn)一只烏龜。斯蒂馬上說(shuō)：“烏龜大伯，您可不可以帶我過(guò)河？”可過(guò)了好久烏龜大伯也沒(méi)有回答�！按蟛�，大伯，……”斯蒂叫了好久烏龜大伯也沒(méi)有回答。哦，原來(lái)烏龜大伯在睡覺(jué)呢。
斯蒂看見(jiàn)一只七星瓢蟲(chóng)，剛要開(kāi)口，卻被另外一只小螞蟻搶先了一步：“瓢蟲(chóng)哥哥，能不能帶我過(guò)河？”
“好的，快上來(lái)吧�！逼跋x(chóng)答應了�！鞍�，真倒霉�！彼沟侔脨赖�。
這時(shí)，斯蒂抬頭一看，看見(jiàn)一只小麻雀正站在樹(shù)枝上梳理自己的羽毛�！奥槿父绺�，能不能帶我過(guò)河��？”
“yes（好的），趕快上來(lái)吧�！毙÷槿缸隽藗�(gè)OK的手勢。斯蒂滿(mǎn)心歡喜，斯蒂收集好糧食后對小麻雀說(shuō)：“謝謝你，麻雀哥哥�！彼沟儆峙郎狭诵÷槿傅谋�，讓小麻雀帶自己過(guò)河。
從此，小麻雀和斯蒂成了最好的朋友。
童話(huà)作文 篇6
“��！那不是小兔家嗎��？怎么著(zhù)火了！”“是��！喂！大家快救火��！”“小兔—小兔—！”��？怎么了？誰(shuí)家著(zhù)火了？只見(jiàn)濃煙滾滾，一群動(dòng)物圍在小兔家門(mén)前幫忙救火，這家屋子的主人——小兔急的快哭了，動(dòng)物們拿起水桶，紛紛去河邊提水。一桶，兩桶，三桶……
大火終于被撲滅了，小兔傷心的坐在地上哭著(zhù)，動(dòng)物們都在安慰小兔�！霸谶@樣下去不是辦法，”村長(cháng)爺爺說(shuō)：“火災可能隨時(shí)發(fā)生，我們必須采取措施�！薄皢鑶鑶�，我家為什么會(huì )起火呢？”小兔一邊說(shuō)，一邊擦著(zhù)淚�！按彘L(cháng)爺爺，我建議我們童話(huà)村組個(gè)‘動(dòng)物消防隊’怎么樣，這樣如果火災發(fā)生，就可以盡快趕到了�！毙“樚嶙h說(shuō)�！班�，是有道理。小白鷺，既然是你提議的，你就當隊長(cháng)吧！”村長(cháng)爺爺說(shuō)�！暗昧�！”小白鷺高興的說(shuō)。
“嘀嘟~~嘀嘟~~”怎么了？原來(lái)啊，是我們的小消防員——小白鷺駕駛著(zhù)消防車(chē)在大街上鬧著(zhù)玩呢�！拔箏！小白鷺~！咳咳，我給你這個(gè)職位可不是給你玩的啊�！贝彘L(cháng)爺爺拄著(zhù)拐杖慢慢的走過(guò)來(lái)�！芭�，真是不好意思，打擾大家了，”小白鷺不好意思的說(shuō)，“我只是第一次當消防員，太興奮了，呵呵�！�
雖然有了這個(gè)消防隊，但是火災事件還是難免也會(huì )發(fā)生。這下，又難壞了村長(cháng)：“唉，我這個(gè)老糊涂了，雖然有了小白鷺，但還是不行啊。怎么辦呢？”到底什么能減少火災的發(fā)生呢？到底是什么呢？消防，滅火器！只
要沒(méi)個(gè)人家里都有一個(gè)消防器，就可以阻止火災發(fā)生了！對，就這么辦……
第二天，村長(cháng)便叫全村人到廣場(chǎng)集合，還帶來(lái)許多滅火器（這費了村長(cháng)很多錢(qián)，但為了全村人的安全，沒(méi)關(guān)系）�！昂⒆觽�，”村長(cháng)發(fā)話(huà)了，“由于這幾個(gè)星期火災，使我們的損失了很多東西。我經(jīng)過(guò)一晚上的深思，終于定下了下面幾點(diǎn):
第一條 為了預防火災和減少火災危害，保護自己本身、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全，維護公共安全，保障社會(huì )主義現代化建設的順利進(jìn)行，制定本法。
第二條 消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，堅持專(zhuān)門(mén)與群眾相結合的原則，實(shí)行防火安全責任制。
第三條 消防工作由小白鷺領(lǐng)導，由它負責。我們應當將消防工作納入國民經(jīng)濟計劃，保障消防工作與經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展相適應。
第四條 我們對全村的消防工作實(shí)施監督管理，并由小白鷺代理的消防機構負責實(shí)施。軍事設施、礦井地下部分、核電廠(chǎng)的消防工作，由村長(cháng)我來(lái)監督管理。。
第五條 個(gè)人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務(wù)。任何公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。
大家知道了嗎？只要我們堅持這樣做，就不會(huì )再有火災發(fā)生了�！�
“知道了！動(dòng)物們異口同聲的說(shuō)。這下，村長(cháng)放心了，他終于能睡一個(gè)好覺(jué)了。
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