有關(guān)童話(huà)的作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的童話(huà)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)的作文 篇1
在一個(gè)天氣晴朗的早上，小蟲(chóng)子和一只美麗的蝴蝶和小螞蟻，它們一邊走一邊想玩什么好呢？然后，它們看見(jiàn)一個(gè)只有半個(gè)殼的蛋殼，小蟲(chóng)子說(shuō)：“要不，我們用蛋殼做一個(gè)跳板吧�！毙∥浵伜托『f(shuō)：“好��！好��！我們是他找來(lái)的一塊跳板做起來(lái)了�！边^(guò)了一段時(shí)間又好看又漂亮的跳板做好了。然后，小螞蟻和小蟲(chóng)子玩了起來(lái)。小蝴蝶在旁邊說(shuō)：“加油！加油！”
時(shí)間過(guò)的真快啊，一會(huì )就到下午了。
下午，小螞蟻和小蝴蝶還有小蟲(chóng)子一起用蠶絲織毯子可好看了。然后，他們過(guò)了一會(huì )兒。做好了漂亮的熱氣球可好看了。然后，他們飛上了天空。小蝴蝶就說(shuō)：“哇好漂亮！”然后，小蟲(chóng)子說(shuō)：“天上的白云變化萬(wàn)千，一會(huì )像大象，一會(huì )想像小兔子，一會(huì )像小魚(yú)�！边^(guò)了一會(huì )，到了傍晚。
傍晚，下起來(lái)蒙蒙細雨，小蟲(chóng)子和小蝴蝶還有小螞蟻它們用蛋殼來(lái)當做雨傘，它們一邊聊天，一邊在蛋殼里躲雨。過(guò)了一會(huì )，雨停了。
晚上，小螞蟻和小蝴蝶還有小螞蟻一起用蛋殼還有三枝葉莖做了一個(gè)漂亮的搖籃，它們三只小蟲(chóng)子真是心靈手巧��！
最后，小蟲(chóng)子們睡著(zhù)了，快樂(lè )的一天結束了。
童話(huà)的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴、小熊在小豬家里玩耍，它們一起提議建一個(gè)小木屋乘涼。它們先找了一棵粗壯高大的樹(shù)，在上面掛了一個(gè)牌子——快樂(lè )的小木屋。
在木材廠(chǎng)里，三個(gè)小伙伴看著(zhù)一根根粗壯結實(shí)的木頭，心里想：有這么粗壯結實(shí)的`木頭，肯定能建一個(gè)大大的木屋，可是新的問(wèn)題又出現了，怎樣才能把木頭搬到大樹(shù)下呢?想著(zhù)想著(zhù)，小熊突然說(shuō)：“我力氣大可以扛著(zhù)木頭呀!說(shuō)完它舉起手向小豬和小猴展示了自己的“肌肉”，然后扛起一根木頭大搖大擺地走了，沒(méi)走幾步小熊就累得不行了，他很想躺在草地上休息一會(huì )兒，可又想起剛才自己說(shuō)的話(huà)，便咬著(zhù)牙繼續向前走。
過(guò)了一會(huì )兒，小豬也想趕緊把木頭搬走，它突然想起了小車(chē)的輪子，于是便說(shuō)：“小猴，我也要走了哦!”說(shuō)完，它用結實(shí)的鼻子拱著(zhù)木頭走了。
只剩下小猴了，它急得上躥下跳，高聲叫道：“還有什么好的辦法啊，如果再想不出辦法來(lái)，我小猴的一世英名就毀了啊!”說(shuō)完它一屁股坐在了草地上，盯著(zhù)小河發(fā)呆，它忽然看見(jiàn)小河里有一片落葉，順著(zhù)河流漂到了遠處。靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我可以把木頭推到水里，拉著(zhù)走呀!”說(shuō)完，小猴找來(lái)一根繩子，一頭系在木頭上，一頭拉在手里，不費吹灰之力，小猴就把木頭運回去了。木頭已經(jīng)堆成了一座小山，它在樹(shù)下悠閑地等待著(zhù)小熊和小豬的到來(lái)呢!
小熊和小豬剛到目的地，就看見(jiàn)小猴在大樹(shù)下曬著(zhù)太陽(yáng)，喝著(zhù)果汁，身后還有堆成一座小山的木頭，它倆驚訝得合不攏嘴，這時(shí)小猴說(shuō)：“你們有力氣，我卻有智慧。
童話(huà)的作文 篇3
春天來(lái)了，大地又煥發(fā)出生機勃勃。小熊杰克和小猴孫小圣結伴去游樂(lè )園郊游。
到了游樂(lè )園，孫小圣非常開(kāi)心。它不時(shí)東向西望，還摸摸這，摸摸那兒。
忽然，孫小圣發(fā)現了池塘上出現了一塊美麗的石頭在它的眼前。孫小圣一個(gè)筋頭跳到了巖石上，接著(zhù)擺了一個(gè)“金雞獨立”的姿勢，還大聲地說(shuō)讓杰克和它一起玩。杰克見(jiàn)了，嚇了一跳，急忙說(shuō)：“孫小圣你快下來(lái)，這樣很危險”。孫小圣得意洋洋地說(shuō)：“放心吧，我的本領(lǐng)大著(zhù)呢”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小猴就掉進(jìn)了水里。小熊急死了，小熊趕快把小猴撿了上來(lái)，這可把小熊累死了，小熊正好看到一個(gè)涼亭，氣喘喘吁吁地說(shuō)：“孫……孫小圣，我們休息，休息吧”，孫小圣想了想說(shuō)：“好吧，休息一下”。不一會(huì )兒，它又想出一個(gè)好玩的，正巧，那里還有兩個(gè)柱子，三下兩下就爬了上去，用兩條腿和尾巴緊緊纏在一個(gè)柱子上，不知道從哪里拿出一支毛筆寫(xiě)了七個(gè)大字，小熊一看，嚇了一大跳，說(shuō)：“你……你不能這樣，如果每個(gè)人都這樣，這里還會(huì )好看嗎”？
小猴一聽(tīng)，臉都紅了，對不起小熊，我會(huì )把它擦干凈的，小熊終于笑了，知錯就改才對。
童話(huà)的作文 篇4
一天，小羊正在散步，突然，一只狼不知從哪兒冒了出來(lái)。
狼看見(jiàn)是一只羊，就說(shuō)：“我要吃掉你！”小羊聽(tīng)了，不慌不忙地想出了一個(gè)辦法，對狼說(shuō)：“我得了腸胃病，要是你吃了我的話(huà)，你也會(huì )得腸胃病的�！�
狼聽(tīng)了，慌慌張張地逃跑了。
童話(huà)的作文 篇5
春夏秋冬，無(wú)法擺脫機械的運轉，完美的童話(huà)。
日月星辰，無(wú)法揮去飄渺的虛無(wú)。
小孩子的童話(huà)是《丑小鴨》與《白雪公主》。
而中學(xué)生的童話(huà)是擺脫課本----至少我這樣認為。
昔日，我會(huì )羨慕西楚霸王項羽，他敗了，卻得到精神的永恒。
我會(huì )低吟李清照的“生當做人杰，死亦為鬼雄�！蹦非竽橇钊送返木辰�。
我會(huì )挑燈苦讀《林肯傳》，為他百折不撓的精神而感嘆不已。
而現在，我不會(huì )，完美的童話(huà)。我不會(huì )再思考如此“荒誕”的問(wèn)題。偶爾有這樣的問(wèn)題閃過(guò)，我會(huì )禁止它在頭腦中蔓延開(kāi)來(lái)。
我思索蘋(píng)果中為什么不能切出星星：“天真”為什么不能造出今天真熱的句子。
是什么扼殺了學(xué)生們的思想?
于是，我沉默。
我迷惘。
我看春夏秋冬，我看日月星辰。
究竟什么才是我心中完美的童話(huà)？
我尋找。
完美的童話(huà)
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