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童話(huà)的作文

時(shí)間:2022-07-21 20:15:05 童話(huà) 我要投稿

精選童話(huà)的作文匯編10篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的童話(huà)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選童話(huà)的作文匯編10篇

童話(huà)的作文 篇1

  又是風(fēng)和日麗的一天,暖和的陽(yáng)光照在茂密的樹(shù)林里,小鳥(niǎo)也在枝頭高興地唱歌呢!

  剛吃完飯的蛇想出去散步,順便找一找樂(lè )子。

  不遠處,正有一只深綠色的青蛙在溪邊喝著(zhù)水。他沒(méi)發(fā)現草叢里有一條蛇正對他虎視眈眈。

  蛇正在悄悄向青蛙靠近著(zhù),舌頭發(fā)出“唽唽……嘶”的聲音。

  “咦?怎么會(huì )有怪怪的聲音?”青蛙自言自語(yǔ)道,“沒(méi)什么,不要大驚小怪了!”于是他又低下頭喝水了。

  但是,下一秒,災難降臨了。

  蛇猶如閃電般沖到了青蛙身旁,尾巴一卷。青蛙還沒(méi)反應過(guò)來(lái),就已經(jīng)被蛇抓住了。

  “哈哈哈…找到了一只食物!”蛇陰險地笑著(zhù),并露出那嚇人的毒牙。

  青蛙害怕得尿都拉出來(lái)了,他必須要想辦法逃出魔掌。于是他語(yǔ)無(wú)倫次道:“我……你不要吃我!我可…可以為你…為你做任何的事!”

  蛇笑了笑,暗想:我剛才吃得飽飽的,暫時(shí)還不想吃他,就先拿他來(lái)玩玩吧!

  “好吧!你會(huì )做什么?唱歌會(huì )嗎?”

  “那當然!”青蛙清了清嗓子后,便“呱呱……”地唱了起來(lái)。那聲音真可謂是驚天動(dòng)地!森林里的鳥(niǎo)兒都嚇得飛走了,連許多野獸都跑得遠遠的。

  “停!你別唱了,太難聽(tīng)了,給我跳舞!”蛇生氣了,惡狠狠地朝青蛙喊。

  “可我不會(huì )!”

  “不會(huì )也得跳!”

  青蛙抿了抿嘴,便手舞足蹈地跳了起來(lái)。

  這十幾分鐘內,蛇一直逼青蛙做這做那,蛇看了一次就高興一次。這時(shí),青蛙想:不能再這樣讓蛇折騰了,要想辦法逃出蛇的魔掌。

  于是,青蛙裝作很害怕的樣子喊:“蛇大哥!我不會(huì )…不會(huì )游泳,你千萬(wàn)…千萬(wàn)不要把我扔到水里去!”

  蛇當然不會(huì )知道青蛙的意圖,他還想著(zhù)淹死青蛙有多好玩呢!于是他尾巴一甩,把青蛙打進(jìn)水里,等著(zhù)看好戲呢!

  掉到水里的青蛙得意得直咧牙,還不忘嘲笑蛇:“哈!愚蠢的蛇,再見(jiàn)啦!”

  那條蛇正想下去追青蛙,可青蛙早已不見(jiàn)蹤影了。

  在“聰明”面前,“強”又有什么用呢?

童話(huà)的作文 篇2

  蜘蛛織了一張吊床,搭在樹(shù)枝上。風(fēng)輕輕地吹,吊床輕輕地搖。蜘蛛高興地唱著(zhù)歌:“躺在床上真舒服,甜甜蜜蜜進(jìn)夢(mèng)鄉!

  這時(shí),小蜜蜂遠遠地飛過(guò)來(lái)。蜘蛛心里暗暗高興:哈哈,美餐來(lái)啦!剛好,小蜜蜂飛得有些累了,就停在大樹(shù)上休息。蜘蛛走過(guò)去,熱情地邀請小蜜蜂去家里坐坐,喝杯熱茶?尚∶鄯鋮s冷冷地說(shuō):“蜘蛛先生,您是知道的,我們每天都要采花蜜。

  今天要采5桶,可我只采了2桶,任務(wù)還沒(méi)完成呢!”說(shuō)著(zhù),小蜜蜂就飛走了。

  過(guò)了一會(huì )兒,一只花蝴蝶飛過(guò)來(lái)。蜘蛛高興地上前去迎接花蝴蝶。

  開(kāi)始,花蝴蝶不肯去去蜘蛛家做客,因為她嫌它太丑了。

  后來(lái),由于聽(tīng)蜘蛛說(shuō)他家多么漂亮,有些動(dòng)心了,就說(shuō):“那好吧!倍ê睦飬s想:反正我有翅膀,他也不敢拿我怎么樣,可她卻不知道,蜘蛛網(wǎng)是有粘性的。

  到了蜘蛛家,花蝴蝶才發(fā)覺(jué)自己餓四肢怎么也動(dòng)彈不得。

  這時(shí),蜘蛛露出了那兇狠的真面目。臨死之前,花蝴蝶才意識到自己中了蜘蛛的奸計,傷心地說(shuō):“早知今日,何必當初。如果我提高警惕,也不至于落到這個(gè)地步!敝┲雲s狠狠地說(shuō):“可惜你現在知道已經(jīng)太遲了!”說(shuō)完,就把這只高傲的花蝴蝶送上了西天。

  收拾完花蝴蝶后,蜘蛛樂(lè )滋滋地走出家門(mén),還回味著(zhù)剛才的美餐。他躺在吊床上,一邊等待第二只花蝴蝶的到來(lái),一邊又哼起了那首“躺在吊床真舒服”的歌曲。

童話(huà)的作文 篇3

  有一次,一只綿羊,在一個(gè)森林里聽(tīng)見(jiàn)許多哭聲。我走過(guò)去一看,把我給搞糊涂了。我問(wèn)一只小母雞:“這只灰狼是你們的親人?”“不,他不是我們的親人!毙∧鸽u說(shuō)!澳悄銈?yōu)槭裁磳λ瞎,,傷心落淚呢?”我問(wèn)小母雞。小母雞傷心地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。后來(lái)我找了一位花母雞問(wèn)她:“你們?yōu)槭裁聪蜻@只狼鞠躬!”“我們才不是向這只狼鞠躬,我們是向一只黑公雞鞠躬!被鸽u說(shuō)!拔艺娴呐幻靼!蔽艺f(shuō)!白屛腋嬖V你吧。這只壞心腸的狼,是森林里小動(dòng)物的敵人,他一連吃了我們許多伙伴。

  那一天,惡狼說(shuō)她最近身體不好,要用一只老母雞補補身子,要是我們不送上一只老母雞給他,他就要把所有的小雞吃光!被鸽u說(shuō)。

  我問(wèn):“你們滿(mǎn)足他了嗎?”

  “當然沒(méi)有,我們怎么忍心吧自己的親人給他吃、”花母雞說(shuō),可是狼說(shuō)了就會(huì )去做的,那么多小雞將會(huì )被惡狼吃了的,這時(shí),一只黑公雞挺身而出,他說(shuō):“讓我和這只惡狼以命換命吧!”

  “以命換命?”我問(wèn)。

  花母雞說(shuō):“是一命換一命,只見(jiàn)到黑公雞拿出一瓶劇毒的農藥喝了下去。他忍著(zhù)劇痛向惡狼走去。貪婪的惡狼餓極了,他抓住黑公雞就把他吃掉了。不久惡狼就被毒死了!

  我說(shuō):“黑公雞好勇敢,真了不起!

  “是的,他用自己的生命救了雞群,也救了森林里的小動(dòng)物們,所以大伙滿(mǎn)懷感激和悲傷的心情,來(lái)向惡狼肚子黑公雞的遺體告別!

  “原來(lái)如此。但你們向狼的尸體連連鞠躬總不好吧,為什么不掛一張黑公雞的遺像,你們可以向遺像鞠躬!蔽艺f(shuō)。

  “對呀,我怎么沒(méi)想到呢?”說(shuō)著(zhù),花母雞立刻拿了黑公雞的照相,我將照相放好,向他深深地三鞠躬。

童話(huà)的作文 篇4

  從前有個(gè)美麗的小姑娘,她很很任性,很傲慢。她也很頑皮。她常常會(huì )做些惡作劇,把金龜子和小青娃用線(xiàn)穿在一起,聽(tīng)著(zhù)它們痛苦的呻吟。

  終有一天,上帝看不下下去了,他說(shuō):“我美麗的孩子,讓我來(lái)懲罰懲罰你吧!”立刻,小姑娘變小了,變成了螞蟻那樣小,她走到了媽媽的腳下,大聲喊:“媽媽?zhuān)沂怯⒏駜喊!”可沒(méi)用,媽媽是聽(tīng)不見(jiàn)的。忽然,一道光把她托在空中,“英格兒,只要你不再那么傲慢,不再傷害生物,你就可以變回原來(lái)的樣子!币痪湓(huà)鉆進(jìn)了她的耳朵,接著(zhù),她就掉進(jìn)了一個(gè)桃殼里,桃殼的另一端也合住了。

  英格兒在里面關(guān)了很久,好像要幾年。這天,那桃殼開(kāi)了,英格兒重見(jiàn)天日了,她非常高興,她想“我以前所犯下的錯,就讓我自己補上吧!”從此,她見(jiàn)了可憐的小昆蟲(chóng)就幫它們,見(jiàn)到冬天還沒(méi)飛去南方的鳥(niǎo)兒她就給那些鳥(niǎo)兒們食物。

  就這樣,一天天過(guò)去了,有一天,上帝把英格兒托在空中,對她說(shuō):“我善良的孩子,你已經(jīng)彌補了你的過(guò)錯,你將過(guò)上幸福的生活!庇⒏駜阂(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d得抱住了英格兒。英格兒變回了原來(lái)的樣子,與以前沒(méi)有什么差別,而她的性情卻變了,變得不再那么任性,不再那么傲慢了。

  忽然,她們的房子變成了半個(gè)桃殼,是很大很大的半個(gè)桃殼,桃殼四周都是花,桃殼里有用花做的枕頭,有用花做的杯子,用花做的盆子,用葉子做的被子,一切都美好。從此,英格兒和媽媽過(guò)上了幸福的生活,直到永遠……

童話(huà)的作文 篇5

  小金魚(yú)沙娜和小海龜波琳一起去上學(xué),它們倆開(kāi)心極了?纯此鼈兩蠈W(xué)會(huì )發(fā)生什么事情吧。

  沙娜和波琳來(lái)到學(xué)校!爱、當當、當當當……”大青樹(shù)上的鐘聲敲響了,上課了,它們來(lái)到同一間教室里學(xué)習。

  “當、當當……”鐘聲又敲響了,它們下課了。下一節課就是體育課了。沙娜高高興興和同學(xué)們上體育課去了。波琳最怕上體育課了!每次跑步都累得我喘不過(guò)氣來(lái)。下一節課還是假裝說(shuō)肚子疼吧!

  上課了,海豚體育老師走進(jìn)教室,說(shuō):“今天我們……”

  “體育老師,我肚子疼!”波琳打斷了老師的話(huà)。

  “那你坐在教室里休息!” 海豚老師說(shuō)。

  等它們排好隊下去之后,波琳望著(zhù)班級,沙娜正在和同學(xué)們興高采烈地做游戲,有的在捉迷藏,有的在丟沙包,有的在跳繩……它后悔地說(shuō):“啊,什么?今天是做游戲?”它真像一只快氣昏的鴨子。

  下課后,波琳對體育老師說(shuō):“我今天肚子疼是……假裝的!”說(shuō)著(zhù),遍立刻低下了頭。海豚老師沒(méi)有責怪它,而是表?yè)P它:“真是個(gè)誠實(shí)的孩子!”

  波琳不好意思地笑了。沙娜說(shuō):“誠實(shí)是一種美德,有了誠實(shí),世界將會(huì )有多美好!”

  小朋友,你是喜歡以前說(shuō)謊的波琳,還是喜歡現在誠實(shí)的波琳?

童話(huà)的作文 篇6

  冬天過(guò)了,小燕子和媽媽從南方一路往北飛,它們一路上有說(shuō)有笑的,可高興了?娠w著(zhù)飛著(zhù),突然一股濃濃的煙迎面吹來(lái),嗆得小燕子和媽媽幾乎不能呼吸了,而且辨不清方向。過(guò)了好一會(huì )兒,它們終于從濃煙里飛了出來(lái)。

  “媽媽?zhuān)膬簛?lái)的這么刺鼻的味道?這到底是怎么回事?”

  燕子媽媽環(huán)顧了一下四周搖了搖頭說(shuō):“我也不知道呀!

  “媽媽?zhuān)憧创蠊S(chǎng),剛才那股煙就是從那個(gè)工廠(chǎng)里排出來(lái)的!毖奂獾男⊙嘧哟蠼衅饋(lái)。

  “可是去年這里不還是綠樹(shù)成蔭的嘛,我記得去年回來(lái)時(shí)我們還在旁邊的那棵大樹(shù)上睡午覺(jué)呢,今天怎么一下子就成了工廠(chǎng)了?”小燕子疑惑不解地說(shuō)道。

  燕子媽媽說(shuō):“孩子,看,那邊有條小河,我們去問(wèn)問(wèn)住在河里的居民吧!

  小燕子一口氣飛到了河面上,只見(jiàn)河水臭氣熏天,小燕子捂著(zhù)鼻子向一條緩緩游過(guò)來(lái)的魚(yú)兒找招呼:“魚(yú)叔叔你好,我是路過(guò)的小燕子,請問(wèn)這兒到底怎么了?”

  魚(yú)兒嘆了一口氣說(shuō):“其實(shí)這都是旁邊的工廠(chǎng)惹的禍,天天對著(zhù)天空吐黑煙,還把工業(yè)垃圾和廢水排進(jìn)河里,這兒都被污染了,不僅臟而且有毒呢,我的朋友和親人們都被毒死了,原本健康的我現在也只剩下一些骨頭了,我也快不行了,你快……快……快離開(kāi)這兒吧……”

  小燕子看著(zhù)奄奄一息的魚(yú)大叔,含著(zhù)淚水傷心地和媽媽飛走了,邊飛邊祈禱:希望我們家鄉的天還是那么藍,水兒還是那么清……

童話(huà)的作文 篇7

  此前的日子,平靜。

  但某一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,森林里的居民便見(jiàn)到了一個(gè)外來(lái)者――一只八哥。他的羽毛并不漂亮,體型也不甚優(yōu)美,但是他的知識淵博是居民都知道的。大家都以為是大學(xué)問(wèn)家來(lái)到這里做演講了,便紛紛走出家門(mén)前往聆聽(tīng)。其實(shí)這的確是一只聰明的八哥,他巧妙地解決了主人的籠鎖。沒(méi)錯,此前他是一只寵物鳥(niǎo),晚上剛從主人家里逃出來(lái),來(lái)到森林。不過(guò)他看到眾人都當他是學(xué)問(wèn)家,也就不講自己的其他遭遇了。他清了清嗓子,想起了主人朗誦的安徒生童話(huà),片刻就開(kāi)始復述:“今天我們來(lái)講丹麥著(zhù)名作家安徒生的故事……”

  八哥講了許久。但是所有的動(dòng)物最終都感動(dòng)得流淚了。說(shuō)到了《丑小鴨》,所有樣貌不佳的都痛哭流淚了,他們?yōu)槌笮▲嗴@險的遭遇提心吊膽,希求它有一個(gè)好的結局,當得知它蛻變?yōu)樘禊Z之時(shí),都沉默了,為丑小鴨感到安慰,但也開(kāi)始想到自己。自己先前的遭遇,以及對未來(lái)的渴望交融成溫暖的淚水;說(shuō)到《海的女兒》,所有擁有過(guò)愛(ài)情的居民都擁抱著(zhù)哭起來(lái),感動(dòng)于小美人魚(yú)對愛(ài)情的堅守,驚羨于結尾,她跳向天堂的驚艷,那道弧線(xiàn)在居民的心中,被幻想成極麗的彩虹。

  最后八哥復述完所有的故事時(shí),大家沉默了片刻,響起了掌聲。然后一個(gè)稚嫩的聲音問(wèn):“老師老師,那么美好的地方,在哪在哪?”這無(wú)疑是一道難題,但八哥是學(xué)問(wèn)家啊有什么不懂的呢,他不假思索道:“方才不是說(shuō)了嗎?是丹麥作家寫(xiě)的,定然是丹麥!”“對對是丹麥!我們要去那兒!那兒太美妙了!”人群中響起了議論聲。八哥立馬就料到有人會(huì )問(wèn)丹麥在哪了,他感到非常幸運,今日凌晨逃出主人家時(shí)還看到了一幅地圖,看到了丹麥就在森林的西北面,不等居民問(wèn),就以非常嚴肅但也神秘的語(yǔ)氣說(shuō):“據我所知,丹麥就在這里的'西北面!薄斑h嗎遠嗎?”焦灼的詢(xún)問(wèn)聲越來(lái)越混濁而響亮。他想,地圖上丹麥離森林不過(guò)數尺,應該不遠,即肯定地說(shuō):“不遠不遠!朝西北走,很快就到了!”人群中已是一片歡呼。

  八哥最后走了。他今日過(guò)得非常驚險,如果再呆在這里,那么大學(xué)問(wèn)家的稱(chēng)號很可能不保――幾乎他知道的今日都說(shuō)盡了。但是居民對八哥的話(huà)卻是深信不疑的。他們歡欣鼓舞地安排計劃,要前往丹麥。多么美妙的地方,有仇恨有殺戮,但是最終啊都是溫暖。有眼淚有微笑,天使在天空俯視一切。太美了太美了,我們一定要去到那兒。所有的居民都這樣想。

  翌日所有的居民就出發(fā)了。他們堅信往西北走很快就到達丹麥了。烏鴉和杜鵑想,丹麥一定在一個(gè)四季分明,有牧場(chǎng)和湖泊的地方,在那兒度過(guò)一個(gè)冬季,就是最美的蛻變;孔雀和獅子想,丹麥定然在一個(gè)有著(zhù)廣闊海洋的地方,那兒有著(zhù)城堡,人魚(yú),愛(ài)情在那里追隨著(zhù)美麗的遇見(jiàn),一段段傾城之戀就要展開(kāi);兔子和青蛙想,丹麥定然是一個(gè)有著(zhù)清冷的街道的地方,那兒有著(zhù)挫折――他們現在也有,每天被老虎和鱷魚(yú)追趕,生活的殘忍摧毀不了他們,但是想著(zhù)最終能投入外祖母溫暖的懷抱飛往天堂,他們就微笑了。

  他們堅信丹麥是不遠的。大學(xué)問(wèn)家說(shuō)的話(huà)還有什么不可信的呢?然后不出二三日,他們都到達了“丹麥”。烏鴉和杜鵑到了一個(gè)荒涼的山村,幾戶(hù)稀零的人家,養著(zhù)一些鴨子,他們落了下去,人們感到詫異,收留了他們――人們從未見(jiàn)過(guò)這般的鳥(niǎo),人們還有鴨子都稱(chēng)它們是最美的鳥(niǎo)了;孔雀和獅子到了一處新的森林,更大更熱鬧,而且有一個(gè)極大的湖,他們堅信那是海,他們到達丹麥了。他們遇見(jiàn)了自己后來(lái)的情人――一見(jiàn)鐘情在這一刻像一個(gè)溫暖的咒語(yǔ)迅速應驗,開(kāi)始交往,最終深?lèi)?ài),他們想著(zhù)這的確是丹麥了,有著(zhù)溫暖的如同公主王子般完美的愛(ài)戀;兔子和青蛙到了一個(gè)鎮子,他們的命運的確悲慘,被捕住了,但是他們一直仰望蒼穹,在人類(lèi)的刀子落下時(shí),他們看到了天空突兀地出現了翅膀,有熟悉的身影,邀他們前往,他們起立,飛了起來(lái),越過(guò)沙漠和森林,前方的曙光越發(fā)強烈――丹麥丹麥丹麥到了。

  他們都到了自己的童話(huà)世界。到了自己的丹麥。有著(zhù)追求,有著(zhù)希望,有著(zhù)愛(ài),有著(zhù)信仰,有著(zhù)夢(mèng)。童話(huà)世界,不過(guò)如此。

  但是八哥的命運就不同了。他最終還是被捕了,被賣(mài)到了一戶(hù)大人家去――他們的籠子是八哥無(wú)法毀壞的。而且他的新主人,雖是一家,也甚少說(shuō)話(huà)――富人通常如此。八哥最終郁悶地死去了。

童話(huà)的作文 篇8

  森林里一年一度的森林運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。

  飛行比賽要開(kāi)始了,參賽選手都已經(jīng)就位,選手有公雞、黃鸝、烏鴉和貓頭鷹。比賽開(kāi)始了。烏鴉一飛,飛了三尺高;接下來(lái)是貓頭鷹,他的飛行能力可差了,一飛,才飛了兩尺高;大家都嘲笑它,它的臉紅紅的,慢慢地走出了人群。

  到黃鸝了,它的飛行能力比貓頭鷹好多了,它用力一飛,足足飛了六尺;一會(huì )兒,公雞從人群里走出來(lái),扇了扇他那有力的翅膀往上一飛,就飛了八尺高。去年的記錄是黃鸝飛的七尺高,公雞打破了記錄,贏(yíng)得了全場(chǎng)的歡呼!

  自己因為獲得了冠軍,公雞有一些驕傲了,比賽結束了,自己贏(yíng)得了一百萬(wàn)美元的獎金,于是,公雞買(mǎi)了一座高大氣派的房子,從此公雞過(guò)上了神仙一般的生活。

  因為自己每天都吃大魚(yú)大肉,公雞的身體越來(lái)越胖,每天都不練習飛。一天,鴿子說(shuō):“公雞。黃鸝已經(jīng)超過(guò)你了!惫u說(shuō):“沒(méi)事!边^(guò)了一天后,鴿子又來(lái)說(shuō):“公雞,烏鴉已經(jīng)超過(guò)你了!惫u不信。又過(guò)了一天,鴿子又來(lái)說(shuō):“公雞,貓頭鷹都已經(jīng)超越你了!惫u說(shuō):“明天我再飛一次!

  到了明天,觀(guān)眾區里擠滿(mǎn)了人。公雞走來(lái),一飛,只飛了五尺高。鴿子說(shuō):“公雞只是熱熱身而已!惫u說(shuō):“對,我只是熱熱身!惫u又一飛,只飛了兩尺高。

  以前的冠軍淪落為三流選手,大家對公雞的佩服立刻轉為了嘲笑,公雞低下了頭。

  從此,公雞再也飛不起來(lái)了。

童話(huà)的作文 篇9

  春姐姐來(lái)了,春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小熊和小猴一起去公園游玩。

  走在一條小河邊,小猴一蹦一跳地走著(zhù),還跳到河邊上的一塊大石頭上面。東張張,西望望,小熊連忙回頭對小猴說(shuō):”你不要再跳了,不然等一會(huì )兒你'撲通'一聲掉下去,我可不會(huì )去救你!“小猴漫不經(jīng)心地答應了一句:”知道了!敖又(zhù)從大石頭上跳了下來(lái)。小熊實(shí)在拿頑皮的小猴沒(méi)辦法。

  他們倆走到幾根大柱子前,小猴趁小熊不注意,掏出筆,一下子爬上了柱子,在柱子上亂寫(xiě)亂畫(huà),還寫(xiě)上了:”孫小圣到此一游”。

  小熊生氣地對小猴說(shuō):“快下來(lái)呀,快下來(lái)!”小猴往下一跳,對小熊說(shuō):“怎么了?”“你怎么可以亂寫(xiě)亂畫(huà)呢?如果人人都像你這樣,公園會(huì )成什么樣?”小猴慚愧地撓撓頭“可是......"不要說(shuō)可是了,我們趕緊把柱子上的字擦掉吧!“”好吧“小猴爽快地答應了。他馬上找到一個(gè)桶,到河邊打了一桶水,到河邊打了一桶水,找來(lái)了兩塊布,和小熊一起擦掉了柱子上的字。

  他們一起在公園里蕩秋千、騎木馬和捉迷藏,太陽(yáng)下山了,小熊和小猴依依不舍地回家了,他們 約定好了,過(guò)幾天還要來(lái)公園玩。

童話(huà)的作文 篇10

  自古以來(lái),就有“鶴立雞群”的說(shuō)法,意思是鶴這種體型高大,“身材魁梧”的鳥(niǎo)站在矮矮的雞群中顯得非常突出。

  雞們?yōu)榇颂貏e崇拜鶴,有一對雞夫婦,就代表雞群去水平如鏡的碧波湖尋找大名鼎鼎的鶴討長(cháng)高的法子。正好遇見(jiàn)一只鶴在湖邊享受著(zhù)日光浴。雞畢恭畢敬地說(shuō):“鶴兄,您能告訴俺們長(cháng)高的秘訣嗎?”“好、好,告訴你們,要想長(cháng)高,就多吃蔬菜!”鶴爽快地答道,雞夫婦高興得手舞足蹈,向鶴說(shuō)了聲謝謝,便急忙回家去了。

  回到雞群,雞們聽(tīng)了秘訣,個(gè)個(gè)躍躍欲試,于是分成公、母兩組,公雞由雞老公管,母雞歸雞妻子帶。

  第一天,公雞們就去找菜葉,在雞公的帶領(lǐng)下津津有味的吃起來(lái),一片很苦,兩片還是很苦,但是它們沒(méi)有放棄,堅持吃,后來(lái)就覺(jué)得菜葉還是有些甜,然后越來(lái)越想吃。

  而母雞吃了一點(diǎn)就放棄了,母雞天天吃蟲(chóng),他們還嘲笑公雞不會(huì )吃好的呢!

  后來(lái),公雞長(cháng)高了許多,而母雞還是那么矮。

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